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1、Z m 1234亲密接触亲密接触 感受魅力感受魅力 史蒂芬史蒂芬史蒂芬史蒂芬.霍金霍金霍金霍金 (Stephen Hawking)1942(Stephen Hawking)1942(Stephen Hawking)1942(Stephen Hawking)1942年年年年1 1 1 1月月月月8 8 8 8日日日日生于牛津，那一天刚好是伽利略逝世三百年。可能生于牛津，那一天刚好是伽利略逝世三百年。可能生于牛津，那一天刚好是伽利略逝世三百年。可能生于牛津，那一天刚好是伽利略逝世三百年。可能因为他出生在第二次世界大战的时代，所以小时候因为他出生在第二次世界大战的时代，所以小时候因为他出生在第二次世
2、界大战的时代，所以小时候因为他出生在第二次世界大战的时代，所以小时候对模型特别着迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机对模型特别着迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机对模型特别着迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机对模型特别着迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机和轮船，还和学友制作了很多不同种类的战争游戏，和轮船，还和学友制作了很多不同种类的战争游戏，和轮船，还和学友制作了很多不同种类的战争游戏，和轮船，还和学友制作了很多不同种类的战争游戏，反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱使他反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱使他反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱使他反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱
3、使他攻读博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重攻读博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重攻读博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重攻读博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。大成就。大成就。大成就。5霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。十七岁那年，他考到了自然科学的天文学的研究。十七岁那年，他考到了自然科学的天文学的研究。十七岁那年，他考到了自然科学的天文学的研究。十七岁那年，他考到了自然科学的奖学金，顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑奖学金
4、，顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑奖学金，顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑奖学金，顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑桥大学攻读博士，研究宇宙学。不久他发现自己患桥大学攻读博士，研究宇宙学。不久他发现自己患桥大学攻读博士，研究宇宙学。不久他发现自己患桥大学攻读博士，研究宇宙学。不久他发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏病。由于医生对此上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏病。由于医生对此上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏病。由于医生对此上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏病。由于医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但病束手无策，起初他打算放弃从事研究
5、的理想，但病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，从挫后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，从挫后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，从挫后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，从挫折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研究。究。究。究。6时间简史时间简史时间简史时间简史出版（出版（出版（出版（1988198819881988年）后，剑年）后，剑年）后，剑年）后，剑桥的应用学和理数论物理系的气氛有了桥的应用学和理
6、数论物理系的气氛有了桥的应用学和理数论物理系的气氛有了桥的应用学和理数论物理系的气氛有了微妙的变化，不断有世界各地的报刊的微妙的变化，不断有世界各地的报刊的微妙的变化，不断有世界各地的报刊的微妙的变化，不断有世界各地的报刊的记者要求访问霍金，在以后的两年时间记者要求访问霍金，在以后的两年时间记者要求访问霍金，在以后的两年时间记者要求访问霍金，在以后的两年时间里，电视台工作人员不时地占用大楼，里，电视台工作人员不时地占用大楼，里，电视台工作人员不时地占用大楼，里，电视台工作人员不时地占用大楼，他们要为这位世界上最著名的科学家拍他们要为这位世界上最著名的科学家拍他们要为这位世界上最著名的科学家拍他
7、们要为这位世界上最著名的科学家拍一部有关他生活的记录片。在不同的国一部有关他生活的记录片。在不同的国一部有关他生活的记录片。在不同的国一部有关他生活的记录片。在不同的国家用不同的语言反复讲述同一故事：霍家用不同的语言反复讲述同一故事：霍家用不同的语言反复讲述同一故事：霍家用不同的语言反复讲述同一故事：霍金如何凭着自己的勇敢金如何凭着自己的勇敢金如何凭着自己的勇敢金如何凭着自己的勇敢,克服了身体的残克服了身体的残克服了身体的残克服了身体的残疾疾疾疾,成为科学的巨人和新闻媒介的英雄。成为科学的巨人和新闻媒介的英雄。成为科学的巨人和新闻媒介的英雄。成为科学的巨人和新闻媒介的英雄。一批又一批的新闻记者
8、访问了霍金一批又一批的新闻记者访问了霍金一批又一批的新闻记者访问了霍金一批又一批的新闻记者访问了霍金,在西在西在西在西尔弗大街那凌乱的办公室，并和这位公尔弗大街那凌乱的办公室，并和这位公尔弗大街那凌乱的办公室，并和这位公尔弗大街那凌乱的办公室，并和这位公众新近的英雄度过激动人心的时刻。众新近的英雄度过激动人心的时刻。众新近的英雄度过激动人心的时刻。众新近的英雄度过激动人心的时刻。7霍金的工作是令人惊叹的，可是有着如此伟大霍金的工作是令人惊叹的，可是有着如此伟大发现的人，却是一个身患肌肉萎缩症的病人，除了发现的人，却是一个身患肌肉萎缩症的病人，除了思想，几乎全身不能动弹，不能说话，头向前垂落。思
9、想，几乎全身不能动弹，不能说话，头向前垂落。正因为这点，他更加引起全世界人们的关注和尊敬。正因为这点，他更加引起全世界人们的关注和尊敬。在开始患病时，他意识到自己的生命行将结束，于在开始患病时，他意识到自己的生命行将结束，于是抓紧时间，全心投入，谁也没想到他不仅活了下是抓紧时间，全心投入，谁也没想到他不仅活了下来，而且成果累累。他的成功，当然离不开他的天来，而且成果累累。他的成功，当然离不开他的天才，但那种不向厄运低头的精神，是没有人不敬佩才，但那种不向厄运低头的精神，是没有人不敬佩的。的。由此可见，人的精神力量是难以想象的，一个由此可见，人的精神力量是难以想象的，一个人要有精神，一个民族也要
10、依靠精神，精神的力量人要有精神，一个民族也要依靠精神，精神的力量往往可以超越世上难以逾越的障碍。往往可以超越世上难以逾越的障碍。8 素材素材积累积累:霍霍金名言金名言 1、如果一个人没有梦想，无异于死掉。、如果一个人没有梦想，无异于死掉。2、无论命运有多坏，人总应有所作为，、无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。有生命就有希望。3、身体和精神是不能同时残障的。、身体和精神是不能同时残障的。4、上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不、上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。果。9科技论文阅读方法：科技论文阅读方法：1 1
11、、阅读时，采用两步走：第一步泛读，、阅读时，采用两步走：第一步泛读，即知其大意，不求甚解。第二步精读。即知其大意，不求甚解。第二步精读。2 2、边读边画出结构上起过渡、连接作、边读边画出结构上起过渡、连接作用的词、句子、段落。用的词、句子、段落。3 3、画出段落的中心句，尤其要注意段、画出段落的中心句，尤其要注意段首、段尾句。首、段尾句。4 4、画出文中的关键词句，如：也许、画出文中的关键词句，如：也许、左右、可能、似乎、大概等模棱两可的词左右、可能、似乎、大概等模棱两可的词语。语。5 5、提取作者观点时、提取作者观点时,或摘录文中语句，或摘录文中语句，或用自己的语言组织。或用自己的语言组织。
12、10走进文本走进文本 把握观点把握观点 读后能用一句话简要地说出本文读后能用一句话简要地说出本文讲了什么。讲了什么。明确：本文讲的是宇宙的明确：本文讲的是宇宙的未来问题，预测了两种结局：未来问题，预测了两种结局：或膨胀，或收缩。或膨胀，或收缩。11梳理结构梳理结构:这篇演讲，从古代巫师的预言，谈这篇演讲，从古代巫师的预言，谈到近代宗教的预言，然后过渡到自己到近代宗教的预言，然后过渡到自己对宇宙未来的预言，运用天体物理学对宇宙未来的预言，运用天体物理学理论，对宇宙的未来作出了两种预测，理论，对宇宙的未来作出了两种预测，一是继续膨胀下去；二是收缩以至坍一是继续膨胀下去；二是收缩以至坍缩成一个点。缩
13、成一个点。12合作讨论：合作讨论：（1）为什么科学）为什么科学“不能预言人类不能预言人类社会的未来社会的未来”，却，却“可以预言宇宙遥可以预言宇宙遥远的未来远的未来”?明确：因为前者是混沌的，不明确：因为前者是混沌的，不确定的；而确定的；而“宇宙的行为在非常大宇宙的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌的，尺度下是简单的，而不是混沌的，因此因此,我们可以预言宇宙遥远的未我们可以预言宇宙遥远的未来来”。13 (2)(2)作者对宇宙的未来的预言与巫师、作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言有何不宗教预言家对人类社会未来的预言有何不同同?明确：前者是有科学根据的，是运用天明确：
14、前者是有科学根据的，是运用天体物理学理论进行的科学推测，科学预言；体物理学理论进行的科学推测，科学预言；而后者是没有科学根据可言的。而后者是没有科学根据可言的。其实，其实，从上面的题目就可知道，人类社会的未来根从上面的题目就可知道，人类社会的未来根本就是无法预言的，因为方程是混沌的，所本就是无法预言的，因为方程是混沌的，所以巫师、宗教预言家对人类社会的预言注定以巫师、宗教预言家对人类社会的预言注定就是荒唐的。就是荒唐的。14 (3)(3)对宇宙未来的预言，对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的什么问关键是要弄清宇宙的什么问题题?明确：明确：“对宇宙未来的对宇宙未来的预言，其关键问题在于平均密预言
15、，其关键问题在于平均密度是多少。度是多少。”15 (4)(4)作者认为宇宙的未来会作者认为宇宙的未来会是怎样的是怎样的?明确：会有两种可能：明确：会有两种可能：“如果它如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀，比临界值小，宇宙就将永远膨胀，但是但是，如果它比临界值大，宇宙就如果它比临界值大，宇宙就会坍缩。会坍缩。”16精读课文精读课文 品析赏鉴品析赏鉴 作为一篇关于宇宙未来的演讲词，本文的大量篇幅都是较为作为一篇关于宇宙未来的演讲词，本文的大量篇幅都是较为严肃的科学话题，运用了好多专业术语，容易使人感到沉闷，但是严肃的科学话题，运用了好多专业术语，容易使人感到沉闷，但是霍金的聪明之处在于它运用了许多
16、风趣幽默的语言，使得这样一篇霍金的聪明之处在于它运用了许多风趣幽默的语言，使得这样一篇旨在说明科学道理的学术演讲，让人能够在一种轻松愉快的气氛中旨在说明科学道理的学术演讲，让人能够在一种轻松愉快的气氛中认真听下去。认真听下去。1 1“例如，如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式，就会改例如，如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式，就会改变出来的数字。你在实际上不可能预言出来的数字，否则的话，物变出来的数字。你在实际上不可能预言出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财。理学家就会在赌场发财。”明确：用这个比喻生动地说明了明确：用这个比喻生动地说明了“即使我们即使我们知道了制约宇宙的有关定律，我们
17、仍然不能利用知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来它们去预言遥远的未来”。17 2 2、“这有一点像是再投胎。如果有人这有一点像是再投胎。如果有人声称一个新生的婴儿是和某一死者等同，声称一个新生的婴儿是和某一死者等同，如果该婴儿没从他的以前的生命遗传到任如果该婴儿没从他的以前的生命遗传到任何特征或记忆，这种声称有什么意义呢何特征或记忆，这种声称有什么意义呢?人人们可以同样地讲，它是完全不同的个体。们可以同样地讲，它是完全不同的个体。”明确：用这个比喻形象地说明宇宙在大明确：用这个比喻形象地说明宇宙在大挤压处终结后，并不是任何发生挤压处终结后，并不是任何发生在之后的在之后
18、的事事件都是另一个相分离的宇宙的部分。件都是另一个相分离的宇宙的部分。18 3、“这些日期使股票市场下跌这些日期使股票市场下跌.虽然它使我百思不解，为何世界的终结虽然它使我百思不解，为何世界的终结会使人愿意用股票来换钱，假定你在世会使人愿意用股票来换钱，假定你在世界末日什么也带不走的话。界末日什么也带不走的话。”明确：这句话让人在笑声中悟明确：这句话让人在笑声中悟到人类自身的某些缺陷和某些思到人类自身的某些缺陷和某些思维误区。维误区。19 明确：这句话幽默中含着讽刺，揭露了明确：这句话幽默中含着讽刺，揭露了宗教预言师的荒谬，表现了对方屡测屡败宗教预言师的荒谬，表现了对方屡测屡败却又想方设法自圆其说的尴尬与可笑。却又想方设法自圆其说的尴尬与可笑。4 4、“据说，据说，18441844年是第二次回归的年是第二次回归的开始，但是首先要数出获救者名单。只有开始，但是首先要数出获救者名单。只有数完了名单，审判日才降临到那些不列在数完了名单，审判日才降临到那些不列在名单上的人名单上的人.幸运的是，数人名看来要花幸运的是，数人名看来要花很长的时间。很长的时间。”20