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1、元分析及其元分析及其应用用涵义涵义1 1元分析的目的和意元分析的目的和意义义2 2案例案例国内旅游竞争力评价国内旅游竞争力评价3 3元分析的局限性以及质量控制元分析的局限性以及质量控制元分析的局限性以及质量控制元分析的局限性以及质量控制4 4参考文献参考文献5 5定量评论定量评论定量评论定量评论quantitative quantitative quantitative quantitative reviewreviewreviewreview定量综合定量综合定量综合定量综合quantitative quantitative quantitative quantitative synthesi
2、ssynthesissynthesissynthesis资料汇总资料汇总data data poolingpooling涵义涵义总观评述总观评述总观评述总观评述 overviewoverviewoverviewoverview资料综合资料综合资料综合资料综合data data data data synthesissynthesissynthesissynthesis元分析元分析元分析元分析MetaMetaMetaMetaanalysisanalysisanalysisanalysis再分析再分析汇汇总总分分析析二次分析二次分析集成分析集成分析整整合合分分析析元分析是应用元分析是应用元分析是应
3、用元分析是应用特定的设计特定的设计特定的设计特定的设计和和和和统计学方法对以往的研统计学方法对以往的研统计学方法对以往的研统计学方法对以往的研究结果究结果究结果究结果进行进行进行进行整体的整体的整体的整体的和和和和系统的系统的系统的系统的定性与定量分析。定性与定量分析。定性与定量分析。定性与定量分析。它是它是它是它是回顾性和观察性的回顾性和观察性的回顾性和观察性的回顾性和观察性的,是概括以往研究结果的一种是概括以往研究结果的一种是概括以往研究结果的一种是概括以往研究结果的一种方法方法方法方法,具有具有具有具有全面、系统和定量的特点全面、系统和定量的特点全面、系统和定量的特点全面、系统和定量的特
4、点,可以用以对以可以用以对以可以用以对以可以用以对以前的具有不同研究设计的和不同时期收集到的资料前的具有不同研究设计的和不同时期收集到的资料前的具有不同研究设计的和不同时期收集到的资料前的具有不同研究设计的和不同时期收集到的资料进行整合。进行整合。进行整合。进行整合。目的及意义目的及意义传统文献传统文献传统文献传统文献综述的不足综述的不足综述的不足综述的不足定性分析为主，定性分析为主，定性分析为主，定性分析为主，难以得出定量结论难以得出定量结论难以得出定量结论难以得出定量结论文献数量多，文献数量多，文献数量多，文献数量多，难以得出一般结论难以得出一般结论难以得出一般结论难以得出一般结论文献使用
5、文献使用文献使用文献使用情况不明情况不明情况不明情况不明未考虑研究质量、未考虑研究质量、未考虑研究质量、未考虑研究质量、样本大小等因素的影响样本大小等因素的影响样本大小等因素的影响样本大小等因素的影响不同作者不同作者不同作者不同作者得出不同结论得出不同结论得出不同结论得出不同结论结论具有主观性结论具有主观性结论具有主观性结论具有主观性元分析的作用元分析的作用揭示分析揭示分析同类研究分歧同类研究分歧有助于有助于新研究问题新研究问题和新实验和新实验不受数量限制不受数量限制来处理大量文献来处理大量文献节省研究费用节省研究费用研究发表偏倚研究发表偏倚（publication bias）等不可避免的问题
6、等不可避免的问题定量估计，定量估计，全面总结全面总结提高统计提高统计分析功效分析功效案例案例国内旅游竞争力评价国内旅游竞争力评价文献的获取与整体分析文献的获取与整体分析文献获取文献获取文献获取文献获取中国学术期刊中国学术期刊全文数据库全文数据库中国优秀硕博士学中国优秀硕博士学位论文全文数据库位论文全文数据库国内出版的旅游专著国内出版的旅游专著整体分析整体分析（1）论文发表时间分析）论文发表时间分析（2 2）期刊类型和等级分析）期刊类型和等级分析）期刊类型和等级分析）期刊类型和等级分析 153 153篇文献，篇文献，篇文献，篇文献，1414篇学位论文和篇学位论文和篇学位论文和篇学位论文和8 8篇
7、专著篇专著篇专著篇专著,131,131篇期刊论文按篇期刊论文按篇期刊论文按篇期刊论文按类型划分如下：类型划分如下：类型划分如下：类型划分如下：经济类经济类自然科学类自然科学类社会科学类社会科学类高校学报高校学报管理类管理类29%23%22.1%18.3%6.8%按期刊级别，中文社会科学引文索引（按期刊级别，中文社会科学引文索引（CSSCI）的来源期刊和）的来源期刊和中文核心期刊上的论文数量分别为中文核心期刊上的论文数量分别为11篇和篇和43篇，篇，占期刊论文总占期刊论文总数的数的41.2%(3)(3)(3)(3)研究人员背景分析研究人员背景分析研究人员背景分析研究人员背景分析按作者专业统计按作
8、者专业统计按作者专业统计按作者专业统计旅游管理专业旅游管理专业经济与工商管理专业经济与工商管理专业地理类专业地理类专业83%9%6%v从作者身份进行分析从作者身份进行分析,第一或第二作者是教授或副教授的文第一或第二作者是教授或副教授的文献数量为献数量为 47篇篇,占占 43.5%v从作者所属单位进行分析从作者所属单位进行分析,“985工程工程”或或“211工程工程”院校院校教师发表的论文占教师发表的论文占 35%v以上统计结果显示以上统计结果显示,旅游竞争力评价研究得到国内旅游管理旅游竞争力评价研究得到国内旅游管理领域学者的普遍关注领域学者的普遍关注旅游竞争力评价旅游竞争力评价vv研究内容及对
9、象分析研究内容及对象分析研究内容及对象分析研究内容及对象分析vv评价指标体系分析评价指标体系分析评价指标体系分析评价指标体系分析vv测评方法分析测评方法分析测评方法分析测评方法分析vv总结总结总结总结研究内容分析研究内容分析研究内容分析研究内容分析研究内容及对象分析研究内容及对象分析研究对象分析研究对象分析评价指标体系分析评价指标体系分析指标数量与层次分析指标数量与层次分析指标数量与层次分析指标数量与层次分析v根据评价指标的数量根据评价指标的数量根据评价指标的数量根据评价指标的数量 vv单指标评价单指标评价单指标评价单指标评价和和和和多指标评价多指标评价多指标评价多指标评价vv在笔者所获取文献
10、中在笔者所获取文献中在笔者所获取文献中在笔者所获取文献中 ,除了除了除了除了 1 1 1 1篇文献是采用单指标篇文献是采用单指标篇文献是采用单指标篇文献是采用单指标评价外评价外评价外评价外 ,其余文献均采用多指标评价其余文献均采用多指标评价其余文献均采用多指标评价其余文献均采用多指标评价vv目前学术界对旅游竞争力的研究目前学术界对旅游竞争力的研究目前学术界对旅游竞争力的研究目前学术界对旅游竞争力的研究主要采用多因素综主要采用多因素综主要采用多因素综主要采用多因素综合法合法合法合法 ,通过建立指标体系来评价旅游竞争力通过建立指标体系来评价旅游竞争力通过建立指标体系来评价旅游竞争力通过建立指标体系
11、来评价旅游竞争力vv研究人员采用研究人员采用研究人员采用研究人员采用多层次评价体系多层次评价体系多层次评价体系多层次评价体系评价旅游竞争力。他们构建评价旅游竞争力。他们构建评价旅游竞争力。他们构建评价旅游竞争力。他们构建的评价体系的层次数量从的评价体系的层次数量从的评价体系的层次数量从的评价体系的层次数量从 1 1层到层到层到层到 4 4层不等层不等层不等层不等 (还有部分文献还有部分文献还有部分文献还有部分文献没有构建评价体系没有构建评价体系没有构建评价体系没有构建评价体系 )。1层评价体系层评价体系2层评价体系层评价体系3层评价体系层评价体系4层评价体系层评价体系10篇篇71篇篇46篇篇1
12、篇篇构建多层次指标体系对旅游竞争力进行测评是目前国内旅游构建多层次指标体系对旅游竞争力进行测评是目前国内旅游竞争力评价研究的主流方式。竞争力评价研究的主流方式。指标类型分析指标类型分析v按照指标的性质按照指标的性质按照指标的性质按照指标的性质vv硬指标和软指标硬指标和软指标硬指标和软指标硬指标和软指标vv硬指标与软指标所使用的频率分别为硬指标与软指标所使用的频率分别为硬指标与软指标所使用的频率分别为硬指标与软指标所使用的频率分别为45%45%和和和和 55%55%指标内容分析指标内容分析指标内容分析指标内容分析一级指标分析一级指标分析一级指标分析一级指标分析二二二二、三三三三级级级级指指指指标
13、标标标分分分分析析析析测评方法分析测评方法分析指标数据收集方法指标数据收集方法指标数据收集方法指标数据收集方法统计年鉴统计年鉴37.3%统计年鉴统计年鉴+问卷调查问卷调查36.4%问卷调查问卷调查26.4%只有只有 7 7篇文献篇文献进行了进行了版面数据的分析版面数据的分析，其余其余的文献都是采的文献都是采取取截面数据截面数据进行静态评价和分析进行静态评价和分析。指标权重赋值方法指标权重赋值方法指标权重赋值方法指标权重赋值方法vv科学的赋权方法保证了测评对象得到合理的评价。科学的赋权方法保证了测评对象得到合理的评价。科学的赋权方法保证了测评对象得到合理的评价。科学的赋权方法保证了测评对象得到合
14、理的评价。vv目前国内研究人员主要采用目前国内研究人员主要采用目前国内研究人员主要采用目前国内研究人员主要采用专家调查法专家调查法专家调查法专家调查法 (德尔菲法德尔菲法德尔菲法德尔菲法 )对对对对指标进行赋权指标进行赋权指标进行赋权指标进行赋权 (占占占占 50.4%50.4%50.4%50.4%)旅游竞争力量化测评方法旅游竞争力量化测评方法旅游竞争力量化测评方法旅游竞争力量化测评方法总结总结研究内容研究内容及对象评及对象评价价研究内容主要还是以城市旅游竞争力为主研究内容主要还是以城市旅游竞争力为主，跨城市的区域旅游竞争，跨城市的区域旅游竞争力的研究相对较少力的研究相对较少 。当前旅游竞争力
15、评价研究成果当前旅游竞争力评价研究成果应用在东部发达旅游城市的较多应用在东部发达旅游城市的较多,对西对西部地区的关注相对不足。部地区的关注相对不足。评价指标评价指标体系的构体系的构建评价建评价存在评价指标的存在评价指标的选取理路依据不足、选取理路依据不足、指标含义不明确、指标含义不明确、评价体系评价体系结构笼杂、结构笼杂、指标重叠指标重叠等问题。等问题。应综合运用应综合运用旅游学、旅游学、地理学、地理学、管理学、管理学、经济学经济学等相关学科的理论等相关学科的理论知识以便为评价体系的构建建立坚实的理论基础。知识以便为评价体系的构建建立坚实的理论基础。测评方法测评方法评价评价目前国内研究成果还是
16、停留在目前国内研究成果还是停留在浅层的定量分析浅层的定量分析层面上层面上 ,研究方法较研究方法较为为单一化和集中化单一化和集中化 ，且，且重复性重复性研究较多。研究较多。多数学者运用截面数据，多数学者运用截面数据，很少采用面板数据很少采用面板数据。元分析的局限性以及质量控制元分析的局限性以及质量控制各种偏倚及其控制各种偏倚及其控制各种偏倚及其控制各种偏倚及其控制收集到的资料中缺少元分析所需的数据收集到的资料中缺少元分析所需的数据收集到的资料中缺少元分析所需的数据收集到的资料中缺少元分析所需的数据关于各独立研究的质量评价问题关于各独立研究的质量评价问题关于各独立研究的质量评价问题关于各独立研究的
17、质量评价问题“桔子与苹果问题桔子与苹果问题桔子与苹果问题桔子与苹果问题”及其控制及其控制及其控制及其控制异质性的处理问题异质性的处理问题异质性的处理问题异质性的处理问题元分析本身的质量控制问题元分析本身的质量控制问题元分析本身的质量控制问题元分析本身的质量控制问题各种偏倚及其控制各种偏倚及其控制偏倚类型偏倚类型汇集偏倚汇集偏倚选择偏倚选择偏倚纳入标准偏倚纳入标准偏倚选择者偏倚选择者偏倚研究内偏倚研究内偏倚提取者偏倚提取者偏倚研究质量评分偏倚研究质量评分偏倚全面搜集发表和未发表的研究全面搜集发表和未发表的研究全面搜集发表和未发表的研究全面搜集发表和未发表的研究 绘制漏斗图（绘制漏斗图（绘制漏斗图
18、（绘制漏斗图（funnel plotfunnel plot）秩和相关检验秩和相关检验秩和相关检验秩和相关检验 线性回归法线性回归法线性回归法线性回归法 敏感性分析敏感性分析敏感性分析敏感性分析解解决决偏偏倚倚的的方方案案运用失效安全系数运用失效安全系数（failsafeN,Nf）有有关统计方法关统计方法收集到的资料中缺少元分析所需的数据收集到的资料中缺少元分析所需的数据只收集到摘要只收集到摘要只收集到摘要只收集到摘要文献对最初的研究结果进行的是有选择的报道文献对最初的研究结果进行的是有选择的报道文献对最初的研究结果进行的是有选择的报道文献对最初的研究结果进行的是有选择的报道文献对原始数据描述不
19、完整。这就使进入元分析文献对原始数据描述不完整。这就使进入元分析文献对原始数据描述不完整。这就使进入元分析文献对原始数据描述不完整。这就使进入元分析的文献大大减少的文献大大减少的文献大大减少的文献大大减少,从而降低了元分析的综合能力从而降低了元分析的综合能力从而降低了元分析的综合能力从而降低了元分析的综合能力关于各独立研究的质量评价问题关于各独立研究的质量评价问题vv如果把高质量和低质量的研究合并在一起如果把高质量和低质量的研究合并在一起如果把高质量和低质量的研究合并在一起如果把高质量和低质量的研究合并在一起,并给予相同的权值，并给予相同的权值，并给予相同的权值，并给予相同的权值，就会带来结果
20、的偏倚甚至是错误就会带来结果的偏倚甚至是错误就会带来结果的偏倚甚至是错误就会带来结果的偏倚甚至是错误,因为低质量的研究在结果估计因为低质量的研究在结果估计因为低质量的研究在结果估计因为低质量的研究在结果估计时就可能已经存在错误和无法纠正的偏倚了时就可能已经存在错误和无法纠正的偏倚了时就可能已经存在错误和无法纠正的偏倚了时就可能已经存在错误和无法纠正的偏倚了,因此包含低质量的因此包含低质量的因此包含低质量的因此包含低质量的研究会增加结果变量的变异度和偏倚研究会增加结果变量的变异度和偏倚研究会增加结果变量的变异度和偏倚研究会增加结果变量的变异度和偏倚,增大犯第一或第二类错误增大犯第一或第二类错误增
21、大犯第一或第二类错误增大犯第一或第二类错误的概率。的概率。的概率。的概率。vv有很多学者都推荐使用各种质量评估办法有很多学者都推荐使用各种质量评估办法有很多学者都推荐使用各种质量评估办法有很多学者都推荐使用各种质量评估办法,并建议将质量评分作并建议将质量评分作并建议将质量评分作并建议将质量评分作为权值以调整结果。但质量评分又增加了主观标准为权值以调整结果。但质量评分又增加了主观标准为权值以调整结果。但质量评分又增加了主观标准为权值以调整结果。但质量评分又增加了主观标准,不同的评价不同的评价不同的评价不同的评价者可能会得出不同的结果者可能会得出不同的结果者可能会得出不同的结果者可能会得出不同的结
22、果,同时可能严重地混淆异质性来源。同时可能严重地混淆异质性来源。同时可能严重地混淆异质性来源。同时可能严重地混淆异质性来源。“桔子与苹果问题桔子与苹果问题”及其控制及其控制对元分析的最尖锐的批评之一就是认为其不应该对元分析的最尖锐的批评之一就是认为其不应该对元分析的最尖锐的批评之一就是认为其不应该对元分析的最尖锐的批评之一就是认为其不应该将研究对象、结果测量指标、实验设计以及测量方将研究对象、结果测量指标、实验设计以及测量方将研究对象、结果测量指标、实验设计以及测量方将研究对象、结果测量指标、实验设计以及测量方式等不同的各项研究所得的结果结合在一起式等不同的各项研究所得的结果结合在一起式等不同
23、的各项研究所得的结果结合在一起式等不同的各项研究所得的结果结合在一起,因为这因为这因为这因为这就好比将桔子与苹果拿来比较就好比将桔子与苹果拿来比较就好比将桔子与苹果拿来比较就好比将桔子与苹果拿来比较,是很难得出正确结论是很难得出正确结论是很难得出正确结论是很难得出正确结论的。目前主要是通过进行异质性检验来缓解这个问的。目前主要是通过进行异质性检验来缓解这个问的。目前主要是通过进行异质性检验来缓解这个问的。目前主要是通过进行异质性检验来缓解这个问题题题题。异质性的处理问题异质性的处理问题v资料间存在异质性时资料间存在异质性时资料间存在异质性时资料间存在异质性时,是否进行或怎样进行元分析是否进行或
24、怎样进行元分析是否进行或怎样进行元分析是否进行或怎样进行元分析,还是个没有完全解决的问题。还是个没有完全解决的问题。还是个没有完全解决的问题。还是个没有完全解决的问题。v目前还是通过进一步核实资料的可靠性与处理方目前还是通过进一步核实资料的可靠性与处理方目前还是通过进一步核实资料的可靠性与处理方目前还是通过进一步核实资料的可靠性与处理方式式式式,找出异质性的来源找出异质性的来源找出异质性的来源找出异质性的来源,并不轻易剔除异质性文献。并不轻易剔除异质性文献。并不轻易剔除异质性文献。并不轻易剔除异质性文献。v常用方法是按不同研究结果进行分层分析常用方法是按不同研究结果进行分层分析常用方法是按不同
25、研究结果进行分层分析常用方法是按不同研究结果进行分层分析,如研究如研究如研究如研究设计、数据来源及被试来源等。设计、数据来源及被试来源等。设计、数据来源及被试来源等。设计、数据来源及被试来源等。元分析本身的质量控制问题元分析本身的质量控制问题(1)(1)(1)(1)要有合理的研究设计和文献检索策略要有合理的研究设计和文献检索策略要有合理的研究设计和文献检索策略要有合理的研究设计和文献检索策略,保证文献的查全率保证文献的查全率保证文献的查全率保证文献的查全率和查准率和查准率和查准率和查准率,进行严格的文献筛选和质量评价进行严格的文献筛选和质量评价进行严格的文献筛选和质量评价进行严格的文献筛选和质
26、量评价.(2)(2)(2)(2)选择恰当的统计学方法进行分析选择恰当的统计学方法进行分析选择恰当的统计学方法进行分析选择恰当的统计学方法进行分析;(3)(3)(3)(3)注意控制各种偏倚注意控制各种偏倚注意控制各种偏倚注意控制各种偏倚;(4)(4)(4)(4)进行异质性检验进行异质性检验进行异质性检验进行异质性检验,以保证合并分析的可比性和分析结果的以保证合并分析的可比性和分析结果的以保证合并分析的可比性和分析结果的以保证合并分析的可比性和分析结果的可靠性可靠性可靠性可靠性;(5)(5)(5)(5)对结果进行敏感性分析对结果进行敏感性分析对结果进行敏感性分析对结果进行敏感性分析,并予以合理的解释和应用。并予以合理的解释和应用。并予以合理的解释和应用。并予以合理的解释和应用。