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1、学校艺术节活动策划方案7篇三、活动主题：和谐校园、快乐人生四、指导思想：在特殊的日子里，在素质教育日益强化的今天，素质教育要面向全体学生，而素质教育中的重要部分是文化艺术，旨在通过广泛的艺术形式的美，让学生在参与、体验、感受和欣赏、探究中提高艺术鉴赏力。本届艺术节将给学生提供一个广阔而自由的舞台，让艺术来提高学生的修养，让艺术来净化学生的心灵，使学生全面发展。五、主要活动安排：(一)、开幕式：5月25日上午8:30地点：学校操场内容：升旗仪式，领导讲话(活动目的、意义等)艺术节内容介绍;宣布开幕。(二)、开展活动：一、新少先队员入队仪式二、校园歌手大赛(校级兴趣活动部分节目和获奖节目表演)三、
2、市区少儿艺术花会比赛四、原创漫画作品展示(三)、闭幕式：6月25日下午2:30地点：学校阶梯教室内容：艺术节总结、表彰、领导讲话、宣布闭幕六、本届艺术节组织机构：学校成立艺术节领导小组，由校长任组长，负责对本届艺术节的策划和全面领导;下设各项活动的工作小组负责各个项目的实施工作，办公式负责各部门间的协调工作和后勤保障，政教处负责艺术节期间的安全保卫工作及学生的思想政治工作等，学校教研室将对本届文化艺术节进行跟踪评价活动。学校艺术节活动策划方案篇2一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”
3、的办学目标，进一步丰富校园文化艺术体育活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。3.对象：一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。4.作品要求：主题明确，色彩丰富，有创意;表现形式不限。5.规格：宣纸(四尺三开)、铅画纸(四开)。(绘画用纸、工具一律自备)6.设奖：按年级组设个人奖。2.对象：一、二年级每班上交3张铅笔字稿;三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。(硬笔书法纸张统一从z处领取)3.内容：内容健康、积极向上均可4.规格：一、二年级：铅笔书写48字(五言、七言古诗各一首)。三至六年级：硬笔
4、书写短篇散文一篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。5.设奖：按年级组分别设个人奖、团体奖。6.评委：z。7.具体负责：z(注：所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出)(二)第二篇章：我和音乐有约1.活动内容(1)十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选;b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分);c.服装、乐器自行解决。(2)十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选(健康、活泼，符合小学生特点);b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内;c.服装要求大方得体(自行解决)。(3)校合唱比赛：三-六年级大合唱比赛参赛对象：三至六年
5、级以班为单位(每班至少36个人)a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲;b.要求服装统一;c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。2.活动时间11月28日12月2日3.组织成员组长:z组员:z四、活动要求1.早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“为祖国喝彩建和谐校园”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。2.推进教学，注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教
6、学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节。3.精心组织，扩大影响。各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。五、艺术节领导小组组长：z副组长：z成员：z各班班主任六、其它1.各个班主任要认真组织和指导学生参赛，不得缺席或弃权。2.各项具体比赛方法见附表。3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。鸡岭小学学校艺术节活动策划方案篇3为丰富大学校园文化生活，丰富大学生第二课堂，展示大学生部门形象，在文化节上做出自己的部门特色
7、，让同学们在节日中开心愉快的度过，为节日锦上添花，达到最佳效果，我们文娱部决定策划制作鬼屋，校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划。我们相信鬼屋通过学生们的自创设计，能够更好的锻炼自我能力，感受集体活动的无穷乐趣，使大学生成为主旋律的倡导者、实践者，进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多才多艺、全面发展的风貌。一、鬼屋宗旨(一)推动大学生开展丰富多彩的文化活动。(二)提高同学们互相配合的能力，自我动手丰富生活，展现自我。(三)为节日增添新鲜亮点，让同学们愉快过节。(四)为我院创造一个欢乐和谐的娱乐氛围。二、组织机构统筹负责部门：学工部、团委、学生会主席团八.部分道具制作图负责：文娱部
8、九.鬼屋角色扮演介绍1贞子(白和服)白布2僵尸(纱布水粉)3骷髅(荧光粉水粉黑布)4木乃伊(白纱布)十分工分配(一)前期筹划1材料收集2道具制作3鬼屋布置(二)鬼屋进行中1灯光2纪律维持3道具维护十一时间安排4月16号开始制作道具20号傍晚开始布置现场21号早上布置现场和鬼屋演员化妆十一.鬼屋流程中的注意事项1保证游戏安全进行2宣传工作：开幕式海报宣传、广播站宣传3工作任务、工作分配落实4音响控制和音乐准备5后台人员的工作分配安排6游戏结束后的现场的卫生清洁工作十二.经费预算估计值：200元大量泡沫气球塑料面具荧光粉海绵手电筒灯泡电线接头海报扇子大量的绳子草席胶带有色灯泡服装租金硬卡纸铁丝音乐
9、刻录光盘白布黑布塑料纸(已除去可利用的废料项目)学校艺术节活动策划方案篇4一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。二、活动主题文化艺术让人生更精彩三、活动宗旨以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生个性发展。四、活动时间20_年12月1日20_年12月30日五、活动安排见附件六、活动要求1.学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良，实施责任部门为德育处，具体负责协
10、调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣传报道及摄影摄像，其它部门、年级组、教研组协助配合做好相关工作。2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化方案，精心策划，准备充分，严密组织，有序推进。3.要充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级凝聚力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活
11、动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分动员，积极支持和推荐学生报名参加各项活动(包括辅导和排练)。6.全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动，并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动，部分老师还要参加志愿服务活动。七、奖项设置整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。根据不同的活动项目，评选出团体或个人奖项若干名。学生个人成绩计入学生综合素质评价档案，团体成绩纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进行表彰，颁发获奖证书。洲沙中学校园文化艺术节组委会洲沙中学20_年校园文化艺术节活动安排表序号项目时间地点对象责任部门负责人备注学校艺术节活动策划方案篇5一、指导思想通过举行艺术节活动，
12、展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。二、活动口号快乐展才艺三、组织领导组长：刘家龙副组长：单宏组员：王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。3、书法作品展(软笔书法，硬笔书法)负责人：任永良、孙桂海硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。评比办法：评出
13、一二三等奖若干名。有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧，在5.28(星期一下午两点半)在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。比赛要求：36年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求内容健康，积极向上，侧重质量。各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。尾声：艺
14、术节闭幕式暨表彰大会七、奖励办法每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖八、活动要求1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生
15、真正在活动中施其所长，发展个性。学校艺术节活动策划方案篇6为了进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，充分发挥艺术教育的功能，从而推动和加强校园精神文明建设。经学校研究决定举办第四届校园艺术节。一、指导思想以贯彻落实关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的精神为核心，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐发展。充分挖掘学生的潜能，培养学生社会实践能力，使学生在活动中重新认识自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校园，塑造和展现文明向上的师
16、生形象奠定基础。二、总体要求本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面：1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。3、各口要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。三、艺术节主题：快乐艺术快乐成长四、组织形式(一)艺术节领导小组组长：王齐副组长：刘戈杨晓瑛组员：刘玲张涛任庚成南
17、照岳贾娟王宁马占青赵琳(二)职能部门1.指挥协调组总负责人：南照岳职责：制定学校方案并协调落实;筹备开幕式及闭幕式活动。2.艺展、场景设计：艺术组成员：全体美术组教师职责：海报设计、现场布置等筹备工作及校园氛围的营造等。3.后勤保障组负责人：学校总务处职责：保障艺术节所需全部物品及时到位;各种临时性安装、搭建、维修工作;确保电供应畅通;奖品的购买。4.音响及宣传报道组负责人：信息组职责：音响安装、摄影摄像。负责人：大队部6、“故事大王”比赛负责人：大队部、各班班主任7、“三位一体”教育网络建设活动展示负责人：大队部8、“爱我校园，展我风采”学生书画、手工制作比赛负责人：美术组教师9、“绿色礼赞
18、”教师演讲比赛负责人：教导处10、“和小树一起成长”小树认养活动负责人：大队部11、教师通用基本功比赛负责人：教导处七、活动安排(一)第一阶段发动筹办(2月25日5月26日)1、筹划具体实施活动方案。2、通过国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站等进行活动宣传。3、美术老师布置、收集学生优秀书画作品。4、各班开始推荐学生参加活动比赛，并进行排练。5、音乐教师选择“红歌”曲目，各班开始传唱。6、各口负责人按大队部方案安排具体的活动内容。7、大队部制定“六一”活动方案。内容：倡议宣传小树认养悬挂认养牌要求：大队部做好宣传工作各班设计制作精美的小树认养牌。校园中的小树以中队委单位认养，红领巾一条街的小树学
19、生个人认养。参加对象：一五年级4、“三位一体”教育网络建设活动展示学校艺术节活动策划方案篇7活动目的：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民活动原则：人人参与，人人受益活动内容及要求：一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。作
20、品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。各班在人人参与的基础上，于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅，送交德育办(每班至少参加其中的三项)。二、读书知识竞赛：1.5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。2.5月中下旬学校在35年级举行读书知识竞赛。(现场答题)三、征文比赛1.内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。2.本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。四、演讲比赛以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。25年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。五、作品展示：在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。3.同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。六、篝火晚会1.艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。每班选报一个节目，形式不限。要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。