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1、小学人教版四年级数学知识点小学数学四年级知识点整理小数的除法除数是整数。除数是小数。商中间有“0”。商末尾有“0”。商与被除数之间的关系。0.490.90.49循环小数。会判断循环小数、商用循环小数表示。余数问题。(把一段长3.6米的绳剪成长为0.6米的小段，最多可以剪几段，还剩几米?)近似数。四舍五入或者根据实际情况求近似数，如去尾、收尾法(进一法)。混合运算。要求：能简算要简算。先判断运算顺序，再观察数据特点，看能否简算。1.会用字母或者含有字母的式子表示数量关系。2.会用字母表示所学过的公式及运算律。3.知道什么是方程，会判断方程。4.会解以下形式的方程：(a、b、c表示常数)x+a=b
2、x-a=bax=bxa=bax+b=cax-b=cax+bx=cax-bx=c四年级数学知识点整理整数加法计算法则相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。整数乘法计算法则先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。整数除法计算法则先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位;如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够
3、商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。小学数学四年级知识点：乘法分配律知识点：1、乘法分配律：两个数的和(或差)与一个数相乘，可以把两个加数(或被减数、减数)分别与这个数相乘，在把两个积相加(或相减)，结果不变。用字母表示数：(a+b)c=ac+bc或(a-b)c=ac-bc补充知识点：1、式子的特点：式子的原算符号一般是、+(-)、的形式;在两个乘法式子中，有一个相同的因数;另为两个不同的因数之和(或之差)基本上是能凑成整十、整百、整千的数。2、10288、9915这类题的特点：两个数相乘，把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改写成整十、整百、整千与一个数的和(或差)，再应用乘法分配律可以使运算简便。