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1、二、二力平衡(pnghng)第一页，共61页。牛顿第一定律的内容牛顿第一定律的内容(nirng)是什么？是什么？一切物体在没有受力作用一切物体在没有受力作用(zuyng)(zuyng)时，总保持时，总保持 复习复习(fx)回回顾顾静止状态或静止状态或静止状态或静止状态或匀速直线运动状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态惯性：惯性：一切物体都有保持一切物体都有保持原来运动状态不变原来运动状态不变的的性质，这种性质叫惯性。性质，这种性质叫惯性。第二页，共61页。1一切一切(yqi)物体任何时候都有惯性。物体任何时候都有惯性。2惯性是物体惯性是物体(wt)是保持原来的静止或是保持原来的
2、静止或 匀速直线运动状态。匀速直线运动状态。概念解读概念解读3.惯性大小由质量决定，质量大，惯性大。惯性大小由质量决定，质量大，惯性大。与是否运动与是否运动速度速度(sd)大小大小所受外力无所受外力无关。关。4、惯性、惯性只能说只能说“由于惯性由于惯性”、“具有惯性具有惯性”不能说不能说“受到惯性受到惯性”“惯性力惯性力”或或“惯性惯性作用作用”。第三页，共61页。【想一想想一想】当物体当物体(wt)(wt)不受外力作用时，能不受外力作用时，能处于静止状态或匀速直线运动状态。处于静止状态或匀速直线运动状态。如果物体如果物体(wt)(wt)受到力的作用时，受到力的作用时，能不能处于静止状态或匀速
3、直线运动状能不能处于静止状态或匀速直线运动状呢？呢？第四页，共61页。左图口杯处于左图口杯处于什么状态什么状态(zhungti)？它受到力的？它受到力的作用吗？若受作用吗？若受到，它又受到到，它又受到那些力的作用那些力的作用？这些力可能？这些力可能存在什么关系存在什么关系？FG静止静止(jngzh)状态状态-平衡状态平衡状态第五页，共61页。右图是被匀速吊起的货右图是被匀速吊起的货物，它受到力的作用物，它受到力的作用(zuyng)吗？若受到，吗？若受到，又受到哪些力的作用又受到哪些力的作用(zuyng)呢？这些力呢？这些力也可能存在什么关系呢也可能存在什么关系呢？FG匀速直线运动匀速直线运动(
4、yndng)状态状态 -平衡状态平衡状态第六页，共61页。平衡平衡(pnghng(pnghng)状态状态1 1、静止状态、静止状态(zhungti)(zhungti)2 2、匀速直线运动状态、匀速直线运动状态(zhungti)(zhungti)静止状态和匀速直线运动静止状态和匀速直线运动(yndng)(yndng)状态叫状态叫平衡状态。平衡状态。第七页，共61页。GF支支GF支支GF支支GF浮浮第八页，共61页。GF支支F牵F阻阻第九页，共61页。做匀速直线运动做匀速直线运动(yndng)的小的小汽车汽车F支GF阻阻F牵牵第十页，共61页。物体在受到几个力的作用时，如果物体在受到几个力的作用时
5、，如果保持静止或匀速直线运动保持静止或匀速直线运动(yndng)状态，状态，我们就说这几个力平衡。我们就说这几个力平衡。如果物体只受两个力的作用，且处于如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。平衡状态，这种情况叫做二力平衡。二、平衡力二、平衡力G和F是一对(y du)平衡力FG第十一页，共61页。GF拉拉GF浮GF浮GF阻阻静静止止(jngzh)的的电电灯灯静止静止(jngzh)的的轮船轮船匀速上浮匀速上浮(shn f)潜水艇潜水艇匀匀匀匀速速速速降降降降落落落落的的运运动动员员它们各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用?第十二页，共61页。实验实验探究探究(tnj
6、i)(tnji)二力平衡条件二力平衡条件猜想猜想(cixing)(cixing)：两个两个(lin)(lin)力的大小可能要力的大小可能要相等相等两个力的方向可能要相反两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上两个力应该在同一物体上第十三页，共61页。二力平衡(pnghng)实验课本实验课本实验(shyn)装置装置F1与与F2大小相等，方向相反大小相等，方向相反(xingfn)，在同，在同一直线上。一直线上。小车处于静止（平衡状态）小车处于静止（平衡状态）第十四页，共61页。装置仍如上图，但在两边的绳套装置仍如上图，但在两边的绳套(shn to
7、)(shn to)上挂等重上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。如图，在两边如图，在两边(lingbin)(lingbin)的绳套上挂不等重的钩码。的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板放开塑料板，塑料板 。滑向一边滑向一边(ybin)(ybin)保持平衡保持平衡实验一实验一实验二实验二两力大小不相等，方向相反，在同一直线上两力大小不相等，方向相反，在同一直线上两力大小相等，方向相反，在同一直线上两力大小相等，方向相反，在同一直线上第十五页，共61页。实验实验(shyn)一一实验实验(shyn)二二在实验在实验(shyn)一和实一和实验验(shyn)二中：
8、二中：物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上不相等不相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上改变改变相等相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上不改变不改变第十六页，共61页。如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下板稍向下(xin xi)(xin xi)移动，使两个拉力的方向成一定移动，使两个拉力的方向成一定角度。角度。放开塑料板，塑料板将放开塑料板，塑料板将 。向上向上(xingshn(xingshng)g)移动移动实验实验(shyn)三三两力大
9、小相等，方向不同，不在同一直线上两力大小相等，方向不同，不在同一直线上第十七页，共61页。如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转料板扭转(nizhun)(nizhun)一个角度，使拉塑料板的细绳一个角度，使拉塑料板的细绳相互平相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。转动转动(zhu(zhun n dng)dng)实验实验(shyn)四四两力大小相等，方向相反，不在同一直线上两力大小相等，方向相反，不在同一直线上第十八页，共61页。实验实验(shyn)三三实验实验(shyn)四四在实验在实验(
10、shyn)三和实三和实验验(shyn)四中：四中：物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上相等相等成一定成一定角度角度不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变相等相等相反相反不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变第十九页，共61页。结合结合(jih)四个实验：四个实验：实验实验物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上一一不相等不相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上改变改变二二相等相等相反相反在同一条
11、直线上在同一条直线上不改变不改变三三相等相等成一定成一定角度角度不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变四四相等相等相反相反不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变第二十页，共61页。二、二力平衡条件二、二力平衡条件 作用在同一作用在同一(tngy)(tngy)物体上的两个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同力，如果大小相等、方向相反，并且在同一一(tngy)(tngy)条直线上，这两个力就彼此条直线上，这两个力就彼此平衡。平衡。简记简记(jin j)(jin j)：同体、等大、反向、共线。：同体、等大、反向、共线。注意：判断两个力是不是一对平衡力注意：判断两个力是不是一对平衡力-
12、先判它们是否作用在先判它们是否作用在同一同一(tngy)物体上物体上第二十一页，共61页。受平衡力作用受平衡力作用(zuyng)(zuyng)运动状态运动状态(zhungti)(zhungti)不改变不改变向上向上(xingshng)(xingshng)匀速：匀速：F=G向下匀速：向下匀速：F=G静止：静止：F=G物体只受物体只受拉力拉力和和重力重力的作用的作用第二十二页，共61页。不是不是(b shi)(b shi)受平衡受平衡力作用力作用运动状态运动状态(zhungti)(zhungti)改变改变向上向上(xingshng)(xingshng)加速：加速：向下加速：向下加速：FG物体物体不
13、是受平衡力不是受平衡力作用，运动状态作用，运动状态改变改变。物体物体受平衡力受平衡力作用，运动状态作用，运动状态不改变不改变。FG第二十三页，共61页。运动运动(yndng)(yndng)和力的关系和力的关系1 1、力是改变物体运动状态的原因；、力是改变物体运动状态的原因；2 2、物体的运动不需要、物体的运动不需要(xyo)(xyo)力来维持；力来维持；不受力或受平衡力不受力或受平衡力3 3、物体、物体(wt)(wt)静止或匀速静止或匀速4 4、物体受平衡力、物体受平衡力5 5、物体受非平衡力、物体受非平衡力静止或匀速直线静止或匀速直线运动状态改变运动状态改变6 6 6 6、运动、运动、运动、
14、运动状态改变状态改变状态改变状态改变，一定有力一定有力一定有力一定有力作用在物体上，作用在物体上，作用在物体上，作用在物体上，并且是不平衡的力；并且是不平衡的力；并且是不平衡的力；并且是不平衡的力；7 7 7 7、有力作用有力作用有力作用有力作用在物体上，运动状态在物体上，运动状态在物体上，运动状态在物体上，运动状态不一定不一定不一定不一定改变；改变；改变；改变；第二十四页，共61页。一对相互作用力一对平衡力受力物体力的变化作用在不同作用在不同(btn)的两个物体的两个物体上上同时产生、同时产生、同时变化同时变化(binhu)、同时消失同时消失作用作用(zuyng)在同在同一物体上一物体上一个
15、力变化（增大、一个力变化（增大、减小），另一个力不减小），另一个力不一定变化一定变化例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是的平衡力是和和这一对力。这一对力。而而绳子拉鱼的力绳子拉鱼的力和和鱼拉绳子的力鱼拉绳子的力是是和和。绳子的拉力绳子的拉力重力重力作用力作用力反作用力反作用力相互作用力与平衡力的区别第二十五页，共61页。F2=40NF1=100N1、等效等效F合合=60NF合合=F1F2即：即：2、F1=100NF2=40N等效等效F合合=140N即：即：F合合=F1+F2问：平衡力的合力问：平衡力的合力(hl)等于等于 .零零第二十六
16、页，共61页。计算合力计算合力(hl)的方法的方法同向共线求合力同向共线求合力(hl)：F合力合力(hl)F大大F小，小，合力合力(hl)与二力同向；与二力同向；反向共线求合力反向共线求合力(hl)：F合力合力(hl)F大大F小，合力小，合力(hl)与大力同向；与大力同向；合力合力(hl)的范围：的范围：F大大F小小F合合F大大F小，合力小，合力(hl)与大力同向；与大力同向；研究研究(ynji)方法：等效替代法。方法：等效替代法。方法锦集方法锦集第二十七页，共61页。一木块放在水平桌面上，在水平方向施加水平力F1、F2，木块处于静止(jngzh)状态，其中F1=8 N，F2=2 N，若撤去F
17、1，则木块在水平方向受的合力为（）A.8 N，方向(fngxing)水平向左 B.6 N，方向(fngxing)水平向右C.2 N，方向(fngxing)水平向左 D.0第二十八页，共61页。五、运动五、运动(yndng)(yndng)和力的和力的关系关系不受力或不受力或受平衡力受平衡力1 1、物体静止、物体静止(jngzh)(jngzh)或做或做匀速直线运动匀速直线运动2 2、物体、物体(wt)(wt)受受平衡力平衡力3 3、物体受物体受非平衡力非平衡力静止或做匀速静止或做匀速直线运动直线运动运动状态改变运动状态改变第二十九页，共61页。不受力：不受力：静止静止(jngzh)匀速直线运动匀速
18、直线运动(yndng)受受力力平衡力平衡力静止静止(jngzh)匀速直线运动匀速直线运动非平衡力非平衡力加速运动加速运动(F合合与与V同向）同向）运动状态改变运动状态改变减速运动减速运动(F合合与与V反向）反向）牛顿第一定律牛顿第一定律第三十页，共61页。练习练习1 1：请画出下图中物体受力的示意图，：请画出下图中物体受力的示意图，并分析并分析(fnx)(fnx)物体是否受到平衡力，哪一对力是二力物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。平衡。1 1）静止悬挂的电灯。）静止悬挂的电灯。2 2）静止在桌面上的茶杯。）静止在桌面上的茶杯。3 3）匀速运动的拖车。）匀速运动的拖车。六、二力平衡的条件六
19、、二力平衡的条件(tiojin)的应用的应用第三十一页，共61页。静止静止(jngzh)悬挂的电灯悬挂的电灯静止静止(jngzh)在桌面上在桌面上的茶杯的茶杯匀速运动匀速运动(yns yndng)的拖车的拖车电灯受的拉力电灯受的拉力F与重与重力力G二力平衡二力平衡拖车受的支持力拖车受的支持力N与重与重力力GG二力平衡、牵引力二力平衡、牵引力F与阻力与阻力f二力平衡二力平衡杯子受的支持杯子受的支持力力N与重力与重力G二力平衡二力平衡第三十二页，共61页。GF悬挂悬挂(xungu)着的电灯着的电灯受平衡力作用处于受平衡力作用处于受平衡力作用处于受平衡力作用处于(chy)(chy)静止状态静止状态静
20、止状态静止状态F=G电灯受的拉力电灯受的拉力F与与重力重力(zhngl)G二二力平衡力平衡第三十三页，共61页。1、利用二力平衡的条件来判断两个、利用二力平衡的条件来判断两个(lin)力是否平衡力是否平衡两个两个(lin)力是力是否否“同体同体”是是否否排除排除(pich)状态法状态法条件法条件法静止？匀速？静止？匀速？等大？反向？共线？等大？反向？共线？巧记：二力若平衡，合力定为零，物处两状巧记：二力若平衡，合力定为零，物处两状态，匀速或静止。态，匀速或静止。第三十四页，共61页。直接用手以直接用手以5m/s的速度匀速向上的速度匀速向上拉起拉起100N的物体，所需拉力大小是的物体，所需拉力大
21、小是_N；如果以；如果以5m/s的速度拉着物的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是体匀速下降，所需拉力大小是_N；如果这个物体在匀速下降过程中受；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用到水平方向一对平衡力的作用(zuyng)，则运动状态，则运动状态_（选（选填填“会会”或或“不会不会”）发生改变。）发生改变。100N100N不会不会(bhu)2 2、利用二力平衡的条件、利用二力平衡的条件(tiojin)(tiojin)求另一个力求另一个力第三十五页，共61页。3 3、根据运动状态、根据运动状态(zhungti)(zhungti)判断受力情判断受力情况况1 1、静止悬挂的电灯、
22、静止悬挂的电灯G=20N,G=20N,电线的拉力电线的拉力 F=?F=?2 2、匀速运动的拖车、匀速运动的拖车,F,F牵牵=1.5105N,f=1.5105N,f阻阻=?=?第三十六页，共61页。4 4、根据受力情况判断运动、根据受力情况判断运动状态状态1 1、一辆小车受到、一辆小车受到50N50N的拉的拉力和力和30N30N的阻力，车怎样运的阻力，车怎样运动？动？2 2、一本书、一本书 G=3N,G=3N,桌面对它桌面对它的支持力的支持力 N=3N,N=3N,书处于书处于(chy)(chy)什么状态？什么状态？第三十七页，共61页。二力平衡条件的应用二力平衡条件的应用(yngyng)(yng
23、yng)GF已知物体受力已知物体受力已知物体状态已知物体状态已知拉力大小已知拉力大小可求重力可求重力(zhngl)(zhngl)大小大小二二力力平平衡衡条条件件测力计的示数等于测力计的示数等于(dngy)物物体的重力体的重力第三十八页，共61页。巩固练习巩固练习1下列情况下列情况(qngkung)，哪一对是平衡，哪一对是平衡力？（力？（）F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 NDD第三十九页，共61页。V在平直公路上匀速行使(xngsh)的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。GF支支F牵
24、牵F阻阻第四十页，共61页。一个重为G=2牛的木块静止在水平(shupng)桌面上,求桌面对木块的支持力.解解:因为木块静止因为木块静止所以所以(suy)支持力和重支持力和重力为一对平衡力力为一对平衡力因为因为G=2N、方向竖直、方向竖直向下向下所以所以(suy)F支支=2牛、牛、方向方向竖直向上竖直向上F支支G第四十一页，共61页。放在水平放在水平(shupng)(shupng)桌面上的木块处于静止桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是状态，下列各对力中是平衡力的是 （）A A、木块的重力和木块对桌面的压力木块的重力和木块对桌面的压力 B B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
25、、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C C、木块的重力和桌面对木块的支持力、木块的重力和桌面对木块的支持力 D D、木块的重力和木块对地球的吸引力、木块的重力和木块对地球的吸引力C第四十二页，共61页。2起重机以起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个。若起重机吊着这个(zh ge)物体以物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（对重物的拉力是（）。）。A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定、无法判定B第四十三页，共
26、61页。3 3物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（）。）。A A物理书所受的重力物理书所受的重力(zhngl)(zhngl)与物理书对与物理书对桌面的压力桌面的压力 B B物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力力 C C物理所受的重力物理所受的重力(zhngl)(zhngl)与地面对桌子与地面对桌子的支持力的支持力 D D物理书所受的重力物理书所受的重力(zhngl)(zhngl)与桌面对物与桌面对物理书的支持力理书的支持力GD第四十四页，共61页。运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受
27、的摩擦力分别(fnbi)是f1和f2，那么（）A.f1向下，f2向下，且f1=f2 B.f1向下，f2向上，且f1=f2C.f1向上，f2向上，且f1=f2 D.f1向上，f2向下，且f1=f2第四十五页，共61页。下列四图哪些反映下列四图哪些反映(fnyng)了二力平衡了二力平衡()乙、丙乙、丙第四十六页，共61页。哪个(n ge)拉力大？静止(jngzh)V=5米/秒V=1米/秒匀速匀速GGG第四十七页，共61页。如图，一木块做匀速直线运动，第一次如图，一木块做匀速直线运动，第一次速度小，第二次速度大，比较二次的拉力速度小，第二次速度大，比较二次的拉力(ll)大小大小.F摩摩F拉拉两次拉力
28、两次拉力(ll)相相等等第四十八页，共61页。1、下列关于二力平衡、下列关于二力平衡(pnghng)的说法中，正确的说法中，正确的是（的是（）A A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态运动状态(zhungti)(zhungti)，这两个力一定平衡，这两个力一定平衡B B、做匀速直线运动的物体、做匀速直线运动的物体(wt)(wt)，一定是受，一定是受到平衡力作用的缘故到平衡力作用的缘故C C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态这个物体一定处于静止状态D D、一个物体受到一对
29、平衡力的作用，如果其中一、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失个力消失，则另一个力也随之消失A A第四十九页，共61页。C3、下列、下列(xili)各物体中，受力不平衡的物体是（各物体中，受力不平衡的物体是（）D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车A、地球同步卫星、地球同步卫星B、匀速竖直上升的直升飞机、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本、静止在水平桌面上的课本D、书受到的重力和桌面受到的重力、书受到的重力和桌面受到的重力2、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？
30、（一对力能够相互平衡？（）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、书受到重力和书对桌面的压力、书受到重力和书对桌面的压力C、书受到的重力和桌面对书的支持、书受到的重力和桌面对书的支持A第五十页，共61页。5、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（想法，其中正确的是（）A、摩擦阻力大于推力、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力、摩擦阻力等于推力C、摩
31、擦阻力小于推力、摩擦阻力小于推力D、条件不足，无法判断、条件不足，无法判断4、茶杯、茶杯(chbi)重重2N，放在水平面上静止不，放在水平面上静止不动，茶杯动，茶杯(chbi)受到桌面的支持力的大小是受到桌面的支持力的大小是，方向，方向 向上。向上。2N竖直竖直(shzh)B第五十一页，共61页。跳跳伞伞运运动动员员及及携携带带物物品品总总重重力力为为800牛牛，从从高高空空竖竖直直(sh zh)下下落落过过程程中中，开开始始阶阶段段速速度度越越来来越越大大，则则此此时时他他所所受受空空气气阻阻力力 （填填“”、“”或或“”，下下同同）800牛牛；后后来来匀匀速速下下落落，匀速下落时所受的空气
32、阻力匀速下落时所受的空气阻力 800牛。牛。=第五十二页，共61页。11.11.一个小孩儿沿水平方向用力推静止在水一个小孩儿沿水平方向用力推静止在水平地面平地面(dmin)(dmin)上的小汽上的小汽车车，但小汽，但小汽车车仍保仍保持静止，持静止，则则（）A.A.小孩小孩对车对车的推力大于的推力大于车车受到的阻力受到的阻力B.B.小孩小孩对车对车的推力等于的推力等于车车受到的阻力受到的阻力C.C.小孩小孩对车对车的推力小于的推力小于车车受到的阻力受到的阻力D.D.小孩小孩对车对车的推力与的推力与车车受到的阻力的大小关受到的阻力的大小关系不能确定系不能确定B第五十三页，共61页。甲、乙两物体叠放
33、在一起，处于静止状态(zhungti)，则下列说法正确的是（）A.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力B.乙对甲的支持力与甲的重力是一对平衡力C.地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力D.乙对地的压力与乙的重力是一对平衡力第五十四页，共61页。起重机以1m/s的速度(sd)匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度(sd)匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定B B第五十五页，共61页。7、如图所示，用两根细绳分、如图所示，用两根细绳分别别系住甲、乙两个相同的物体，系住甲、乙两个相同的物
34、体，让它让它们在竖直方向们在竖直方向(fngxing)上运动，甲上运动，甲物体以物体以v1=2米米/秒的速度匀速秒的速度匀速下降，下降，此时绳的拉力为此时绳的拉力为F1；物；物体乙以体乙以v2=4米米/秒的速度匀速上升，绳的拉力为秒的速度匀速上升，绳的拉力为F2，则，则F1与与F2的大小关系是（的大小关系是（）A、F1=F2B、F1=2F2C、2F1=F2D、F1=4F2乙v v2 2F2甲v v1 1F1A第五十六页，共61页。6、如图所示，是工厂里经常使用的生产流水线示、如图所示，是工厂里经常使用的生产流水线示意图，工人坐在流水线旁，上一道工序完成的工件意图，工人坐在流水线旁，上一道工序完
35、成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面前。流水线始通过流水线送到下一道工序的工人面前。流水线始终终(shzhng)在匀速移动。工件在流水线上匀速在匀速移动。工件在流水线上匀速移动时，在水平方向（移动时，在水平方向（）A、受到向右的摩擦力、受到向右的摩擦力C、受到向左的摩擦力、受到向左的摩擦力B、不受任何力、不受任何力D、受到的是平衡力、受到的是平衡力B第五十七页，共61页。10.一个物体只受两个力的作用，且两个力的大小一个物体只受两个力的作用，且两个力的大小(dxio)相相等那么，这个物体的运动状态等那么，这个物体的运动状态（）A.一定改变一定改变B.一定不变一定不变C.可能改变，也可能不变
36、可能改变，也可能不变D.以上说法都不对以上说法都不对11.如如图图所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动动。其中。其中说说法法(shuf)正确的是正确的是（）A绳绳拉牛的力与牛拉拉牛的力与牛拉绳绳的力是一的力是一对对平衡力平衡力B绳绳拉牛的力与地面拉牛的力与地面对对牛的摩擦力是一牛的摩擦力是一对对平衡力平衡力C绳绳拉牛的力小于牛拉拉牛的力小于牛拉绳绳的力的力D绳绳拉牛的力小于地面拉牛的力小于地面对对牛的摩擦力牛的摩擦力CB第五十八页，共61页。12.物体物体(wt)从光滑的斜面滑下的过程中从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力不计空气阻力)，受到，受到的力有（的力有
37、（）A.重力和支持力重力和支持力B.重力、支持力和下滑力重力、支持力和下滑力C.重力、下滑力和摩擦力重力、下滑力和摩擦力D.重力和下滑力重力和下滑力13.下列物体中，受到平衡力作用的是下列物体中，受到平衡力作用的是:（）A刚开始发射的火箭；刚开始发射的火箭；B竖直向上抛出的石子；竖直向上抛出的石子；C沿光滑斜面滚下的小球沿光滑斜面滚下的小球(xioqi)；D水平公路上沿直线匀速行驶的汽车；水平公路上沿直线匀速行驶的汽车；14.在水平路面上做匀速直线运动的汽车，受力情况是在水平路面上做匀速直线运动的汽车，受力情况是（）A不受力的作用不受力的作用(zuyng)B只受重力的作用只受重力的作用(zuy
38、ng)C只受到重力、支持力的作用只受到重力、支持力的作用(zuyng)D受到重力、支持力、牵引力、摩擦力的作用受到重力、支持力、牵引力、摩擦力的作用(zuyng)ADD第五十九页，共61页。21.如图所示，如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放的砝码、右盘中放重为重为2G的砝码时，物体的砝码时，物体M恰好以速度恰好以速度v向右做匀速直线运动向右做匀速直线运动(yndng)；如果右盘中的砝码不变，物体；如果右盘中的砝码不变，物体M在水平桌面上在水平桌面上以速度以速度
39、2v向左匀速直线运动向左匀速直线运动(yndng)，则左盘中砝码的重，则左盘中砝码的重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）()A.3GB.2GC.GD.4GA第六十页，共61页。22.连同载重共为连同载重共为2000N的气球，在竖直向下做匀速运动时，受的气球，在竖直向下做匀速运动时，受到的浮力为到的浮力为1900N，则它在运动中受到的空气阻力为多大，则它在运动中受到的空气阻力为多大?当当气球以同样的速度竖直向上气球以同样的速度竖直向上(xingshng)匀速运动匀速运动时，必须抛时，必须抛出质量为多大的物体出质量为多大的物体?(设气球上升和下降时所受空气
40、浮力和阻设气球上升和下降时所受空气浮力和阻力大小不变，力大小不变，g=10N/kg)解析：解析：（1 1）气球）气球竖竖直直(sh zh)(sh zh)向下做匀速运向下做匀速运动动，受，受竖竖直直(sh zh)(sh zh)向下的重力向下的重力G G、竖竖直直(sh zh)(sh zh)向上的浮力向上的浮力F F和空气阻力和空气阻力f f三个三个力的作用力的作用 f=G-F=2000N-1900N=100N f=G-F=2000N-1900N=100N（2 2）气球）气球竖竖直直(sh zh)(sh zh)向上匀速运向上匀速运动动，受，受竖竖直直(sh zh)(sh zh)向向下的重力下的重力G G和空气阻力和空气阻力f f、竖竖直直(sh zh)(sh zh)向上的浮力向上的浮力F F三个力三个力的作用的作用,G=F G=F浮浮 f,f,气球上升和下降气球上升和下降时时所受空气浮力和阻力大小不所受空气浮力和阻力大小不变变，g=10 N/kgg=10 N/kg解得解得 G=1900N-100N=1800N G=1900N-100N=1800N 所以抛出物体重力所以抛出物体重力为为200N 200N 质质量量为为20kg20kg第六十一页，共61页。