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1、我与文明同行ppt “礼仪礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范，就就是社交场合人际交往中的行为规范，就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。“礼仪礼仪”是人类为维系社会正常生活而要求人是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。反映。礼仪的原则是什么？礼
2、仪的原则是什么？一是一是敬人的原则敬人的原则。尊敬他人，。尊敬他人，是人际交往获是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。对方的自尊心。二是二是自律的原则自律的原则。自律自律，就是要，就是要克己克己，慎重慎重；就是要在就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束
3、自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自，不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。面前不相同。礼仪的原则是什么？三是三是适度的原则适度的原则。运用礼仪，与做其他事情。运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。也不能做得不到位。四是
4、四是真诚的原则真诚的原则。应用礼仪，必须。应用礼仪，必须诚心诚意，诚心诚意，待人以诚待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人假骗人，这就是真诚的原则的含义。，这就是真诚的原则的含义。1、您好（你好）、您好（你好）2、再见、再见3、对不起、对不起4、没关系、没关系5、麻烦你、麻烦你6、不客气、不客气7、谢谢、谢谢8、不用谢、不用谢9、请问、请问10、请稍等、请稍等 文明用语我也会嘛！见到人说“你好”，“谢谢”，“
5、再见”，多简单啊！不用学啦！那可不一定哦！你会说，并那可不一定哦！你会说，并不代表你会用哦！让我们同学不代表你会用哦！让我们同学比一比吧！比一比吧！见面问候语：见面问候语：见面问候语：见面问候语：求助于人语：求助于人语：受人相助语：受人相助语：得到感谢语：得到感谢语：打扰别人语：打扰别人语：听到致歉语：听到致歉语：接待来客语：接待来客语：送别客人语：送别客人语：您好；早上好；下午好；晚上好。您好；早上好；下午好；晚上好。再见；再会。再见；再会。请；请问；请帮忙。请；请问；请帮忙。谢谢。谢谢。别客气，不用谢。别客气，不用谢。请原谅，对不起。请原谅，对不起。不要紧，没关系。不要紧，没关系。请进；请
6、坐；请喝茶。请进；请坐；请喝茶。再见；慢走；欢迎再来再见；慢走；欢迎再来无力助人语：无力助人语：礼称别人语：礼称别人语：提醒别人语：提醒别人语：提醒行人语：提醒行人语：提请排队语：提请排队语：接打电话语：接打电话语：抱歉；实在对不起；请原谅。抱歉；实在对不起；请原谅。叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥；叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥；姐姐；弟弟；妹妹；先生；小姐；姐姐；弟弟；妹妹；先生；小姐；老师；师傅；朋友。老师；师傅；朋友。请您小心；请您注意；请您别着急。请您小心；请您注意；请您别着急。请您注意安全。请您注意安全。请您排队好么？请您排队好么？接：您好！我是某某，请讲话。挂：接：您好！我是某某，请讲
7、话。挂：谢谢！再见。谢谢！再见。请各组派男女各两请各组派男女各两四名同学分成四名同学分成“绅士组绅士组”和和“淑女组淑女组”，轮流进行各，轮流进行各项社交礼仪的模仿。项社交礼仪的模仿。同学们进行点评，同学们进行点评，评出优胜组。评出优胜组。通过各位参赛选手的表演，通过各位参赛选手的表演，让大家切身感受到优雅的行为给人们带让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受，从而应将文明的行为贯来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于学校生活之中。穿于学校生活之中。场景场景1:见面时见面时(路上偶遇路上偶遇)场景场景2:问候老师或向老师请教问候老师或向老师请教这里只给出最简单的场景设计这里只给出最简单的
8、场景设计,对话对话需要选手添加自己的创意在其中需要选手添加自己的创意在其中场景场景3:饭堂捅挤饭堂捅挤,不小心踩了别人的脚不小心踩了别人的脚场景场景4:上课迟到或上课时有事要离开教室上课迟到或上课时有事要离开教室测测你在学校的表现1、小红上课迟到、小红上课迟到，老师正在讲课，老师正在讲课，她该这样进入课室：她该这样进入课室：A、一声不吭地走进去。（、一声不吭地走进去。（）B、先说、先说“报告报告”，老师允许才进去。，老师允许才进去。（）C、偷偷从后门溜进去。（、偷偷从后门溜进去。（）2、下节课是到多媒体教室上课，我们班的同学应该：A、听到上课铃响后，匆匆忙忙跑去多媒、听到上课铃响后，匆匆忙忙跑
9、去多媒体教室上课。（体教室上课。（）B、上课铃响后，才三三两两慢慢吞吞地、上课铃响后，才三三两两慢慢吞吞地走去上课。（走去上课。（）C、在上课预备铃响之前排好队，快、静、在上课预备铃响之前排好队，快、静、齐地进入多媒体教室。（齐地进入多媒体教室。（）3、当你对老师讲的内容不明、当你对老师讲的内容不明白时，你应该：白时，你应该：A、不好意思问老师或担心老师批评。、不好意思问老师或担心老师批评。（）B、放在一边不理睬它。（、放在一边不理睬它。（）C、虚心诚恳向老师请教，直到弄明白为、虚心诚恳向老师请教，直到弄明白为止。（止。（）4、当同学受到表扬或奖励时，、当同学受到表扬或奖励时，你应该：你应该：
10、A、认为他没什么了不起，不理睬。、认为他没什么了不起，不理睬。（）B、衷心祝贺他，向他学习。（、衷心祝贺他，向他学习。（）C、嫉妒他，到老师面前说他的坏话。、嫉妒他，到老师面前说他的坏话。（）D、大声起哄，嘲笑他、大声起哄，嘲笑他（）5、在校遇到陌生老师时，你应该：、在校遇到陌生老师时，你应该：A、装作没看见。（、装作没看见。（）B、报以友好的微笑。（、报以友好的微笑。（）C、大方地说：、大方地说：“老师好！老师好！”（）D、悄悄地绕道躲开。（、悄悄地绕道躲开。（）6、当有客人来校向你打听情况、当有客人来校向你打听情况时，你应该：（多选）时，你应该：（多选）A、不理不睬（、不理不睬（）B、热情
11、地提供帮助，亲自带他找到相关、热情地提供帮助，亲自带他找到相关的人或地点。（的人或地点。（）C、找个借口走开。（、找个借口走开。（）D、告诉他相关的人或地点。（、告诉他相关的人或地点。（）反思反思“小毛病小毛病”争做文明争做文明人人每一位同学的的真情告白每一位同学的的真情告白1、课堂不文明，不尊重老师；、课堂不文明，不尊重老师；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起外号；、给老师、同学起外号；6、随意吐
12、痰，乱扔果皮纸屑；、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、拿饭菜时随意插队；、拿饭菜时随意插队；8、破坏校内公共设施、设备；、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、便后不冲水，卫生间内随处大小便。、便后不冲水，卫生间内随处大小便。冲一冲，不恶心！冲一冲，不恶心！卫生间文明礼仪不能丢卫生间文明礼仪不能丢请请便便后后冲冲水水请请按按指指定定地地方方小小便便告别陋习 走向文明中学生校园礼仪规范中学生校园礼仪规范中学生校园礼仪规范、中学生校园礼仪规范、中学生校园礼仪规范、中学生校园礼仪规范、中学生校园礼仪规范、中学生校园礼仪规范、中学生校园礼仪规范、中学生校园礼仪规范、中学生校园礼仪规范中学生校园礼仪规范 共建美丽上海共建美丽上海再见！再见！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢