《教科版三年级上册第二单元第7课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版三年级上册第二单元第7课.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教科版三年级上册第二单元第7课 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望1.寻访小动物寻访小动物2.蜗牛（一）蜗牛（一）3.蜗牛（二）蜗牛（二）4.蚯蚓蚯蚓5.蚂蚁蚂蚁6.金鱼金鱼7.动物有哪些相同特点动物有哪些相同特点7.动物有哪些相同特点动物有哪些相同特点整理学习成果整理学习成果归纳共同特点归纳共同特点 这些动物怎样这些动物怎样运动运动？用腹足爬行用腹足爬行动物名称动物名称图图运运 动动蜗牛蜗牛蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁金鱼金鱼身体伸缩爬行身体伸缩爬行用脚爬行用脚
2、爬行用鳍游泳用鳍游泳 遇到危险时会有哪些遇到危险时会有哪些反应反应？缩进壳里缩进壳里动物名称动物名称图图反反 应应蜗牛蜗牛蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁金鱼金鱼身体收缩身体收缩逃逃 跑跑逃逃 跑跑 这些动物的这些动物的食物食物有哪些？有哪些？菜叶等绿色植物菜叶等绿色植物动物名称动物名称图图食食 物物蜗牛蜗牛蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁金鱼金鱼枯叶等枯叶等小虫、甜食等小虫、甜食等小虫等小虫等 这些动物怎样这些动物怎样繁殖繁殖的？的？产卵产卵动物名称动物名称图图繁繁 殖殖蜗牛蜗牛蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁金鱼金鱼产卵产卵产卵产卵产卵产卵动动物物怎怎样样运运动动危危险险反反应应吃的食物吃的食物蜗蜗牛牛用腹足爬行用腹足爬行缩进缩进壳内壳
3、内 菜叶等植物菜叶等植物蚯蚓蚯蚓 身体伸身体伸缩缩爬行爬行 身体收身体收缩缩枯叶等枯叶等蚂蚁蚂蚁用脚爬行用脚爬行逃跑逃跑小虫甜食等小虫甜食等金金鱼鱼用用鳍鳍游泳游泳逃跑逃跑小虫等小虫等 这四种动物的特点这四种动物的特点你还知道哪些有趣的动物？它们你还知道哪些有趣的动物？它们怎样运动？对危险的反应？喜欢吃什么？怎样运动？对危险的反应？喜欢吃什么？世界上大约有世界上大约有150多万种动物，多万种动物，动物有哪些相同特点呢？动物有哪些相同特点呢？动物的共同特点动物的共同特点生活在一定的环境里，会运动，需生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄，会对外要食物维持生命，会排泄，会对外界刺激做
4、出反应，会生长发育，会界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代繁殖后代。动物和植物都属于生物，都是有生命的物体。动物和植物都属于生物，都是有生命的物体。那生物有什么相同的特点呢？那生物有什么相同的特点呢？会生长、死亡，会生长、死亡，会繁殖会繁殖第二单元单元复习第二单元单元复习1.蜗牛的壳顺时针旋转的叫右旋，逆时针旋转蜗牛的壳顺时针旋转的叫右旋，逆时针旋转的叫左旋。身体分为（的叫左旋。身体分为（）、（）、（）、）、（）三部分，头上有两对（）三部分，头上有两对（），），长触角上有（长触角上有（）。和蜗牛相似的软体动）。和蜗牛相似的软体动物有（物有（）等。）等。2.蚯蚓喜欢生活在（蚯蚓喜欢生活在（）、
5、（）、（）的）的环境。但不宜长时间在水中。蚯蚓身体由许多环境。但不宜长时间在水中。蚯蚓身体由许多（）构成，身体上有（）构成，身体上有（）、（）、（）、）、（）等器官。）等器官。触角触角眼睛眼睛田螺、章鱼、河蚌田螺、章鱼、河蚌壳壳腹腹头头阴暗阴暗潮湿潮湿环节环节口口环带环带肛门肛门3.蚂蚁生活在（蚂蚁生活在（）上，身体分（）上，身体分（）、）、（）、（）、（）三节，有三对（）三节，有三对（），），喜欢（喜欢（）生活。）生活。4.金鱼生活在（金鱼生活在（），体表有（），体表有（），），用（用（）游泳，用（）游泳，用（）呼吸。）呼吸。5.生活在一定的（生活在一定的（）里，会（）里，会（），），需要（
6、需要（）维持生长，会（）维持生长，会（）废物，）废物，会（会（），会对外界的刺激做出（），会对外界的刺激做出（），会（），会（）等。）等。陆地陆地足足群居群居头头胸胸腹腹水中水中鳞片鳞片鳍鳍鳃鳃环境环境运动运动食物食物排泄排泄反应反应生长发育生长发育繁殖后代繁殖后代动物和植物的相同特点动物和植物的相同特点动物动物植物植物会运动会运动需要食物需要食物会排泄废物会排泄废物会对外界刺会对外界刺激做出反应激做出反应不会运动不会运动需要水分、需要水分、阳光、空气阳光、空气生活在一定生活在一定的环境里的环境里会生长发育会生长发育会繁殖后代会繁殖后代 观察周围的生物观察周围的生物植物世界丰富多彩，动物种类也是各种各样。植物世界丰富多彩，动物种类也是各种各样。找一块区域，蹲下身子，静静地细心地观察：找一块区域，蹲下身子，静静地细心地观察：你会发现有哪些植物？它们长的怎么样？你会发现有哪些植物？它们长的怎么样？你会发现有哪些动物？动物们在干什么？你会发现有哪些动物？动物们在干什么？这些动物和植物之间有什么关系呢这些动物和植物之间有什么关系呢