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1、第第一一单单元元第一页，共18页。我们我们(w men)是中学生是中学生啦！啦！第二页，共18页。本单元是由一组关于中学时代的歌曲组合本单元是由一组关于中学时代的歌曲组合而成，通过这些具有代表性的歌曲让学生感受而成，通过这些具有代表性的歌曲让学生感受到她们将拥有一个欢快热烈、充满活力、非富到她们将拥有一个欢快热烈、充满活力、非富多彩的美好中学时代，激发学生的学习兴趣多彩的美好中学时代，激发学生的学习兴趣(xngq)。通过教唱教育学生珍惜中学时期的幸福生通过教唱教育学生珍惜中学时期的幸福生活，培养学生为建设社会主义祖国而努力成材活，培养学生为建设社会主义祖国而努力成材的思想感情。的思想感情。第三
2、页，共18页。音乐欣赏音乐欣赏蓓蕾蓓蕾(b(b i li)i li)之之歌歌 第四页，共18页。观察与思考观察与思考第五页，共18页。配乐诗朗诵配乐诗朗诵中学中学(zhngxu(zhngxu)时代时代 什么时光最值得珍爱？什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。是这美好的中学时代。友谊的阳光在心灵间照耀。友谊的阳光在心灵间照耀。知识的泉水滋润着我们知识的泉水滋润着我们(w men)的的心田。心田。第六页，共18页。什么时候懂得了人生？什么时候懂得了人生？是这求知的中学时代。是这求知的中学时代。什么时候认识了世界什么
3、时候认识了世界(shji)？是这探索的中学时代。是这探索的中学时代。智慧的花儿在这里盛开。智慧的花儿在这里盛开。希望的苗儿在这里成材。希望的苗儿在这里成材。中学时代，黄金时代，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。戴上团徽走向未来。第七页，共18页。第八页，共18页。中学时代，一个花季的年代中学时代，一个花季的年代(nindi)(nindi)，一个，一个青春激昂的时代，一个可以为了实现梦想敢于尝青春激昂的时代，一个可以为了实现梦想敢于尝试的年代试的年代(nindi)(nindi)第九页，共18页。飞来的花瓣飞来的花瓣(hubn)飞来的花瓣由我国著名女作曲
4、家瞿希贤创作的混声合唱，飞来的花瓣由我国著名女作曲家瞿希贤创作的混声合唱，歌颂了美好的师生情谊，表达了学生对老师的真挚谢意及无比崇歌颂了美好的师生情谊，表达了学生对老师的真挚谢意及无比崇敬之情。敬之情。歌曲旋律优美，与语言的节奏、声调结合非常贴切，其和声歌曲旋律优美，与语言的节奏、声调结合非常贴切，其和声效果使音乐的意境更富于诗意。效果使音乐的意境更富于诗意。歌唱老师的歌很多，除了飞来的花瓣，还有每当我走歌唱老师的歌很多，除了飞来的花瓣，还有每当我走过老师窗前、我为老师唱支歌、长大后我成了你、过老师窗前、我为老师唱支歌、长大后我成了你、好大一颗树、蓓蕾之歌、老师我总是想起你、师好大一颗树、蓓蕾
5、之歌、老师我总是想起你、师恩如歌恩如歌 唱吧，一个音符唱吧，一个音符(ynf)(ynf)就是一朵飞来的花瓣。就是一朵飞来的花瓣。音乐欣赏音乐欣赏第十页，共18页。知识与实践知识与实践(shjin)力度记号力度记号pp p mp mf f ff 第十一页，共18页。请欣赏请欣赏(xnshng)(xnshng)飞飞来的花瓣来的花瓣 飞来的信件，飞来的信件，像那彩色的花瓣，像那彩色的花瓣，一片一片，一片一片，寄来赤诚的怀念，寄来赤诚的怀念，是写给老师的问候是写给老师的问候(wnhu)，是送来优秀的答卷。是送来优秀的答卷。片片花瓣，片片花瓣，在春风里倾吐芬芳，在春风里倾吐芬芳，回答老师，回答老师，回答
6、老师，回答老师，回答老师当年的祝愿回答老师当年的祝愿 飞来的花瓣，飞来的花瓣，织成缤纷的画卷，织成缤纷的画卷，一张一张，一张一张，展现祖国的春天展现祖国的春天(chntin)。是写给老师的问候，是写给老师的问候，是送来优秀的答卷，是送来优秀的答卷，片片花瓣，片片花瓣，在春风中倾吐芬芳，在春风中倾吐芬芳，回答老师，回答老师，回答老师，回答老师，回答老师当年的祝愿。回答老师当年的祝愿。第十二页，共18页。校园校园(xioyun)的早晨的早晨第十三页，共18页。音乐知识音乐知识(zh shi)卡卡 声乐演唱的声乐演唱的形式形式独唱、齐唱、对唱独唱、齐唱、对唱(duchng)、重、重唱、合唱唱、合唱
7、独唱：由一个人演唱的形式叫独唱。因性别和独唱：由一个人演唱的形式叫独唱。因性别和各人的条件、音色不同，又可分女高音、女中音、各人的条件、音色不同，又可分女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音等独唱。女低音、男高音、男中音、男低音等独唱。齐唱：是指一个歌唱集体，大家都唱同一个旋齐唱：是指一个歌唱集体，大家都唱同一个旋律，也就是律，也就是(jish)单声部的群唱。单声部的群唱。对唱：是歌曲演唱的一种表演形式，一般为两对唱：是歌曲演唱的一种表演形式，一般为两人如同谈话问答式的演唱，形式活泼，和重唱不人如同谈话问答式的演唱，形式活泼，和重唱不同，都是单声部的歌曲。同，都是单声部的歌曲。第十四页
8、，共18页。音乐知识音乐知识(zh shi)卡卡 声乐演唱的声乐演唱的形式形式 独唱、齐唱独唱、齐唱(qchng)、对唱、对唱、重唱、合唱重唱、合唱 重唱：是声乐演唱形式之一。指两个以重唱：是声乐演唱形式之一。指两个以上上(yshng)的演唱者，各按自己所分任的的演唱者，各按自己所分任的声部演唱同一乐曲。按声部或人数分为二声部演唱同一乐曲。按声部或人数分为二重唱、三重唱、四重唱、六重唱等。重唱、三重唱、四重唱、六重唱等。合唱：合唱指集体演唱多声部声乐作品合唱：合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。奏。第十五页，共18页。校园校园(xi(xi oyuoyu n)n)的的早晨早晨 第十六页，共18页。请欣赏校园请欣赏校园(xioyun)的早晨的早晨校校园园(xioyun)的的早早晨晨第十七页，共18页。第十八页，共18页。