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1、写作思路写作思路1.确定写作的目标。确定写作的目标。2.描述远看的样子、近看的样子。描述远看的样子、近看的样子。花骨朵的样子；花朵盛开的样子、花骨朵的样子；花朵盛开的样子、颜色、形状、颜色、形状、气味。气味。还可以写花的花期、用途。还可以写花的花期、用途。展开想象，文章里必须出现比喻句，排比句。展开想象，文章里必须出现比喻句，排比句。如：如：“有的有的有的有的有的有的”、“如如如如如如”、“仿佛仿佛”。3、抒发对花的感情。、抒发对花的感情。开头（直入主题）清晨，我来到学校，一阵清香飘来，我一看，原来是花台里的桃花开花了。春天，桃花醒醒得最早。桃树那又细又长赤褐色的枝杆上枝杆上已经开了许多桃花。
2、远看远看，一片片粉红的桃花密密层层的，像一片片晚霞。近看近看一朵桃花比一朵桃花美：有的有的才展开两三片花瓣儿；有的有的花瓣全展开了，露出了豆芽似的嫩黄的花蕊；有的有的还是花骨朵儿，饱涨得马上要破裂似的。树枝上树枝上还长着嫩绿的新叶，在春风中，绿得闪光，绿得发亮。才下过几阵蒙蒙的细雨，“秃头”的桃树立刻冒出了圆球似的花骨朵儿，闭着眼做着它的美梦。花骨朵儿渐渐长大，有的有的才展开两三片花瓣儿，有的有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的花蕊儿，有的有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂。远远望去远远望去，那沉甸甸、粉红的桃树像天边的云霞，走去看走去看，就像一个个小孩张着嘴巴冲我笑呢！桃花的美丽引来了一个个
3、小朋友，就连蝴蝶、蜜蜂也飞来“看热闹”了。它们一只一只的在花丛中穿来穿去，翩翩起舞。看着眼前的桃林，欣赏着满目桃花，我爱生机看着眼前的桃林，欣赏着满目桃花，我爱生机勃勃的春天。勃勃的春天。桃花开了，春姑娘迈着翩翩的舞步欢迎桃花加桃花开了，春姑娘迈着翩翩的舞步欢迎桃花加入春天的怀抱。桃花，你把自己的美丽，芳香入春天的怀抱。桃花，你把自己的美丽，芳香毫无保留的奉献给了大自然。毫无保留的奉献给了大自然。在桃花盛开的季节，欢迎你到我家乡来做客！在桃花盛开的季节，欢迎你到我家乡来做客！桃花开在春天里，春天因为桃花更加美丽。我桃花开在春天里，春天因为桃花更加美丽。我爱美丽的春天，更爱这春天里美丽的桃花。爱美丽的春天，更爱这春天里美丽的桃花。写作对象远看的样子近看的样子花骨朵的样子花盛开的样子花的颜色花的形状花的气味花期花的作用请仔细观察请仔细观察