《九年级上册英语第二单元知识点总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级上册英语第二单元知识点总结.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级上册英语第二单元知识点总结九年级上册英语第二单元知识1Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!【重点】1.puton增加(体重);发胖2.careabout关心;在乎endup最终成为，最后处于notonlybutalso不但而且5.shootdown射下6.usedtodo过去常常做7.remindsb.of使某人想起8.giveout分发发放thewaterfestival泼水节theChinesespringfestival中国11.nextyear明年12.soundlike听起来像13.eachother互相彼此14.intheshapeof以
2、的形状15.onmid-autumnnight在中秋之夜16.flyupto飞向Mothersdaymoreandmorepopular越来越受欢迎22.thinkof想起;认为;思考dressup装扮穿上盛装theimportanceof的重要性25.makemoney挣钱26.inneed需要帮助处于困境中27.betweenand在和之间28.thedragonboatfestival龙舟节29.thelanternfestival30.likebest最喜欢31.gotoforavacation去度假32.besimilarto与相似33.washaway冲走洗掉34.Mid-autu
3、mnfestival35.shootdown射下callout大声呼喊thetraditionof的传统38.atnight在夜里;在晚上one，theother一个，另一个.Fathersday【重点句型】Ithinkthattheyrefuntowatch.我认为它们看着很有意思。Whatdoyoulikeabout?WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?关于，你最喜欢什么?Whatagreatday!多么美好的一天!4.1wonderifIwonderifitssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeople
4、inYunnanProvince.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。5.How+adj./adv.+主+谓!Howfantasticthedragonboatteamswere!龙舟队多棒啊!6.What+名词+主语+谓语!Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的书啊!九年级上册英语第二单元知识2putonputon在本课中意为“增加(体重);发胖”。例如：IcaneatwhatIwantbutIneverputonweight.我想吃什么就吃什么，但是从来不发胖。【拓展】puton的其他用法：意为“穿上;戴上”。例如：Itsmuchtoocoldoutsid
5、e.Youshouldputonyourcoat.外面太冷了，你应该穿上外套。Sheputonhercoatandwentout.她穿上大衣出去了。意为“上演;举办”。例如：ThebandishopingtoputonaUKshowbeforetheendoftheyear.那个乐队希望年底之前在英国举办一场演出。wish/hope相同点：表示“想;希望”，宾语可为todo,不能用doing。例如：Ihope/wishtovisitGuilin.我希望去桂林观光。不同点：wish后可以跟复合宾语，即wishsb.todosth.，而hope不能。例如：Iwishyoutogo.(正)我希望你去
6、。Ihopeyoutogo.(误)我希望你去。两者都可接that从句，但是“hope+that从句”表示希望，“wish+that从句”表示愿望，且从句的谓语动词要用虚拟语气。例如：Ihopeyoullbebettersoon.我希望你很快好起来。IwishIwerereallywealthy.但愿我真的富有。wish后可接双宾语。例如：WewishyouahappyNewYear!我们祝你新年快乐!missmiss为动词，意为“想念，思念”。例如：IllmissyouwhenyougotoCanada.你到了加拿大以后，我一定会想你。【拓展】miss作动词还有“未击中，未抓住”的意思。例如：
7、ItriedtohittheballbutImissed.我努力地想击中球，但却未成功。miss还可意为“未赶上，错过”，是动词。例如：ImissedthefootballmatchonTVlastnight.我错过了昨天晚上电视中的赛。miss与like;mind;finish;enjoy;practice;bebusy;stop;canthelp;giveup等词一样后接动词的-ing形式。例如：Idontwanttomissseeingthatfilmontelevisiontonight.我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。howeverhowever是副词，意为“不过;然而”，有
8、转折的含义，相当于but，可位于句首、句中和句末。位于句首时，其后用逗号隔开;位于句中时，其前用分号或逗号，其后用逗号隔开;位于句末时，其前用逗号隔开。但but只能置于句首或句中。例如：Shesveryintelligent.However,shesquitelazy.她非常聪明，但是她很懒惰。【拓展】however与buthowever是副词，意为“不过;然而”，表转折时，与后面的用逗号隔开，不能与but连用。例如：but是连词，意为“但是”，表示转折时，与后面内容相连，不用逗号隔开。例如：Sheisyoungbutveryclever.她虽然年轻但非常聪明。dressupdressup意为
9、“装扮，乔装打扮”或者“穿上盛装，打扮”。例如：Youdontneeddressupfortheparty.你不必为这个聚会精心打扮。【拓展】dressup常与as;in连用构成短语dressupas意为“装扮成;乔装打扮成”;dressupin意为“穿上”，后接表示衣服或颜色的名词。例如：Helikestodressupasasolider.他喜欢装扮成军人。OnChristmasDaywealwaysdressupinred.在我们总是穿上红衣服。careaboutcareabout意为“担心;关心;在乎;对感兴趣”。例如：Dontyoucareaboutlosingyourjob?你难道
10、不担心失去工作吗?Ireallycareaboutthestudentsinmyclass.我真的很关心我班的学生。Idontcareaboutyouropinion.我对你的观点不感兴趣。【拓展】careabout与carefor的辨析：careabout意为“关心;在乎;介意”，强调出于责任感而“关心;在乎”。例如：Myparentscareaboutmyhealth.我父母关心我的健康。carefor可意为“照料;照顾”，与takecareof同义;也可意为“喜欢”，多用于疑问句或否定句，其同义短语为befondof。例如：Wouldyoucareforacupoftea?你想喝杯茶吗?
11、HehelpedmecareformymotherwhenIleft.我离开时，他帮我照顾我母亲。remindremind是及物动词，意思是“提醒、使某人想起”，经常和介词of连用构成动词短语remindsomebodyofsomebody/something=remindsomebodythat+从句，意思是“使某人想起某事或者某人”。例如：Doesthatsongremindyouofyourmother?那首歌使你想起你的妈妈吗?动词短语remindsomebodytodosomething的意思是“提醒某人做某事”。例如：Pleaseremindmetoreturnthebooksto
12、thelibrary.请提醒我把这些书还给图书馆。promisepromise是动词，意为“允诺，答应”。其用法归纳如下：后接名词或代词作宾语，常可以带间接宾语，即构成promisesb.sth.例如：Hepromisedmethebook.他答应给我这本书。promisetodosth.意为“承诺/答应做某事”。例如：Hepromisedtohelpus.他答应要帮助我们。promisesb.(not)todosth.意为“承诺/答应某人(不)做某事”。例如：Ipromiseyounottosaythat.我答应你不说那件事。九年级上册英语第二单元知识3Whatagreatday!本句是wh
13、at引导的感叹句。what意为“多么，真，太”，用作定语，修饰名词。此处句式结构为What+a/an+形容词+可数名词单数形式(+主语+谓语)!口语中常可以省略主语和谓语。例如：Whatanewwatch(itis)!多么新的一块手表啊!HouYiwassosadthathecalledouthernametothemooneverynight.so.that意思是“如此以至于”，中间用形容词或者副词，so修饰词形容词或副词，形容词后一般没有名词，that的后面是表示结果的状语从句。而同义短语such.that的中间有名词，such修饰此名词。Ourteacherissokindthatall
14、ofuslikehim.我们的老师是如此好心以至于我们都喜欢他。Herunssofastthatnobodyinmyclasscancatchupwithhim.他跑得那么快，我们班没有人能追上他。Itissuchaninterestingfilmthatallofuslikeit.它是一部如此有兴趣的电影以至于我们都喜欢它。Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchhisknees.他的胳膊很长，几乎就能够到他的膝盖。注意：如果名词前的形容词是表示数量的few、little、many、much仍要用so修饰。Therearesomanypeopleinth
15、eroomthatwecouldnotgetin.房间里那么多的人，我们都进不去。【拓展】sothat意思是“以便于、为了”，引导表示目的的状语从句。Wegotupearlythismorningsothatwecancatchthefirstbus.我们今天早上起床很早是为了能赶上第一班公共汽车。ImgoingtoChiangMaiintwoweeks.intwoweeks意为“两周后”，表示将来的时间，常用howsoon来对其提问。例如：Howsoonwillthedinnerready?晚饭还有多长时间做好?Intenminutes.十分钟后。Intwoweeks.两周后。Marleyu
16、sedtobejustlikeScrooge,sohewaspunishedafterhedied.usedtodosth是一个固定结构，意思是“过去经常做某事”，后面用动词原形，表示过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作，并意味着这种动作目前已经不存在。肯定句：Iusedtoplaywithmyfriendsafterschool.过去放学后我常常和朋友们一起玩。否定句：Youdidntusetolikepopsongs.=Youusednttolikepopsongs.你过去常常不喜欢流行歌曲。一般疑问句：Didyoursisterusetobequiet?=Usedyoursistert
17、obequiet?你的妹妹过去常常是很安静吗?therebe句式：Thereusedtobealotoffishesinthisriver.过去这条小河常常有许多鱼。【拓展】beusedtodosomething意思是“被用来做某事”，是动词短语usetodo的被动语态结构。Knivesareusedtocutthings.小刀是用来切东西的。beusedtodoingsomething意思是“习惯于做某事”，to后接动词-ing形式。例如：Myfatherisusedtolivinginthevillage.我爸爸习惯于住在小山村。HewarnsScroogetochangehiswaysi
18、fhedoesntwanttoenduplikehim.warn作动词，意为“警告;告诫”，常用于以下结构：warnsb.(not)todosth.意为“告诫某人(不要)做某事”。例如：Hewarnedhertokeepsilent.他告诫她保持沉默。warnsb.aboutsth.意为“提醒某事注意某事”。例如：Shewarnedusabouttheserioussituation.她提醒我们注意形势的严峻性。warnsb.of/against(doing)sth.意为“告诫某人当心/提防(做)某事”。例如：Theywarnedmeagainstswimminginthatpartoftheriver.他们告诫我不要在河的那一带。endup意为“最终成为;最后处于，结束”，其后可以跟with;in;doing等：endupwith表示“以结束”，其后可以跟任何名词。例如：Ifyoudothat,youllendupwitheggonyourface.你要是那样做，必将出洋相。endupin后面一般接一个地点名词。例如：Ifyoucontinuetosteal,youllendupinprison.你要是继续行窃，早晚得进监狱。endupdoing表示“以做结束”。例如：ThepartyendedupsinginganEnglishsong.晚会以一首英文歌而结束。