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1、法国高等教育概述法国教育概述地理位置：位于欧洲大陆的西部，三面临海，呈六角形。首都：巴黎，是法国政治、经济、文化和交通中心。著名景点：卢浮宫博物馆和巴黎圣母院誉满全球，香榭丽舍被誉为世界上最美丽的大街。人口：大约为6507万（2009年1月），包括400万外国侨民。语言：通用法语。宗教：居民中90的人信奉天主教，另有约400万穆斯林及少数新教、犹太教、佛教、东正教徒。法国的地位：在文化艺术上是大国，在经济和科技上也是发达国家，并一直在世界上保持着相当大的影响力。重视科研事业，现已形成一个完整、发达的科研体系，在航空、电讯、物理学、生物学等领域内具有世界先进水平。同时，她也是一个充满艺术色彩和浪
2、漫气息的国家，创造出种种独特的生活文化和艺术，带领着世界时尚潮流。法国在哲学、文学、戏剧、音乐、舞蹈、美术、电影、建筑等各方面都对世界文化的丰富和发展作出相当大的贡献。法国的教育制度幼儿学校：两岁幼儿就可以入学，这是法国的特色，对有工作的妇女非常有利。35.5%的两岁孩子都入学，三岁的孩子几乎是百分之百入学。开始学习一些基本常识。小学：义务教育从六岁开始，学习五年。11岁小学毕业。幼儿学校和小学构成基础阶段的初等教育。中等教育：分为两个阶段第一阶段（初中）和第二阶段（高中）。第一阶段:统一中学普通教育第二阶段：普通教育、职业教育以及专业技术教育。统一中学统一中学（在今天是激烈争论的话题）大大满
3、足了教育大众化的要求。原则上，小学毕业后，所有的孩子都进入统一中学学习，也就是说，所有学校都实施同样的教育。建立统一中学的目的是缩小学生之间受教育的不平等。为了消除可能产生的社会文化方面的障碍，政府采取了多种措施：如建立重点教学区，实施有针对性的教育，通过教学改革，中学自主实施区别教学（对部分学生进行强化教学，对部分特别困难的学生进行特殊教学）等。由此获得的成功是有目共睹的，但学生中依然存在某种不平等。高中：高中：形式形式多样多样初中毕业后的学生接受短期职业培训或学徒进入技术初中（CET）后于1976年改名为职业高中（LEP）进入普通高中的第二阶段学习（或接受普通教育或接受长期技术教育获得高中
4、文凭）按照国家规定，高中以80%会考通过率为标准，因而往其它方向的分流（职业能力证书CAP，职业学习证书BEP以及职业入门培训CFA）通常被看作是降级低层次的道路或象征学业失败。尽管各类高中为学生提供了极为多元化的培训，普通教育仍然是参照基准。认为获得普高文凭才是走向成功的唯一出路的思想依然根深蒂固。高等教育主要有三大类型：1.大学校：规模小、要求严、起点高、出路好2.大学：以文理教育为主，是法国高等教育的主体，但生源不佳、淘汰率高、出路没有保障。3.大学技术学院（两年制）：培养应用型人才，地位不断提高高等专科学院（2-3年）：20世纪50、60年代创立，高级技术员班和短期技术大学。经培训后获
5、得大学技术证书和高级技术员证书或大学科技学习证书，直接就业。大学校也称高等专业学校，致力于专业教育，倾向于应用。包括行政管理学校、工程学校和高等商业学校，是培养高级工程技术人员和其他各类专业人才的高等教育机构。大学校教育本身学制为3年，但学生获得高中毕业会考文凭后，进入大学校前，要经过2年预备班学习（CPGE），因此，实际学习年限为5年。预备班通常设在重点高中内，经过严格的考试筛选，进大学校前又要通过严格的入学考试。毕业生倍受企业和政府部门青睐。大学大学是从事高等教育教学和研究的主要场所，其培养目标是教师、科研人员、公职人员、律师和医生等专门人才。法国大学有87所，凡持有中学毕业会考证书或具有
6、同等学历者可不经过考试进入大学学习。大学内设有大学技术学院（IUT）和工程师学校。短期高等教育主要指两年制专科教育。主要是大学技术学院（IUT）和高级技术员班（STS），基本学制2年，程度相当于大学第一阶段。IUT的任务是培养高级技术员。这些学院招生名额有限，在审查报名者学习成绩的基础上，择优录取。STS的培养目标和录取方式与大学技术学院相同，不同的是，它们附设在一些技术中学内；一部分为私立。大学校-238所工程师学校、230所商业学校，高等学校大学生总数的10%；大学-87所，130万在校生，占60-70%；短期高等教育：高等技术教育系统，20-30%。法国教育结构高等教育高等教育大学高等技
7、师班-高等技术学院(技术教育)大学校预备班-大学校中等教育中等教育第二阶段（高中）：15至18岁技术普通高中职业高中第一阶段（初中）：11至15岁统一中学初等教育初等教育基础教育(小学):6岁至11岁学前教育(幼儿学校):2至6岁法国学位制度1.大学教育文凭大学第一阶段：2年，获得普通大学文凭DEUG)或科技大学文凭(DEUST).(前者继续深造，后者就业准备)第二阶段：一年获得文凭LIENCE，二年获得硕士MAITRISE）、应用信息管理文凭MIAGE、科学管理文凭MSG、科学与技术文凭MST、工程师文凭。第三阶段：分专业导向文凭与研究导向文凭二种1）专业导向文凭，读一年获得高等专业文凭（D
8、ESS），2）研究导向文凭，第一年或深入研究文凭（LeDEA），第二年至第四或第五年为博士班阶段（LeDoctorat）.2.大学校法国大学校学制3年，且不授予学位，只发本校文凭。3.短期高等教育文凭两种：一是高等技师专科教育（STS），学生修业二年期满，成绩合格，颁发高等技师专科教育文凭（BTS）；二是二年制技术专科教育（IUT）。从2004年秋季起，实行新的欧洲统一学制，实行LMD新学制，简称358学制。巴黎大学历史分期：中世纪时期二战后巴黎大学中世纪大学的起源问题，学界未达成一致。巴黎大学等闻名遐迩，成为当时欧洲知识传播和研究中心。欧洲最古老大学，是整个北欧中世纪大学的原型。成立时间：1
9、208年，1198年。巴黎大学是在巴黎圣母院附属的天主教学校基础上发展而来的。在11世纪中期法国各地有不少传播“七艺”和圣经方面的学问。中世纪所谓“七艺”，即“七种自由艺术”分为“三艺”、“四艺”。“三艺”：文法、修辞、逻辑“四艺”：算术、几何、天文和音乐1215年罗马教皇特使库尔松为巴黎大学制定了第一个章程，取消圣母院主事对巴黎大学的控制权。但是学生与房东老板发生冲突。1229年，学生在与房东的交手中受伤，学生进行报复。巴黎主教提出起诉，当局抓捕学生，师生们罢课，并离开巴黎。两年后，1231年，教皇格雷古瓦11世出面调停，发布谕旨，同意颁布新的章程，使巴黎大学最终从主教的控制中解脱出来，并拥
10、有结盟权和罢课权。具有授予学位的专一权等。国王圣路易确认巴黎大学具有法人资格，使巴黎大学完全摆脱了被监护的地位。至此，巴黎大学作为一个独立的团体正式成立。1252年，巴黎大学有了自己的校印，校印上刻有中世纪拉丁文：“巴黎师生行会”，这是巴黎大学获得独立和权力的象征。这一时期，巴黎大学有两种组织形式：一种是以学生原籍和语言为标志的四个“民族团”；一种是以学科为特征的四个学院。四个学院：文学院（艺术学院）、神学院、法学院和医学院。只有在文学院学完基础课程，才能进入其他三个专业学院。索邦神学院中世纪时，巴黎大学以索邦神学院最有影响。几百年来，索邦神学院成为巴黎大学的代名词。学院由索邦（1201127
11、4）从1245年开始创办。1258年开始招收学生，平时，学生们学习圣神和圣父的格言，周六由教师讲道、释读。在法国，在19世纪末20世纪初（1880-1910）学校教育与教会分离之前，宗教对教育一直有着极大的影响。世俗政权也想掌控教育。因此，在相当长的时期内，巴黎大学与教皇、国王之间的关系十分复杂。17世纪的校园重建17世纪初曾在法王路易十三世担任宰相达18年之久的红衣主教黎世留（1585-1642）出任巴黎大学校长，进行了大规模的重建。1971年1月1日新生的13所巴黎大学同时宣告成立。巴黎第一大学-邦戴翁-索邦大学（法政人文艺术）巴黎第二大学-法律、经济和社会科学大学巴黎第三大学-新索邦大学（语言文化文学）巴黎第四大学-巴黎-索邦大学（文学、语言、人文、社会科学）巴黎第五大学-勒雷.笛卡尔大学（医学、生命科学、人文）巴黎第六大学-皮埃尔玛丽.居里大学（理科、医科）巴黎七大（理科、医学、文科）巴黎第八大学-巴黎-万桑大学（文科、社会科学、人文科学、中国问题研究中心）巴黎第九大学-巴黎多芬大学（经济和科学管理）巴黎第十大学-巴黎-南泰尔大学（法学、经济、文学、人文）巴黎十一大学-巴黎南大学（自然、医药、法学、经济等多科性）巴黎十二大学-巴黎瓦尔.德.马尔尼大学（与企业联系密切）巴黎第十三大学-巴黎-北大学（各学科的普通教育）巴黎政治学院http:/