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1、小学文明礼仪主题班会活动方案通过讲文明礼仪主题班会，让学生们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。那你知道这种活动该如何策划吗?下面就是我为大家整理的内容，盼望能够关心到大家。小学文明礼仪主题班会活动方案1活动预备：1、学习小学生行为规范2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观看和调查，了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)4、明确主持人5、预备文明竞猜题一、开场白主持人：1、a：我国素有：“礼仪之邦的美誉，谦逊礼貌的语，始终是我国人民的日常生活的习惯用语。2
2、、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校内。二、如今大家都观察了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜!大家预备好了吗?(生：预备好了!)校内文明用语家庭文明用语社会文明用语a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，暖和四周的每一个人。(二)问答b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思索商量时间，然后依据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到总分20分。如今我们开始了：一组的同学请认真听题，
3、不要漏掉了一个环节。请2组做预备。1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今日，你也像平常一样来到教室，发觉老师还没来，可是，竟然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应当怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康地文体活动。)2、今日早晨，你起床时，发觉头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发觉你发高烧了，必需到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等)(按时到校，作好课前预备。有事或生病时，肯定要记住事先请假。)3、老师在上课时发觉，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办
4、公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢?(报告、借的缘由、礼貌用语，离开说再见等)(进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入;离开时说“再见)4、今日，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇!书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢?(询问店员是要留意称呼有礼貌，还要说感谢等)(请求别人关心时，要谦逊有礼。不管是否得到关心，都得想对方道谢!)5、今日课间，你发觉在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平常和你关系挺不错的，你确定先劝慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?(语气恳切，看
5、法温柔，礼貌用语)(对人有礼，团结同学，也要关怀同学。能辨别是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。)师宣布积分，鼓舞大家再接再厉。三、表演唱每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。(师打分，最终全班都要齐读。)1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。敬重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持清静不起哄，不起哄。4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美
6、景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。四、宣布最终得分，送给奖品。班主任讲话：孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦、“礼仪之邦的国家，是始终奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会观察那些谈吐文静，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人可惜的是，有个别同学不留意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在干净的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在洁白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华
7、民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?就让你用自己的言行，从今日这次班会活动做起吧!五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来，做文明的我。“做文明的我主题班会如今结束。小学文明礼仪主题班会活动方案2班会背景：对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素养。假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的敬重，就能建立一种良好的人际
8、关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。班会目的：1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必需遵守的日常行为规范。2、 培育学生讲文明、讲礼貌的好品质。3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。班会预备：1、 分组排练童谣、三句半等。2、 搜集关于文明礼貌的学问和童谣。班会过程：主持甲：各位老师主持乙：各位同学主持合：下午好!主持甲：欢迎参与五年级(1)班文明礼仪伴我行主题班会。主持乙：下面让我们用强烈的掌声欢迎老师们的到来。主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持乙：阳光带着彩绸，舞动着撒满大地。主持甲
9、：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,敬父母，友同学，爱伴侣。主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级(1)班文明礼仪伴我行主题班会如今开始。一、分组朗诵童谣懂礼貌的孩子人人夸主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请观赏各小组带来的童谣懂礼貌的孩子人人夸小组1、我有一张-甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。小组2、我在车上给老奶奶-让座大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。小组3：同学摔倒-我来垃。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来垃。替他拿书包，把他送回家。小组4：一位老奶奶，等车雨里站，乐
10、乐观察了，抓紧跑上前，踮起两只脚，送上小雨伞，奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。二、观赏三句半我是礼仪小标兵主持乙：听着这秀丽的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱!下面请观赏三句半我是礼仪小标兵甲：我是礼仪小标兵乙：文明礼仪我先行丙：改掉陋习树新风丁：快行动甲：废品垃圾不乱扔乙：回收利民有大用丙：变废为宝礼仪花丁：花红甲：随地吐痰坏毛病乙：损人利己传疾病丙：管住自己手和嘴丁：准成甲：花草装扮东郭城乙：掐花踏草太无情丙：止住你的手和脚丁：别动甲：小鸟啾啾叫不停乙：蛙鼓齐敲唱文明丙：不能你乐大家愁丁：无情甲：举止言谈讲文明乙：人人文明讲卫生丙：身体健康不生病丁：太平甲：寻根问礼讲文明乙：
11、不让陋习漫天行丙：空气清爽精神爽丁：好心情甲：载人飞船遨太空乙：神州大地齐欢腾丙：从小立下凌云志丁：快用功甲：风景如画东郭城乙：礼仪学校文明情丙：争做文明小主人丁：文明星三.请听诗朗诵手拉手，为文明唱歌主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩!真精彩!下面请观赏诗朗诵手拉手，为文明唱歌让我们手拉手，让我们手拉手一起为文明唱歌，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义;让我们手拉手，一起为礼仪唱歌，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插上翅膀;让我们手拉手，一起为文明唱歌，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中憧憬的美妙前程，唱诗中营造的深刻意境让我们
12、手拉手，一起为文明唱歌，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，四、观赏拍手歌主持甲：让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心里。我们一起来做一个礼貌拍手歌你拍一，我拍一，道德规范记心里。你拍二，我拍二，学习行动要一块。你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。你拍五，我拍五，根据规则过公路。你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。五、小记者采访主持乙：告知大家一个好消息，电视台的小记者来啦!让我们以强烈的掌声欢迎小记者的到来。小记者：嗨,大家好!我是中心小学红领巾广播站的小记者我姓 ，叫 。听说咱们班正在开文明礼仪班会，所以我们特地来采访采访大家。小记者：如今，我要问大家几个
13、问题。请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话?甲：阿姨，我想买书架上那套小学生十万个为什么，请您拿给我看看，好吗小记者：你真有礼貌。甲：感谢!小记者：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔?乙：警察叔叔，我迷路了您能告知我常春路怎么走吗?并且我还要对警察叔叔说声感谢。小记者：嗯!有礼貌，真棒呀!小记者：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说?丙：红红，我的笔坏了，你能接我一支笔吗?小记者：这位同学说话真有礼貌，我有笔也情愿借给你小记者：请问，假如有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢?丁：王叔叔您好!您请进，我爸爸出去了一会就会来，您先坐这等一会，我去给您倒茶。小记者：
14、ok!你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。小记者：看来同学们个个语言优美顶呱呱!(全班齐朗诵)晨风轻轻吹，我们到校内，小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，人人做到语言美，我们从小讲礼貌。我的采访就到这里，感谢你们的合作!再见主持甲：感谢小记者的采访。小学文明礼仪主题班会活动方案3活动目的：1、通过看录像、表演小品、快(励志主题班会)板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界著名的“礼仪之邦，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，欢乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。2、通过学生的自我剖析，使他们发觉自己存在的缺乏之处，从而朝着更加好的方向进展
15、，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。3、通过主题宣扬教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣扬和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校内良好的人文环境做出奉献。活动预备：1、召集班委商量、确定班会程序，构思班会主题、内容。2、确定主持人(本次主题班会确定二名主持人：孙佳怡，杨嘉琪)。3、汇总孝敬父母作业卡状况，评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名。4、排练小品家里来客了课间问路，快板做个文明好孩子，学唱咱们从小讲礼貌歌曲，背诵校内礼仪三字歌等节目。5、设计主题班会课件。活动时间：20_年3月24日活动流程：一、主持人入场(播放歌曲咱们从小讲礼貌)两位小主持人在咱们从小讲礼貌的
16、歌曲声中上台。主持人1：春风吹，阳光照主持人2:语言美，行为美主持人1：尊师长，爱同学合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五(五)班“文明礼仪伴我行主题班会如今开始。二、活动开始(一)家庭文明礼仪主持人1：从古到今，文明礼仪始终渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香温床(放录像)(录像结束)主持人2：看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢?学生自由发言。主持人1：我们如今的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你觉得应当怎样和小伙伴相处呢?学生自由发言。师：刚刚同学们说得真好
17、，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢?学生自由发言。师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应当感恩父母，孝敬父母。在这里，老师要布置一个课后作业，今日回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今日洗，而且要经常为父母洗脚，献上你的一份孝心。今日，老师还要给每个同学发一张“洗脚卡。洗完后，把你和父母的感受全写下来。以后我们每周都要发一张洗脚卡，这也是我们孝敬父母的作业内容之一。看看哪些同学完成得好，我们将利用主题班会的时间沟通，评出每月的文明小标兵。主持人1：同学们都明白在生活中我们应当怎么做，但是真正的表现又如何呢?和孔融黄香相比，你以前
18、还有哪些缺乏，还存在哪些差距?今日，我们就利用主题班会的时间来反思一下。(小组商量)学生集体沟通。主持人2：黄香的故事，让我们懂得了要孝敬父母。那么，假如家里来客人了，我们又应当怎么做呢?请观赏小品家里来客了(学生表演)主持人1：感谢这二位同学的精彩演出，从刚刚的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢?学生自由发言。(二)校内礼仪主持人1：在校内这个既庄严又活泼、既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们的校内礼仪遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校内礼仪呢?请观赏小品课间主持人2：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做?
19、学生自由发言。(表演结束)主持人1：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起在起作用。我们共同生活在校内这个大家庭中，我们应当和谐相处，相互谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请观赏快板做个文明好孩子同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您，早晨见面说声“早平常相互问问“好。分别“再见别忘了。若求人，“请字先，最终别忘说感谢，影响别人，“对不起回答请说“没关系做个文明好孩子，主持人2：校内礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪，上课课间礼仪，参与活动的各种礼仪
20、等等。请同学们观看录相，说说录相中的哪些行为是文明的，哪些行为是不文明，你应当怎么做呢?(播放录相)(录相结束)学生自由发言。主持人1：除了录相中的校内礼仪，你还知道哪些文明的校内礼仪呢?我们如今来分小组商量一下。(商量结束)小组沟通。主持人2：同学们说的真不错，小学生日常行为规范对我们的校内礼仪也提出了明确要求，如今我们集体背诵校内礼仪三字歌(师生共同拍手做)入校门，衣冠整;心情昂，步履正。见师长，问您好;尊校纪，护校风。铃声响，进课堂;互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇摆;用心听，细心想。要发言，先举手;起立答，声嘹亮。写作业，贵独立;老师见，心高兴。课间时，要活动;文明玩，会放松。遇老师，要让
21、路;与师谈，要谦恭。花儿美，草青青;爱校内，护环境。班集体，是个家;同学们，爱惜它。同学间，互关怀;善理解，乐助人。要老实，懂谦让;团结紧，有力量。敬人者，人恒敬;集体荣，我才荣。学校里，有规矩;勿喧哗，不逐跑。有集会，守时间;明纪律，姿态端。入有序，位有方;好风格，要发扬。升国旗，要庄重;身肃立，情感浓。降国旗，止步行;爱祖国，记心中。少先队，是先锋;红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬;红火炬，伴我行。(三)社会文明礼仪主持人1：在学校里我们要讲文明，那么当我们走出校内，在没人监督的时候，我们应当怎么做呢?请同学们观看一篇专题报道，说说报道中的哪些行为是不文明的?你应当怎么做?(播放专题报道)(
22、报道结束)学生自由发言。主持人2：大家的发言很激烈，那么，在社会文明礼仪方面还需要留意哪些呢?学生沟通。(在乘车时应遵守乘车秩序，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参与大型活动时要听从现场支配，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾。要遵守交通秩序，不要乱穿公路等。)主持人1：听说我们学校的文明礼仪活动搞得特别不错，我们特邀了中国少年报记者孙夫妮来采访呢。合：欢迎孙夫妮!(学生鼓掌)(四)现场采访小记者：大家好，我是中国少年报的小记者孙夫妮，听说你们这里开展一个多的文明礼仪活动，我特地来采访一下。小记者：采访前，我们先来一个互动节目问路。请二位同学协作我一起来做。(剧情：一
23、个不讲文明礼貌的学生和一个讲文明礼貌的学生问路，路人出现截然不同的反应。)小记者：从刚刚的互动节目中，你懂得了什么?学生沟通。小记者：同学们说得真好，谈吐很能反映一个人的文化教养，作为文化人、文明人，谈吐时肯定要区分场合、留意分寸、言辞得体。所以同学们应当从小讲文明，懂礼貌，这是我们中华民族的传统美德。如今，我就现场进行采访一下，看看咱班同学的文明礼仪遵守的怎么样?(场景一)当你要向同学借笔用时，你应当怎么说，怎样做呢?小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也情愿借给你。(场景二)来到书店，你想买本上下五千年，你应当怎样跟营业员阿姨说呢?小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。(场景三)你和
24、爸爸妈妈游玩时，假如你走失了，你该怎样向警察叔叔求得关心呢?小记者评价：你真棒，警察叔叔肯定会关心你的!(场景四)假如你没有记清作业，你应当怎样向老师打电话询问呢?小记者评价：真棒，老师肯定会夸奖你有礼貌!(场景五)你的新球鞋，不当心被当心同学踩脏了，你会怎么说，怎么做?小记者评价：你真大度，同学间就应当像你这样团结友爱，不要斤斤计较。(场景六)当你看到一位叔叔乱扔烟头时，你会怎么说怎么做?小记者评价：你真是个有礼貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你这样讲文明，肯定会主动捡起来的!小记者总结：从刚刚的采访中，我看到了一个个讲文明，懂礼貌的好伙伴，可以看出，我们班的文明礼仪活动的确富有成效。我诚心地盼
25、望文明的种子能在我们五年级五班扎根，开花，结果!(学生掌声欢迎小记者下)(五)活动总结主持人1：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名少先队员，我们既要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵守学校规章制度，互相监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。小记者孙夫妮的采访，其实就是对我们文明礼仪活动的确定。我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的改变特别大，每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪，涌现了一批文明小标兵，如今请老师为这些优秀的小标兵们发奖。(鼓掌)师：本次文明礼仪活动历时一个多月，我们通过广大家长的主动参加，老师和同学的共同评比，以及前一阶段孝敬父母作业卡的完成状况
26、，评出了十位文明小标兵，如今欢迎他们上来领奖，师宣布名单获奖小标兵谈获奖感受和今后的准备。师总结：庆贺你们，也感谢你们在本次活动中所起的模范带头作用。盼望你们继续努力。(欢送小标兵回座位。)友爱的同学们，看到如今的你们个个讲文明，懂礼貌，老师由衷地高兴，作为一名学生，作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪，树立良好的自身形象。文明礼貌是一粒最有生命力的种子，盼望这粒种子在你们的心里扎根，发芽，让文明之花越开越盛，开遍家庭、学校、社会的每一个角落!请同学们一起来宣誓：1、自尊自爱，注重仪表;2、真诚友善，礼貌待人;3、遵规守纪，勤奋学习;4、勤奋俭朴，孝敬父母;5、遵守公德，严于律己。三、活动结束主持人合：“文明礼仪伴我行主题班会到此结束。附资源：1、视频：乐山旅游文明礼仪现状2、视频：推梨的故事3、视频：二小校内实况4、歌曲：咱们从小讲礼貌5、课件：文明礼仪伴我行本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页