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1、小学教师培训心得体会范文5篇作为一名教师，在平常教学期间还要要求自己进步，进行学习。此外还可以和其他教师进行沟通，或者接受培训，从而不断的提高自己。下面我给大家带来了小学教师培训心得体会范文，盼望大家喜爱!小学教师培训心得体会范文1在各位名家的点评讲解中，没有难懂生涩的理论，没有华丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最简单让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息，让我们有了一个系统的认识，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握住学问的要点。听课学习中，除去对学问的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能
2、成为胜利的敲门石，能成为我坚决航向的指路标。只有把学到的学问技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。一、学习他们教师的敬业精神在课堂听课活动中，教师教态都十分规范，课堂组织紧急有序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜亮的特色。敬业精神已经在教师身上得到完善呈现。他们肯定做出了艰辛的努力，才会有今日的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习，二、学习他们高效的自主学习新课程理念告知我们，在学习活动中必需自主、合作、探究、体验，这一点在来自省小学的课堂中表达得十分到位。他的教学理念十分先进，在听课的过程中发觉学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师奇妙的
3、创设情境，学生在情景中主动主动地参加学习活动。小组合作沟通、班级合作沟通。带着问题来、带着问题走，教师引导学生以精确简练的语言，对课堂学问进行总结、评价、反思。有利于培育学生学习的兴趣和信念。有利于培育学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作，承当责任。三、实践了才会汇合成河庄子说过：“始生之物，其形必丑。任何东西的形成必需经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课，其内容自成体系，脉络清楚自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价，以什么样的方法等等，特别具体。由此，我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身实践，不断分析总结分不开的。假如我们
4、也用同样的看法去对待我们的工作，随着时间的推移，我们定会有所收获。四、魅力创造奇迹有一种力量它是无形的，但它对人的影响却是无穷的。它就是人的魅力。我想这些名师的自然、时尚、洒脱、乐观或许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀教师们都特别朴实、和气可亲、富有朝气，做事严谨仔细，给我们竖起了典范。总之，教育需要一种珍贵的坚持。把简洁的事情做好就是不简洁，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一种极致、一种完善。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经受，才会有认识上的提高。学习是没有止境的，学生需要不断学习，教师也同样如此，并且我们还肩负着教学的责任。信任在任校长的带着下，我校在
5、教育教学工作中会更上一个高度。通过“走出去、学得来的方式，促进我们教师专业水平的进展，进一步提高学校的教学质量。心得的总结对我来说是认识上提高。知道了缺乏才能对症下药。因此，我十分感谢领导给了我这次学习的机会，它让我有了心灵上的思索，让我有了前行的目标和方向，信任自己在今后的工作中肯定会更好。小学教师培训心得体会范文2特别有幸能参与为期两天的听课学习。会上，由全省市选拔推举的优秀教师进行了精彩的展示，纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素养等，令人叹为观止。通过这次活动使我受益匪浅，让我领会到了名师的风采，学到了珍贵的教学阅历。而后省教育界的专家进行了点评
6、，然后还支配执教者、点评专家与观摩教师互动，现场答疑，活动会场气氛强烈，洋溢着深厚的学习气氛，让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会：一、课堂必需调动学生主动性，让学生真正成为课堂的主体这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全根据自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体状况。上课的老师能注重学生能力的培育，注重主体参加，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的气氛。尤其是来本市的赵老师的课，他能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的
7、主动性，让我们受益匪浅。另外学生主动性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清晰明确，难易适中。我们深刻认识到：在课堂上，只有学生清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手，太简单又不用没意义，这都会打击学生学习的主动性。二、课堂活动的形式与教学内容亲密相关，活动要为内容服务新课程标准提倡通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培育他们初步用语文学问进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言学问和语言技能而设计的，而不是讲究形式。三、课堂活动的设计必需面向全体的学生，要让每个学生都有学习任务
8、可参加课程标准提出，课程活动的设计要面向全体的学生，使每个学生的学习都能得到进展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的，他们对学习的需求也是不同，在学习能力上的表达也不同。四、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化课程标准提出："活动要以学生的生活阅历和兴趣为出发点，内容和方式尽量真实;并主动促进学科间互相渗透和联系，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素养得到进展。"因此，教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到进展。把活动的设计拉进了学生的生活中，学生的留意力自然就会长久。通过这
9、次听课，我开阔了眼界，看到了自己的缺乏。同时对自己的教学也提出了很多问题去思索，怎样让自己的课堂更完善?怎样让学生喜爱上数学、语文课?怎样培育学生的听说读写能力?信任通过今后的不断努力，我们肯定能拉近与这些优秀名师的距离，不断进步!小学教师培训心得体会范文320_年_月_日,我有幸参与了在_中举行的“_市小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会活动。整个活动流程，听了两位专家的精彩报告和_位优秀教师的示范课，授课教师们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功深深让我震撼。课堂教学中他们充分表达了新课程理念，注重培育学生实际生活中综合运用学问的能力。通过教两天紧急而有序的学习，我觉得自己
10、对小学英语教学的理念和教学方法方面都有了新的认识和体会，下面我就把自己参与此次学习的心得体会汇报如下：_月_日下午2点全部听课的教师全部集中在_中报告厅中，倾听_省_市莞_小学_老师的讲座。老师们求知的热情很高，整个会场上座无虚席。_老师讲座的主体是“小学英语教学中词汇教学的建议。_老师讲座的形式活泼生动，预备相当充分，有大量的资料可供参考。_老师的精彩演讲至今仍历历在目。幽默幽默的_老师不仅让远道而来的老师们一扫疲乏，更让我们见识了不一样的教学理念，信任对日后的教学工作有很大的启发。_老师对这套教材的解读，特殊是在教学过程中如何创设符合生活实际的情景进行教学给我留下了深刻印象。我们在教学过程
11、中都会为学生创设情景，引导学生进行对话练习，锻炼学生的交际能力。但是，有时候，我们没并没有考虑过创设的情景是不是符合生活实际。这种与生活实际不相符的情景对学生的交际能力的锻炼是无实际意义的。在开展学困生的转化工作中，_老师的做法值得我们借鉴。_老师提倡小组互助学习，组与组之间存在竞争，势必导致小组内部优等生帮扶学困生。这种竞争与合作并存的局面，在竞争中整体进步，老师颇为省心。“亲其师，信其道。_老师特殊关注学生的感受。“让每一个学生体面的坐下这句话让我印象深刻。回忆自己的课堂，学生表现不好，此时我不友好的话语或表情是会不由自主的出现的。听了_老师的报告，我对于自己的行为也有了一个深刻的反思：学
12、生幼小的心是极其敏感的，要尽力爱护他小小的自信念。_老师的报告让我受益匪浅，在今后的教学工作中，我将努力改良，不断完善自我.此外_老师的课，给我留下了深刻的印象。_老师上课的内容为四年级下册Unit6AtafarmPartALetslearnandLetstalk相关学问点的整合。我觉得_老师的这节课真正是属于教师和学生共同参加的，教师的任务是为了关心学生，而且这节课真正做到了注重学生对于所学学问在日常生活中的敏捷运用。(而这一点也正是我在日常教学中最欠缺的)_老师拓展环节的设计特别的逼真形象，我信任_老师的学生在日常生活中，真正遇到这种状况他们可以很自然的进行日常口语交际，而我的学生我没有把
13、握。就这一点而言，在以后的教学中，我会好好的反思加提升。在今后的教学中，我将努力改良自己的教学方式，争取让学生学得更快乐、更有效。小学教师培训心得体会范文4_月_日对我来说是个难忘的日子。今日，全市小学语文骨干教师济济一堂，仔细学习了市教育学会下发的相关材料。现场观摩了七节示范课、展示课、倾听了专家四场报告。每节课都异彩纷呈，各具特色。总的印象是阅读教学实现一个走向，即走向真实的课堂生活，去除浮华，追求生动、真实的课堂回来;表达三个关注，关注学习情境的创设，关注字词教学的落实，关注师生情感的融洽;增添四种意识，增添学段教学意识，增添目标意识，增添学习方法意识，增添读写意识。会议指出全国小学语文
14、教学专业委员对今后的小学语文课堂的提出新的要求：一个转向从学会学问转向学会学习;一个中心语言学习为中心;两个基本点语文能力及语文素养的培育。在本次活动中，我仔细听课，准时总结，我认为小学语文教师在课堂教学中要留意以下几个方面：1、少一些肤浅，多一份深刻;2、少一些闹，少一份浮躁，多一份思索;3、少一些老师的分析，多一些学生的品评。4、少一些一问一答，多让学生记笔记。刘老师还提出了几点盼望：1、多重视学生的基本功训练，抓好字词教学，要求学生有肯定量的语言积累运用;2、教师要培育学生的良好的习惯，如读书、写字、学习使用工具书、记笔记、观看生活等习惯。我坚信在此次研讨活动后，各位名师的教学思想犹如一
15、股强劲的春风吹进校内，将给我校教改工作带来新奇的气息，使我校全体语文教师进一步明确全国小学语文教学改革的新动向，增添信念和决心。小学教师培训心得体会范文5我有幸到_和_学习，在这_天的参观和学习中，老师们的精彩展示，不仅令那些学生们陶醉，而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，收获许多。以下是我的一些心得体会：一、吃透教材是最根本的无论是低年级还是高年级，教师授课前首先要吃透教材。听完不同学校老师的课后，我认为他们对教材的把握都有独到之处，能够抓住重点施教。无论是教师的引导还是朗读，都能恰到好处的调动学生的学习热情，同时突出教学重点。二、注重学习习惯的养成如：_小学的老师，不仅教会学生学习
16、，还很注重学习过程中良好习惯的养成。特殊是上课时强调正确的坐姿，在课堂教学时注重学生正确的书写习惯，在学习中，该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓，并不是短期内可以出成果的工程，而且还要投入肯定的资金(用于购置写字专业教学软件，这样教起来才规范)。三、构建“高效课堂，提高课堂效率在_小学的学习中，使我认识到高效课堂的内涵，就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效课堂有精确的把握和理解：优化课堂教学目标和要求，优化课堂教学内容，优化课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处，使教学过程民主、科学，使学生学问和能力得到最大提高。在_小学的听课中，我发觉他们的课堂是紧扣“高效课
17、堂理念，采纳小组合作学习，促进学生进行自主学习，合作学习，探究学习。每个小组都有好、中、差各种学生，搭配学习，有利于后进生的日常学习，在教学过程中，课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块，充分调动了学生学习的主动性，也切实锻炼了学生的能力。在课堂最终，有学生进行小结，梳理本课所学内容，加深学生的印象。教师也对学生学问把握状况有了初步的把握。尤其是在课堂环节实行教师少讲，给予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示，使全班学生共享彼此的学习成果。总之，在今后的教学中本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积累教学素养。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页