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1、北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第五单元第五单元 方向与位置方向与位置第一课时第二课时第第6 6排排高俊熙高俊熙曹馨予曹馨予李奕霖李奕霖李嘉慧李嘉慧王心盛王心盛王春萌王春萌江思妍江思妍第第5 5排排李家瑞李家瑞曹宇辰曹宇辰王佳玉王佳玉吴优吴优安思琦安思琦蒋俊涵蒋俊涵姚子涵姚子涵易詩卓易詩卓第第4 4排排姜怀栋姜怀栋郑文婷郑文婷高司成高司成韩昀珈韩昀珈韩学森韩学森孙艺菲孙艺菲石雨卓石雨卓邵璐茜邵璐茜第第3 3排排田三川田三川关如玉关如玉卢仕瞳卢仕瞳姜立琦姜立琦张哲张哲贾永奇贾永奇丁善轩丁善轩徐宁徐宁第第2 2排排吴权城吴权城李忻涵李忻涵肖淞戈肖淞戈周宴羽周宴羽周禹含周禹含胡勇强胡勇强郭桐
2、郭桐张云翔张云翔第第1 1排排刘沫含刘沫含卢福泽卢福泽刘思含刘思含段杨浩段杨浩朱奕同朱奕同崔壹晨崔壹晨张琼文张琼文王铭晗王铭晗第第1 1组组第第2 2组组第第3 3组组第第4 4组组第第5 5组组第第6 6组组第第7 7组组第第8 8组组讲台讲台站在观察者的角度来看。竖排的位置站在观察者的角度来看。竖排的位置我们一般称为我们一般称为“列列”，横排的位置一，横排的位置一般称为般称为“行行”，一般先说第几列，再，一般先说第几列，再说第几行（数的时候一般是从左往右说第几行（数的时候一般是从左往右数，从下向上数。）数，从下向上数。）654321123456你的你的3个好朋友分别坐在第几组、第几排？个好
3、朋友分别坐在第几组、第几排？请你试着用数对表示出来。请你试着用数对表示出来。(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)(3,5)(3,6)78(7,1)(8,1)1.1.找一找，填一填。找一找，填一填。红色车在第红色车在第()()列、第列、第()()行，行，用数对表示为用数对表示为 (，)。黄色车在第
4、黄色车在第()()列、第列、第()()行，用数对表示为行，用数对表示为(，)。奇思家的车在奇思家的车在(4,3)(4,3)的位置，妙想家的车在的位置，妙想家的车在(2,2)(2,2)的位置，在图中将它们标出来。的位置，在图中将它们标出来。24243131奇思奇思妙想妙想2.2.有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。请你用数对表示棋子移动的各个位置。请你用数对表示棋子移动的各个位置。01122334455667788观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？(1,6)(3,6)(6,6)(6,5)(6,1)3.3.“”“”的
5、下一步可以走到哪些位置？把它们用的下一步可以走到哪些位置？把它们用 数对表示出来。数对表示出来。“”“”呢？呢？4.4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表 示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？5.5.数学游戏：寻找秘密点。数学游戏：寻找秘密点。同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘 密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点 的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次 以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。6.6.在方格图中，请画出小在方格图中，请画出小 房子先向上平移房子先向上平移4 4格，再格，再 向右平移向右平移5 5格后的位置，格后的位置，并用数对写出平移后小并用数对写出平移后小 房子的顶点房子的顶点A A的位置。的位置。