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1、幼儿园劳动节童趣主题方案使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，关心学生树立“劳动最荣耀的观念。下面是我为大家整理的幼儿园劳动节童趣主题方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!幼儿园劳动节童趣主题方案1活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与自豪。2、增添家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教育的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位,依据游戏规则,通过竞赛的形式参与各组游戏活动，以增添家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢
2、乐。活动支配：1、活动时间：5月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。3、参加人员：全园幼儿、家长、教师。3、音响、摄像：4、安全工作：各班班主任5、主持人活动流程：1、领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、家长带着幼儿参与亲子游戏活动。附一：庆“五一亲子游园活动方案以家庭为单位,依据游戏规则,以竞赛的形式参与各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。游戏一：比比谁的眼力好大一班室内游戏玩法与规则：预备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。游戏二：金蝉脱壳草地游戏玩法
3、与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。游戏三：心心相印大二班走廊游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长动作说知名称，答对五题者获胜。游戏四：运西瓜大二班室内游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。游戏五：猜谜中一班教室游戏玩法与规则：教师先预备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下
4、到负责的老师处对答案。家长必需说出精确的答案游戏六：老虎撞鼓中一班门前操场游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。游戏七：摸瞎子中二班教室游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。游戏八：夺红旗草地游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜游戏九：夹小球小一班游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮番夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟
5、内球多为胜。游戏十：投篮大赛小班门前操场游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈肯定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中肯定数量后为胜。游戏十一：两人三足跑室外操场游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿态，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。幼儿园劳动节童趣主题方案2活动目标：1、大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感。2、增添幼儿的独立意识。3、增添思维的敏捷性。4、培育幼儿手眼协调的能力。活动预备：幼儿收集家人照片来园。活动过程：一、我可爱的家人。1、老师这里有很多的照片，你们看都是谁的：展示幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、教
6、师介绍自己家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等。2、你家里谁?谁最小?(的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我)二、我会干的事情。1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么?你能帮家人、老师做什么事?引导幼儿大胆说出自己会做的事，教师进行小结：我们虽然小，但我们很能干!2、告知幼儿自己的事情应当自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、整理玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮助，爱劳动的好孩子，人人都会喜爱。三、结束活动。表扬能干的小伴侣，并给他们贴上小红花。幼儿园劳动节童趣主题方案3活动目标：1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生，增添幼儿的自我爱护意识。2
7、.通过商量，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿喜爱劳动。3.感受到节日的欢乐。4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动预备：安全教育挂图。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的兴趣。1.教师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2.教师讲解并描述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿商量怎样安全、开心的过好这三天的假期。1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。3.创设情境，提问幼儿：可以
8、这样做吗?为什么不能这样做呢?三、教师总结假期里要留意的安全事项。(一)安全教育：1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2.留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与生疏人说话，不要生疏人的东西。3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5.不能在危急地带玩耍，不做危急游戏;6.熟识三个特别电 话号码的用法。(二)卫生保健：1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指
9、甲。四、活动延长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。幼儿园劳动节童趣主题方案4为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动。盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去创造更多的奇妙，用自己的力量为祖国为社会服务。一、活动的生成为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最荣耀的主题活动。盼望通过此活动，教育孩子们从身边做
10、起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去创造更多的奇妙，用自己的力量为祖国为社会服务。二、活动内容1、介绍五一国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画各行各业劳动人民美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说我的爸爸妈妈互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作秀丽的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。6、学唱歌曲劳动最荣耀。幼儿园劳动节童趣主题方案5活动目的：1.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都
11、是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们的情感。3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日到5月31日。活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、故事讲解并描述篇1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，到达家园共育的教育目的。二、劳动实践篇(一)小班-自己的事情自己做1.围绕“我会自己穿衣服“我会自己洗手“我会自己吃饭等内容设计活动方案
12、并开展活动。2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评选各种“劳动之星。(二)中班-我是欢乐的小帮手1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。2.各班每天选出小值日生，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。3.各班每周评选出一名“值日之星。(三)大班-家务劳动小能手1.开展“爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去关心爸爸妈
13、妈，并与家长共同商议，定好家务劳动打算。3.让幼儿依据自己订制的家务劳动打算，开展“家务劳动小能手的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)三、活动展示篇“我能行劳动技能大比武，分年级组进行竞赛，每班男女各10人。小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预备。(整理书包)四、活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手评选，给“劳动小能手获得者发劳动奖章进行鼓舞。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页