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1、六一主题墙设计方案5篇范文六一主题墙设计方案1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，月日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练诗歌表演
2、节目(月中旬选定节目，月日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，月全园彩排)。(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备月日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此
3、次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排月日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。月日：环保“有用的纸盒”制作比赛。月日：“之星”比赛。月日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛：(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音
4、色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛：(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。3、“之星”比赛：(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿
5、的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选
6、出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料六一主题墙设计方案2一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至
7、，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题大手牵小手，大家同欢乐。三、活动时间2022年月日上午：9：00。四、活动目标1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。2、培养孩子们的竞争意识、合作
8、意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。五、活动准备幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。六、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。2、主持人出场。3、领导致词。4、家长代表讲话。5、主持人宣读活动目标。6、文艺表演。7、讲解游戏中的注意事项。8、游园活动的开展。七、游园活动游戏内容(一)爆气球比赛地点：小班教室前。活动班级：小班。负责人：、。材料：气球。规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。(二)夹豆子比赛地点：滑滑梯旁。活动班级：大班。负
9、责人：、。材料：筷子、球。规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。(三)游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。参加人员：家长和幼儿。游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。地点：厨房前。活动班级：大大一班。负责人：、。(四)投球比赛准备：球数个、小框框数个。参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框。投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多
10、获胜。游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。地点：舞台前。负责人：、。八、活动地点幼儿园内。九、人员安排1、总负责人员：。2、节目主持人：、。3、维持会场秩序人员：、。4、音响师：、。5、会场安全员：门卫。6、奖品颁发员：各活动组组长。十、注意事项1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意幼儿的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。六一主题墙设计方案3利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立周年的到了营造良好氛围。主题：我们的节日1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历
11、和挖掘节日深厚文化内涵。2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。3、利用国旗下讲话爱国教育教育。4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。活动安排：1、5月25日(周一)：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人：)2、5月25日6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组)4、5月27日(
12、周三)上午：幼儿园汇报演出。()5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。(四年级组2：00报告厅)6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组3：00报告厅)7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。()要求：1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。3、利用假期与父母一起读诵弟子规，增强感恩意识。与家人一同包粽子体
13、会亲情。4、利用班会或晚自习介绍屈原。5、撰写小文章或日记，深化活动。6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。六一主题墙设计方案4活动目的：1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。活动地点：1、主题仪式：世界广场。2、低段游戏区：足球场观众席。活动项目：一、集体游戏大赛(5.29、5.31)1、“你追我赶”跳大绳(高段)2、“心心相印”(低段)二、“小鬼当师”(5月31日晚)晚自习时间(19：3020：00)，高年级每班选派46名学生到低年级学生的
14、教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“活动组织奖”。三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分15：00。1、升国旗，出队旗。2、学校领导致辞。3、表彰“年级之星”。4、“年级之星”代表讲话。5、集体游戏颁奖6、游园活动开始，放礼花。四、“游戏你最红快乐我做主”游园活动1、活动的准备与安排(1)高年级各班在5月15日5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。(队长、大队干部)(2)低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)(3)各班落实游戏负
15、责人员并准备游戏材料，及游戏海报(简介、规则)(4)各班布置场地。(低段：足球场观众席;高段：学教学楼四、五楼楼下架空层)(5)高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。(要求：A4游戏名称班级游戏规则)2、活动要求：(1)以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。(2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。(3)各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。(4)每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序
16、。(负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者)3、活动注意事项：(1)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)(2)奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。(3)游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率的游戏评奖。五、节日晚餐(17：00)要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生(由生活部具体负责)六、放送优秀影片(19：00)由校园电视台放送影片。分13年级、四六年级。七、活动反馈及延伸1、以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等)2、活动总结，发布校园网。(_老师)八、其它1、准备横幅(大队部)(1)两栋教学
17、楼：“孩子们节日快乐!”(2)主会场：“游戏你最红快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。(3)主题仪式：“我们的乐园”2、游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)3、主会场设计布置。(学生处、艺术组)4、教学楼布置(年级组)5、召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。(大队部)6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。(大队部具体时间另通知)7、高段游戏宣传。(大队部29日31日)8、奖品购置和分发。(年级生活部)9、游戏材料准备。(各年级组、各班)10、摄影(电视台)11、海报宣传(大队部)六一主题墙设计方案5“六一”国际儿童节即将来临，为了,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的
18、“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“我的六一，我的快乐”系列主题活动作如下安排。一、活动主题：20年5月31日三、活动地点：学校礼堂四、活动形式：1、发展新队员。2、文艺汇演活动五、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动。观看本次“六一”儿童节举行的少先队“入队仪式”以及文艺表演。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。六、活动内容：1、发展新队员，各班将新队员名单于5月30日前上报少先队大队部。(1)新生入队名单(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿2、文艺汇演活动(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月20日前将节目上报到少先队大队部。(2)少先队负责组织排练两套学校节目。(3)学校定于5月30日下午进行彩排。七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。