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2、h;活动评价活动过程1、集体活动。1认识一次分类板。出示图一、图二，图上有什么圆形、三角形、除了这些图形外，图上还画了什么方框、虚线虚线表示什么意思虚线是图形片从上往下走的路线2认识肯定、否认标记。出示圆形标记，这是什么标记圆标记圆标记放在这里是什么意思呢表示这里是圆形的家出示否认圆形的标记，这是什么标记不是圆形标记不是圆形的标记放在这里是什么意思表示这里不是圆形的家3按标记给图形分类。教师指一圆片，这是什么片片圆片片它应该回哪个家呢圆形家教师指一方片片，这是什么片片方片片它是不是圆片片应该回哪个家它不是圆片片，应该回不是圆片片的家。谁来送这里的片片回家，要边送边说lsquo;你是什么片片、回
3、什么家rsquo;，或者lsquo;你是什么片片、不是什么片片，应该回什么家rsquo;。集体检查是否正确。2、小组活动。1看标记送片片回家。2看图按标记印数字。3依样涂色。3、活动评价。表扬能边操作边讲述过程的幼儿。内容总结1中班数学活动：图形分类中班数学活动图形分类教案主要包含了活动目标，活动准备，活动流程，活动过程等内容，认识肯定、否认标记，理解它们表示的意义2中班数学活动：图形分类中班数学活动图形分类教案主要包含了活动目标，活动准备，活动流程，活动过程等内容，认识肯定、否认标记，理解它们表示的意义3适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学活动图形分类教案吧4活动评价活动过程1、集体活动3