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1、文具盒里的争吵三年级作文文具盒里的争吵三年级作文在学习、工作或生活中，大家都常常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的文具盒里的争吵三年级作文，欢迎阅读与收藏。文具盒里的争吵三年级作文1今日上午，小明的文具盒里发生了争吵，我们来看看他们发生了什么争吵吧！他们要比谁的力量大，文具盒里有铅笔、小尺、钢笔第一位是铅笔，铅笔说：“我的力量才最大，因为我可以关心小主人写字，有了我，小主人的字才能越写越好看！钢笔听了后，不服气地说：“我的力量才是最大，我也能让小主人的字变得特别的美丽，所以我的力量才最大！这时，消字笔钻出来，昂着头
2、说：“我能帮小主人写错的钢笔字给消除，所以我的力量才是最大！橡皮姐姐穿着裙子，跳出来说：“哼，要说谁的力量大，怎么可以少了我，我的力量才是最大，因为小主人用铅笔写字的时候会写错，我轻轻一擦就擦洁净了！最终一位是小尺，小尺哥哥理了理发型，挑着眉说：“我的用途才最大，数学课上要画直线、正方形、长方形都要用我！他们说着说着就打了起来，文具盒爷爷上气不接下气地说：“孩子们，你们都有各自的用途，你们是最棒的，但是一个人是完成不了小主人全部的功课的，只能团结一致，才能关心小主人！听了文具盒爷爷的话，文具们明白了做事情要团结！文具盒里的争吵三年级作文2一个安静的晚上，明明的文具带渐渐地拉开了。铅笔、橡皮、尺
3、子一个一个蹑手蹑脚的从里面跳了出来。他们伸伸懒腰，铅笔说：“好清静呀！不如我们做个游戏比一比谁更有用把！其它文具齐声说：好。铅笔站出来趾高气扬的说：“我写字好看，画的美，我最有用！橡皮虚心地说：万一你写错了，我可以帮你修正，我才是最有用的！钢笔眉飞色舞的说：你们写得再好，画得再好，也没我厉害，我可以不依靠任何人也能写出好字哟！也就是说我才是最有用的。钢笔的话音刚落，大家异口同声地说：“假如没有墨水了，那你还怎么工作？钢笔有些羞涩得低下了头。尺子实在忍不住了，它傲慢地走了出来说：“你们别吵了，也别比了，要说有用我才是最有用的尺子话还没说完，铅笔打断了话说：“不行、不行、为什么是你？就这样它们又争
4、吵了起来。文具带见大家吵得不行开交，它走上前去说：“你们都很有用，你们有优点，但也有缺点，我们不分层次，肯定要团结，这样才能发挥各自的长处，以后不要因为这种事争吵了。大家谁也不出声，这时天也亮了。文具盒里的争吵三年级作文3夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平常要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的数学测验能考100分吗？还有。“呜，呜，你们不能因为我小，所以欺负我。穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么划线呀
5、！而且，小明主人有时都不用你也能把线画的很直，可假如没有我，线从哪里来？这时，酷酷的水笔姐姐生气地说：“铅笔，你可不要把话说得太好了，你们动动脑筋想想，小明都三年级了，要用水笔。要不是我，小明确定会被老师骂作业还用铅笔！我才是文具之王，是最高贵的文具！正在他们吵得不行开交时，始终在旁边观看的橡皮爷爷站了起来。尺子哥哥说：“橡皮爷爷，橡皮爷爷，您来给我们三个评评理，看谁对小明最有用！橡皮爷爷摸摸长胡子，不慌不忙地说：“孩子们，你们各有各的长处，每样文具都要是缺了一样，那小明改怎么学习了？所以说，你们每个都对小明最有用。听了橡皮爷爷的说话，三种文具脸红了。小明的文具盒里又清静了。文具盒里的争吵三年
6、级作文4今日文具盒里特殊喧闹，大家都在商量谁对小主人的关心最大。铅笔首先发话，他的语气总是那么傲慢：“嘿，伙伴们，听着！这文具盒里要属我最能干！没有我，小主人的作业还怎么做得了！橡皮需要说话了，他的声音总是那样尖：“哦！我不同意！假如没有我，那些错字谁来改掉？小主人的总分卷可都是我的功劳！尺子也憋不住了，他的腔调当然不会刚刚好：“哼！要是没有我，连线的时候可怎么搞？他们的争辩惹怒了削笔刀：“要是没有我，铅笔断了要怎么才好？铅笔不服气，用鼻子哼哼说：“还好意思说！你削一次我短一截，我可从来没埋怨过！橡皮瘪瘪嘴：“我擦一次就小一点，你们听见我有叹息过吗？尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的脏兮兮，有
7、时还被划出一道道伤口，我连一声都没吭！这下子文具们都无话可说了。正在这时，小主人高兴地跑进来：“我这次考试得了第一名，全靠了我心爱的文具们敏捷的铅笔，笔直的尺子和活泼的橡皮，还有锐利的削笔刀，你们都是我最好的小帮手。文具们一下子都感到很惭愧，他们互相看了看，异口同声地说：“我们以后还是好伴侣，大家齐心协力，真正做小主人的好帮手吧！文具盒里的争吵三年级作文5文具盒里住着一个大家庭：有圆珠笔妹妹、铅笔弟弟、钢笔哥哥、魔笔姐姐、削笔器大哥和橡皮爷爷。一天文具盒里传来了吵闹声，“我的本领大，小主人写字离不开我！钢笔哥哥神气地说。魔笔姐姐说：“这可不肯定，小主人写错了还要用我修改呢！还是我的本事高。圆珠
8、笔妹妹也开口了：“姐姐，你改完错后，小主人还要用我写上正确的答案呢，还是我的本事大。铅笔弟弟说：“写错了用橡皮擦就好了，哪有你们这么麻烦。削笔器大哥说：“铅笔弟弟，你秃得不能用了还要用我削。正在这时橡皮爷爷来了，“爷爷，您可回来了！您来评评理，我们谁最厉害？大家着急地说。“孩子们，橡皮爷爷语重心长地说，“你们的本事各不相同，只有团结起来才能显示出大家的本事。“我们明白了，爷爷，感谢您的教导。如今一家子都惭愧地低下了头。从今以后，文具盒里的大家庭再也没有争吵过，他们相互团结，共同关心小主人学习。文具盒里的争吵三年级作文6我们的铅笔、橡皮和直尺，它们每天都在为小主人服务，让小主人的字写得工工整整，
9、秀丽极了。一天，它们发生了争吵。铅笔说：“我是文具盒奶奶里面最秀丽的一个，你看你们多丑陋呀。所以你们得叫我老大。橡皮和直尺听了很不高兴，然后它们说：“铅笔，你不行以这样的，不然你就要被小主人丢到垃圾桶里，而且也不会有人喜爱你的。铅笔听了说：“去去去，反正我就是老大。橡皮和直尺听后只好离开了。第二天早上，直尺对铅笔说：“铅笔，我昨天晚上想了一下，你是很美，所以你可以当老大。铅笔听后，快乐地笑了。过了许多天许多天，铅笔渐渐地变小了，小主人就不喜爱那支铅笔了，然后就把那支铅笔丢进了垃圾桶。这时铅笔才懊悔，它心想：“早知道听橡皮和直尺的话了，不然，我也不会被丢进垃圾桶里，可是如今已经晚了。如今小主人又
10、拿了一支新的铅笔，这支铅笔虽然比原来那支铅笔还要秀丽，但它不傲慢，还很和善呢！又过了一段时间，文具盒奶奶给小铅笔包上了秀丽的外壳，小铅笔快乐地笑了起来。如今橡皮和直尺又有了新的小伙伴了。它们很快乐，从今以后再也没有了争吵。文具盒里的争吵三年级作文7夜深人静的时候，从桌上传来了一阵吵闹声，把正在睡觉的小主人吵醒了，他竖起耳朵倾听，原来是文具们在争辩：谁是主人的最爱？钢笔傲慢的说：“我是主人的最爱，主人用我写字时，写的字总是最好看。水笔不服秘地说：“我可以随时拿来出来写字，不像你，没墨水的时候还要上墨水，多麻烦啊！修正液跳出来大声喊到：“你们都别争了，假如你们写错字了，用什么来改正呢？铅笔说：“主
11、人用你们来写错了字的话，不是用修正带涂掉就是划掉，我多好用啊，写错了还可以用橡皮擦掉。橡皮尖声喊道：“铅笔写错字我可以帮它修改，所以我才是主人的最爱！尺子从书包里跳了出来说：“我可以帮主人量东西，主人最宠爱我了，怎么可能是你们呢？最终，文具盒站出来说：“你们都是主人的最爱，主人都不能少了你们啊！你们少了一样，主人也肯定会伤心的。主人站了出来，抱起它们说：“你们都一样，所以不要争了，你们都是我的最爱。文具盒里的争吵三年级作文8其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家，不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。有一天，大家在商量谁的功劳大。铅笔兄弟说：“我们帮小
12、主人写数字、写英语单词，还是我们的功劳最大。直尺姐妹接话道：“铅笔你们算什么，要不是我们帮小主人画直线、做连线题，小主人怎么能得高分？橡皮公主大叫道：“还不是我把你们写错的、连错的擦掉，就凭你们，小主人真的能得高分？悄悄无闻的钢笔哥哥最终开口了：“争功的人是真的有功劳吗？你们看我，每天辛辛苦苦地帮小主人写作业，我哪天叫过累？倒是你们，竟然始终在这里抢功劳。文具盒实在是看不下去了，说道：“你们别吵了，你们怎么能相互诋毁，应当要团结互助才对，需要我们每一个人都发挥自己的优点，来提高小主人的学习成果。经过文具盒的一番教导，大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了：不管做什么事都不能居功自傲、相互诋毁。
13、而要精诚团结，利用自己的优点来弥补他人的缺乏。文具盒里的争吵三年级作文9一天晚上，小主人睡着了，文具们都跑出来。铅笔得意的说：“我的本事可大了，主人老是用我在书本上写字。橡皮又说：“不对，我的本事才是最大的，要是没有我，主人的本子上面怎么可能这么干净洁净呢？铅笔刀说：“我的本事才大呢！要是没有我呀，铅笔怎么能写出字来呢？钢笔有说：“我的本事比你们的本事更大，用我写出来的字比这根破铅笔更好看，而且更亮。墨水又说：“我的本事才是最大的，没有我，你这根破钢笔能写字吗？修正笔又得意洋洋的说：“要没有我的话，主人的本子上也不会这么干净。它们都说自己的本事大，谁也不让谁，这时，文具盒来了意味深长的说：“别
14、争了，你们各有各的本事，各有各的长处，你们的作用都是别人代替不了的呀。听了文具盒的话大家都不好意思的低下头。文具盒里的争吵三年级作文10中午，小明正在睡觉，突然听到文具盒里传来一片争吵，走进一看，原来是文具们在争吵谁的功劳最大。第一个上场的是钢笔，它大声地说道：“要是没了我，小主人怎么能考到那么好的成果？所以，我的功劳最大！这时，涂改液上场了，对钢笔说：“小主人用你的时候，万一写错字了怎么办？只有我，才能改正错误。所以，我的功劳最大！一秒后，尺子大哥最终上场了，对文具们说：“其实我的功劳才是最大的！无论上语文课或是数学课，小主人都要用我来画直线、波浪线或构图，所以，我的功劳才是最大的！过了一会儿，文具盒又开始吵闹起来。此时，文具盒爷爷开始说话了，对文具们说：“孩子们，大家不要吵了，我们要团结友爱才能让主人考到总分。文具们听了爷爷的话后，惭愧地低下了头。从今，文具盒里再也没有吵闹的现象了。这个故事告知我们：做人要虚心，同学之间要团结有爱！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页