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1、第1节光的直线传播现在学习的是第1页，共44页在黑暗的屋子里，人在黑暗的屋子里，人为什么看不见东西？为什么看不见东西？思考？思考？现在学习的是第2页，共44页分析分析:在漆黑的屋子里在漆黑的屋子里,我们什么也我们什么也看不见看不见,这是由于没有光的缘故这是由于没有光的缘故.我们要看见物体我们要看见物体,必须要有光进入必须要有光进入我们的眼睛我们的眼睛,必须有光源必须有光源.思考：思考：什么是光什么是光源呢源呢?现在学习的是第3页，共44页水母会发光，是光源吗？现在学习的是第4页，共44页灯笼鱼会发光，是光源吗？现在学习的是第5页，共44页荧火虫会发光，是光源吗？荧火虫会发光，是光源吗？现在学习
2、的是第6页，共44页一、光源一、光源1能够发光的物体叫光源能够发光的物体叫光源讨论：月亮是不是光源？讨论：月亮是不是光源？现在学习的是第7页，共44页自然界自然界中最大中最大的光源的光源是什么？是什么？太阳是巨大的自然光源太阳是巨大的自然光源,使我们白天看到周围的使我们白天看到周围的一切一切(月亮不是光源月亮不是光源),),可是一到了夜晚可是一到了夜晚,没有没有太阳光了太阳光了,人们为了看人们为了看到东西到东西,就不得不自己就不得不自己制作人造光源制作人造光源.太阳太阳现在学习的是第8页，共44页人造光源的发展：人造光源的发展：人造光源篝火油灯蜡烛电灯现在学习的是第9页，共44页（1）自然光源
3、）自然光源:萤火虫萤火虫,发光的星体发光的星体,水母水母,灯笼鱼等灯笼鱼等.（2）人造光源）人造光源:手电筒手电筒,蜡烛蜡烛,激光等激光等2 2、光源分为：自然光源和人造光源两类、光源分为：自然光源和人造光源两类现在学习的是第10页，共44页二光的传播思考：思考：1 1、光是怎样传播的光是怎样传播的?能举例能举例说明吗？说明吗？2 2、光的传播和声音的传播光的传播和声音的传播有什么不同？有什么不同？现在学习的是第11页，共44页（1）汽车头灯的光线是沿直线传播的）汽车头灯的光线是沿直线传播的!1、光的传播现象、光的传播现象现在学习的是第12页，共44页（2）激光器发出的）激光器发出的激光束的光
4、线也是直的的光线也是直的现在学习的是第13页，共44页（3）夜色中射向天空的激光是直的现在学习的是第14页，共44页（4）放映机射向银）放映机射向银幕的光束是直的幕的光束是直的现在学习的是第15页，共44页（5）树林中透过的阳光（霞光）是一条条直线.现在学习的是第16页，共44页（6）手电的光线也是直的）手电的光线也是直的思考：思考：手电在夜间发手电在夜间发出的光线呢？出的光线呢？结论：结论：光在空气中是沿直线传播。光在空气中是沿直线传播。现在学习的是第17页，共44页水现在学习的是第18页，共44页玻璃砖现在学习的是第19页，共44页 实验证明：实验证明：光在水、玻璃等透光在水、玻璃等透 明
5、明物体中也是沿直线传播。物体中也是沿直线传播。空气、水和玻璃等透明空气、水和玻璃等透明物质叫介质物质叫介质光都沿直线传播吗？现在学习的是第20页，共44页注意注意 光在同一介质中沿直线传播光在同一介质中沿直线传播是有条件的是有条件的,如果介质不均匀如果介质不均匀,光光线也会发生弯曲的线也会发生弯曲的!地球地球太阳太阳地平线地平线太阳的视位置太阳的视位置太阳的实际的位置太阳的实际的位置太阳太阳如：太阳光线如：太阳光线在不均匀的大在不均匀的大气传播时方向气传播时方向发生改变。发生改变。原理如图原理如图现在学习的是第21页，共44页 早晨，太阳还在地平线以下的时早晨，太阳还在地平线以下的时候，我们就
6、看到了它，是因为不均候，我们就看到了它，是因为不均匀的大气使光线变弯了的缘故。匀的大气使光线变弯了的缘故。分析太阳光线发生改变原因：分析太阳光线发生改变原因：现在学习的是第22页，共44页2 2、光沿直线传播的条件、光沿直线传播的条件:在同在同种种,均匀均匀,透明的介质中透明的介质中。现在学习的是第23页，共44页3光线（模型法）n为了形象地表示光的传播情况，我们通常为了形象地表示光的传播情况，我们通常为了形象地表示光的传播情况，我们通常为了形象地表示光的传播情况，我们通常用一条带箭用一条带箭用一条带箭用一条带箭头的直线来表示光的传播径迹和方向，这条直线就叫光线。头的直线来表示光的传播径迹和方
7、向，这条直线就叫光线。头的直线来表示光的传播径迹和方向，这条直线就叫光线。头的直线来表示光的传播径迹和方向，这条直线就叫光线。光是客观存在的但光线是表示光的一种理想模型只是人光是客观存在的但光线是表示光的一种理想模型只是人光是客观存在的但光线是表示光的一种理想模型只是人光是客观存在的但光线是表示光的一种理想模型只是人们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线路的，而不是光路的，而不是光路的，而不是光路的，而不是光光线用一条带箭头的直线来表
8、示,箭头的方向表示光线的传播方向.现在学习的是第24页，共44页激光准直：激光准直：射击瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。射击瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。4光沿直线传播的应用现在学习的是第25页，共44页排列整齐的队伍排列整齐的队伍现在学习的是第26页，共44页打台球现在学习的是第27页，共44页（1）激光引导掘进机开凿隧道（2）排队（3）射击瞄准（4）打台球（5 5）无影灯）无影灯现在学习的是第28页，共44页5、运用光的直线传播知识运用光的直线传播知识解释一些物理现象。解释一些物理现象。提高自提高自己对自然的认知能力和解决己对自然的认知能力和解决实际问题的能力实际
9、问题的能力现在学习的是第29页，共44页影子 （1）影子的形成：）影子的形成：光线 解释影子的形成解释影子的形成影子影子是影子是如何形如何形成的呢成的呢？当光线在传播的过程中遇到不透明当光线在传播的过程中遇到不透明的物体时，由于光在同一种均匀介的物体时，由于光在同一种均匀介质中沿直线传播，使得没被遮挡的质中沿直线传播，使得没被遮挡的部分光线仍沿直线传播，而被遮挡部分光线仍沿直线传播，而被遮挡的部分出现形状和物体相似的黑色的部分出现形状和物体相似的黑色区域，即为影子区域，即为影子现在学习的是第30页，共44页解解释释日日食食和和月月食食现现象象现在学习的是第31页，共44页太阳地球月亮日食为什么
10、？(2)日食的形成：日食的形成：当月球进入太阳与地球之间时，太当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。形成日食。阴影区分析：分析：28返回现在学习的是第32页，共44页月亮地球太阳月食为什么？(2)月食的形成：月食的形成：当月球进入地球的阴影区域时，当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食无法看到月球，于是出现月食。阴影区分析：分析：27返回现在学习的是第33页，共44页(2)(2)日食和月食日食和月食的成因的
11、成因 日食日食太阳太阳地球地球太阳太阳月球地球地球月食月食月球现在学习的是第34页，共44页现在学习的是第35页，共44页小孔成像：小孔成像：观察演示实验描述小孔成像的特点。观察演示实验描述小孔成像的特点。如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形的，如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形的，则成的像是则成的像是 形的。形的。圆圆现在学习的是第36页，共44页（3 3）小孔成像小孔成像由于光沿直线传播，物体上方射出的光线通过小孔投射在下方，物体下方射出的光线通过小孔投射到上方，于是形成了倒立的实像当小孔的位置固定时，物体的位置离屏越远，它的像越小,反之越大，但无论哪种情况，所成的像都是倒立的所成的像与
12、物体的形状相似，与小孔的形状无关。现在学习的是第37页，共44页思考：思考：雷声和闪电同时发雷声和闪电同时发生，为何先看到闪生，为何先看到闪电？电？现在学习的是第38页，共44页结论：结论：光在真空中的速度是光在真空中的速度是3108m/s(声音在声音在空气中的速度是空气中的速度是340m/s)；在水中的速度是上；在水中的速度是上述值的述值的3/4，在玻璃中是上述值的，在玻璃中是上述值的2/3。光在空气中的速度约光在空气中的速度约等于光在真空的速度。等于光在真空的速度。现在学习的是第39页，共44页1 1 1 1、光在真空中的速度：光在真空中的速度：光在真空中的速度：光在真空中的速度：C=3C
13、=3C=3C=3101010108 8 m m/s/s三、光的传播速度三、光的传播速度2、光在空气中的速度：、光在空气中的速度：v=3108m/s3、光在玻璃中的速度、光在玻璃中的速度:v=C，光在水中的速度：光在水中的速度：v=3/4C.现在学习的是第40页，共44页你知道吗?n如果一个飞人以光速绕地球运行，在如果一个飞人以光速绕地球运行，在1s的时间内，能够绕地球运行的时间内，能够绕地球运行7.5圈圈.太阳太阳发出的光发出的光,要经过大约要经过大约8min到达地球到达地球.如果如果一辆一辆1000km/h(千米每时千米每时)的赛车不停地的赛车不停地跑跑,要经过要经过17年的时间才能跑完从太
14、阳到年的时间才能跑完从太阳到地球的距离地球的距离!真空中的光速是宇宙间最快的真空中的光速是宇宙间最快的速度速度.现在学习的是第41页，共44页n1.光年是长度的单位光年是长度的单位,一光年等于光在一光年等于光在真空中一年传播的距离真空中一年传播的距离.n2.因为宇宙中的恒星离我们非常遥远因为宇宙中的恒星离我们非常遥远,它们发出的光可能要经过几年的时它们发出的光可能要经过几年的时间才能传播到我们这里间才能传播到我们这里,所以我们现所以我们现在看到的光有可能是几年前的恒星在看到的光有可能是几年前的恒星发出的发出的,而它们现在的位置可能已经不而它们现在的位置可能已经不是我们现在所看到的位置了是我们现在所看到的位置了.现在学习的是第42页，共44页本节重点内容小结 条件：在同种均匀介质中条件：在同种均匀介质中 光的直线传播光的直线传播 现象：影子的形成、小孔现象：影子的形成、小孔 成像、日食月食等成像、日食月食等 应用：激光准直、排队、应用：激光准直、排队、打枪等打枪等 光在真空中传播的速度：光在真空中传播的速度：3108m/s光光的的传传播播现在学习的是第43页，共44页走进科学世界走进科学世界我们看到了古老的光我们看到了古老的光思考：1、光年是什么单位的物理量？2、我们为什么可以看到古老的光？3、牛郎星和织女星的距离是多少千米？现在学习的是第44页，共44页