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1、2021幼儿园国庆节活动方案版5篇幼儿园国庆节活动方案篇1活动时间：_年9月30日上午9：40开始活动地点：二楼活动室活动人数：_人组织者：_、_活动思路：国庆节马上就要来临了, 幼儿对节日的到来非常的高兴, 但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚. 作为幼儿园的幼儿, 有必要了解十月一日是国庆节, 知道五星红旗是中国的国旗, 中国的国歌雄壮有力, 天安门是中国首都的象征, “黑眼睛、黑头发、黄皮肤, 永永远远是龙的传人”, 长江、黄河是中国的象征, 从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球, “我们是聪明的中国人”, 这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹, 了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有
2、着许多的民族. 在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像, 领略祖国山河的秀丽, 收集展览的各地特产宝藏, 让幼儿们知道祖国地大物博, 我都设计在这一系列活动中. 并希望通过此活动, 让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化, 激发了幼儿喜欢各民族的情感;从而体会节日的愉快气氛. 眼看这些孩子马上就要进入小学了, 到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等, 希望通过此活动, 对孩子们进入一年级后有一定地帮助. 活动目的：1.通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而
3、更加刻苦学习. 2.让幼儿了解我们中国的首都是北京, 以及国旗、国徽的含义. 3.培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格. 活动准备：9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式;音乐国歌、中国功夫、国旗多美丽、大中国等;长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片;各国国旗;国徽;制作红旗的材料;动画电影闪闪的红星. 活动过程：一、开场1.全体师生表演中国功夫. 2.集体齐唱国歌. 二、比知识1.出示各国国旗(图片), 请幼儿从中选出我们的国旗. 2.说说中国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天. 3.说说我们国家的首都北京. 4.认识国徽. 5.认识一些有代表性的中国建筑. (如：长城、天安门、故宫、人民
4、英雄纪念碑等. )6.说说这两年我们国家的大事. (如：北京奥运会、上海世博会等. )三、唱红歌(暂定内容)1.儿歌：国旗红红的. 2.舞蹈：国旗多美丽. 3.全体幼儿齐唱大中国. 四、观看电影欣赏红色动画电影闪闪的红星. 五、制作红旗1、教师把材料分发到每一位幼儿手中. 2、教师一边示范, 一边讲解制作国旗的要点. 3、幼儿操作, 教师巡回指导. 4、师生一起复习有关国庆的所有知识. 5、最后, 大家一起高呼：“祖国生日快乐!”六、活动结束. 幼儿园国庆节活动方案篇2活动目标：1、知道十月一日是国庆节, 是祖国妈妈的生日. 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日. 3、激发幼儿对泥工活动的
5、兴趣. 活动准备：有关国庆节的图片、橡皮泥活动过程：1、谈话导入, 激发幼儿学习兴趣. “从明天开始, 我们就要放假了. 要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数, 幼儿不能正确感知七天, 让其感到可以放好多天. )“小朋友, 开不开心呀?”“那你知道因为什么放假?”2、教师通过各种图片介绍国庆节. 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了, 我们对祖国妈妈说一句好听的话. (祖国妈妈生日快乐!)3、请幼儿讨论：A“小朋友过生日时, 爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?4、教师出示“生日蛋糕”, 引导幼儿观察它的制作方法. “看看这个生日蛋糕是用什么做的?”5、教师示范讲
6、解蛋糕的制作方法. 先撮成一个圆球, 再轻轻地压一压. 最后搓一根小棒做生日蜡烛. 6、幼儿制作, 教师辅导. 7、展示幼儿作品, 教师评价作品谁的生日蛋糕最漂亮?幼儿园国庆节活动方案篇3活动名称：国庆节活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感. 2、让幼儿知道十月一日是国庆节, 初步了解国庆节来历. 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福. 4、激发幼儿热爱祖国的美好情感. 5、培养幼儿热爱生活, 快乐生活的良好情感. 活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面. 2、开国大典的视频片段, 以及欢度国庆的图片. 3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料. 活动过程：(一
7、)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容, 依次导入主题活动. (二)基本部分：1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节, 是中华人民共和国的诞生日. 2、观看开国大典的图片和录象带, 在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历. 3、出示天安们的图片, 让幼儿们观察它的颜色和形状, 及其结构特征. 4、发给幼儿们纸和笔, 来进行绘画, 并鼓励幼儿大胆的来进行添画. (三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评. 并挂在绘画角上. 活动效果：在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等, 知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来, 萌发了热爱祖国的情感. 幼儿园国庆节
8、活动方案篇4活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生, 增强幼儿的自我保护意识. 2、通过讨论, 激发幼儿爱国情怀. 3、让幼儿知道节日的时间. 4、简单了解节日的来历, 知道其全称、日期和意义. 活动准备：安全活动图片. 活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生. 活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生, 增强幼儿的自我保护意识. 活动过程：一、谈话导入. 师：明天是什么节日?国庆中秋节到了, 我们幼儿园要放长假, 放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里, 出外游玩千万要注意安全, 在家里玩的孩子也要注意安全, 要注意哪些安全呢?二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期
9、. 1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容. 2、创设情境, 提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、总结假期里要注意的安全事项. 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品. 2、注意交通安全, 不单独走出家门. 若外出游玩时, 要牵着大人的手, 不随便与陌生人说话, 不要陌生人的东西. 3、独自在家时, 不爬阳台、门窗或其他高处, 把门关好, 不给家长以外的人开门. 4、不能摸家中的药品, 不到厨房去玩耍. 5、不能在危险地带玩耍, 不做危险游戏. 6、熟悉三个特殊电话号码的用法. 7、要少吃零食, 多吃蔬菜水果, 吃熟食, 养成按时
10、进餐和自己进餐的好习惯. 8、多喝白开水, 不吃雪糕、不喝冷饮. 吃东西以前要洗手. 9、勤洗澡洗脚, 勤剪指甲. 活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动, 丰富孩子的生活内容. 幼儿园国庆节活动方案篇5设计意图：又是一个秋高气爽的季节, 一年一度的中秋、国庆佳节的来临, 使得国人各个喜气洋洋, 也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中. 每当这个时候, 到处都张灯结彩, 洋溢着一片愉悦的氛围, 电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍, 给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件, 因此, 这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机. 通过主题知识的积累, 孩子们都知道
11、祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节. 孩子们对这个节日已经有了初步的认识, 但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识, 这些可从孩子的日常交谈中发现. 如很多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是, 在这个节日来临之即, 我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片, 多带幼儿外出游玩. 借助家长的资源, 我认为, 幼儿在七天长假后肯定能经历很多, 积累很多有关的知识、经验. 这样, 就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感, 进一步增强幼儿情感的体验, 使幼儿更加了解我们的国庆, 从而更加
12、热爱我们的祖国. 内容与要求：1、了解我们的祖国, 认识国旗、学唱国歌, 了解升旗仪式. 2、知道自己是中国人, 能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识, 萌发爱祖国的情感. 活动过程：一、导入：国庆节前, 徐老师给了你们一个任务, 是什么任务?(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1)师：我想翻红色的第四个, 怎么说?(第一排, 第四个)翻开后：看, 五星红旗在哪里飘扬?2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排, 第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?3)请幼儿说, 说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?4)师请幼
13、儿翻第四排, 第四张. 翻开后, 是空白的. 师：你准备怎样让它不空白, 你准备画些什么?(扩散幼儿的经验). 三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏. 提问：a、你看到了什么, 哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动?四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时, 你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等. 2、你怎样为国争光?五、辨别国旗1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的. 2、认识五星红旗. 本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 18 页 共 18 页