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1、师范专业题目1，心理过程包括：2，动机的基础是：3，心理的实质是：4，影响幼儿心 理发 展 的 因素有，5，学习幼儿心理学的意义？动机，心理过程，个性生理成熟，环境，和教育。人的需要。人脑对客观现实的反映。遗传 ，6，幼儿心理的一般特征？7，幼儿认识活动表现为和性8，儿童动作发展的规律？具体性形象性从整体混乱的动作到局部的准确的到专门化的动作。从上部动作到下部动作。由粗大动作到精细动作。从无意动作到有意动作。9，34岁幼儿的心理发展特征？10，注意是一种心理状态，它是心理活动对一定对象的和。生活范围扩大。认识依靠行动。情绪作用大。爱模仿。指向集中11,幼儿注意发展的主要特征：，。12，幼儿有意
2、注意产生的条件?幼儿的有意注意占优势幼儿的有意注意初步发展幼儿有意注意依赖于丰富多彩活动的开展。幼儿对活动目的，活动任务的理解程度。幼儿对活动的兴趣与良好的活动方式。言语指导和言语提示。幼儿的性格与意志特点。13，注意力在同一活动范围内所维持的时间长短里注意的。14，一个人在同一时间内能够清楚地察觉和把握对象的数量是注意的。15，引起幼儿注意分散的原因有？16，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个性属性的反映。稳定性广度感觉17，是认识活动的开端。18，岁已能初步辨别红，橙，黄，绿，蓝。19，听觉感受性包括和。20，是指对物体的空间关系和自己的身体在空间所处位置的知觉，包括辨别上，下，前，
3、后，左，右，东，西，南，北，中的知觉。感知觉34绝对感受性差别感受性方位知觉21，是肤觉和运动觉的联合是幼儿认识世界的重要手段。22，眼 手 协 调 动 作 出 现 的主要标志是。23，感知对比有两种：和。24，知 觉 的 特 性 有，。触觉伸手能抓到东西先后（相继）同时选择性整体性理解性恒常性25，怎么培养幼儿的观察力？26，是知觉的高级形态。27，是在感知觉的基础上产生的。28，幼儿记忆发展的特点？29，记忆主要是以和的方式表现出来的。30，婴幼儿眼的保育要点？观察表象再认再现31，大 脑 皮 质 活 动 的特性有，。32，人体的“司令部”是。33，神经系统由中枢神经系统和 两部分组成。3
4、4，消化系统是由和两部分组成的。35，幼儿循环系统的卫生保健？优势原则镶嵌式活动原则动力定型睡眠人脑周围神经系统消化道消化腺36，血 管 是 血液循环的通道分为，。37,幼儿的呼吸系统的特点？38，幼儿的前卤沟在出生后个月闭合。39，运动系统是由，构成。40，人 体 的 八 大系 统 是，。动脉静脉毛细血管1218骨骨连结骨骼肌运动系统 消化系统呼吸系统内分泌系统循环系统生殖系统泌尿系统神经系统41，儿童最早出现的记忆是。42，提高幼儿记忆的保持教师要怎么做到？43，的发展是幼儿创造思维发展的核心。运动记忆帮助幼儿进行，及时合理的复习。给幼儿的识记材料要形象，方法要有趣。帮助幼儿理解识记材料。
5、让幼儿手用多种感官参与记忆过程。想象44，是人脑对客观现实的间接的和概括的反映，是人认识的高级阶段。45，岁以后儿童的思维开始进入逻辑思维阶段，它是靠语言进行的思维是人类所特有的思维。46，怎样在活动中发展幼儿的想象？47，和 是引起幼儿想象的物质基础。思维67玩具游戏材料48，是最简单最初级形式的想象。49，幼儿的想象已具有一定的有意性和目的性是在时期。50整个幼儿时期，幼儿是以想象为主的。51，想象有时和现实混淆主要表现在哪些方面？无意注意中班再造52，是幼儿的主要活动。53，岁的孩子直观行动思维表现非常突出。54，是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具
6、体形象的联想而进行的思维。游戏23具体形象思维55,，和是思维的基本形式。56，是指那些在幼儿的生活和活动中能激发幼儿提出问题的情境。57，儿童思维发展的趋势是由 ，发展到 最后发展到 。58，言语在幼儿心理发展中的作用。59，是运用言语进行实际活动的过程。概念判断推理问题情境直观行动思维具体形象思维抽象逻辑思维言语60，外部言语包括：，。61，幼 儿 掌 握 句 子类型的发展趋势，从句到句，从句到句，从句到 句。62，自言自语有两种形式，一种是另一种是。63，怎样在实践中提高幼儿的言语能力？书面言语问题言语不完整完整简单复合陈述多种形式游戏言语问题言语64，社会化言语涵盖的四个方面的内容是？
7、65，是语言的节律障碍，说活中不正确 的 停 顿 和 重复的表现，出现的年龄以岁为多。适宜性告知。批评和嘲笑。命令请求（祈祷）和威胁。问题与回答。口吃2466，情绪和情感是人对客观事物的一种特殊的反映形式，这种反映是以客观事物是否能满足 为中介的。67，情绪，情 感 在 幼 儿 心理发展中的作用有：，。68，人的健康可以分为和。人的需要动机作用组织作用信号作用感染作用身体健康心理健康69，如何保证幼儿健康的情绪？70，原始情绪反应的特点是：。71，幼儿情绪，情感发展特点？72，幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即。73，怎样及时发展幼儿的不良情绪并及时给予引导？它与生理需要是否得到满足直接关联
8、好奇好问74，个性的特征主要有，及。75，自 我 意 识 的 两 个 基 本 特 征 是：，。76，儿童在岁的时候，掌握代名词“我”是儿童自我意识萌芽的最重要的标志。77，新 生 儿 的 气 质 类 型 一 般 分 为：，。独特性整体性稳定性稳定的同一感23活泼型安静型一般型分离感78，是表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。79，幼儿性格的发展特点具体表现在？80，观察记录的内容？性格活泼好动活泼好动喜欢交往喜欢交往好奇好问好奇好问模仿性强模仿性强好冲动好冲动81，是指儿童从一个自然人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。82，幼
9、儿社会性发展的内容？83，幼儿的依恋行为可以分为三种类型：，。社会性发展(也称儿童的社会化）回避型安全型反抗型84，亲 子 关 系 类 型 通 常 分 为 三 种：，。85,如何培养孩子良好的依恋？86，同伴关系对儿童发展的作用？民主型专制型放任型同伴交往可以满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要同伴交往可以促进亲社会行为的发展同伴交往对儿童的社会适应性及心理健康具有重要影响同伴交往可以促进儿童思维的发展87，指从他人角度来考虑问题。88，攻 击 性行为的影响因素：，。89，独生子女社会性发展中存在的问题有：，。90，根据独生子女问题的原因教育必须注意？移情父母的惩罚榜样强化挫折任性依赖性强坚持
10、性差自私不合群胆小91，从 幼 儿 社 会性行为的发展来看，可将幼儿游戏分为：，。92，游戏对幼儿心理发展的价值？独自游戏平衡游戏联合游戏合作游戏适应幼儿心理发展的需要。发展幼儿智能。平衡幼儿的情绪。发展幼儿的社会性行为。93，幼 儿 的 美 术 活动包括：，。94，学 前 儿 童 绘 画 发 展 的分为那几个阶段：，。95，被称为人体的“第二心脏”96，评价儿童得到生长发育有与两类。绘画粘土造型 纸工造型涂鸦期象征期概念画期写实倾向期骨骼肌形态指标生理功能指标97，影响生长发育的因素有：，。98，婴幼儿免疫系统的保育要点？遗传因素后天因素配合卫生防疫部门完成预防接种工作合理配善培养幼儿良好的卫生习惯，会洗手。了解每名幼儿是否为过敏体质。99，免疫系统的功能 ，。100，婴幼儿耳的保育要点？防御感染自身稳定免疫监视冬天注意头部保暖，预防耳郭生冻疮。洗头时，避免污水流入外耳道。不要用发卡，火柴棍等给幼儿掏耳屎。教会幼儿擤鼻涕。减少环境噪音。获奖名单第一名：何梨花第二名：卢珊 邓香第三名：雷梨梅 何梦颖 陈娟陈杰他要四等奖他要四等奖上课说：上课说：他日了他日了UZI此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢