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1、第四节动能和势能第一页，本课件共有18页流水可以发电，风能推动风车，子流水可以发电，风能推动风车，子弹可以击穿木块，他们具有什么共弹可以击穿木块，他们具有什么共同特征？同特征？它们都是运动的它们都是运动的。一、动能第二页，本课件共有18页2、动能的大小与什么因素有关？、动能的大小与什么因素有关？大大 如果小车放在斜面上的位置越高，那么球滚到水平面上时的水平速度就越 。预备知识：h第三页，本课件共有18页实验实验1、探究动能的大小与、探究动能的大小与物体速度物体速度的关系的关系实验现象：实验现象：同一钢球，原来位置越高，滚离斜同一钢球，原来位置越高，滚离斜面时，速度越大，木块被推得越远。面时，速
2、度越大，木块被推得越远。操作：操作：先后将小球从斜面的不同高度滚下先后将小球从斜面的不同高度滚下来，撞击平面上的木块观察哪次木块被推得远。来，撞击平面上的木块观察哪次木块被推得远。结论：结论：在质量一定时，物体的速度越大，在质量一定时，物体的速度越大，物体的动能就越大。物体的动能就越大。第四页，本课件共有18页实验实验2、探究动能的大小与、探究动能的大小与物体质量物体质量的关系的关系结论：结论：运动速度相同时，物体的质量越大，运动速度相同时，物体的质量越大，物体的动能就物体的动能就 越大。越大。操作：操作：换用质量不同的钢球，让他们从同一高度换用质量不同的钢球，让他们从同一高度滚下，撞击平面上
3、的木块，观察哪次木块被推得滚下，撞击平面上的木块，观察哪次木块被推得远。远。现象：现象：同一位置释放钢球，球质量越大，同一位置释放钢球，球质量越大，木块被推得越远。木块被推得越远。第五页，本课件共有18页动动动动能能能能武武武武器器器器是是是是利利利利用用用用弹弹弹弹丸丸丸丸、碎碎碎碎片片片片或或或或其其其其他他他他兵兵兵兵器器器器的的的的动动动动能能能能来来来来达达达达到到到到毁毁毁毁伤伤伤伤目目目目的的的的的的的的武武武武器器器器。我我我我国国国国古古古古代代代代冷冷冷冷兵兵兵兵器器器器如如如如刀刀刀刀、枪枪枪枪、剑剑剑剑、戟等，就是动能武器中的一类。戟等，就是动能武器中的一类。戟等，就是
4、动能武器中的一类。戟等，就是动能武器中的一类。随随随随着着着着火火火火（炸炸炸炸）药药药药的的的的发发发发明明明明，利利利利用用用用炸炸炸炸药药药药驱驱驱驱动动动动的的的的枪枪枪枪、炮炮炮炮的的的的弹弹弹弹丸丸丸丸或或或或手手手手榴榴榴榴弹弹弹弹的的的的碎碎碎碎片片片片，成成成成为为为为毁毁毁毁伤伤伤伤效效效效果果果果更更更更为为为为巨巨巨巨大大大大的的的的另另另另一一一一类类类类动动动动能能能能武器。武器。武器。武器。除除除除了了了了在在在在大大大大气气气气层层层层外外外外太太太太空空空空能能能能利利利利用用用用动动动动能能能能武武武武器器器器摧摧摧摧毁毁毁毁靶靶靶靶标标标标外外外外，大大大
5、大气气气气层层层层内内内内也也也也在在在在发发发发展展展展比比比比一一一一般般般般炸炸炸炸药药药药驱驱驱驱动动动动的的的的弹弹弹弹丸丸丸丸或或或或碎碎碎碎片片片片速速速速度度度度大大大大得得得得多多多多的的的的动动动动能能能能武武武武器器器器，例例例例如如如如利利利利用用用用电电电电磁磁磁磁加加加加速速速速原原原原理理理理研研研研制制制制的的的的电电电电磁磁磁磁轨轨轨轨道道道道炮炮炮炮等等等等。加加加加速速速速后后后后的的的的弹弹弹弹丸丸丸丸的的的的速速速速度度度度可可可可达达达达每每每每秒秒秒秒几几几几千千千千米米米米，甚至超过第一宇宙速度（甚至超过第一宇宙速度（甚至超过第一宇宙速度（甚至超
6、过第一宇宙速度（7.97.9千米千米千米千米/秒）。秒）。秒）。秒）。第六页，本课件共有18页二、重力势能例子：树上的苹果，例子：树上的苹果，高山上滑雪运动员，高山上滑雪运动员，从高楼扔下的物体从高楼扔下的物体共同特征共同特征:物体被举高了物体被举高了第七页，本课件共有18页2、重力势能的大小与什么因素有关？一、提出猜想：一、提出猜想：二、设计实验：二、设计实验：A:将将同一钢球同一钢球举高到举高到不同高度不同高度后让其自由下落，后让其自由下落，撞击水泥地面上平铺的细沙，观察每次细沙下陷撞击水泥地面上平铺的细沙，观察每次细沙下陷的程度。的程度。B:换用换用不同质量的钢球不同质量的钢球，举高到，
7、举高到同一高度同一高度后让后让其自由下落，观察每次细沙凹陷程度。其自由下落，观察每次细沙凹陷程度。物体重力势能可能跟其物体重力势能可能跟其质量质量与被举高的与被举高的高度高度有关。有关。第八页，本课件共有18页三、弹性势能例子：被压缩的弹簧；被压缩的弹簧；被球拍击扁的网球；被球拍击扁的网球；被拉弯的弓被拉弯的弓：共同特征共同特征:它们都发生了形变它们都发生了形变第九页，本课件共有18页2、弹性势能大小决定因素、弹性势能大小决定因素w想一想弹性势能的大小可能与什么因素有想一想弹性势能的大小可能与什么因素有关，你能关，你能 否设计一个小实验加以验证？否设计一个小实验加以验证？w结论：物体弹性形变越
8、大，弹性结论：物体弹性形变越大，弹性势能越大。势能越大。第十页，本课件共有18页四、机械能机机械械能能势势能能动动能能弹性弹性势能势能重力重力势能势能掌握要点：掌握要点：1、定义、定义2、大小影响因素、大小影响因素第十一页，本课件共有18页质量、速质量、速度度物体由于物体由于运动而具运动而具有的能量有的能量动能动能形变量、物体形变量、物体的弹性的弹性质量、被举质量、被举高的高度高的高度影响大影响大小因素小因素物体由于弹物体由于弹性形变而具性形变而具有的能量有的能量物体由于被举物体由于被举高而具有的能高而具有的能量量定义定义弹性势能弹性势能重力势能重力势能第十二页，本课件共有18页五、功和能的关
9、系w1、能：、能：状态量状态量。能量的大小代表着它做功本。能量的大小代表着它做功本领的强弱。领的强弱。w2、功：、功：过程量。过程量。它代表了能量从一种形式转它代表了能量从一种形式转化为另一种形式的数量多少。化为另一种形式的数量多少。w3、物体对外界做功多少，自身的能量会减少物体对外界做功多少，自身的能量会减少多少。外界对物体做功多少，物体自身能量多少。外界对物体做功多少，物体自身能量就会增加多少。就会增加多少。第十三页，本课件共有18页思考1w一个人将一个重为100N的物体，匀速提高3m，这个物体的机械能增加多少？第十四页，本课件共有18页思考思考2：关于功和能，下列说法正确的是：关于功和能
10、，下列说法正确的是：A：一个物体能够做功，它就一定具有能量。：一个物体能够做功，它就一定具有能量。B：一块砖头放在桌面上：一块砖头放在桌面上，没有对其它物体做，没有对其它物体做 功，因此它没有能量。功，因此它没有能量。C：物体具有的机械能越大，做功就越多。：物体具有的机械能越大，做功就越多。D：物体做功越多，具有的机械能就越大。：物体做功越多，具有的机械能就越大。第十五页，本课件共有18页思考思考3、一个人乘着电梯匀速上升，其、一个人乘着电梯匀速上升，其（）wA：势能增加，动能减少。：势能增加，动能减少。wB：势能减少，动能不变。：势能减少，动能不变。wC：势能增加，动能增加。：势能增加，动能
11、增加。wD：势能增加，动能不变。：势能增加，动能不变。D第十六页，本课件共有18页练习1：一个玩具皮球在空中运动，机械能为一个玩具皮球在空中运动，机械能为35J，动能为，动能为17J，重力势能是多大？，重力势能是多大？2：判断：同一个物体运动时所具有的机械判断：同一个物体运动时所具有的机械能比静止时所具有的机械能大能比静止时所具有的机械能大.3：说明下列物体具有什么形式的能量：说明下列物体具有什么形式的能量：（1）在海上行驶的轮船。（）在海上行驶的轮船。（2）高空中云彩）高空中云彩里的小冰粒。（里的小冰粒。（3）空中飞行的子弹。）空中飞行的子弹。（4）拉长的弹弓的橡皮条。）拉长的弹弓的橡皮条。第十七页，本课件共有18页1、高楼的住户，为什么不能随意往窗外扔东西？、高楼的住户，为什么不能随意往窗外扔东西？2 2、地铁站经常设计在一个小坡上，站台前后连接的轨、地铁站经常设计在一个小坡上，站台前后连接的轨道都有一个小坡度，从能量利用的角度分析，你知道为道都有一个小坡度，从能量利用的角度分析，你知道为什么要这样设计吗？什么要这样设计吗？3 3、同一个铅球从三层楼和从二层楼落下，在地面上砸、同一个铅球从三层楼和从二层楼落下，在地面上砸的坑深度不一样，哪一个坑更深一点，为什么？的坑深度不一样，哪一个坑更深一点，为什么？第十八页，本课件共有18页