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1、工会工作特色亮点做法范文(通用9篇) 工会，或工会和工人联合会。工会的本义是指基于共同利益自发组织起来的社会团体。 以下是为大家整理的关于工会工作特色亮点做法的文章9篇 ,欢迎品鉴！篇一工会工作特色亮点做法 按照省委、校党委的统一部署，离退休党委结合工作实际，于9月中旬及时开展了不忘初心、牢记使命主题教育，现将前期开展主题教育工作特色亮点做法报告如下。 一、动员部署抓快抓早 9月上旬，校党委不忘初心、牢记使命主题教育动员大会结束当天，离退休党委召开领导班子碰头会，第一时间对落实主题教育工作进行了专题研究。成立了离退休党委主题教育领导小组，组织领导主题教育工作。同时分别召开两次处领导班子碰头会、
2、一次党委理论学习中心组（扩大）集中学习，传达学习习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议上的重要讲话精神和中央、省委主题教育工作会议精神，研究贯彻落实工作，并就开展不忘初心、牢记使命主题教育进行了动员部署，从学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个方面对主题教育的任务、标准、方法和时间进行细化安排。 离退休党委下属各党支部分别召开了支部党员大会，支部书记向全体党员传达了各级会议精神，离退休党员同志们结合学习内容和工作实际进行了专题讨论，为扎实开展主题教育开好头、起好步，打牢了思想基础。 二、工作方案从严从实 离退休党委严格按照守初心、担使命，找差距、抓落实的总体要求，制定了离退休党委
3、关于开展不忘初心、牢记使命主题教育的工作方案。方案密切联系我校离退休党员干部队伍实际、密切联系我校离退休工作实际，对全过程的学习教育进行了具体的工作安排，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实结合起来，贯穿全过程，确保实现理论学习有收获、思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率的具体目标。 三、学习研讨入脑入心 离退休党委严格按照校党委不忘初心、牢记使命主题教育工作部署，结合离退休工作实际，除了组织班子成员下班后集中学习带头学习、开展离退休党委理论学习中心组（扩大）集中学习外，着重统筹抓好五项教育。将主题教育与革命传统教育、爱国主义教育、形势政策教育、先进典型教育和警示
4、教育结合起来，发挥整体效应，增强学习实效。组织骨干党员赴荆门大柴湖党员干部教育基地和钟祥大洪山革命历史纪念馆开展革命传统教育活动；组织党员群众观看新中国成立70周年纪念大会电视实况、组织老同志参加省高校老年协会壮丽七十载，奋进新时代文艺汇演、模特赛、乒乓球赛等等活动、与校老协联合举办我与祖国同行庆祝新中国70华诞诗词、楹联、书法、绘画、摄影作品联展、喜迎新中国成立70周年、我与祖国合个影等等活动，将爱国主义教育融入老党员老同志的亲身体验感受中，进一步激发老党员老同志们做爱国爱党的模范长者；班子成员分别下到支部讲党课或交流学习体会，对老同志进行形势政策教育；组织离退休党员学习收看央视综合频道（C
5、CTV-1）首播的专题节目榜样4，为老党员同志上了一堂生动的党课、开展以学习英雄张富清、坚守初心担使命为主题的支部主题党日活动及学习身边模范活动，营造学习先进、争当先进、增添正能量的浓厚氛围，唱响主旋律；组织观看警示教育片红色通缉，彰显党中央全面从严治党永远在路上、反腐败斗争永远在路上的决心，切实起到了良好的学习效果和有力的警示作用。 通过抓好五项教育，打牢思想基础，确保学习教育入眼入脑入心，在全体老同志中掀起深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮，形成感恩中国共产党、礼赞祖国、热爱中国共产党、奉献祖国的浓厚氛围。 四、调查研究做深做细 离退休党委把调查研究与整改落实相结合，带着问题去
6、调研，融入群众找答案，做深做细做实调查研究。聚焦解决离退休工作中存在的突出问题以及群众反映强烈的热点难点问题，周密制定调研方案，确保调研不散光、不跑题。 离退休党委开展多种形式的调查研究。一是召开有党委委员、支部书记、党员代表、群众代表、涉老组织负责人参加的座谈会，面对面地倾听大家的心声；二是发放调查问卷，广泛收集离退休党员群众的意见和建议；三是结合走访慰问开展敲门行动，通过大调研、大走访，敲开老同志家门和心门，走近老同志身边和心里，深入了解老同志所忧所思所盼，聆听心声；四是个别交流谈心热情接待来访老同志，把握思想动态；五是发放征求意见表，广泛收集离退休职工对班子对干部的意见建议，察实情、获得
7、他们内心的真实想法。 五、检视整改精准施策 对初步调研成果进行全面梳理检视，对调查研究中掌握的第一手资料查找问题和不足，坚持即知即改、立行立改，以解剖麻雀的方式开展个案分析和难点攻关，能解决的马上就办。 1、进一步扩大惠及范围。健全和落实走访慰问制度，听取了老同志的意见和建议，在今年国庆节、重阳节集中走访慰问时，实行了重点特殊人员慰问与广大离退休职工普遍轮转制慰问相结合的制度，使党的温暖惠及全体离退休职工。 2、加强对特殊老同志的关爱。针对老同志提出的加大对特殊人员慰问看望力度的建议，今年国庆节、重阳节期间及近段时间，我处对80岁以上高龄、独居、孤寡、失独、生病住院、长期卧床、生活不能自理、家
8、庭出现重大变故等特殊情况的老同志及时关心看望，上门走访慰问达人次。 3、反馈敦促促解决。及时反馈收集到的老同志对学校及有关职能部门的意见建议，协助敦促尽早尽快解决。 下一步，离退休党委将聚焦新时代离退休党建、离退休工作信息化、精准化、规范化服务等问题，围绕中心，服务大局，改进创新，察实情、出实招、办实事、求实效，把离退休工作进一步做深、做实、做细、做快、做优，为谱写新时代学校发展新篇章再添正能量。篇二工会工作特色亮点做法 创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要，它能有效地调动各种积极因素和力量，对学生进行切实有效的教育。同时，也有利于为学生创造一个良好的自主教育和氛围，加强自我教育和管理
9、，促使学生身心和学习各方面健康成长和进步。 近年来，我校积极探索和创建符合本校实际的教学特色，初步形成了以本地文化资源为依托，促进学生自主全面发展的学校特色工作，具体总结如下： （一）十分钟思想教育 对学生进行十分钟思想教育是颇具我校特色的德育活动。学校规定每天下午1：502：00为十分钟思想教育时间，这段时间既是班主任处理班级事务，进行班级管理，对学生进行思想教育的时间，也是学生进行自我教育，展示自我风采的舞台。学校秉承新课程理念，积极倡导举办主体型、互动式、体验化的班级德育活动，并以养成良好的学习习惯和行为习惯为重点，努力增强德育工作的针对性和实效性，让德育活起来、动起来。每天的教育内容不
10、同，这样，在我校每天都有养成教育的内容，使10分钟思想教育成为我校深受学生和家长欢迎的特色项目。 具体内容为： （二）心桥成为家校联系的纽带，教育的新举措。 进一步加强学校、家庭联系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校联系制度。通过心桥联系本实现家校信息沟通与思想。规定每1 周交流一次，家长与班主任、任课教师将学生在校在家情况进行通报，并提出意见或建议。双方对学生写上激励性语言。交流工作已在师生、家校之间架起了一道心灵、情感和行动相互交流、比才相依的彩虹。增进了了解与理解，加强了友谊，实现了教育孩子的共同愿望。 （三）梯队培养计划，形成教师成长链教师定位培养的实施。在成功教师的打造中
11、，我们更关注的是教师的内在需求和学校发展的结合，学校在结合教师自订的三年发展目标基础上，为每位教师量身定进行培养，让每位教师知道我该往哪里走，怎么走。 1、新教师三入培养，帮助成长。我们对新分配教师和调进的教师，从师德修养、学校教科研工作、教育教学常规、班主任工作等方面全方位地进行培训，通过沙龙互动、座谈、讲述故事的形式，让每一位新教师先入格再入门争取早日入道，在平实而又鲜活的生动事例中感受到博爱教师的智慧和职业的幸福。 2、青年教师目标明晰，以赛促培。为加快对青年教师的培养，学校每年都进行青年教师课堂教学基本功大赛这种以赛代培，以赛促培的方式，为他们搭建了学习的平台、实践的平台、研讨的平台、
12、展示的平台，通过这样一个舞台让青年教师能够成长得更好，成长得更快。 3、经验教师分类推荐，经验共享。为更加有效地发挥学科带头人、教学能手、骨干教师在教学一线的示范、辐射和引领作用，促进教师的专业化发展,实现优质教师资源的共享，学校还定期开展优 秀教师教学特色展示活动。优秀教师教学特色展示会，使教师们互相学习，取长补短，进一步形成、完善和升华自己的教学特色。 4、顶尖教师个性舞台，特长展示对于学校的特级后备教师，我们着力打造，搭建平台，充分展示教师的优势，比如举行了付永华个人绘画展，王乃菊个人教学风格研讨等，让这些成熟的教师有更多的空间和舞台发挥他们的辐射作用，提高知名度，为这些教师真正成为博爱
13、名师提供绿色通道。 （四）西宁八中小班化35+10课堂教学模式和六个十教学常规要求。 本年初，学校教务处、教研室根据西宁八中小班化教育课题（二期）的要求，结合学校发展的现状，提出了35+10课堂教学模式（35+10即35分钟授课，至少10分钟课堂检测）、六个十（一节课10人次提问或回答问题，10人作业检查，10人次课堂展示，10分钟课堂练习，课后10人作业面批，10人次学习辅导）教学要求，来规范教师的教育教学行为，提升课堂的教学效率。教务处、教研室首先组织部分教师对35+10课堂教学模式、六个十教学要求的可操作性进行论证讨论，并由赵杰、丁建芳等老师上了研讨课，对于两个课例，各教研组进行了深入广
14、泛的讨论，并提出了优化、改进的措施，自此，35+10课堂教学模式、六个十教学要求在我校全面推开。2014年中考，证明了我们决策和教学改革方向和方法的正确性，学校顺利完成了课题既定的发展目标。 （五）地区中小学联动，共同提高。 为解决西宁八中小班化教育课题（二期）的要求中我校学生全部学习任务需在学校完成的问题，学校班子又与南川地区两所小学联合开展学区教研，开展运用国粹资源，提升师生综合素养课题研究，课题开展工作对几校的教育教学起到了良好的促进作用，对于我校七年级新生生源质量的提高收到了良好效果。 （六）特色校园文化建设 学校长期以来一直立足于师生的全面发展和素质提高，不但对学校的校园环境、教学设
15、施进行改善，还着力重塑了校园文化。自2014年起，着力开展书香校园特色活动，打造特色文化，构建魅力校园，不断提升师生的人格魅力。先后制作了以知识、青春、成长、重生、启航、进取和大美青海为主题的文化墙，制作了教学楼学生美术作品为主的艺术楼道，利用长廊展板和宣传栏，大力营造书香氛围。为了确保师生读书活动的实效性，专门开设了早读和午间诵读课，鼓励师生共读、班子成员共读，旨在营造浓厚的读书氛围，创建学习型校园。 一草一木散发着勃勃的生气，一字一画折射出文明的光芒，让每一面墙壁会说话，让每一棵小草会微笑，让每一缕阳光都灿烂，让每一颗心灵都闪光；环境育人，真情感人，形象塑人，这是八中教育者独具匠心的睿智，也是八中人坚定不移的信念。篇三工会工作特色亮点做法 巷修区车间工会上半年工作亮点总结 巷修区车间工会在公司工会正确领导和区队党支部大力支持下，以三个代表重要思想和十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕公司工会重心，坚持以认真贯彻落实矿职代会精神为动力，不断强化维权工作，增强民主管理，加大车间工会自身建设，充分发挥车间工会的自身优势，车间工会各项工作呈现出齐头并进良好局面。 巷修区车间工会的六大亮点： 一、全方位多形式开展安全形势教育，有力促进全区安全生产。第 11 页 共 11 页