《2020用火安全培训心得范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020用火安全培训心得范文5篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020用火安全培训心得范文5篇用火安全培训心得1安全永远放在任何事的首位, 消防安全是常见的问题之一. 尤其是在学校、车站等公共场合, 消防安全必须得引起重视. 当火灾发生时, 学生们听到警报声后, 有序地离开教室, 在下楼梯时不拥挤、不慌张, 头弯腰捂嘴向教学楼平台行进着. 在不到五分钟的时间里, 全部学生已经撤离了教室, 到达制定地点. 随后, 校领导对这次消防安全演练进行了点评, 表达了对防火的重视、对掌握逃生技能的要求. 在学生时代, 我们已经参加过无数次的演练活动了. 从最初的嬉笑打闹到现在的严谨认真, 我看到了我的成长, 看到了自己的进步. 今后, 还会有很多类似的活动, 我也一
2、定要认真对待, 熟练各种逃生技能, 珍惜每一次演练. 老师的教导在我们耳旁从不间断, 它真的很重要, 即使我们还没有意识到. 当你真的有一天面临灾难时、举足无措时, 那些教导会突然出现在脑海之间, 从而得以自救. 每个人都有逃生的本能, 面对灾难与死亡, 人会有无穷的潜力, 但丰富的理论知识基础是必要的. 安全大过天, 安全第一. 安全容不得半点马虎. 再多的麻烦、再多的嗦都是值得的. 一个人的生命只有一次, 我们要认真对待, 熟练掌握逃生技能, 面对灾难不慌不乱, 从容应对. 用火安全培训心得2一、消防安全治理应做到“安全第一、预防为主”, 把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害, 人人都
3、懂, 但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹, 侥幸心理代替, 往往要等到确实发生了事故, 造成了损失, 才会回过头来警醒. 这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的, 隐患险于明火, 防范胜于救灾, 责任于泰山, 至今天仍是消防安全治理的主旨所在. 而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度. 要酒店中应该以消除火灾隐患, 提高防火意识切实做好消防安全工作. 二、要抓重点三涉及易燃爆设备和物品的部门除定了期的培训之外, 还要经常组织进行防火检查, 发现火灾隐患, 并要记录在案并及时研究整议. 三、要抓薄弱相对消防安全隐患少的地方往往是最轻易被忽略的地方但相对安全隐患少并不代表没有
4、安全隐患, 消防安全隐患和生产安全隐患不同后者只会发生在持定的时间和地点但前者却可能出现在酒店的每个角落. 四、要抓好细节千里之提, 毁于蚁穴, 火灾的防范要从大处着眼但应该从小处做起. 细节不轻易引人注意, 如老化的电线等绝缘材料放错了位置废纸等, 但几乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的, 以上就是我对消防安全的几点体会隐患险于明火, 防范胜于救灾, 责任重于泰山我们必须自觉承担起酒店防火工作的责任与义务更多的学习和掌握消防知识遵守各项防火制度, 积极参与酒店消防工作使酒店形成人人关心消防处处注意防火的群众的局面, 从根本上避免酒店火灾事故的发生保障我们酒店取得更大经济效益. 用
5、火安全培训心得3通过这次学习培训, 让我认识也不少, 掌握的也很多, 受益匪浅, 让我进一步知识, 也提高认识, 增强了工作实践操作经验, 在以后的工作中要掌握以下几点;一、熟悉本岗位的基本消防通道, 具体消防基点和基线. 1、你所职责工作范围, 了解和掌握各个消防安全通道以及路线, 或一些安全出口. 2、要掌握你所工作的范围消防栓有几个, 具体在哪里. 3、要掌握消防栓的水、流程图, 和监控室的报警电路图. 二、要经常性的, 检查各个水流线路是否完好, 检查消防栓设备是否完好, 消防栓是否灵活, 检查阀门是否完好, 消防软管是否完好, 一些消防器材备用是否完好. 三, 要一定掌握使用灭火器的
6、正确使用, 检查是否过期. 四, 必须掌握一些必要的消防安全知识, 提高消防安全认识, 增强消防安全工作力度, 积累一些消防安全经验. 五、遇到问题及时反馈上级领导, 遇到火情及时采取边报警, 边扑救, 采取“先控制, 后灭火, ”在扑救可燃气体、液体火灾时, 应首先切断可燃物的来源, 争取在短时间内灭火成效. 六、在工作中要保持交接清楚, 有责任、有义务确保安全完成各项指标和任务. 七、不断参加业务培训, 提高消防安全基础, 参加消防灭火演练, 广泛宣传消防安全知识, 共同参与从点滴做起, 防范做去, 自身做起. 八、不断了解四种灭火方法：冷却灭火法、隔离法、窒息法、抑制法, 不断用不同的方
7、法, 利用灵活多变的方法去消灭火灾. 在以后的生活和工作中, 不断加强自我消防意识, 提高消防安全成效, 扎实工作, 巩固、完善自我要求, 求上进, 在工作求实效, 为更好的推进而不断奋进. 用火安全培训心得4小孩子天真烂漫, 有着强烈的求知欲和好奇心, 对熠熠生辉的火光总感到好奇, 总喜欢睁大眼睛盯着看. 他们有着惊人的模仿潜力, 总喜欢在大人面前显示自己, 大人们的一举一动, 他们都能在短时间内模仿得惟妙惟肖. 然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏, 他们不了解防火知识, 不懂得安全用火, 常常因为好奇和贪玩, 致使小火成大灾, 酿成无可挽回的杯具. 杯具的发生确实让人心痛, 如果懂得防患于
8、未然, 做好孩子的防火教育工作, 大部分的杯具是能够避免的. 首先, 我们务必明确孩子防火教育的资料, 由于年龄和阅历的限制, 我们不能像给大人上课那样, 教他们所有的防火知识, 我们务必根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错误, 有选取的教会他们一些实用的知识. 一、告诉孩子不要玩火, 不要玩弄电器设备, 否则会让自己受到伤害;二、教会孩子认识一些消防标志, 让他们认识到什么是安全出口, 什么是疏散的方向, 哪些地方哪些东西不能玩, 哪些东西是危险品等等. 三、教会孩子如何弯腰匍匐前进, 如何保护自己. 四、教会孩子怎样拨打119火警电话, 怎样报火警. 五、告诉孩子火灾发生时, 哪些地方
9、不能呆, 身上着火了怎样办;六、告诉孩子在无法逃生时就应呆在什么地方, 如何让消防队员及时找到他们等等. 我们还能够根据孩子的年龄层次, 适当的教会他们更多的消防知识. 其次, 家长务必身体力行, 从自身做起, 做孩子的榜样. 家长是孩子第一任启蒙老师, 也是最重要的一任, 在孩子眼里, 父母是自己心中的偶像, 是崇拜的英雄, 家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子. 因面平时家长就要注意养成良好的生活习惯, 做孩子学习的表率, 不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁;不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理;吸烟的家长不要卧床吸烟, 刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一
10、个插座上使用多个电器设备;在使用完液化气或煤气灶后, 要及时关掉阀门;在公共场所不要损坏消防设施和器材等. 另外家长朋友们还要注意不要带孩子舞厅、卡拉OK等公共娱乐场所, 更不要单独把孩子丢在家中. 最后, 就是要掌握一些正确施教方法和技巧, 启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识. 方法一：做游戏. 玩耍、游戏是孩子的天性, 将一些防火知识融入游戏常会收到意想不到的效果. 家长能够和孩子一齐练习逃生, 教孩子怎样样弯腰, 怎样用湿毛巾捂住嘴和鼻子, 能够和孩子一齐模拟报火警(切记不要直接拨打119火警电话. )方法二：透过给孩子讲故事, 背儿歌. 随着消防法等法律、法规的普及, 社会对消防工作
11、的重视, 消防少儿科普读物和卡通图画也渐渐在市面上多起来, 家长朋友能够多看一些这方面的书, 掌握一些素材, 以讲故事和唱儿歌的的形式教给孩子, 识字的孩子可直接带他们学习, 这样既教会了孩子读书识字, 又教会孩子防火知识, 一举两得. 方法三：实地参观. 此刻全国各地都建有消防宣传教育素质教育基地, 家长和学校的老师能够组织到那里参观学习, 教会孩子许多实用的消防常识, 更能体现孩子对防火知识的认识, 真正让孩子认识消防, 了解消防, 读懂消防, 平时家长也可带孩子到一些大洒店、大商场, 告诉孩子哪些是安全出口标志, 哪些是疏散标志, 哪些是疏散通道. 方法四：用心调动法. 每个孩子都有一种
12、好强的心理, 喜欢大人们夸他们乖、聪明, 对于一些要记住的知识, 比如拨打119电话时务必讲清的家庭住址, 电话号码等, 能够和孩子比赛, 看谁背得快, 记得牢, 有时要装作自己输了, 调动他们用心性. 当然, 方法是多种多样的, 那里只是其中的几种, 在教育孩子的过程中, 家长朋友们根据状况, 能够选取其中的一种或几种, 也可自己尝试新的方法, 但关键是要让孩子真正学到消防知识. 用火安全培训心得5一、消防安全治理应做到“安全第一, 预防为主”, 把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害, 人人都懂, 但在日常工作中却往往被忽视, 被麻痹, 侥幸心理代替, 往往要等到确实发生了事故, 造成了
13、损失, 才会回过头来警醒. 这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的. “隐患险于明火, 防范胜于救灾, 责任重于泰山”这十八个字是_同志二十多年前提出的, 至今仍是消防安全治理的主旨所在. 而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度, 在校园中, 应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的, 不作口头文章, 以实际行动和措施来切实做好消防安全工作. 二、加强消防安全知识培训, 提高防范意识由于有些工作涉及到易燃易_化学品等高危险物质, 校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识, 但通过这次培训, 发现现有防范意识程度还是不够的. 不论是一线工作人员还是治理人员, 都应对岗位和部门
14、可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解. 不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员, 都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训, 内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等. 三、消防安全工作要做到“三个抓”, 不为隐患留空隙第一是要“抓重点”. 涉及到易燃易_设备和物品的部门除了定期的培训之外, 还要经常组织进行防火检查, 发现火灾隐患, 要记录在案并及时研究整改. 组织建立义务消防队, 不仅可以及时扑灭前期火灾, 更重要的是通过义务消防队
15、的组织, 将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面. 第二是要“抓薄弱”. 相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区, 但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患. 消防安全隐患和生产安全隐患不同, 后者只会发生在特定的时间和地点, 但前者却可能出现在校园的每一个角落. 第三是要“抓细节”. 千里之堤, 毁于蚁穴. 火灾的防范要从大处着眼, 但应该从小处做起. 细节不轻易引人注重, 如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等. 但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的, 这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器, 使得星星之火由此而燎原. 2020用火安全培训心得精选范文5篇第 11 页 共 11 页