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1、南通大学本科生毕业生开题报告学生姓名高玲学 号1525032047专业公共事业管理课题名称多维知识视域下的绿色消费行为研究-基于江苏省高校学生的问卷调查阅读文献情 况国内文献 22 篇开题日期国外文献 2 篇开题地点一、 文献综述与调研报告：（阐述课题研究的现状及发展趋势、本课题研究的意义和价值、参考文献）（一） 研究现状及发展趋势：由于经济的不断发展，环境问题日益严重，制约着人类社会向前发展，致使人们开始反思之前资源浪费、过度消耗的生产生活方式，并努力寻找解决办法。在此背景下，相关学者进行了许多与绿色消费行为有关的研究，但是，目前对于绿色消费行为影响因素尚且没有一个明确的定论。其中，环境知识
2、被普遍认为与绿色消费行为有一定的相关性。国内对于环境知识的研究较少，并且比较薄弱，没有进行系统的分类和说明，在环境知识与绿色消费行为的具体研究上还存在缺口。以下分别从环境知识研究，绿色消费行为研究，环境知识与绿色消费行为等方面对近几年关于环境知识与绿色消费行为主题研究的文献进行综述。一、 环境知识研究环境知识作为绿色消费的重要依据，其对于绿色消费行为有显著的影响。但是，由于环境知识的种类具有多样性，不同的环境知识对绿色消费行为的影响不同。环境知识主要是被用来描述人们对于环境情况的了解程度以及针对该情况能否知道如何做的一个判断标准。它包括生态知识，环境问题知识以及行动策略知识。作者研究样本因变量
3、环境知识结果曲纪同35岁以下社会人士（N=450）绿色消费意图日常环境知识；专业环境知识环境知识在生活方式和消费者绿色消费意图之间起调节作用段文杰等(CGSS2013)环保行为（私人环保行为和公共环保行为）1.日常环境知识，专业环境知识2.行动关联知识，效用性知识， 系统性知识3.陈述性知识，过程性知识4.主观知识，客观知识5.日常环境知识，专业环境知识1.日常环境知识和专业环境知识对私人环保行为都有显著影响，但日常环境知识更有可能转化为私人环保行为2.环境污染状况中介环境知识与环保行为之间的关系杨静江苏省南京市江宁大学城高校学生（N=213）低碳消费行为环境问题知识；低碳消费知识1.低碳消费
4、心理意识的环境问题认知对购买和处理模式存在显著影响2.个人责任认识和低碳消费知识对低碳消费行为的购买、使用和处理模式均存在显著影响周全、汤书昆(CGSS2013）亲环境行为日常环境知识；专业环境知识环境知识在媒介使用和亲环境行为间起到了主要中介作用于伟济南、青岛消费者（N=243）绿色消费行为自然环境知识；环境问题知识；环境行动知识消费者的环境知识对环保意识和感知绿色价值有显著影响, 但对其绿色消费行为的直接影响没有通过显著性检验谢九梅首都经济贸易大学的学生（N=195）绿色消费行为生态知识（绿色产品知识，绿色消费知识）生态知识与绿色消费行为存在正相关关系张咪、万红莲宝鸡文理学院学生（N=83
5、0）可持续消费行为环保产品选购知识；循环利用知识可持续消费或环保知识对可持续消费行为产生正向影响朱慧(CGSS2013)环境友好行为日常环境知识；专业环境知识环境知识水平对青年环境友好行为有着显著正向关系。二、绿色消费行为研究绿色消费行为是指“可持续和负责任”的消费方式，是消费者意识到环境问题之后在实现购买目的和减少环境损耗之间的有效兼顾。5绿色消费“5R”原则：reduce ;reevaluate;reuse;recycle;rescue在全球范围内得到普遍承认。6中国消费消费者协会分析了绿色消费的内容：一、从消费内容的层面上，建议消费者在购买时选择那些无污染或者有利于身体健康的绿色食品；二
6、、重点关注垃圾在消费过程中的处置，避免产生环境污染的后果；三、改变人们的消费观，让公众在同时满足生活便利和舒适的情况下重视环保问题并节省资源和能源，最终达到可持续消费的目的。7国内相关文献对于该主题的研究较多，大部分表明环境风险感知，环境知识，环境价值观，社会责任感和感知消费者效能等一系列因素都是影响人们的绿色消费行为的重要因素。此外，性别，年龄和文化水平也会在不同程度上影响绿色消费行为。作者研究样本因变量自变量结果仇立天津市街头消费者（N=368）绿色产品购买绿色产品认知水平；环境意识；消费者效果感知；参照群体效应；绿色认证绿色信念；绿色产品质量；价格绿色产品认知水平、环境意识、消费者效果感
7、知、参照群体效应、绿色认证绿色信念、绿色产品质量以及价格 对绿色产品购买具有显著性影响胡启帆、刘斌江西省高校学生（N=265）绿色消费行为社会责任感（责任认知、责任情感和责任行为）社会责任感和绿色消费行为之间存在一定的正相关关系，并且，在社会责任感的三个维度中，责任情感对绿色消费行为的影响最显著，其次是责任认知，再是责任行为胡靖等大学生（N=329）绿色消费行为绿色消费认知；价格敏感度；新型环保型产品接受度；对环境和生态的认识和态度绿色消费认知、价格敏感度、新型环保型产品接受度、对环境和生态的认识和态度对绿色消费行为的均是正向影响显著杜宇、马蓓蕾安徽省合肥市、淮南市、蚌埠市等普通居民（N=37
8、6）绿色消费行为环境关注；环境知识；感知消费者效能；环保属性的偏好1.环境关注和感知消费者效能对环境属性偏好有直接而积极的影响；2.环境知识对绿色采购行为和绿色产品使用行为有积极影响；3.环境属性的偏好对绿色采购行为、绿色产品使用行为和产品处置行为有积极影响三、环境知识和绿色消费行为通过对相关文献资料的阅读，本文梳理了近几年来国内关于环境知识，绿色消费行为以及环境知识与绿色消费行为关系为主题的代表性研究。目前大部分文献对于环境知识的研究还较为浅显，主要认为环境知识就是与环境保护有关的知识，并没有深层次的去探讨不同环境知识对于绿色消费行为的作用。影响绿色消费行为的因素主要有价格因素，社会责任感，
9、环境关注，感知的消费者效能，环境知识等。此外，环境知识对于绿色消费行为具有正向调节效应，这为本课题的研究提供了重大的参考。（二） 研究的意义和价值：本课题基于近几年关于我国居民绿色消费行为及环境知识的研究，在此基础上设计调查问卷，通过对江苏省高校学生的问卷调查来探究环境知识与绿色消费行为之间的关系，最后基于调查结果提出一些政策建议。（三） 参考文献1曲纪同. 中庸价值观对中国消费者绿色消费意图的影响机制研究以生活方式与环境知识为研究视角D.吉林大学,2016.2段文杰,盛君榕,慕文龙,关远.环境知识异质性与环保行为J.科学决策,2017(10):49-74.3杨静.大学生群体的低碳消费行为及影
10、响因素研究J.南京工程学院学报(社会科学版),2017,17(02):57-64.4周全,汤书昆.媒介使用与中国公众的亲环境行为:环境知识与环境风险感知的多重中介效应分析J.中国地质大学学报(社会科学版),2017,17(05):80-94.5 Peattie, K.Green MarketingM London: Pim an 19926徐盛国, 楚春礼, 鞠美庭, et al. “绿色消费”研究综述J. 生态经济, 2014, 30(7).7胡雪萍.绿色消费M.北京；中国环境出版社，2016,9-10.8仇立. 我国城市居民绿色消费行为影响因素研究J. 商业经济研究, 2015(10):2
11、3-25.9胡启帆, 刘斌. 大学生社会责任感与绿色消费行为的相关性研究J. 科技广场, 2016(2):128-131.10胡靖, 管莉花, 宋宇. 绿色消费意识及其行为表现基于大学生认知数据的检验J. 南大商学评论, 2016(3):106-119.11杜宇,马蓓蕾.环境相关变量与绿色消费行为关系实证研究J.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2017,19(06):39-46.12于伟. 消费者绿色消费行为形成机理分析基于群体压力和环境认知的视角J. 消费经济, 2009(4):75-77.13谢九梅. 北京市大学生绿色消费意识与行为模式研究D. 首都经济贸易大学, 2014.14张咪,万
12、红莲.认知度对可持续消费行为作用的微观解读以宝鸡文理学院为例J.宝鸡文理学院学报(社会科学版),2015,35(05):112-116.15朱慧.环境知识、风险感知与青年环境友好行为J.当代青年研究,2017(05):66-72.16孙习祥,张启尧.自我一致性对消费者-绿色品牌关系真实性的影响生态知识和感知效用的调节作用J.财经论丛,2017(11):84-94.17杨家能. 长沙市在校大学生绿色消费行为影响因素研究D. 2016.18冯江平, 虎佳子, 陈虹, et al. 大学生绿色消费行为影响因素的实证研究C/ 全国心理学学术会议. 2013.19吴迪.生态文明视角下的可持续消费研究J.
13、税务与经济,2013(02):21-25.20彭雷清,廖友亮,刘吉.环境态度和低碳消费态度对低碳消费意向的影响基于生态价值观的调节机制J.生态经济,2016,32(09):64-67+81.21王淑新, 何元庆, 王学定,等. 低碳经济时代中国消费模式的转型J. 软科学, 2010, 24(7):54-57.22刘妙桃, 苏小明. 低碳消费:构建生态文明的必然选择J. 消费经济, 2011(1):76-79.23毕竟. 森林旅游者的气候变化认知及对其低碳出行决策的影响D. 海南师范大学, 2014.24Juhl H J , Fenger M H J , Th?Gersen J . Will t
14、he Consistent Organic Food Consumer Step Forward? An Empirical AnalysisJ. Journal of Consumer Research, 2017.二 本课题的基本内容，预计解决的难题基本内容：1.绪论1.1研究背景1.2研究目的与意义1.3研究方法1.4研究内容与框架2.相关文献综述2.1环境知识研究2.2绿色消费行为研究2.3环境知识与绿色消费行为的关系3.研究设计3.1问卷设计及抽样设计3.2样本描述4.数据分析4.1信度与效度分析4.2因子分析4.3相关分析4.4回归分析5.研究结论及建议5.1研究结论5.2研究建议
15、预计解决的难题：1.江苏省高校学生的环境知识与绿色消费行为现状如何？2.环境知识对绿色消费行为有何影响？其影响机制是什么？三 课题的研究方法、技术路线 研究方法：（1）文献阅读法：本文通过归纳整理国内外近几年有关消费者环境知识与绿色消费行为的相关文献，对文献进行了概括、总结，获得本研究的理论依据。（2）问卷调查法：为了使获取的数据更加真实，本文在对文献分析研究的基础上确定了最终的调查问卷。正式调研主要是通过网上发放问卷的形式来进行数据收集。（3）统计分析法：依据所收集的数据，首先将无效的样本剔除，然后运用SPSS统计软件对数据进行分析处理。技术路线：1.前期准备：查阅文献，了解课题背景；结合背
16、景，明确课题研究意义2.理论基础：查阅文献，了解国内研究现状3.具体过程：制定具体的研究方案，包括设计问卷，问卷调查和问卷分析；4.得出结论：得出现状与问题，提出改善对策。四 研究工作条件和基础1、完成了大学四年公共课和专业课的学习，初步了解大学教育以及自身学习中存在的问题和体会；2、学院确定了论文写作指导老师； 3、本人具备基础的公共事业管理理论知识，熟悉文献的查阅和分析，具有基本的计算机操作能力以及外文文献阅读能力；4、已完成初步的文献资料检索与整理，对选题有较系统地了解。 五 进度计划起讫日期工作内容2016.11.252016.12.20确定题目，指导立题2016.12.212017.1.10查阅文献、下达任务书2017.3.202017.3.31毕业论文（设计）开题2017.4.1 2017.4.19毕业论文（设计）初稿写作2017.4.202017.5.1中期检查2017.5.5 2017.5.10毕业论文（设计）完成初稿2017.5.112017.5.31毕业论文（设计）修改、定稿2017.6.1 2017.6.15 毕业论文（设计）相互评阅、答辩论文阶段完成日期文献调研完成日期论文实验完成日期撰写论文完成日期评议答辩完成日期指导教师评语 导师签名： 年 月 日教研室意见 教研室主任签名： 年 月 日学院意见通过开题 （）开题不通过（） 教学院长签名： 年 月 日