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1、重力力的示意图第1页，本讲稿共34页第2页，本讲稿共34页第3页，本讲稿共34页第4页，本讲稿共34页第5页，本讲稿共34页1 1、概念：、概念：物体由于物体由于地球地球的吸引而受到的力。的吸引而受到的力。一一.重力重力重力的施力物体是重力的施力物体是_，重力的受力物体是重力的受力物体是_地球地球物体本身物体本身G生活中常把物体所受重力的大小叫做生活中常把物体所受重力的大小叫做物重物重。如何测量重力：如何测量重力：物体所受重力的大小可以用物体所受重力的大小可以用弹簧弹簧测力计测力计来测量。来测量。第6页，本讲稿共34页探究影响物体所受重力大小的探究影响物体所受重力大小的因素因素第7页，本讲稿共
2、34页探究影响物体所受重探究影响物体所受重力大小的因素力大小的因素1.探究目的探究目的:探究物体所受重力的大小与物体质量的关系探究物体所受重力的大小与物体质量的关系.2.实验器材实验器材:钩码、弹簧测力计等钩码、弹簧测力计等.第8页，本讲稿共34页探究影响物体所受重探究影响物体所受重力大小的因素力大小的因素3.探究步骤探究步骤:把质量均为把质量均为50g50g的的3 3个钩码，个钩码，逐个增加逐个增加，挂在，挂在弹簧测力计下，并在弹簧测力计下，并在P P4949页表格中记下页表格中记下示数示数。第9页，本讲稿共34页实验序号实验序号钩码的质量钩码的质量/kg/kg钩码的重力钩码的重力/N/N重
3、力与质重力与质量的比值量的比值/（N/kgN/kg）0.050.50.101.00.151.5101010结论结论:2.重力与质量的关系：重力与质量的关系：物体所受物体所受重力的大小重力的大小与它的与它的质质量量成成正比正比.表示为表示为:G=mg第10页，本讲稿共34页 公式公式G=mgG=mg，g g表示表示物体所物体所受重力的大小与质量之比受重力的大小与质量之比，约等于约等于9.8N/kg9.8N/kg.在粗略计在粗略计算中，可取算中，可取g=10N/kgg=10N/kg.第11页，本讲稿共34页地点地点赤道赤道广州广州北京北京纽约纽约莫斯科莫斯科北极北极重力重力(牛顿牛顿)9.7809
4、.7889.8019.8039.8169.8321 1千克物体在不同地点的重力千克物体在不同地点的重力第12页，本讲稿共34页 你知道你知道g=9.8N/kgg=9.8N/kg表示的物理意义表示的物理意义吗？吗？说一说说一说在地球附近质量为在地球附近质量为1千克的物千克的物体受到的重力为体受到的重力为9.8牛牛.第13页，本讲稿共34页3.3.想一想：若地球上的物体所受的重力突然消想一想：若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学们进行交流并和同学们进行交流.4.4.用弹簧测力计测出一个物体重用弹簧测力计测出一个物体重
5、4.9N4.9N，则这个物，则这个物体的质量是多少克？体的质量是多少克？第14页，本讲稿共34页如右图（如右图（a），将勾码悬挂在铁架台的横杆上，待钩码静止时，将勾码悬挂在铁架台的横杆上，待钩码静止时观察细线的位置。观察细线的位置。如右图（如右图（b），将铁架台倾斜一个角度，观察钩码静止时细线的位置），将铁架台倾斜一个角度，观察钩码静止时细线的位置。（a）(b)判断重力的方向判断重力的方向:3.重力方向：重力方向：总是总是竖竖直向下直向下。（P50信息快递）信息快递）第15页，本讲稿共34页你可以用什么方法你可以用什么方法判断大楼是否判断大楼是否竖直竖直呢？呢？第16页，本讲稿共34页水平仪：
6、判断窗台、地面等是否水平。重锤仪：判断墙壁是否竖直，墙上的 画是否挂正。应用第17页，本讲稿共34页2.2.想一想：如图所示，想一想：如图所示，生活在南半球的人会从地生活在南半球的人会从地球上掉出去吗？为什么球上掉出去吗？为什么？南半球重力方向仍然是南半球重力方向仍然是竖直向下的竖直向下的.因为地球因为地球上各地的人都是以自己上各地的人都是以自己地区的地面为参照物的地区的地面为参照物的.第18页，本讲稿共34页4.重心重心重力在物体上的作用点叫做重心重力在物体上的作用点叫做重心质地均匀、外形规则质地均匀、外形规则物体的重心在它的物体的重心在它的几何中心几何中心上上第19页，本讲稿共34页用用悬
7、挂法悬挂法寻找重心寻找重心如何确定不规则物体的重心如何确定不规则物体的重心第20页，本讲稿共34页 三三、被举高的物体具有能量被举高的物体具有能量-重力势能重力势能弹性势能和重力势能统称为弹性势能和重力势能统称为势能势能第21页，本讲稿共34页1.1.重垂线在生活和生产中有广泛的应用重垂线在生活和生产中有广泛的应用,图中图中的重垂线各有什么作用的重垂线各有什么作用?(a)(a)检查窗台是否水平检查窗台是否水平(b)(b)确定测量仪器在地面竖直投影的位置确定测量仪器在地面竖直投影的位置(c)(c)检查墙体是否竖直检查墙体是否竖直第22页，本讲稿共34页3.3.想一想：若地球上的物体所受的重力突然
8、消失，想一想：若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学们进行交流们进行交流.3.3.想一想：若地球上的物体所受的重力突然消失，想一想：若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学进行交流进行交流.1.1.人无法将水喝入肚中；人无法将水喝入肚中；2.2.悬在空中的人不会落下来；悬在空中的人不会落下来；3.3.水不会往低处流；水不会往低处流；4.4.人轻轻一蹬地面就可匀速飞往太空；人轻轻一蹬地面就可匀速飞往太空；1.1.人无法将水喝入肚中人
9、无法将水喝入肚中.5.5.发射人造地球卫星不需要推力巨大的火箭，等等发射人造地球卫星不需要推力巨大的火箭，等等.第23页，本讲稿共34页“神舟九号神舟九号”宇航员刘洋在返回舱内宇航员刘洋在返回舱内第24页，本讲稿共34页课堂小结课堂小结产生产生：由于地球吸引而使物体受到的力由于地球吸引而使物体受到的力重力的大小：重力的大小：G=mg(g=9.8N/kg)G=mg(g=9.8N/kg)重力的方向：重力的方向：竖直向下竖直向下重力的作用点（重心）：重力的作用点（重心）：规则均匀物体在几何中心规则均匀物体在几何中心重力势能重力势能：被物体举高具有的能量被物体举高具有的能量重力的重力的三要素三要素重力
10、重力第25页，本讲稿共34页 质量 重力区别 概念 符号 单位 计算公式 测量工具 联系 重力和质量的区别和联系重力和质量的区别和联系物理量物理量与地理位置关系第26页，本讲稿共34页 1、由于地球吸引而使物体受到的力，叫做由于地球吸引而使物体受到的力，叫做_；地球上的所有物体都受到地球上的所有物体都受到 的作用。的作用。第27页，本讲稿共34页2.2.下面关于重力说法中正确的是（下面关于重力说法中正确的是（）A.重力的方向是垂直向下的重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下重力的方向是竖直向下D.苹果下落是由于
11、苹果受到的重力较大的缘故苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故第28页，本讲稿共34页3以下是四位同学绘制的重力质量图象，其中正确的是（）mmmm第29页，本讲稿共34页倍速B29:64.下列具有重力势能的是()A在水平公路上开动小汽车B高山上的小石头C拉长的弹簧D放落在地面上的打桩机E天空飞行的小鸟F被压紧的弹簧G被拉弯的铁丝第30页，本讲稿共34页5.我们的物理课本质量是200g，它所受重量为多少牛？第31页，本讲稿共34页 假如有一天地球上假如有一天地球上所有物体所受重力突然所有物体所受重力突然消失，将会出现什么样消失，将会出现什么样的情景？的情景？发挥想象发挥想象第32页，本讲稿共34
12、页如果失去重力会有什么现象产生如果失去重力会有什么现象产生?如果失去重力，行动起来真正如果失去重力，行动起来真正是身轻如燕，掌上可舞。在舱内可是身轻如燕，掌上可舞。在舱内可以自由地飞来飞去，也可以停留在空中。但以自由地飞来飞去，也可以停留在空中。但站稳脚跟变得不那么容易，国外有些航天员站稳脚跟变得不那么容易，国外有些航天员穿着一种带磁性的鞋，工作地点的舱壁上包穿着一种带磁性的鞋，工作地点的舱壁上包上铁皮，这样站立就很稳了。失重下的睡眠上铁皮，这样站立就很稳了。失重下的睡眠更为简便，用不着和地球上一样要设置床铺，更为简便，用不着和地球上一样要设置床铺，只需一个睡袋，挂在舱壁，睡眠时人钻进去只需一
13、个睡袋，挂在舱壁，睡眠时人钻进去就行，站着睡，卧着睡都一样舒服。就行，站着睡，卧着睡都一样舒服。第33页，本讲稿共34页 在失重时，吃饭、喝水、穿衣等也变得不在失重时，吃饭、喝水、穿衣等也变得不那么简单了。失重环境不分上下，装满水的那么简单了。失重环境不分上下，装满水的杯子倒过来，杯子里的水不会倒出来，会悬杯子倒过来，杯子里的水不会倒出来，会悬浮在空中。喝水时最好把水装在带有管子的浮在空中。喝水时最好把水装在带有管子的塑料袋中，喝时把管子含在口中，轻轻压迫塑料袋中，喝时把管子含在口中，轻轻压迫水袋，水就流入口中。食用的食品要有简单水袋，水就流入口中。食用的食品要有简单的包装，一切散装的易掉屑的食物，都会在的包装，一切散装的易掉屑的食物，都会在舱内飘浮。粘稠状的食物可以装在类似牙膏舱内飘浮。粘稠状的食物可以装在类似牙膏的软管子内，块状食物如面包球等，可在食的软管子内，块状食物如面包球等，可在食品表面涂上可食用的蛋白膜，做成一口大小品表面涂上可食用的蛋白膜，做成一口大小的小块，食用时方便也不掉屑，罐头食物也的小块，食用时方便也不掉屑，罐头食物也可食用。可食用。第34页，本讲稿共34页