文具盒里的对话三年级作文.docx

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1、文具盒里的对话三年级作文 篇一、文具盒里的对话三年级作文 一天,小明文具盒里的文具在争辩一个问题,就是谁的功劳最大。尺子首先发话了,它说:“论功劳要数我的最大,因为主子画线或连线都离不开我。”尺子话音刚落,铅笔就特别不服气的说:“要不是我,主子就没法画线,没法画线就用不着你这把尺子了。” 尺子一扭头就不再理铅笔了。橡皮慢吞吞的说:“你们不要争了,功劳最大的应当是我!”“怎么会是你?牛皮快被你吹破了。”铅笔不肖的说。橡皮举了个例子说:“假如你写错了字,就得用我吧。”铅笔说:“对啊。”“这不了结了吗,还是我的功劳大吧!”橡皮傲慢的说。铅笔气的无话可说。钢笔和签字笔说:“现在小主子已经长大了,不怎么

2、用铅笔和橡皮了,现在写字主要靠俺俩。”它们说的这些话全都被和善的修正贴听见了,它对大家说:“别吵了!免得伤了和气,都是挚友嘛。”它们听了修正贴的话后,全都羞红了脸。 篇二、文具盒里的对话三年级作文 我的文具盒里住着一支铅笔和一支钢笔。一天夜里,它们俩对起话来。钢笔傲慢地说:“主子到了三年级以后就始终用我写作业。而你呢,却躺在那里没人理了。”铅笔说:“不过我也有用处。数学课上他要用我画图,美术课上他要用我绘画,他还是少不了我哦。”钢笔还是不死心,仍旧一脸的傲慢接着说:“你没有我经久耐用,你啊用不了多久就要削,削不了几次就会变得短得可怜,最终就被主子扔掉了。你看我多好,没有墨水了加上墨水以后又可以

3、接着用,假如主子疼惜地话可以陪伴主子一辈子,多好啊!”铅笔毫不气馁地回答:“虽然我的寿命比你短,不过我也有优点。我写错字之后,能用橡皮擦掉,而你写错字之后,不能擦掉。”橡皮大叔在一旁忍不住说:“你们各有所长,都是为人们服务的,只要全心为主子工作就好。”听了橡皮的话,它们最终想通了,相互道了谦,后来还是成为了好挚友。 篇三、文具盒里的对话三年级作文 星期六的晚上,一家人都在睡觉,但是,却只有文具盒里的文具没有睡觉,因为它们在比谁的功劳大。事情是这样的:这天,铅笔姐姐在评价自己说:“我的功劳最大,要是没有我,主子语文试卷考的不好,怎么改错呀!”这时,橡皮弟弟撇着嘴说了:“应当是我的功劳最大,要是没

4、有我,主子一旦写错了字,还有法改吗?”但是,这时,削笔刀妹妹又生气地说:“应当是我的功劳最大,要不是我,铅笔你怎么改错呀!”这时,在旁边的中性笔阿姨又说了:“谁的功劳都不如我,这几天,主子不是都在用我吗”中性笔用的橡皮叔叔气冲冲的又说:“中性笔,你写错了字,不是都要用我来擦吗!”但是,坐在一边的尺子哥哥有不耐烦的说了:“主子画句子不是都要用我来画吗?”铅笔盒都劝大家不要再吵了,这时大家才停下了话语。从这个故事里边,我明白了,做什么事情,都要懂得虚心,恒久不能傲慢。 篇四、文具盒里的对话三年级作文 晚上,我们都睡觉了,文具盒里吵吵闹闹。铅笔说:“我应当是你们的头儿!小主要每天拿我写字、画画。都是

5、我的功劳,就连我的铅断了,小主子也会把我削的尖尖的,把我服侍比你们都好,所以,我得当你们的头儿。”铅笔的话刚说完,橡皮就对铅笔说:“我才应当是你们的头儿呢,小主子假如写错了字,就会用我把错字擦了,假如没有我,小主子的作业不知道要有多少错字呢!”橡皮的话还没说完,尺子就火冒三丈的说:“真正的头儿应当是我。小主子每天用我连线、测量。连科学家都离不开我,莫非我不能是你们的头儿吗?”红笔慢声细语的说:“我更应当是你们的头,老师用我来批发作业,还有成千上万的人都用我做标记,所以我应当是你们的头儿。”这时,文具盒说话了:“孩子们,你们不能这个吵吵闹闹的,小主子谁都离不开,你们肯定要学会虚心和谦让啊!”文具

6、们听了文具盒的话,都惭愧地低下了头。 篇五、文具盒里的对话三年级作文 从前,有一间小屋里有一个文具盒,文具盒里有铅笔,有橡皮,有直尺,一天,它们突然吵了起来!“我可以帮小主子写出更美,更美丽的字,我才是你们的老大!”铅笔对着尺子和橡皮高傲地说。“不对,不对,我可以帮主子连作文书上的连线题,可以画出更整齐、更美观的线条,我才是你们的老大!”直尺傲慢地说。“不对,不对,因为我可以帮小主子擦掉铅笔写错的字,我才是你们的老大!”橡皮自以为是地说。当他们吵的最喧闹的时候,文具盒被他们的吵闹声吵醒了:“你们在干什么呢?”“我们在争谁是老大!”橡皮说。“我来给你们评价一下吧!铅笔呢,可以写出更美的字,橡皮可以擦铅笔写错的字,直尺呢,可以连语文书上的连线题连的更整齐。每个人都有自己的饿特长和短处,要擅长看到别人的特长,正视自己的短处,相互敬重,和谐相处。”文具盒微笑着说。大家听了文具盒说的话,都不好意思的低下了头,最终他们成了很好的挚友!

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