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1、2023年校园“一盔一带”交通安全活动方案 民警利用通俗易懂的语言为学生们上了一堂交通平安教化课，讲解了“一盔一带”的含义和重要性，针对中小学生、幼儿交通事故易发的成因和特点，下面是我整理的关于2023校内“一盔一带”交通平安活动方案，欢迎阅读! 2023校内“一盔一带”交通平安活动方案篇1 活动目标： 1、留意平安，初步培育幼儿的自我爱护意识。 2、能相识简洁的交通标记并了解平安通过公路应遵守的交通规则。 活动打算： 挂图四幅，红绿灯标牌各一个。视频资料 活动过程： （一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿留意。 提问：发生了什么事？怎么发生的？ （二）相识交通标记。 1、出示挂图相识简洁的交通标
2、记：人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过嬉戏猜猜看，来巩固对交通标记的相识。 3、提问：如何过公路？平安过公路有什么好处？培育幼儿的自我爱护意识。 （三）学说儿歌 红绿灯 大公路，宽又宽， 警察叔叔站中间。 红灯亮了停一停， 绿灯亮了往前行。 （四）嬉戏 小挚友们想不想玩红绿灯的嬉戏，师幼一起玩嬉戏。 老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标记让幼儿进一步巩固相识红绿灯及其作用。 活动延长： 绘画红绿灯。 2023校内“一盔一带”交通平安活动方案篇2 活动目标： 1、教幼儿学习一些交通规则，相识一些交通平安标记。 2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、遵守社会行为
3、规则，不做“禁止”的事。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算： 情景图片五张。红绿灯标记各一张，交通标记图五张。 活动过程： 一、猜谜语，导入新课。 红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。 二、结合情景图片，学习交通规则。 1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？ 2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应当怎样做才是遵守交通规则。 三、相识交通平安标记。 出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？ 四、学儿歌记交通规则 儿歌：交通平安歌 红灯停，绿灯行，黄灯请你打算好。 天桥地道人行道，横穿公路离不了。 头手不出车窗外，不在路上玩嬉戏。
4、 交通规则很重要，我们把它记得牢。 五、红绿灯和小司机 请两名小挚友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小挚友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。 活动反思： 老师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的平安指导也是非常必要的，平安意识是指对幼儿对平安学问的驾驭及保证自身平安的基本行为相识。平安意识是幼儿自我爱护实力的一个重要方面。近来，幼儿意外事故时有发生，因此，加强平安教化，培育幼儿的自我爱护实力就尤为重要。 2023校内“一盔一带”交通平安活动方案篇3 活动目标： 1、 了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下平安通行。 2、能在嬉戏中巩固基本
5、的交通规则。 活动打算： 1、信号灯、斑马线、天桥图卡。 2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 一、出示图卡，唤起幼儿已有阅历，导入活动。 老师： （1）小挚友们，这是什么？你在哪里望见过这些东西？ （2）这些都是在公路上常常看到的东西，他们可以帮助和爱护人们平安通行，叫做交通设施。 二、运用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。 老师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小挚友，一起来看一看吧。 （1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。 旁白：爸爸和丫丫
6、站在那路边，他们想过公路。公路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过公路的，他会告知我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 （2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线似乎斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才平安。是爱护我们平安通行的，我们一起走斑马线过公路吧。 （3）没有斑马线怎么过公路呢？你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避开了被车撞到的危急，所以天桥也是爱护我们平安的交通设施。“空中一座大桥，横跨公路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。 三、邀请幼儿扮演行人在情境中嬉戏，参加表演。 活动反思： 这是一节关于交通平安意识和体
7、能嬉戏相结合的活动，主要通过嬉戏、儿歌等形式引导幼儿相识红绿灯以及一些常见的交通标记，培育幼儿遵守交通规则的意识。 这次活动过程中学习儿歌环节我应当放到第一个环节。这个问题我之前也有想过，我当时的想法是把谈话放在第一环节能吸引孩子留意和爱好，能让活动更好的进行，现在的孩子都是很少步行过公路，对于基本的斑马线等交通标记的作用了解甚少，我们在以后的活动中可以让幼儿亲身体验，感受这些标记的重要性。 2023校内“一盔一带”交通平安活动方案篇4 活动目标 1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危急性。 3、让幼儿学会念
8、儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达实力。 重点难点 1、了解基本的.交通学问，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、在嬉戏活动中体验交通规则，知道行走时详细遵守哪些交通规则，培育肯定的自我爱护意识和实力。 活动打算 1、图片：红、绿灯 ，斑马线。 2、有关情景嬉戏的创设。 3、儿歌交通灯。 活动过程 一、手指嬉戏。 老师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。 二、谈话，引入主题。 1、“小挚友们知道怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？” （幼儿探讨） 老师小结：在公路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。当我们要过公路时，肯定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过公路。 2出示图片
9、，引导幼儿相识红、绿灯，斑马线 。 3、讲解交通规则。 4、幼儿跟老师学说儿歌 “人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯），过公路要走斑马线。” 延长活动： 行人走在公路上还应当留意什么？ 活动结束 小挚友们真聪慧，我们顺当的通过公路了，一起跟红绿灯说再见吧 ！ 2023校内“一盔一带”交通平安活动方案篇5 一、活动主题 今年12月2日是国务院批准设立的第四个“全国交通平安日”，主题为“拒绝危急驾驶、平安文明出行”。 二、活动目标 通过开展“全国交通平安日”主题活动，进一步提高广阔师生及家长的交通平安意识和交通文明素养，引导广阔师生及家长自觉遵守交通法律法规，使学校周边交
10、通秩序和交通平安状况得到明显改善。 三、活动时间： 持续做好“全国交通平安日”主题活动的宣扬发动，11月上旬到中旬为预热期，宣扬造势；11月下旬至12月2日为集中宣扬期，形成宣扬热点；12月2日至4日为后续宣扬期，提升“全国交通平安日”影响力。 四、工作措施： (一)多形式开展交通法治宣扬。各学校要充分利用各类载体，推动交通平安法律法规、平安学问进校内、进课堂。要组织召开“全国交通平安日”主题活动动员会，发放一封致学生和家长交通平安教化公开信，出一期交通平安宣扬专栏，同时以“我身边的不文明交通行为”为主题，上一节交通平安主题团(队)会，组织师生参与一次“警营开放日”活动。 (二)深化排查校内周
11、边道路状况。各学校要主动与辖区交警、交通运输部门联系，对学校周边交通信号灯、交通标识、人行道等设施，集中进行一次全面检查，进一步完善相关交通平安设施。对农村“村村通”马路的通行状况进行摸底，对道路过窄、缺少减速带、桥梁隐患等，要协调地方政府及相关部门，快速实行改进措施，彻底消退校内周边道路交通事故隐患。 (三)强化校车平安管理。戴楼、闵桥、涂沟、金北、前锋等学校要建立健全校车平安管理制度，完善校车平安管理档案，做到一车一档。要组织召开一次乘坐校车学生家长会；协作相关职能部门，扎实开展一次校车平安检查，重点排查校车行驶道路两边的标识、警示标牌、隔离护栏、车辆减速设施等建设状况，校车“六定”管理模
12、式落实状况以及校车交通违法行为等，发觉问题，要刚好进行整改。 (四)组建交通平安志愿者队伍。城区全部学校，要快速组建由老师和学生组成的志愿者队伍。上下学期间，在校内周边主要路口，引导学生有序通过公路，刚好制止学生不文明行为，削减交通平安隐患。 五、活动要求： (一)加强领导，细心组织。各学校要从讲政治、促发展、保稳定的高度，充分相识交通平安宣扬教化的重要性，明确负责此项工作的负责人，并将此项工作纳入重要议事日程。要实行切实有效的措施，保证“全国交通平安日”主题宣扬活动落到实处。 (二)强化督查，严厉问责。县教化局将对各学校活动开展状况进行督查，对志愿者队伍的组建、到岗状况、学生上下学遵守交通秩
13、序状况进行抽查并刚好予以通报。对因思想不重视、工作不到位导致交通事故的，将根据有关规定，肃穆查处，追究有关领导及工作人员的责任。 (三)仔细总结，刚好上报。各学校要加强信息收集上报工作，“全国交通平安日”主题活动中的成果、阅历做法、存在问题要刚好形成总结，于12月6日前书面报局安监办。 2023校内“一盔一带”交通平安活动方案篇6 一、指导思想： 平安是学校开展正常教化教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重，交通平安更是牵挂千家万户的心弦。平安、和谐的校内环境是维护良好教化教学秩序的根本保证。为切实加强学校平安工作，增加师生的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，落实“平安第一、预防为主”
14、的工作方针，依据狮教安20_17号号文件精神，结合我校实际状况，经探讨确定第3周作为交通平安活动周。 二、活动目的： 让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规则，形成人人学习、讲文明平安行学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力以及酷爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增加师生平安意识，努力提高学生的自我防范实力和危急状况下的自救实力，有力预防重大交通平安事故的发生，为广阔师生创建良好的学习和生活环境。 三、活动对象： 全校师生 四、活动形式： 1、一次动员。升旗仪式和
15、老师会议各开展一次以“重视交通平安，共建平安校内”为主题的交通平安教化周动员会；（飞龙） 2、一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进行平安常识的宣扬教化；（段长、班主任） 3、学校出一期交通平安教化周主题宣扬栏；（飞龙） 4、学校和学生家长各签订一份交通平安承诺书；（飞龙、明元） 5、学校和学生签订一份平安文明承诺书；（飞龙、明元） 6、邀请交警为全体师生做一次交通平安讲座；（飞龙、明元） 7、召开一次交通平安家长会；（吴刚） 8、对校内交通平安进行一次大检查，学校作出相应的整改方案；（陈副） 9、组织学生观看一次交通平安警示片（期女） 10、召开一次以“交通平安伴我行”为主题的主题队会。
16、各班班主任仔细备好队会课，向学生宣扬“交通平安意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等，让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白了生命的宝贵，懂得要爱护生命、疼惜生命。（段长、班主任） 11、组织家长志愿者对家长接送孩子在校门口的交通状况进行督察。（子栋） 12、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通平安标语，校内广播站开播交通平安专题节目，让学生抬头见交通平安，低头听交通平安，回家想交通平安，心中记交通平安。（明元、期女） 五、活动时间： 9月15日9月19日 六、工作要求： 1、全体老师要正确相识当前学校平安工作存在的问题和肩负的责任，充分相识做好平安教化工作
17、的重要性，严格管理，强化平安意识，确保学校平安工作无任何事故发生。 2、各班班主任要高度重视学校平安教化工作，坚持做到常抓不懈，仔细落实平安教化系列活动方案，有针对性地开展平安教化。 3、各班要加大平安教化系列活动的宣扬，充分调动学生的主动性，实行多种措施，使平安教化系列活动能够生动活泼地持续开展。 七、详细要求 1、此次活动希望各班主任严格组织、仔细对待，保证此次活动的顺当开展。 2、各班要以此项活动为载体，进一步加强班级平安宣扬教化，切实增加同学们的平安意识和防护技能。 3、各班要遵循学生成长规律，针对不同季节，按实际状况有针对性的对学生进行持续性的平安教化。 4、广泛宣扬，营造氛围。 平
18、安，我们永恒的旋律。学生是祖国的将来和希望，他们能否平安、健康的成长关系到广阔群众的切身利益，关系到民族的兴盛和国家的前途。从小树立平安意识，是全社会的任务，更是学校教化的一项重要内容之一。 当然，平安工作是一项长期性的工作，仅仅靠平安周活动是远远不够的，我们必需时时树立平安第一的意识，平安教化的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无平安事故发生。 2023校内“一盔一带”交通平安活动方案篇7 为切实增加小学生道路交通平安意识，从源头上防范涉及学生的道路交通事故发生，依据安溪县教化局关于印发全县中小学生、幼儿园交通平安宣扬工作方案(安教执20_17号)和湖头中心学校交
19、通平安宣扬工作实施方案的精神，制定本方案。 一、工作目标 进一步推动“文明交通行动安排”活动的深化实施，实行创建平安发展示范学校各项宣扬工作措施，努力完善道路交通平安宣扬教化常态化机制，营造深厚的校内宣扬氛围，实现学校道路交通平安宣扬教化效果明显提升。 二、主要措施 (一)构建宣扬教化常态化机制 学校要制定落实道路交通平安宣扬教化的工作方案，落实人员和经费，强化责任制，健全工作机制，主动开展交通平安宣扬教化进校内、进课堂活动，大力宣扬交通平安法律法规，做到每月有交通平安宣扬专题，持续开展公益宣扬教化活动，使交通平安宣扬更加深化人心。 (二)营造宣扬教化氛围 学校悬挂的有关道路交通平安的宣扬标语
20、、警句、横幅、宣扬图的内容要进行定期更新和完善。要充分利用学校的校内广播、专栏专版等开展交通平安常态化宣扬，播放交通平安宣扬标语和平安提示语，努力营造深厚的校内氛围。 (三)拓宽宣扬教化途径 学校要通过组织文明交通学问竞赛、征文竞赛、绘画竞赛、培训讲座等活动，大力开展“平安教化周(日)”、“十一”、少先队日、“122”全国交通平安日、全国平安生产月等主题宣扬活动，提升广阔师生的交通平安意识和文明意识。通过短信、校讯通、校内网络等媒介，进行交通平安宣扬提示。要制定培训安排，选派骨干老师参与区级及区级以上的交通平安学问培训，再由受训老师组织本单位其他人员进行培训，着力提高广阔老师开展交通平安宣扬教
21、化的实力，引导全体师生自觉践行文明交通。 (四)强化宣扬教化功能 1.每学期要至少开展1次学生交通平安主题“宣扬教化周”活动(每学期开学的其次周为交通平安主题“宣扬教化周”)，每学期至少为学生支配2个课时以上交通平安专题教化课(要有教案)、每学年至少组织2次以上文明交通社会实践，同时，要主动探究把交通平安学问纳入校本教材建设，将道路交通平安渗透到日常教化教学和综合实践中。 2.要接着深化开展“交通平安文明学校”创建评比活动，结合县教化局关于开展学生无证驾驶机动车专项整治和道路交通平安综合整治有关文件的要求，进一步完善学生交通违法状况查处通报制度，教化学生自觉杜绝闯红灯、无证驾驶摩托车、超标电动
22、自行车、助力车、驾驶“死飞”自行车等危急交通行为。 3.要在平安教化日、开学日、放假前等时间节点，通过开展国旗下讲话、主题班会、学问讲座、交通平安体验、观看交通平安警示教化片和宣扬挂图等形式，让预防交通事故“六不”、学校交通平安“三项严禁”等平安常识入脑入心，进一步提高广阔师生的交通文明意识和交通平安自我爱护意识。 三、工作要求 (一)加强组织领导。学校要高度重视开展道路交通平安宣扬教化进校内(课堂)活动宣扬工作，细心组织，强化领导，细化工作方案，充分发挥学校宣扬教化的职能优势，确保工作措施落到实处。 (二)创新工作举措。各班要进一步开拓思路、集思广益，大胆创新、_难题，不断探究推动道路交通平安宣扬教化进校内、进课堂活动宣扬工作实施的新思路、新方法，努力提高工作实效。 (三)加强督查考核。学校把各班开展道路交通平安宣扬教化工作状况纳入学校年终综治平安工作考评的项目，定期不定期对各班开展宣扬教化状况进行督查，刚好发觉存在问题并督促整改。要主动协调交通、市政、公安、综治等部门，完善校内周边交通设施，排查校内及周边交通乱象，开展联合执法，对违纪违法的交通行为(现象)予以处理整治，全面提升师生文明出行水平。