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1、2023年早教周报心得体会 我们有一些启发后，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是我为大家整理的早教周报心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 早教周报心得体会1 本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”无趣教化是一种很困难的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是无趣园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在
2、与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，须要依据沟通对象不同的状况，以真诚的看法，运用敏捷的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充溢爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教化环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，须要我们不断学习、不断摸索、不断总结。 培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后主动探讨，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的教化理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教化，服务基础教化的信念。希望自己能学以致用，
3、把这次学习的学问主动运用到教化教学中，做一名主动向上的幼儿老师。 早教周报心得体会2 短暂的四十天里，指导师与各位精英讲师一起重新认知自我，学习婴幼儿心理和大脑发育特点，深度剖析大脑神经发展科学理论、认知发展理论、人格发展理论、需求层次理论、主动心理学等儿童性格教化基础理论，驾驭执心教化独特的“教玩乐”教化体系，同时针对教案、排课系统、市场活动策划等进行基地实践，于一言一行中努力让自己成为一名专业、有爱、合格的早教指导师。 早教从业者应时刻不忘初心，以身作则，肩负起社会责任。在执心教化，每一位指导师在正式上岗前，都须要接受专业系统的培训前理论学习、总部集中统一培训、中心实习三个阶段，保证全国各
4、中心指导师授课质量的稳定性和标准的统一性。 同时，为指导师供应健全晋升机制及科学全面的提升平台，从线上线下供应系列培训指导，定期组织兼具专业性和趣味性的评比活动，全方位帮助每一位指导师真正理解早期教化、走进孩子的内心，在同等高度下给孩子最适合的爱与教化。 孩子，是每一个家庭的“一号工程”。在执心教化，我们敬重每个孩子的独一无二，致力于为06岁儿童及家庭供应专业、科学、高品质的早期教化服务。执心教化以感官、运动、语言、图形构建、艺术、英语、情商、财商课程为特色，帮助孩子培育26大核心素养，促进身心全面发展、拥有华蜜实力。 坚信在将来，每一位热血的执心教化人都将用爱与责任传播专业的早教，陪伴孩子健
5、康、欢乐成长，培育具备20年后社会需求的强竞争力人才。 早教周报心得体会3 现在的新手妈妈无疑会纠结这个问题，要不要给孩子上早教课，假如要上如何选择。说说上了2年早教后我的一些心得体会。 在闹闹刚生出来的时候，我并没有想去给他上早教，而且觉得买一些益智玩具，绘本，我在家陪他玩就好了。不得不承认那时大家普遍认为早教就是骗钱的 为何会选择去上早教课 随着他的长大，特殊是感觉到他特殊认生。还是觉得是不是该去试试，或许他喜爱呢。 如何选择 于是闹闹8个月大的时候，我们起先试听旁边各大早教机构，希望选择一家他喜爱的。 在选择的过程中，我比较在意的是环境和上课模式。闹闹还很小，都不会说话，完全没法询问他的
6、看法，只能从他的表现来推断他是否喜爱。有的地方他真的会一进去就哭，有的地方可以开心滴上完一节课。在试听了将近10家机构后，选择了一家闹闹开心，我和老公也满足的。 我认为试听真的很重要，而且不能嫌麻烦，不能因为别人家孩子觉得哪家好你就去哪家。每个孩子是不一样的，肯定要多尝试，多比较。而且要全家满足，因为早教的学费并不是一笔小数目，肯定要商议好，避开以后有冲突。 有何收益 从闹闹10个月起先，每周一到两次早教课，始终上到2岁10个月才结束。每一节课我都参加其中，所以这112节课上完后，不敢说闹闹学到了多少东西，可以确定的是确定有所收获。 报完名，教完钱，我当时感觉早教其实就是让他去玩玩，就不要希望
7、学什么东西了，更何况孩子这么小，能学会什么呀。然而其实赐予我们，没错，不止是孩子，是赐予我和孩子的远远不止玩玩而已。 首先，早教会从小让孩子明白老师这个概念，老师发出指令，就要遵守。上课时就要坐好，不能乱跑。这一点，在家是没有方法让他体会的。 不要小瞧这个习惯的培育，上学以后，孩子坐得住，上课能很好的集中留意力，你能省多少心。现在真的是有到小学了家长要去陪读的孩子。现在的学校和我们小的时候不同了，老师不能打，不能骂。胆子大又坐不住的孩子上了学真的会是在教室里溜达。 其次，早教给了孩子和我一个社交的平台。建议妈妈们选择固定的时间去上课，这样，就有了固定的同学，固定的老师。孩子会交到好挚友。我也同
8、样结识了志同道合的妈妈。这一点对于全职妈妈尤其重要。 不要小看小挚友的社交，他会明白如何共享，如何拒绝，如何能在不打不闹的状况下交换到想要的玩具。闹闹在他的早教班也交到了不少好挚友，现在大家有空的时候也可以约出来一起玩。 还有很好的一点是老师了解了你孩子的性格后，会针对这个孩子的性格提出教化建议，会让我觉得受益匪浅。 印象最深的是每次上完课闹闹不情愿回家，要在那里玩，一起先我会说，闹闹快走，你不走我走了哦。然而这种话他根本不会在意。闹闹的老师会告知我这样说很不好，会让孩子缺乏平安感，而且你这是在欺瞒孩子。正确做法应当是和孩子商议，我们再玩几分钟，然后看着表，5分钟就是5分钟。时间一到，真的很奇
9、妙，闹闹说走吧。 还有各种小事，老师都给了我许多看法。孩子做错的时候如何应对，孩子打人的时候如何教化，要对孩子放手，孩子也须要发泄，在孩子画画的时候不要去纠结对错，特殊是在处理分别焦虑问题上，老师给了我和闹闹许多帮助。得以让闹闹顺当进入托班。 如何不奢侈钱 最重要的一点，既然花钱买了早教课，如何让这个钱花的值。肯定要爸爸妈妈陪着孩子去上课，假如你们都上班，那么周末去。千万不要让你家的钟点阿姨带着去。我看到过太多的钟点阿姨上课时坐在孩子旁边玩着手机。与其这样还不如让阿姨带着孩子去小区里玩了。 上课的时候要满怀热忱主动参加每一个环节，无论是唱歌跳舞还是回答问题，家长不只是去陪伴上课，也是去学习如何
10、高效陪伴，如何和宝宝有效互动。除非孩子生病，不要因为自己的懒而给孩子请假。这些听起来简单，并不是全部父母都可以坚持下来的。 凡事付出了总会有回报，但不是说你交了学费就可以等看回报了。须要你付出时间，耐性，坚持。当你陪伴孩子仔细上完每一节课后，你就会看到回报，或许须要一年甚至更长时间，但当你看到回报的时候你就会明白投入是多么值得。 当然，早教课要不要去，还是基于你的选择，不管去还是不去，都希望各位爸爸妈妈赐予孩子尽可能多的陪伴，不是买了玩具就是陪伴，不是买了绘本就是亲子共读。最须要付出的时间，放下手机，坐在孩子身边，问问他希望你陪他做什么。 孩子从小到大，须要你陪伴的时间其实并没有几年，在他的一
11、生中，正是这几年至关重要。所以在孩子须要你的陪伴时千万不要吝啬，否则以后必定会懊悔。 最终祝大家拥有一个完备的小长假! 早教周报心得体会4 被残酷的现实撞折了老腰，尚在不断修复中，心么，也碎成一地玻璃渣，一点点返过劲来，再行拼凑。自从被bb按下重新启动键，我是感冒发烧咽喉发炎到百辞莫辩，身体先撑不住了。还好，既然做了唐宝妈妈，就得是打不死的“小强”，站起来，接着战斗! 来佛山之前，心情是忐忑的，但因为没有看到现实的残酷性，有时看到毛丫可爱粉嫩的小脸儿，经常会感到很华蜜。 那么，这种虚幻是怎样被打破的呢? 首先是行为问题，平常在家不甚留意的小行为比如：不听指令，吃饭不守规则，扔东西，推小挚友，这
12、些都是有的，但是往往会被忽视，被宽恕，甚至被说明为儿童发育敏感期，就那么轻松被接受了，没有要求她改正。 由行为问题反映出来的没有是非观。毛丫做了错事之后，没有丝毫意识到自己做错了事，都不会看大人一眼，自顾自走开。 性格问题，因为没有建立起是非观，对外界没有足够的新奇心和沟通欲望，毛丫表现得特别自我。不接受小挚友们的好意，吃饭时因为被要求自己动手吃饭哭个不停，小挚友来劝的时候反而把小挚友推开(当然啦，后来最终感悟到曾宝的善意，和曾宝彼此接纳，拥抱的时候特别让人感动)。上课时完全不听老师的，自顾自由那儿哭，奢侈时间。bb说了，毛丫的性格将制约她智能的提升，因为她抗拒学习! 这些表现真的让我崩溃了。
13、 因为唐宝对自己的行为订正和完善的实力很弱，不会像正常孩子那样，在肯定的年龄阶段随着阅历和阅历的积累，有自我教化、自我修正，他们只会很简洁的重复、积累，就是当有好的行为习惯时，会往好的方向发展，当行为出现问题时，却是不停重复错误行为，往不好的方向发展。 群里、论坛里活跃的家长许多都是小宝宝家长，3岁以后的家长渐渐变得寂静，为什么呢?因为小宝宝和正常孩子的差距不是那么明显，家长都抱有许多的希望。2-3岁的时间特别关键，假如因为孩子表现比较乖而错过了建立规则的时机，许多行为问题就会被固化下来，到3、4岁的时候成为常态，那个时候家长面对孩子的倔、拧、听不进去话、公共场合打滚哭闹，往往感到无从下手。唐
14、宝的乖，并不是真正的乖，而是因为实力达不到，肌张力低造成孩子运动实力差，少跑少动，认知实力低造成孩子沟通实力差，很少表达出来。我们作为家长，假如意识不到这些问题，不刚好订正，唐宝的行为问题就像一首歌里唱的：“羞答答的玫瑰静静静的开”这开出的花结出的果，可够我们受的啦!所以，把2-3岁作为唐宝行为分化期来重视起来吧! 从心底里说，给孩子建立规则好累，是心好累。听从她很简单，皆大高兴。而给她立规则，要细致视察，事先预防，发觉问题立即作出正确反应，事后要把道理讲明白，还要告知她：“妈妈爱你，恒久爱你”，尽量避开因为给孩子立规则而损害孩子的心灵和感情。 之所以还能挣扎着重拾信念，不是我有多坚毅，而是b
15、b和bb的孩子们给我力气。bb一语道破指出毛丫问题的严峻性，把我的侥幸心理和防卫全部打掉，真的是按下了重启键，最重要，bb又一点一点帮我树立起新的理念，犹如再造，这叫我如何能够不感恩再感恩?! 新的理念特别系统完整： 一、加强有效沟通，建立规则; 二、通过神经感统运动不仅提升孩子的神经智能，也通过运动让孩子明白规则，完成指令; 三、思维体系课程涵盖思维+语言、思维+精细、思维+认知、思维+嬉戏等等，提高孩子的实力，学问的获得也就随之而来了; 四、早教课，增加和老师同学的沟通，学会适应环境并学习学问; 五、绘本，艺术感知; 六、多带孩子去不同环境，不同场合，引导孩子学会在不同场景下应有的行为和表
16、现。多接近大自然，象世间万事万物一样被大自然滋养。 得了这些指导，我不再迷茫和纠结，踏实去做就好，认仔细真做好每一天，希望可以向曾宝广胜靠拢得近一些： 孩子们按时作息，从早晨起床到晚上上床睡觉，都能做好自己能做该做的事情，比如穿衣、刷牙、洗脸、洗手、吃饭、整理自己的碗筷、背书包上学、回来做运动、读书学习; 孩子们外出吃饭消遣，知道规则，没有不当行为和举动，嬉戏的时候特别活泼欢快; 孩子们之间有深厚感情，会相互帮助，相互劝慰，曾宝广胜会主动引导弟弟妹妹，好多事都不须要大人过问。 作为小唐宝的家长，看到曾宝广胜这些孩子的表现，总是艳羡的吧，也总以为自己的孩子以后渐渐长大了也可以那样的吧?NO!NO
17、!NO!NO!NO!一连串的NO告知你：不行能!这些都不是自然而然的结果，这些都是专心引导的结果，千万千万要搞清晰。假如认为bb实在是高大上，无论如何无法企及的，那么去看看宁宁妈、轩轩妈看看这些妈妈是如何脚踏实地的一点一点为孩子付出的。 早教周报心得体会5 学英语有没有必要呢?确定是有这个必要性的，不是我们崇洋媚外，而是现在这个社会的形势读书的形势就业的形势，包括世界经济发展的形势，能够用的英语的场合也会越来越多。其实，语言学里面有个很专业的概念叫二语习得。二语，就是其次语言;习得，就是说要在日常沟通运用的过程中下意识的培育。所以，其实语言这个东西的功夫在平常，不在早教上了两节课，或者英语培训
18、班培训了两节课。可能各位妈妈还要跟到宝宝共同进步才行。 没必要让宝宝在13岁学过多的英语 因为过多的学习，可能会造成宝宝的语言混乱。搞不清晰究竟该说什么，说话就会很没有逻辑或者是搞不清晰该用学到的哪种语言来表达，就会特别的困难。三岁以上的宝宝可以多学一些，但是我所说的多学一些，也是指的多学一些日常表达啊之类的，学一些英文儿歌。不要苛求娃娃去背什么26个字母，背单词这些，总之就是去培育娃娃的爱好，而不是去抹杀他的爱好。 以培育孩子对英语的爱好为主 其实，这么小的时候，主要就是培育娃娃对学习的一种爱好，假如说我的观点的话，我不赞成正儿八经的去学英语，我认为应当是在日常沟通中时时常的给娃娃灌输一点，
19、每次一点点，但是这一点点要在实际生活中再次遇到的时候对娃娃重复，要用好玩的方式，这样子重复的次数多了，宝宝自然就搞清晰了。而假如是在早教中心等地方学的，那么，妈妈应当跟着宝宝一起学，宝宝学的妈妈肯定要记住，在日常生活中遇到的时候就进行重复，这样子才有用。比如：我儿子学会的第一个英语单词是Car，他对车子很感爱好，但是当时还没满1岁，根本就表达不出来，只会指，每次他指我们都会告知他，这是车子，但是车子对于一个不满1岁的小挚友来说还是比较难发音的。这时候，我就告知他，车子又叫做CAR!他一遍就记住了因为是他有爱好的东西。从今以后，看到路上的车就说CAR!这种状况始终持续到他的语言表达比较丰富的时候
20、，现在就是“车子”和“CAR”相结合的说。并且在此之前，他自己还独创了“妈妈CAR、婆婆CAR、大CAR、小CAR”等一系列说法。当然，现在他很清晰车子就是CAR，也没有造成混乱但是觉得很有意思。 爱好肯定是的老师，所以，假如各位妈妈想让宝宝学好英语，第一步要做的并不是让他学多少，而是选择让他有爱好的方法。 父母应当与宝宝同进步 有些妈妈也说，自己就不会英语所以没方法教他，假如是这样，又想让宝宝学英语许多妈妈都会找早教中心之类的地方，那么就是我说的，必需跟宝宝共同进步，宝宝学了什么你就必需都学会。我教我儿的全部的英语单词，我们家老老小小全部都学会了，我上班不在家，或者老人带出门耍的时候，一样的
21、会时时常的跟他提起。 所以出门，有时候娃娃突然冒两个英语单词，别个很惊异的时候，我们家老人都说，_妈是英语老师!我在场我都会说，其实不是因为这个，是因为我们家全部的人都在跟到娃儿学英语，共同进步着。必需是这样子才行的。 希望能对各位妈妈有帮助，以上都是我个人的观点，教他这些英语单词，最起先是为了让他更好的表达自己，因为每次他想说什么说不出来的时候，焦急的很。我想，换一种角度来让他表达咯! 看完这位英语老师兼妈妈的感受与心得，大家对孩子学习英语是否有了新的看法呢?快来与我们共享一下吧! 早教周报心得体会6 1、早教的基本定位： 从自己的实际和孩子的需求动身定方向。不要以为孩子的教化可以简洁的用钱
22、搞定。孩子的学校可以选择，孩子的老师可以换，但他(她)的父母是的。所以，教化自己的珍宝自己肯定是第一责任人!从言到行可都是小宝宝的镜子呢!所以，一切教化“爱”字当头。那么，为什么要报早教课程呢?因为早教中心有比较宽敞的活动空间;不同课程有不同的训练主题，相对家庭教化的随意，课程的支配更为系统;活动中有更多的小伙伴平行活动，同龄人的沟通增多，所以早教中心不定期的活动对孩子和家长眼界的开阔有好处。 2、早教中心的选择定位： 孩子走出家庭参加学习，亲善仔细的早教顾问，专业有爱心的指导师，敏捷的课程搭配缺一不行，这须要家长的慧眼选择。 签约前要横向纵向多比较，场馆设施平安及卫生状况、交通、价位、接待人
23、员的亲和力和专业学问、试听课程的直观感受、不同课程的设置合理度这些肯定要亲历亲为，我的早教顾问特别细致和仔细，到处为我们着想，所以我_宝课程的支配和新班报课基本都有她干脆支配了。 再高档的早教中心，都会有不同实力和责任心的指导师，这点的重要性不用多说。而且每一个指导师都有自己比较擅长的课程。除了自己试课的直观感受外，和别的家长多沟通，也不失为一个好方法。当然，这点上我很感谢宝宝的早教顾问，她给了我许多客观的建议。 3、家长的相识定位： “花这么多钱，不说把咱_贝儿培育成个天才，至少也应当是个小小超人吧!”许多家长这么想! 我的定位：孩子首先要有健康体魄，其次要有阳光心态! 不要拿自己孩子的缺点
24、比人家的优点，或者反过来!前者简单打击孩子的自信念或盲目给孩子加压造成心理损害，后者简单让孩子盲目自信，同样会形成心理偏差。 4、早教学习的定位： 最终报上课了，别放松，你应当更全心的投入了。 我的定位： 早教学方法，回家照着套，习惯最重要，长久见成效。 尽量全家一起到课(摊薄成本呀!)，关注孩子的言行举止(肯定不要过多干预)，多和指导师沟通(不懂就问)，加大课外拓展的力度(巩固学习成果)。 切忌将孩子平常驾驭的一些“本事”(如双语什么的)，当成家人炫耀的资本，让孩子很自然的参加学习，自然的表达和展示，以免给孩子造成不必要的负担而产生厌烦心情。 早教周报心得体会7 本以为可以放假了，谁知单位又
25、赐予我一项新的任务，去学习早教，是应当来学一学，终归高校期间学的是36岁幼儿的教化，而忽视了03岁的，要作一名称职的幼儿园老师应当对孩子们了解的越多越好。 我很兴奋单位能赐予我这次机会，同时也仔细的学了四天，的确自己在早教方面欠缺的还许多，以下就说说学习中的一些小体会吧!最初我认为早教就是父母在幼儿生活上赐予更好的照看就可以了，等宝宝懂事了再教化也不迟，其实不然，大多数的年轻家长对幼儿03岁的教化学问不了解，从而不能给幼儿适时适度的学习机会而失去了教化幼儿的关键期。 例如：孩子早期的三翻、六坐、八爬，这些大部分家长知道，但是在其中如何正确的对待幼儿关键期才是一个重要的问题，现在的家庭父母老人包办代替的越来越多，从而使幼儿失去了很多自主学戏的机会，父母正确育儿看法和观念的培育才是重点，父母是孩子的榜样，言传身教，都是孩子的一面镜子，早教中还有一些技能、教化策略要留意那就是嬉戏学习和沟通的结合，在孩子成长的过程中家长要多和孩子做互动，多沟通、多嬉戏给孩子，更要让孩子多接触真实的环境，通过大量的实际阅历来丰富他的感知、从而提高思维和理解的实力。 家长幼儿正确的教化方法，宝宝生_玩，爱嬉戏，那就让他玩能通过嬉戏能让孩子感知四周的世界、感知社会、在幼儿和玩耍中幼儿的动作、语言等各种实力得到全面的发展、“寓教于玩”是一个很好的育儿方法哦! 早教周报心得体会