(课件1)161分式.ppt

上传人:qwe****56 文档编号:65284446 上传时间:2022-12-04 格式:PPT 页数:11 大小:229KB
返回 下载 相关 举报
(课件1)161分式.ppt_第1页
第1页 / 共11页
(课件1)161分式.ppt_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《(课件1)161分式.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(课件1)161分式.ppt(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、热身练习热身练习:1.长方形的面积为长方形的面积为10cm2,长为长为7cm,宽应为宽应为 cm;长方形的面积为长方形的面积为S,长为长为a,宽为宽为 cm2.把体积为把体积为200cm3的水倒入底面积的水倒入底面积为为33cm2 的圆柱形容器中,水面高度的圆柱形容器中,水面高度为为 cm;把体积为;把体积为V的水倒入底面的水倒入底面积为积为S的圆柱形容器中,水面高度为的圆柱形容器中,水面高度为 cm观察观察:与与有什么有什么相同点?相同点?不同点?不同点?都是都是 (即(即AB)的形式的形式分数的分子分数的分子A与分母与分母B都是整数都是整数分式的分子分式的分子A与分母与分母B都是整式,都是

2、整式,并且并且分母分母 B中含有字母中含有字母 一般地,如果一般地,如果A、B表示两个整式,表示两个整式,并且并且B中含有字母,那么式子中含有字母,那么式子就叫做就叫做分式分式分式定义分式定义:思考思考:分式中的分母应分式中的分母应满足什么条件?满足什么条件?分母不能为分母不能为0,即,即B不能为不能为0当当 B0 时,分式时,分式 才有意义才有意义(1)当)当x 时,分式时,分式 有意义;有意义;(2)当)当x 时,分式时,分式 有意义;有意义;(3)当)当b 时,分式时,分式 有意义;有意义;(4)当当x、y 满足关系满足关系 时,分式时,分式 有意义有意义例例1:分母分母 3x0 即即

3、x0分母分母 x10 即即 x1分母分母 xy0 即即 xy分母分母 53b0 即即 b1、列式表示下列各量:、列式表示下列各量:(1)某村有)某村有n个人,耕地个人,耕地40公顷,公顷,人均耕地面积为人均耕地面积为 公顷;公顷;(2)ABC的面积为的面积为S,BC边长为边长为a,高高AD为为 (3)一辆汽车行驶)一辆汽车行驶a千米用千米用b小时,它的平均车速为小时,它的平均车速为 千米千米/小时;一列火车行驶小时;一列火车行驶a千米比这辆汽车千米比这辆汽车 少用少用1小时,它的平均车速为小时,它的平均车速为 千米千米/小时小时练习练习:2、下列式子中,哪些是分式?哪些是、下列式子中,哪些是分式?哪些是整式?两类式子的区别是什么?整式?两类式子的区别是什么?3、下列分式中的字母满足什么条件世、下列分式中的字母满足什么条件世分式有意义?分式有意义?小结小结:1、分式和分数的区别、分式和分数的区别 2、分式有意义的条件、分式有意义的条件作业作业n习题习题16.1 复习巩固复习巩固 1.2.3 综合运用综合运用 8

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁