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1、幼儿园中班教案?天生一对?中班教案?天生一对?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试根据故事情节和个人生活经验，用语言和动作大胆表达对爱的理解，通过绘本内容体会长颈鹿和鳄鱼之间浓浓的、幸福的爱，喜欢阅读，感受阅读的乐趣，快来看看幼儿园中班?天生一对?教案吧。活动目标：1通过绘本内容体会长颈鹿和鳄鱼之间浓浓的、幸福的爱。2尝试根据故事情节和个人生活经验，用语言和动作大胆表达对爱的理解。3喜欢阅读，感受阅读的乐趣。4大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维。活动准备：1绘本?天生一对?PPT。2收集班内孩子父母相亲相爱的照片假设干。活动过程：1通过猜测，引发幼儿对绘本的兴趣。
2、提问：长颈鹿爱上了一个动物，想和他配成一对，你觉得他会选谁呢为什么2欣赏并理解绘本内容，体会鳄鱼和长颈鹿之间浓浓的、幸福的爱。1观察封面。出示PPT1，提问：长颈鹿和谁配成了一对你能猜出它们谁是老公谁是老婆吗你怎么知道的2完整欣赏故事PPT29，体会鳄鱼和长颈鹿之间浓浓的、幸福的爱。提问：你觉得鳄鱼和长颈鹿生活得幸福吗你从哪里可以看出来教师依次引导幼儿从绘本画面中找出长颈鹿和鳄鱼相爱的画面，并进行自主的表达，如：一高一矮的屋门设计、抛硬币、特别的两用车、吃冰激凌、闻糖果、试穿鞋子等等，从中体会鳄鱼和长颈鹿之间浓浓的、幸福的爱。3再次完整欣赏绘本。3经验拓展。1幼儿结合照片相互交流爸爸妈妈相亲相爱的故事，感受生活中爸爸妈妈之间幸福的爱。2集体交流，分享爸爸妈妈之间幸福的爱。3用自己的方式表达对老师、对朋友的爱。小百科：天生一对，指生来就注定是一对。近义词：地造一双。内容总结1幼儿园中班教案?天生一对?中班教案?天生一对?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试根据故事情节和个人生活经验，用语言和动作大胆表达对爱的理解，通过绘本内容体会长颈鹿和鳄鱼之间浓浓的、幸福的爱，喜欢阅读，感受阅读的乐趣，快来看看幼儿园中班?天生一对?教案吧23喜欢阅读，感受阅读的乐趣34大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维43用自己的方式表达对老师、对朋友的爱3