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1、王移芝计算机与信息技术学院 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望l 教学目标与内容教学目标与内容l 教学环境与学时分配教学环境与学时分配l 教学模式与方法教学模式与方法l 教学资源教学资源l 考核标准考核标准l 教学要求教学要求 本课程的本课程的教学安排教学安排l 大学计算机课程的核心大学计算机课程的核心 基础知识基础知识 基本理论基本理论 基本技能基本技能l 总体目标总体目标掌握和了解计算机理论基础知识掌握和了解计算机理论基础知识具有网络环境下操作计算
2、机的技能和信息处理的能力具有网络环境下操作计算机的技能和信息处理的能力 教学目标教学目标 基础要厚、能力要强、学以致用基础要厚、能力要强、学以致用l 基础理论基础理论l 教学实践教学实践 教学内容教学内容基础理论基础理论 第第1章章 信息与计算机文化信息与计算机文化 第第2章章 数制与计算机编码数制与计算机编码 第第3章章 算法与程序设计算法与程序设计 第第4章章 硬件基础与微型计算机硬件基础与微型计算机 第第5章章 系统软件应用基础系统软件应用基础 第第6章章 办公自动化应用办公自动化应用 第第7章章 网络应用基础网络应用基础 第第8章章 多媒体应用基础多媒体应用基础 第第9章章 数据库基础
3、与数据库基础与Access应用应用由由4个知识模块组成:个知识模块组成:l 基础知识基础知识l 操作系统操作系统l 应用软件应用软件l 计算机网络计算机网络 实验实验1 微机基本操作和组装微机基本操作和组装 实验实验2 常用工具软件的使用常用工具软件的使用 实验实验3 Windows XP 基本操作基本操作 实验实验4 字处理软件字处理软件Word 的使用的使用 实验实验5 表处理软件表处理软件Excel 的使用的使用 实验实验6 演示文稿软件演示文稿软件PowerPoint 的使用的使用 实验实验7 电子邮件应用电子邮件应用 实验实验8 文件传输应用文件传输应用 实验实验9 搜索引擎的使用搜
4、索引擎的使用 实验实验10 动画制作软件动画制作软件 Flash 应用应用 实验实验11 网页制作软件网页制作软件Dreamweaver 的使用的使用 实验实验12 Access 应用基础应用基础 实验实验13 VB 程序设计基础程序设计基础 实验实验14 网络编程网络编程实践教学实践教学基础实验基础实验拓展实验拓展实验 实验实验1 微机基本操作和组装微机基本操作和组装 实验实验2 常用工具软件的使用常用工具软件的使用 实验实验3 Windows XP 基本操作基本操作 实验实验4 字处理软件字处理软件Word 的使用的使用 实验实验5 表处理软件表处理软件Excel 的使用的使用 实验实验6
5、 演示文稿软件演示文稿软件PowerPoint 的使用的使用 实验实验7 电子邮件应用电子邮件应用 实验实验8 文件传输应用文件传输应用 实验实验9 搜索引擎的使用搜索引擎的使用 实验实验10 动画制作软件动画制作软件 Flash 应用应用 实验实验11 网页制作软件网页制作软件Dreamweaver 的使用的使用 实验实验12 Access 应用基础应用基础 实验实验13 VB 程序设计基础程序设计基础 实验实验14 网络编程网络编程由由4个知识模块组成:个知识模块组成:l Windows XPl Office 应用应用l Internet 应用应用l 软件开发(高级应用)软件开发(高级应用
6、)突出应用技能培养突出应用技能培养实践教学实践教学微型计算机微型计算机多媒体计算机多媒体计算机计算机网络计算机网络教学核心教学核心应用应用组成组成分类分类功能功能发展发展 网络网络 数据库数据库 多媒体多媒体 教学环境与学时分配教学环境与学时分配 总总 学学 时:时:48(3学分)学分)基础理论:基础理论:2424课时(课时(9 9章)章)实实 验:验:24+24+4848=7272 讲讲 课:课:多功能联网教室多功能联网教室教学实践:教学实践:联网微机联网微机教学模式教学模式l 多元化多元化 课堂教学课堂教学 网络教学网络教学 实践教学实践教学 支持教学活动支持教学活动 网络教学支撑平台网络
7、教学支撑平台 每人一个网络账号每人一个网络账号 基础理论基础理论 实验案例实验案例 完成实验完成实验 作品和实验报告作品和实验报告l 基础理论基础理论 课堂面授课堂面授 网络自学网络自学 周末讲座周末讲座l 实践教学实践教学 分级教学分级教学 案例教学案例教学教学方法教学方法 实验实验1 微机基本操作和组装微机基本操作和组装 实验实验2 常用工具软件的使用常用工具软件的使用 实验实验3 Windows XP 基本操作基本操作 实验实验4 字处理软件字处理软件Word 的使用的使用 实验实验5 表处理软件表处理软件Excel 的使用的使用 实验实验6 演示文稿软件演示文稿软件PowerPoint
8、 的使用的使用 实验实验7 电子邮件应用电子邮件应用 实验实验8 文件传输应用文件传输应用 实验实验9 搜索引擎的使用搜索引擎的使用 实验实验10 动画制作软件动画制作软件 Flash 应用应用 实验实验11 网页制作软件网页制作软件Dreamweaver 的使用的使用 实验实验12 Access 应用基础应用基础 实验实验13 VB 程序设计基础程序设计基础 实验实验14 网络编程网络编程实践教学实践教学基础实验全做基础实验全做拓展实验选做拓展实验选做教学资源教学资源 立体化教学包立体化教学包l 教材教材(1本本)l 实验指导书实验指导书(1本本)l 电子教案电子教案(2套套)l 网络课件网
9、络课件(2套套)l 实践教学实践教学l 教学支撑平台教学支撑平台(网上教学活动网上教学活动)l 考试系统考试系统(期末考试期末考试)网络课程网络课程实践教学实践教学 特点:特点:突出能力考核、注重学习的全过程突出能力考核、注重学习的全过程基于学习过程的能力考核基于学习过程的能力考核l 资格认定(平时资格认定(平时50%)l 水平测试(机考水平测试(机考50%)l 奖奖 励励考核标准考核标准总成绩(总成绩(3学分)学分)l 资格认定(平时资格认定(平时50%)平时作业、听课、网上教学(平时作业、听课、网上教学(10%)个人实验作品和实验报告各个人实验作品和实验报告各1份(份(20%)小组实验作品
10、和实验报告各小组实验作品和实验报告各1份(份(20%)l 水平测试(机考水平测试(机考50%)期末上机考试(期末上机考试(2小时)小时)l 奖励奖励 如何学好本课程如何学好本课程 本课程与其他课程之间的关系:本课程与其他课程之间的关系:l 一种技能(各行各业的应用工具)一种技能(各行各业的应用工具)l 各专业课程学习的实践工具各专业课程学习的实践工具l 其它计算机课程的基础其它计算机课程的基础具有明确的学习目标和动力:具有明确的学习目标和动力:l 课程学习与所学专业相结合课程学习与所学专业相结合l 课程学习与人才培养相结合课程学习与人才培养相结合l 课程学习与个人兴趣相结合课程学习与个人兴趣相结合 如何教好本课程如何教好本课程l 注重理论与实践的结合注重理论与实践的结合l 加强动手能力与实验环节的设计加强动手能力与实验环节的设计l 不断提高自身的计算机应用能力不断提高自身的计算机应用能力 学习的重心:学习的重心:知识的广泛性和应用性知识的广泛性和应用性 学习的要点:学习的要点:理论理论+实践实践 学习的方法:学习的方法:勤奋勤奋 持之以恒!持之以恒!充分发挥每位教师自身的优势充分发挥每位教师自身的优势