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1、2021经典幼儿园团体活动方案范文幼儿园团体活动方案1一、家长开放日目标：1、让家长走进幼儿园, 了解我园的全面工作情况及发展现状, 了解幼儿学习、生活及成长情况, 参与幼儿教育. 以进一步提高园所的质量, 增进幼儿园和家长的联系与沟通. 同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息, 改变家庭教育方式, 以更好地支持和协助教师工作, 家园配合, 2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长. 一方面, 教师可观察家长在开放日的表现, 引导他们采用正确的方式参与活动, 以提高活动质量, 实现活动目标;另一方面, 教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式, 推测其家庭教育方式, 从而给予有针对性
2、的指导. 二、开放时间：11月4日7：4011：30三、活动地点：各班教室四、开放内容：半日班级活动五、活动要求与建议：1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长, 日班级活动安排有序, 突出综合性和整体性, 要有自己特色. 要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中. 二节教育活动内容由2位教师负责, 语言组、计算组各上一节, 户外活动(包括晨间活动)要有目标, 材料充足, 一定在计划上显现, 早操：整队, 队形, 口令, 要求动作大方, 整齐, 幼儿精神饱满. 各环节衔接(礼仪教育)：自然有序, 注意(上下楼梯、洗手、入厕, 喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排2、班级将学
3、期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅, 使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况. 特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通. 3、提高家长的参与性, 家长人手一张大班家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价. (重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)4在具体教学中, 教师们一定要注意面向全体, 注意现场调控, 考虑细节处理, 使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会, 不要当众批评孩子, 使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现, 对待家长的询问要耐心. (幼儿教师十不准要求)5保证家长数量(家长签到表)
4、和家长参与活动的兴趣. 最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会, 让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求. 宣读并张贴家长开放日活动注意事项. (附后)“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”6认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”, 广泛收集家长参与活动的感想和建议, 请家长对本次活动进行评议, 听取家长对幼儿园工作的意见和建议, 进而更有效地促进幼儿园保教质量提高. 也可根据班级情况, 也可就活动的设计意图, 组织实施, 活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明
5、和分析, 现时解答家长的疑惑, 使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点, 为家园合作打下良好的基础. 7咨询、个别指导(园长办公室)8活动前进行班级卫生大扫除, 班级环境创设、区角活动创设等. 9家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结, 于11月8日前上交. 幼儿园团体活动方案2一、活动主题：我运动我健康我快乐二、活动时间：_年_月_日上午08：00-11：00三、活动地点：中心幼儿园内四、活动目标：1、培养幼儿对体育活动的爱好, 让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣. 2、激发孩子的运动潜能, 树立孩子的自信心,
6、 增强集体荣誉感敢于克服困难, 体验胜利的愉悦. 3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣, 达到家园共育的目的. 五、活动原则：1、安全第一, 保证每一个孩子的安全. 2、让孩子真真正正参与, 真真正正获得成功与快乐, 实实在在为孩子、为家长服务. 六、活动准备：1、幼儿园环境及会场布置2、音响(运动员进行曲)3、游戏道具、奖品七、人员安排：总裁判：黄_(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等. )副总裁判：李_(协助总指挥检查人员和物资准时到位, 负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备. 推进活动的顺利进行, 组织授奖. )活动主持人：刘_(主持活动流程, 把
7、每个环节流畅串联在一起. )音响设备：沈_(负责音响设备及所有音乐的播放)会场布置：程_陈怡然(负责会场的环境布置)门卫安全：郑_(防止活动中孩子单独出园, 不是本园家长擅自出入幼儿园. )记录员：李_裁判员：程_各班负责人：各班班主任及教师(负责各班的安全, 杜绝意外事故的发生)场地次序维护：黄_屈_沈_八、活动流程：1、运动会开幕式(1)主持人宣布亲子趣味运动会开幕(2)园长致开幕词2、师幼舞动健康(节目表演)(1)教师健美操靓丽青春展翅飞翔(2)舞蹈春晓(3)舞蹈牛奶歌3、进行家庭趣味亲子运动4、运动会闭幕说明事项：1、遵守比赛规则, 服从裁判决定. 友谊第一, 比赛第二. 2、各班级教
8、师管理好本班幼儿, 注意安全, 不在赛场内自由走动或奔跑. 3、讲清洁, 保持比赛场地卫生, 爱护公共设施, 做文明人. 竞赛规程一、比赛时间：_年_月30日上午(星期五)二、比赛地点：中心幼儿园活动场地三、比赛项目：(规则见后)四、比赛办法：1.比赛时间安排：_年_月30日上午2.本次比赛以参与性和趣味性为主, 体现锻炼身体, 增强体质, 增强家园, 亲子交流, 因此各项目不设预赛和决赛, 均以成绩决定名次. 运球走(中班)材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个游戏玩法：各班选4组家庭, 宝宝和爸爸分别站在场地的两端. 游戏开始, 爸爸手持乒乓球拍, 托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝
9、的瓶盖上, 宝宝手托瓶盖将球运送到终点, 先到达终点者为胜. 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球. (道具中一班准备)投篮高手(中班)目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性. 玩法：各班选5组家庭, 孩子和家长之间2、3米的间距, 孩子一边准备若干沙包, 家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶), 在规定时间1分钟内, 孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里. 规则：家长可以自由调节篮筐, 但双脚不能越线. 分两组进行, 最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜, 取前三名. (道具中一班准备)袋鼠接力(中班)游戏准备：尼龙口袋8只布条8条小红旗2面游戏方法：各班选4组
10、家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队, 每队分a、b为两小, 面对面站在起跑线后, 间距为15米. 家长双脚并拢用布条绑住脚踝, 幼儿站在口袋中手举小红旗. 游戏开始, 家长用双手提着袋口, 两人一同蹦向队友, 将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中, 依次进行. 最后一组将小红旗交到裁判手中, 以先交小红旗的队为胜(道具中二班准备). 游戏规则：1、起跳前不能超过线. 2、家长双手提着袋口不能丢. 球球乐(中班)游戏准备：乒乓球70个, 小纸箱2个, 塑料大筐1个, 塑料大筐2个游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线, 一条为起点, 放一个大筐子里装70个乒乓球, 一条为终点, 终点线前1米
11、处放两张桌子, 桌上放一个小纸箱. 各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队. 三组小朋友纵队站在起跑线处, 家长站在终点线外, 幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线. 幼儿园团体活动方案3一.活动目标：1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动, 体验亲情、友情和师生情. 2.感受过新年的快乐. 3.知道新年是我们的传统佳节, 过了一年我们又长大了一岁, 体验成长的快乐. 二、活动准备：1.召开班级家委会、布置教室环境等. 2、音乐和制作卡片材料. 3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等. 4.新年小礼物5.幼儿自带水彩笔活动时间：12月24日下午4:30(如果家长还未下班, 可等下班
12、后过来)三.活动过程：各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来. 我们送走了快快乐乐的, 明天我们就要迎来崭新的一年. 我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年, 祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!1.团团圆圆自做餐各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动. 家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中, 感受集体活动带来的亲情感、成就感. 2.甜甜蜜蜜送祝福：家长和孩子共同制作贺卡, 利用废旧材料和彩纸, 制作新年贺卡. 和朋友交换贺卡, 送上新年祝福语. 3.快快乐乐亲子游游戏看谁猜的对和学习数九歌. 孩子是每个家庭的重心, 每
13、位家长对自己的孩转子喜欢吃什么, 玩什么, 喜欢穿什么等等, 可以说是了如指掌. 就是想考验一下各位家长, 看您对自己的孩子是不是真的了解. 4.喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲同跳起欢乐的舞蹈. 5.送上新年的礼物. 幼儿园团体活动方案4一、活动时间：_年8月5日傍晚6点二、活动地点：幼儿园操场三、活动程序安排：(1)代表讲话园长、老师代表、家长代表、幼儿代表(2)颁奖活动优秀家长：每班推荐两名好家长(赵园长颁奖)优秀毕业生：在一年级取得“三好学生”的毕业生(3)文艺汇演、互动游戏1、大班舞蹈表演nobody2、小班舞蹈表演彩虹微笑3、大班歌曲表演四朵金花4、小班舞蹈表演小豆豆5、中班三
14、经经典诵读表演6、大班舞蹈表演加油加油7、小品表演上学的早晨8、古诗、成语互动游戏时间9、小班舞蹈表演咏鹅10、中班舞蹈表演玩具畅想11、舞蹈表演快乐宝贝12、粤曲紫钗恨13、手语表演最好的未来(4)园长颁发毕业纪念册(5)师生合唱毕业歌(6)活动结束幼儿园团体活动方案5活动宗旨：为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求, 以坚持“健康第一”为指导思想, 以确保幼儿每天户外课间操锻炼2025分钟为工作主线, 我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神, 营造丰富多采的户外课间活动, 体现奥运精神, 展现奥运氛围. 本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求, 设计了次活动, 活动
15、的开展规范化、游戏互动化. 并以户外课间体育活动为辐射点, 推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化. 活动目标：1、培养与激发幼儿运动兴趣, 让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法, 促进体、智、得、美等全面发展. 3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神. 活动准备：1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件. 2、音乐：行走节奏乐“打猎”;队形变化墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程：一、练习行走, 变换队形. 1、幼儿站成
16、四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习, 由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习. 2、音乐“草帽舞”变换十字路队形, 随音乐节奏的快慢变换四个圆圈. 二、器械操：旋转魔棒1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队, 接龙去拿活动器械. 2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操. 三、互动游戏：1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞, 另两组幼儿玩“钻山洞”游戏. 2、游戏进行两遍, 幼儿互换角色. 3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上, 玩“跳格子”游戏. 4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队, 按接龙游戏将魔棒整齐摆放, 变成大圆圈进行“我拍拍, 你追追”游戏. 四、幼儿随音乐“亲亲美人
17、鱼”做形体放松舞蹈. 五、集体互动：拉特斯基进行曲. 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子. 3、幼儿随音乐的强弱, 进行动作表演. 五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场. 活动反思：此项活动全过程22分钟, 孩子们能以饱满的热情, 积极的态度投身到整个活动中去, 活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力, 整个活动流程和谐、有序、愉悦, 孩子们在活动中注意力集中, 精力充沛, 互动游戏, 交流感情. 此活动内容丰富多彩, 通过游戏拉近了师幼之间的距离, 使幼儿的积极性得以充分调动起来, 孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动. 活动的成功是喜悦的, 但也存在着需要进一步改进的地方, 如：活动器械旋转魔棒使用率不高, 应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法. 幼儿互动游戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏. 放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后, 让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动, 最后活动自然结束. 第 22 页 共 22 页