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1、2023年金工实训总结报告范文 实习正式供应了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。下面是我为大家整理的金工实训总结报告范文，希望对大家有所帮助! 金工实训总结报告范文篇1 一、实习目的 希望自己在此次的实习，能够对本专业的学问有个更深层次的相识了解，也希望能从中了解到自己的不足之处和自己应当从哪方面充溢自己。也希望借此实习机会能提高自己的为人处事方面的实力和综合素养，为今后正式工作打下基础。 二、实习时间 _ 三、实习地点 _ 四、实习单位 _ 1、Daisy品牌原则 将Daisy打造成极 品芝士蛋糕的翘楚，同时，在公司不断成长的过程中，始终坚持“像
2、经营奢侈品一样的经营cheese cake”的品牌原则，从生产技术、质量监控、物流服务到企业文化全方位升级 2、Daisy市场定位 Daisy Cheese Factory专注于高端西点消费市场。 集合专业的高端西点研发、生产、销售团队，变更传统的西点运作模式，Daisy Cheese Factory实行中心工厂统一生产，门店销售、网络订购的电子商务及传统的单位企业福利直销相结合的销售模式，以及点对点的即时配送服务，最 大限度的保障产品、服务质量。 3、Daisy产品理念 坚持传统欧洲手工制作，完备地融入时尚东方风格，或高雅，或名贵，或精致，亭亭玉立，莞尔低调出现，极尽苛刻地从全球范围内精选材
3、料，毫不模糊地保持原料的纯正原味，坚持不懈地追寻时尚饮食的健康有机，在经典与时尚一次次的邂逅之后，Daisy为您呈现出cheese cake别出心裁的随意与精致。 4、Daisy家庭成员 当您加入Daisy的第一刻起，您就是Daisy家族里的一份子了，我们会像对待我们自己的兄弟姐妹一样，对待每一位努力工作的雇员。 我们将努力为全部雇员供应完善的工作环境，创建相互敬重和信任的工作氛围。 秉承多元化的Daisy企业宗旨，我们欢迎全部热衷芝士的挚友加入Daisy，来丰富Daisy的芝士文化。我们珍惜每个雇员的多样性，想法，观点，洞察力，以及他们对工作场所创建的价值。 同时，Daisy将为全部雇员供应
4、特定的产品和技能培训。依据各部门的不同工作需求，雇员也可获得管理培训，语言和其他技术技能的培训。 5、Daisy服务理念 以超五的服务标准服务全部来店客户，时刻以高度热诚满意客户需求。 6、Daisy一多喜市场推广 结合渠道拓展和媒体推广，主动开发高端消费市场 五、实习心得 人们常说，高校是个象牙塔。的确，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们须要了解自己的所学须要或应当如何应用在实践中。因为任何学问源于实践，归于实践。
5、所以要付诸实践来检验所学。 实习很快就要结束了，十几年的学习生涯就要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进了整个社会人才资源的优化配置。当满怀着各种向往和奋斗的心踏上实习的旅程时，才发觉全部的想象和努力是那么的难，甚至周边的空气让的我喘不过气来，生疏的环境，严厉的师傅和困难的人事关系让我觉得身心乏累的同时，也让我深切体会只有经过才会懂生活的各种难。我总结下来有一下几点： 1、多听、多看、多想、多做、少说 要
6、知道自己是否能胜任这份工作，关键在于你自己对待工作的看法。看法对了，即使自己以前没有学过的专业学问，也是可以在工作中渐渐驾驭的。看法不好，就算自己有基础也不行能把工作做好的。比如我刚到一些岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业并没有太大的联系，刚起先我觉得很头疼，可是经过工作中不断的学习，多看别人怎么做，多听别人怎么说，多想自己又该怎么去做，然后自己亲自动手实践。最终在短短几天对工作有了系统的认知，渐渐的自己也可以完成相关的工作了，这光靠嘴巴说是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的看法，才能把事情干到最 好。 2、少埋怨 在条件艰苦的地方实习，或许有的人会觉得这里不好、哪里
7、不好的，同事的相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作心情。不但做不好工作，还增加自己的压力。所以，我们应当少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。 3、与他人和谐相处，加强和同事以及他人之间的沟通 学校里成果不错的学生变成了未知领域里重头学起的实习生，而熟识的校内也变成了生疏的企业单位，身边接触的人同样也变更了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得特别的苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然，适应环境是须要过程的，所以我信任时间和时间会让我很快完成这种角色的转变，
8、真正的融入到工作单位跟这个与学校完全不同的社会大环境中。 4、虚心学习 在实习过程中，我们遇到许多问题，有的是我们懂得得，但是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应当要向同事和领导虚心请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的接受，不要认为自己懂得一些皮毛后就飘飘然，要把社会实践当成我们真正的老师。 5、错不行怕，就怕一错再错 每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了没关系，领导会订正并且宽恕你，但下次你还在同一个问题上犯错误，拿你就享受不到第一次犯错时的待遇了。 经过这次实习，我学到了许多课本上学不到的学问，在就业心态上我也有了很大的变更，以前我总是想找一份适合自己爱好的工作，可是现在
9、我知道找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到社会才接触，所以我们现在不能再像以前那样等待更好的机会来临，要建立起自己的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与与社会的竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是保持一颗思索、学习的心。作为一位高校生，最 重要的就是自己的学习思索实力。 我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身收益并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问，期望在将来的工作中，把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的志向和光明的前程
10、而努力。 六、顶岗实习对实习生的影响 顶岗实习拓展了我们同学的综合素养，学生通过实习磨练意志、发展特性、熬炼实力，勇于担当社会责任，拓展自身的综合素养，成为“学历、素养、技能”一体化的“适应型”人才，顶岗实习更使我们增加社会阅历，积累工作阅历，将自己的学问，通过实践的检验，最 终升华为自身的阅历和阅历。顶岗实习更让我们端正了就业看法，认知到了社会中的优胜劣汰，培育竞争意识，在实践中了解用人单位的需求和要求，在高校期间努力地培育自己的综合素养，端正就业看法，避开好高骛远、不切实际，真正做到量能定位和量力就业。学校的顶岗实习政策使学生受到了最 大的受益。每一位出去实习的同学都感受到了实习前后大家的
11、主动的一面，一下子大家都感觉都现实了许多，都成熟了许多，这样的改变是我们在顶岗实习中得到的。 从一起先赤 _的来，到现在即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分！我信任在这里的九个星期带来的不仅仅是那一点的实习工资，更重要的是我明白了工作的艰辛，社会的现实。我知道我已经踏上了社会这个大舞台，这里的精神财宝会让我终身受益的。在此特殊感谢学校能供应我们学生能有这么一次顶岗实习的机会。 金工实训总结报告范文篇2 一、实习目的 高校四年的学习，让我驾驭了许多会计专业学问以及相关学问，但会计是一门实践性很强的专业，把理论和实际很好的结合，是做好会计工作的关键。作为一名会计
12、专业的学生，只有自己亲自去做，去实践，才能真正了解会计究竟是做什么的，才能真正的达到学以致用的目的，才能为以后的工作打好基础。这是我参与这次实习的目的。 二、实习要求 在实习过程中要遵守企业的规章制度，留意各方面的平安。同时在整个实习过程中，应留意培育自己的责任心，培育自己仔细、虚心、创新的精神，学习独立思索和分析问题的方式方法。 实习结束后，要会处理相关的会计事物，同时写出实习报告。 三、实习时间 自20_年_月26日起至20_年_月24日 四、实习单位简介 _会计师事务全部限公司，截止目前已发展为具有六个成员单位的现代化专业服务团队。 _公司的经营范围： （一）资产评估：各类单项资产评估（
13、其中包括：房地产、机器设备、流淌资产、无形资产等）；企业整体资产评估；市场所需的其他资产评估。 （二）资信评估。 （三）税基评估。 （四）项目询问。 （五）管理询问。 （六）托付人托付的其他业务。 _会计师事务全部限公司的经营范围： （一）审计等鉴证业务：包括但不限于审查企业财务报表；验证企业资本；企业合并、分立、清算事宜中的审计业务；法律、行政法规规定的其他审计业务。 （二）税务服务：包括但不限于税务代理；税收询问和筹划；税收审计。 （三）基建预决算审核。 （四）司法会计鉴定。 （五）招投标代理。 （六）会计询问、会计服务业务：包括但不限于会计管理询问；设计会计制度；担当会计顾问；项目可行性
14、探讨和项目评价；培训财会人员；其他会计询问、服务业务。 （七）托付人托付的其他业务。 _工程造价询问有限责任公司_分公司的经营范围： 编制建筑工程量清单、标底；建筑工程竣工结算；建筑项目可行性探讨、投资结算；建筑工程招标、投标代理；建筑工程技术询问。（以上经营范围凡涉及国家有专项专营规定的从其规定）。 五、实习内容和成果 _会计师事务所下属6个单位，我有幸在2个单位进行了短暂的实习。 会计方面的实习是在询问公司跟着卢会计师学习的，她是所里的注册会计师，不仅专业学问很强，在电算化方面也很突出，我们在学校里面用的电算化软件是“用友”，而我在实习单位接触的电算化软件是“金蝶”，这两个软件相比，金蝶软
15、件要比用友软件更具有好用性，适合企业做账，运行速度很快。 跟着卢会计师实习的这段时间，才发觉自己在学校里面学习的那些会计学问都只是写理论学问，要把它真正的付之于实践，还是有很大差距的。就粘贴凭证来说，不仅仅须要把凭证粘贴到粘贴单上，还要根据时间依次粘贴，并且每一张凭证和凭证之间的间隔应当是一样的，胶水不能弄到凭证的内容上。假如遇到大一些的凭证，要把他折叠好，重要的信息要露在外面，两张凭证要岔开折，粘贴好的凭证要平整等等。这些东西，都在在课本上学不到的。还有输入凭证，在学校模拟练习的时候，会计分录是一级一级输上去的，但是在企业实习，会计分录只须要输入一级科目，二级科目或者三级科目在电脑里就可以找
16、到，不用一级一级输入。并且在输入分录时。假如一旦有错误，下一个分录是不能做的，这样可以在第一时间发觉错误，刚好的修改。在金蝶软件中，三个报表是可以干脆生成的，这个还是第一次接触，学的不是特殊的娴熟，假如以后有机会，还是应当多加练习的。 在实习中，让我收获最 大的部分就是报税，一个新的项目，在以前从来没有接触过，好多东西都不会，第一次去报税，老师给我讲了许多，基本上把在网上要做的东西都做好了，只须要我去大厅报税就好了，就是这样，我还犯了一个低级的错误，报完税之后的反馈表拿错了，应当留给大厅的被我拿了回来，回到所里，是一个老师发觉的，我又抓紧去报税大厅，找刚才给我办理业务的那个工作人员，但是由于人
17、数许多，单子不好找，奢侈了许多的时间，幸好找到了，假如没有找到，真担忧会有什么后果呢。 在整个会计方面的实习中，让我不仅学会了许多学问，同时还学会了许多做人的道理，做会计肯定要细心，不行以犯马虎的毛病。同时，还须要有耐性，会计做账不是一会就可以做好的，假如没有耐性，前面的正确，后面的就很有可能出现错误，这样会导致更大的错误。而且，不管学习什么，遇到不懂得学问，都应当虚心请教，不要不懂装懂，这样不仅奢侈时间，而且还会做很多无用功，多问，多学，多理解，才会使自己取得更大的进步。 金工实训总结报告范文篇3 一、实习目的 依据学校对本科生的毕业实习要求，我在信用社进行了为期1个月的毕业实习。毕业实习的
18、目的是：接触实际，了解社会，增加劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务学问和管理学问，巩固所学理论，获得本专业的实际学问，培育初步的实际工作实力和专业技能。详细要求如下： 培育从事信用社前台工作的业务实力。了解并熟识储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本学问和基本技能去参加到详细的前台工作中。培育艰苦创业精神和社会责任感，形成酷爱专业、酷爱劳动的良好品德。预演和打算就业。找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算。 二、实习内容 _月1日，我起先了我的农村信用社实习的过
19、程。早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都劳碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。终于有事做了，说干就干。中学的时候担当过出黑板报，还好基础不至于太差。其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教化”的普法学问，却劳碌了大半天。不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很兴奋的。下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘运用等。这好像给了我一个难题，原来自以为信用社业务相当的简洁，却没发觉我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事娴熟的点钞，真是很艳羡，而我只能从一张一张数
20、起，还时时常的出错。对于珠算，刚起先我始终无法理解为什么不用计算器，这不是更便利吗？后来渐渐才了解，原来信用社柜员常常须要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时须要累加，这时运用算盘就要比计算器便利，因为计算器显示的结果超过肯定时间便会消逝。 经过一个星期的苦练，我虽然还不能娴熟操作信用社的基本技能，但大致也驾驭了其中的技巧，所谓熟能生巧，主要是靠以后勤加练习了。而且很幸运的是，能得到信用社同事们多年来的技巧心得，对我来说是莫大的帮助。百张点钞24秒的大师姐更是手把手的交我，倍受鼓舞。在数字小键盘上也有长足的进步，速度中上后精确率也是百分百的。于是接下来，实习指导老师便让我学
21、习储蓄业务。储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理全部的储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。 此外我还学习了营业终了时须要进行轧账和中间业务轧账，学习如何打印流水平账报告表、重要空白凭证销号表、重要空白凭证明细核对表，审查传票号是否连续，金额是否精确，凭证要素是否齐全等。在信用社实习，学习柜员间每天交接工作时的对账是必不行少的，对账时除了要核对现金账实是否相符外，还要查看重要空白凭证是否缺失，传票是否连续等等。而
22、柜员间对账也是很有程序的，一般先清点现金，然后再是清点重要空白凭证如存折、银行卡、存单等。经过一段时间的强化学习并背记储蓄业务的交易代码和操作流程后，我起先学习信用社的会计业务，即针对企业的业务。 对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记账、复核与出纳。票据业务主要是指支票，包括转账支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一样，出票金额，出票日期，收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得留意的是大写金
23、额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记账员审核无误后记账，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对账后）。转账支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记账员审核记账，会计复核员复核。 我这次实习所涉及的内容，主要是存款业务，主要包括储蓄存款业务、对公存款业务，对于贷款业务也有肯定的涉及。 三、实习总结 这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了肯定了解，并且能进行基本操作外，自己在其他方面的收获颇大。此次毕业实习是我步入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。 首先感谢信用社给我
24、这个机会让我来到这个集体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简洁的前台存贷款业务，但是，这有利我更深层次地理解金融业务的流程，使我在金融单位的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心
25、。在工作岗位上，我们必需要有剧烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天应当完成的工作，那职员必需得加班；假如是不当心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必需由经办人负责赔偿；假如业务不精通，损失的不仅是你更是顾客们的珍贵时间。 其次，我觉得工作后任何人都必需要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理须要身份证件，虽然客户可能是自己相识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐性的说明为什么必需得这么做。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作看法问题尤为
26、重要，这点我有亲身感受。人总免不了丢三落四，身份证没带又赶时间，因为没能办理而愤愤不平，粗言_语的会一大堆。难免会点燃无名之火，硬碰硬究竟谁怕谁？人之所以为人，是因为心中有准则能约束自己。 最 后，在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习阅历，将所学的学问与实践结合起来，多思索，多总结，多请教，充分发挥自己的工作主动性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最 重要的，主要看的是个人的业务实力和交际实力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教化的程度，但并不能完全的呈现个人。以实际说话，或许你能说出许多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间
27、虽然只有短短的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对信用社务的熟识程度，这对我的实习经验来说是非常重要的。 因此，我体会到，将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，使一个专科生具备较强的处理实务的实力与比较系统的专业学问，才是我们实习的真正目的。 金工实训总结报告范文篇4 一、实习基本状况 实习时间 共七周 实习地点 _ 实习内容 实习内容可以概括为两大类 实习人数 _ 实习形式 依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签
28、名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书）。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。 二、实习表现与效果 达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。 工作实力。在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加企业市场调查、产
29、品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。实习单位的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的组织实力和沟通实力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。 实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的
30、工作实力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一样好评。 实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的。运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。 指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习起先时，老师们深化学生和实习单位，阐明实习大纲及实习安排内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细状况，帮助学生学会详细地分析问题、解决问
31、题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详细工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践阅历；检查学生实习工作日记，驾驭实习状况，指导工作刚好有效；督促学生仔细完成实习报告。实习结束后，老师们仔细做好学生的实习成果考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了刚好发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。 实习单位的指导老师仔细负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会阅历。 校企关系。实习前后系领导带领实习老师特地探望、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一
32、格式的感谢信。实习学生主动协作企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。 总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热情，同学们主动发言谈经验，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临沟通会，既确定了同学们的成果，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。 三、实习改进建议 增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道限制、广告投放、新品开发及至市场调研，都须要宽泛的理论学问支撑。有的单位工作专业性较强，
33、学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发了大家的学习主动性，很多同学缺憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参与一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增加实践实力。在我们的教学安排中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问。假如增加实际营销策划内容，会加大老师工作量。但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步安排增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参加人数从增加到。建议学校把专业性社会实践纳入教学
34、安排。 承认老师指导社会实践的工作量。目前老师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动老师主动性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文须要老师投入肯定的时间和精力，才能收到效果。总结阅历可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成果的取得，都投入了指导老师大量的工作甚至个人的探讨成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应当确定老师的工作量，才能激励老师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的。而承认老师工作量最 有效和透亮的方法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。 加
35、大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会须要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般聘请有几年工作阅历的人。其实企业的真正须要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能变更聘请条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要探讨营销人才的内涵，然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学安排、学生学问和素养要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。 毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成果为切入点，强化
36、实习效果。以计入教学工作量为动力，激励老师投入实习工作。 金工实训总结报告范文篇5 暑假又已来临，在这个日趋激烈的就业队伍之中，对于一个即将面临毕业，找工作的准毕业生来说，这个暑假怎么都按耐不住了，大家都热忱的筹备着自己的暑假之行，决心要好好充溢假期生活，为自己以后找工作添砖加瓦。 一、综述 实习单位基本状况：_ 实习岗位描述：_ 二、主体 实习过程介绍： （1）了解过程 起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是生疏的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间起先工作时，所在小组的组长、技术员给我支配工作任务
37、，安排给我的任务是简洁加工一种名叫黑色套管的产品，我根据技术员教我的方法，运用操作工具起先渐渐学着加工该产品，在加工的同时留意操作流程及有关留意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟识车间的工作环境。 作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少生疏的。一起先我对车间里的各项规章制度，平安生产操作规程及工作中的相关留意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的状况及开机生产产品、加工产品等有了肯定的了
38、解。车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。车间的全部员工都必需遵守该上、下班制度。 （2）摸索过程 对车间里的环境有所了解熟识后，起先有些惊慌的心起先渐渐安静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们安排工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的打算工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中须要用到的相关用具（比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。在机台位置上依据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加
39、工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异样（比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等）。出现上述状况时，要刚好告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调整让生产出的产品复原正常，符合检验的要求。 在工作期间有些产品的加工难度较大。刚起先加工起来还真麻烦的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事沟通，向他们请教简洁快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧渐渐学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工
40、作的效率。在平常工作过程中也要不断摸索诞生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应当怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管（质检员），按评管供应的要求进行生产、加工包装产品。 （3）实际操作 经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较具体的了解与熟识。对有些常加工的产品也比较熟识了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的支配，接受小组长安排的工作任务，在自己的工作区仔细地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝
41、试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映状况，恳求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简洁的问题，渐渐提高自己解决处理问题的实力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信念不断增加，对工作的主动性也有所提高。 在所开的机器不出现大的故障的状况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整
42、理摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了，这工作任务也较艰难的啊！ 三、实习体会： 在实习过程中，我充分的了解到实践的重要性。通过学习，对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学学问的巩固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的学习。只有把学到的理论学问和详细的实践工作相结合，我们才能更好的为公司乃至社会服务。 对学校开设课程的建议： 在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作实力的培育，学校应加强各种试验课，实践课，增加学生的实际操作实力。 四、实习总结 对学校现行的教法、课程、管理的评价 学校的教化，对理论学问的教化是很丰富
43、和完善的，但在实践操作方面，则缺乏深化，系统的教化，使得学生的动手实力不是很强，学校应在这方面完善。 五、实习收获 实习期间，我对实习工厂的注塑车间（部门）生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟识。实习中，我拓宽了自己的学问面，学习了许多学校以外的学问，甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关系问题的阅历方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也熬炼了意志力，训练了自己的动手操作实力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简洁阅历，为以后工作也打下了一点基础。