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1、2023年教师会议领导讲话稿 演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的凹凸、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。下面我给大家带来老师会议领导讲话稿，希望大家喜爱! 老师会议领导讲话稿1 敬爱的老师们： 时间犹如手中的细沙，在我们不经意间静静消逝。回想三年前，那一张张稚气未脱的脸在阳光下特别好看，散发着青春的气息和生命的活力。老师那亲切的话语，绚丽的笑容犹如四月的春风一般暖和，又犹如六月的阳光一般明媚。三年那么慢又那么快，三年如昙花一现，转瞬即逝。现在的我们，羽翼渐丰，将要踏上新的征程飞向更高的蓝天。今日往昔，我们从未遗忘过老师对我们殷切的
2、期望和孜孜不倦的训诲。 漂亮大方的语文任_老师，三年来始终不遗余力地教育我们，耐性极好的她极少发火，在我们看来，她亦师亦友。我能想到来形容她的只有一句话岁月静好，安和从容。是她教我们学会逆来顺受、心平气和。在此，感谢任老师在这三年中对20_届9班不离不弃的相伴，勤勤恳恳的训诲。 童心未泯的数学汪_老师，在平常，她和我们一起嬉笑打闹，我们称呼她为“汪姐”。当我们不仔细听课时，她好严厉，语重心长地教化我们，这时候，我们称呼她为“汪妈”。汪妈最让我们感动的一次是生病但是她并没有遗忘对我们的承诺。我们最让她感动的一次是我们全班一起给她庆祝生日，她说这是第一次有学生给她过生日。在汪妈的带领下，我们班的数
3、学成果有了显著的提升。在此感谢汪老师对我们仔细教育，让九班的同学从厌烦数学到痴迷数学。 知性优雅的英语任_老师，她穿衣服总会穿出别样的韵味，大家都觉得她穿衣品尝很好。但同时她在许多同学眼中可能是一位比较严厉的老师，她总是语重心长的训导我们，但是始终对九班特别关切，我们都知道她生气时训斥我们，是恨铁不成钢。她是一个特殊感性的人，看到那些淘气的同学忍不住红了眼眶。在此，感谢任老师三年的陪伴，三年的付出。 可爱亲善的物理郑_老师，她教育我们时，总是用很幽默的表达方式来让我们记住每一个学问点。我们称呼她为“郑阿姨”，她为人亲切，我们和她在一起学习非常开心。在此感谢郑阿姨在初三最终一年的仔细教育。 热忱
4、开朗的班主任兼化学杨_老师，很幽默也很负责的老师，我们大石室20_届9班的俊爸爸!是他在最终一年把我们班拉回正轨，他的到来使我们班发生了天翻地覆的改变，挽救了那么多同学，真的很感谢他。 回首三年，我们有过无知，有过跌倒，有过最难面对的青春期，但老师，是您，一次又一次地教育我们、一次一次地将我们扶正，一次又一次地理解我们。老师，感谢您，因为有您，我们很荣幸，因为有您，我们才有希望!感谢你们情愿教育我们，感谢你们的一路陪伴。在这离别之际，我们不免伤感，但我们会竭尽所能，不负师望，我们将带着你们的期望，在将来的路上一路前进。 最终，诚心地祝福各位老师工作顺当，身体健康，事事顺心，桃李满天下! 老师会
5、议领导讲话稿2 各位领导、全体老师： 送走了燥热的酷夏，迎来了金秋送爽的新学期。今日，我们全体老师坐在一起，我代表学校，向大家说一说心里话。 大家已经看到，新的教学楼已经耸立在我们面前，学生宿舍楼正在加紧施工，第三期工程建设，老师办公楼已在安排之中，校内环境整体规划也在加紧酝酿，县财政投资1500万新建的乐亭县东部区域，第一所高标准的寄宿制初中已初步落成。现已完成了合班并校的第一步，使我们的教化资源进一步得到合理运用，同时也壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。 现在我们共有老师52名，学生714名，共开设14个班。经县教化局和镇教化组批准，我们组成了新的领导集体并分设三处一室开展工作。校长室由
6、我负责，主抓学校全面工作兼全校班主任工作;政教处由张树义副校长、陈志江副校长、宋国辉教育副主任组成，张树义副校长主抓全校学生的思想政治工作兼八年级的教化教学工作，陈志江副校长主抓学生的纪律和校内卫生工作兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理，宋国辉教育副主任主抓学生平安工作兼音、体、美、劳教学工作;教务处由高少云教育副主任、陆杰教育副主任、刘中红教育副主任组成，高少云教育副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教化教学工作，陆杰教育副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教化教学工作;刘中红教育副主任帮助陆杰教育副主任抓好毕业班的教化教学工作;总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财
7、务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作;金守耕老师帮助刘少明做好总务管理工作。 三处一室分工合作，各司其职，实行领导负责制。前几天，班主任工作的聘任，任课老师的安排，工作很顺当，老师们表现出了很高的听从意识，特殊是年龄较大的、跨年级跨学科的、初次任教新课的老师，更是体现了为学校担重担的工作热忱。在这里我祝愿老师们，感谢大家对学校工作的支持。 老师们，过去的一学期，我们走过了艰难的日月，全体师生克服了建校工程带来的烦躁杂音。九年级师生投靠在邻校教学，七、八年级改换了几次教室，教学活动区域逐步缩小，在这种恶劣的教学环境里，期末质量检测我们仍旧取得了骄人的成果，八年级六高校科均
8、在全镇首位，七年级六高校科同样位居全镇首位，九年级的中考，一中录用人数更是令社会群众满足。更值得一提的是，我们八年级的信息技术考试，满分人数和平均分数首次排在全镇第一位，为明年的中考打下了坚实的基础。全体老师功不行没，这是我们的成功，我们的傲慢。 老师们，新的学期、新的学校、新的老师、新的学生，我希望大家更应当以新的精神风貌、新的师生关系、新的教学手段，投入到我们新的教学工作中。下面我简洁的对本学期的工作提几点建议。 一、新的学期，我们要有新的思想。 新的学期，对于全体老师意味着崭新的起先。学高为师，身正为范，博学为本。教书育人是我们的责任，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以亲善的
9、看法对待学生，以丰富的学问引导学生，以博大的胸怀爱惜学生，这些须要我们接着去完善，我想我们的每一位老师都想争做受学生欢迎、家长满足、同行钦佩的优秀老师。每一位老师都要“做一个有责任心的人”、“要做学生中的贵人”、“要做教学中的有心人”。 二、看清形势，精确定位，迎接新的挑战。 我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社会关注，领导重视，邻校观望，我们应当清晰自己所处的位置，感觉到责任的重大，担子的沉重。同时，我们也应当看到，我们与兄弟学校相比还有肯定的距离，而各级领导对我们的要求也越来越高，学生和家长对我们的期望值也越来越大。面对激烈的竞争，我们的教学工作不能松懈，更不能满意于新环境的喜悦之
10、中，每个人的工作更应当沉重了。 三、讲团结，促协作，共同发展。 我们的老师队伍来自两个学校，学生队伍来自47个自然村，全体老师应留意同事之间、年级组之间、教学与非教学之间、领导与老师之间、老师与学生之间的相互敬重，通力协作，要讲究人性化处理问题的方式。 大家知道，我们所做的一切是为了学生的发展，工作不能偏离教化人这一中心，收获成果要讲求方法，适时对学生进行励志和抗挫折教化，解决学习动力和方法问题，要力戒急躁，慎用语言。我想请大家在本学期的工作中，主动探究有利于和开启学生智力的科学有效的教化教学方法，以此来帮助我们收获成果，推动自己的工作。 四、落实常规，强化检查，把工作做细做实。 本学期，我们
11、要在常规管理上接着下很功夫，向常规工作要成果，这也是县教化局的指导精神。我希望各年级组的老师，备课肯定要充分，要的确做到教学内容精选，习题精选，要真正去研讨，课堂教学要努力提高效率。年级组、教务处要推门听课进行检查指导，搞好每周一次活动。听完课后，全组老师要刚好反思，针对学科特点，学科内容支配评价。对青年老师课堂教学进行课堂教学评比。采纳随堂听课等多种形式对课堂教学进行检查。 五、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。 要充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，找寻有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前学生的实际水平，确定今后工作的奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息
12、互通，资料共用，阅历才智共享;加强培优工作，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导相结合，思想转化和学问弥补相结合;加强协作，做到年级组一盘棋，做到学科、老师之间的全面协作和全力支持。 老师们，新学期要有新气象，新机构要有新面貌，新岗位要有新作为。我们学校仍旧处在建设中，对我们特别关键，既有机遇又有挑战，我们必需全力以赴、团结一心才能取得更好的成果，让上级领导放心，社会认可，群众满足。我多次引用这样一句话：“只要精神不滑坡，方法总比困难多。”敬爱的老师们，我们肯定会以大局为重，团结协作，真抓实干，我们肯定会再创辉煌。 最终，祝福我们的寄宿制初中文明、和谐、平安!感谢大家! 老师会议领导讲话稿3 各
13、位老师： 大家下午好! 在校领导班子的正确领导下，通过全体老师的共同努力，20_届中考我校取得了良好成果，这对我们这一届的初三来讲，既是动力，更是压力，从初二地理、生物会考及上学期期末考试成果来看，与我镇其他兄弟学校相比，我们部分学科虽有优势但不明显，部分学科尚有差距。因此，如何保优势，缩小差距，确保20_年中考取得更好的成果，这对于我们来说，将是一场艰难的任务和严峻的考验。为此，作为本届初三年级下年段行政，希望能和大家同甘苦、共患难，同心同德，刚好发觉问题，刚好解决问题，做好大家的服务兵，和大家一起奋力拼搏，全面搞好初三年的各项工作。 本届初三现有学生两百四十多人，整体水平参差不齐，发展也不
14、均衡。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干、实干加巧干的精神，全面提高教化教学质量。为此，科任老师工作我提几点和大家共勉： 1、努力提高课堂效率，主动探究新课程教学的课堂模式，向四十五分钟要效率。科任老师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲六仔细”。重视常规管理，把课堂教学常规管理放在突出位置，重视教学过程，强化课堂纪律，抓好“早读、午督、晚自习、周末及教学各环节”，坚决杜绝迟到、早退、旷课、课堂精力涣散甚至睡觉、接打手机、不交送批改作业等不良现象。 2、发扬团队协作精神，科学统筹支配各学科的教学工作，以协作求合力促提升。一个团队只有团结协作才能出效益，一个团队只有发挥全部成
15、员的优势才能有高效。中考是一个系统工程，单凭一科、一个班很难取得胜利，初三集体要充分发挥协调作用，搭建学科教研、老师沟通平台。无论学科集体，班级集体还是年段集体，只有形成坚毅的战斗团队，团结一样，群体攻坚，才能取得最终的成功。各备课组要仔细探讨教材教法、学生学法，要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查，把教学工作落到实处。 3、仔细抓好体育教学，狠抓三个中考体育测试项目训练，争时间强训练求提升。希望通过努力力争体育考试成果有较高的水平，为我们的综合比率能闯入全市前十、二十名再加一把劲。 4、强化学科质量意识，仔细各班摸清边缘生的特性差异，抓好边缘生教化工作。在时间上，抓住一个“早”字。要
16、早筹划，早下手，早发觉问题，早解决问题，才能把握先机。班主任和任课老师对班级学生早摸底、早诊断，利用课余时间对学生早培优补差.要努力做到有的放矢，包干到每个任课老师头上。课堂上做到精讲多练，课后仔细做好“培优补差”工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。 我们20_年的中考成果能否达到我们预期的目标，除依靠各位科任老师的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。大家清晰，班主任工作非常辛苦，为此，就班主任工作我也提出几点与大家共勉： 1、关注学科间均衡发展，从细微环节入手，亲密凝视学生的思想动态刚好化解问题。依据各科学习的特点，引导学生不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，对学生要多
17、加激励，常常要与他们沟通，解放他们的思想，使他们明确“71=0”的道理。细微环节确定成败。学科教学，学生工作要从精从细入手。多年的工作积累许多老师都有自己的阅历。在培优工作中，要坚持做细致的工作，对不同层次的学生进行分类指导。毕业班工作始于细心，行于精细，成于精彩。精细管理的要义在于落实。俗话说：一详细就深化，一检查就落实。“千说万说，落实不了，不如不说;千做万做，走了形式，不如不做;千难万难，行动起来，就会不难;千好万好，成果不好，就是不好”。 2、加强学习方法的指导，提高学习效率要把差生转化工作作为一项常常性工作。利用早读、课间和一切可以利用的时间，对学生进行学习方法的指导，逐步培育学生正
18、确的学习方法，抓住课前预习，仔细上课，课后复习几个环节，反复复习，适当练习。针对每科的详细状况协作任课老师做好学习方法全方位的指导。 在这一过程中，突出一个“勤”字。勤是工作胜利的前提，没有勤就没有工作的胜利。如班主任对学生要勤接触、勤下班，勤督促，勤辅导，勤表扬，做到“三勤四到”。“三勤”即心勤、口勤、腿勤。“四到”：早晨、上午、中午、晚上都可以到班里看看学生。 3、实行“盯人”战术，在面对全体学生的前提下，突出抓好边缘生的补差工作。将班级边缘生化解到每个任课老师的头上。做到班级工作“人人肩上有担子，人人心中有目标”。在工作部署上，落实一个“实”字。一分部署，九分落实。再好的部署，不落实等于
19、零。再好的机遇，不行动也是一场空。发展是硬道理，落实也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯，去促、去干，一心一意根据既定规划和部署，盯人、盯科、盯结果，一步一步去推动，才能有实效。 4、加大考查力度，强化考风考纪，培育竞争意识，形成你追我赶的比赶超风气。要擅长做学生的思想工作，考后多找学生谈话，对学生进行激励、鞭策和心理疏导，让学生有“自知之明”。要做好考试的规范性、肃穆性，激励学生良好应考状态、培育学生应考实力、带动良好学风的形成。无论是月考、章节测试，都要抓好考场管理、阅卷统分、成果分析、讲评反馈等环节，环环严格要求，细心运作，刚好查找问题。 5、加强家校联系，勤家访，常联系、多沟通，与家长
20、共同商讨教化学生的方法。要深化学生，多调查探讨，实行有力措施，切实搞好班风，抓好纪律。在教化管理上，体现一个“严”字。教一是严把课堂关。二是严把作业关。三是严把检查关。下班行政、班主任、科任平常多到教室巡查，随时检查，定时抽查，遇到问题当面指出，当场解决，形成教学常规环环有人管，每天有效果的格局。在班级管理中，我们要严格规范班级行为，通过严格管理，常检查，常反馈，常教化，使每个学生养成自觉遵守校纪校规的习惯，从而营造了一种良好的学习氛围，使管理出效益，管理出成果。 老师们，只要我们在座全体老师团结一心，只要我们有无畏的信念，坚持不懈，甘于奉献，20_年中考，我们肯定能够再出佳绩，再创新高! 感
21、谢大家! 老师会议领导讲话稿4 新学期起先了，上个学期，在全体老师的努力下，学校各项工作顺当绽开，形成了良好的发展势头。我们学校特别的地缘位置和办学条件，注定了挑战与机遇并存，全县教化系统处于一个大变革、大飞跃的前夕。古人说：“谋其上者得其中，谋其中者得其下，谋其下者无所得。”在新学期，望全体教职员工，树立长远眼光，做好本职工作。用最新的教化教学理念武装自己，用超前的意识提高工作效率。为此，要求全体教职员工肯定要强化“六大意识”： (一)强化责随意识，仔细履行岗位职责 学校是一个单位，更是我们很多老师组成的大家庭，共同维护学校利益、关切学校和每一位学生的发展、为学校和学生的发展不遗余力应当是我
22、们每位老师的共同责任。同时，每一位老师都在学校的一个岗位上，都有自己的岗位职责，为了真正担负起教好书、育好人、让每位学生成才的光荣任务，为了体验取得教化教学成果时的愉悦，为了老师自我价值的实现，包括学校领导、中层干部、班主任、任课老师、后勤人员等在内的每一位老师都要满怀爱心和责任心，仔细履行好自己的岗位职责，在自己平凡的岗位上干出不平凡的业绩。 (二)强化质量意识，努力提高教学成果 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，实施素养教化并不是不要教学质量，在实施素养教化的过程中，每一位教职员工更要强化质量意识，努力提高教学成果，让学生全面发展。 学校教学人员： 一要仔细落实好教学常规，
23、做到教学过程扎实有效; 二要主动探究有效的课堂教学模式，以老师教学方式的转变带来学生学习方式的转变，提高学生的学习爱好和主动性、主动性，提高课堂效率; 三要精讲、精练、精改。 德育工作人员： 一要加强学生的常规管理，主动探究学生自我管理、自我教化、自主发展的途径和方法。 二要分年级开展符合学生身心特点的德育主题教化活动，有目的的进行德育教化，做到德育教化序列化，提高德育针对性、实效性和时代感。 后勤人员：要围绕教学这个中心，提高主动为教学服务、为学生服务的意识，切实保证学校教化教学顺当进行。 (三)强化平安意识，全力维护校内稳定 平安事关师生切身利益，关系背后全部家庭的华蜜，平安问题至关重要。
24、每一位教职员工都要强化平安意识，全力维护校内稳定。 一要定期进行学校平安排查，既要排查校舍平安隐患，更要排查危及师生生命平安的隐患，要边排查边整改，整改刚好到位。 二要加强对师生的平安教化，通过班会、宣扬栏等形式每天讲平安，切实提高学生的平安防范意识和自救自护实力。 三要各时段值班人员高度重视，恪尽职守，仔细履行职责。 (四)强化合作意识，努力构建和谐校内 学校工作是一个整体，是我们共同的事业，这份事业让我们从五湖四海走到一起，这是大家共同的缘分。虽然我们的岗位有所不同，但那是学校整个机体不行分割的一部分;虽然有时也存在竞争，但那是我们工作动力的一部分。每一位教职员工要为了大局、为了整体、为了
25、工作、更为了有一个舒心的环境，相互关爱，团结协作，要爱学生，以爱心培育爱心，让学校成为师生共同成长的乐园，让校内更加和谐、向上、阳光。 (五)强化人本意识，着力促进每位学生健康成长 以人为本是我们管理的基本理念，促进每一位学生全面发展是我们的目标。每一位教职员工要强化人本意识，促进每位学生健康欢乐成长。 一是要关爱每一位学生，不能放弃任何一名学生，用爱心打开学生心灵，用才智塑造学生高尚的品德; 二是多把尺子评价学生，孩子适合于发展什么，我们就尽可能的创建条件让他发展什么; 三是服务育人，要为每位学生发展供应尽可能的服务，让学生在体会服务中得到全面发展，让学生在体会服务中学会服务; 四是大力开展
26、文体活动，学生的身体健康是学生最基本的素养，是一切素养的前提，人人驾驭一项技能，人人都有一项爱好，这样才能终身受益。 (六)强化学习意识，着力促进每位老师专业发展 每一位教职员工在履行岗位职责、做好本职工作的同时，都要加强学习。一要在自身实践中学习，积累丰富的教化教学阅历; 二要从书本上学习，用先进的理论充溢自己的学问结构; 三要向先进学习，学习先进的模式和方法，丰富自己，少走弯路。在仔细学习的基础上，要刚好总结升华，形成自己的专业特色和业务特色。 老师会议领导讲话稿5 敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 多年来，三所中学教化教学质量不断创优，县一中和免费师范达线人数刷新纪录。这些成果的取得
27、倾注了各位领导的心血，也凝聚了全校教职员工的汗水和才智!借此机会，我想代表中学全体教职员工向一贯关切和支持中学的各位领导表示诚心的感谢，同时也向此次为我们供应沟通学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示诚心的感谢! 面对各位领导的殷切期望，面对广阔群众对优质教化的迫切愿望，面对多年来我们取得的骄人的中考成果，对我们来说是个不小的压力。前任九年级老师的拼搏精神对我们来说也是一种压力，面对压力我们诚惶诚恐，生怕我们不能很好地传承他们的精神，巩固超越他们的成果。因此，我今日的发言仅作为抛砖引玉，把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。 一、教化不是一蹴而就，它须要文化的沉淀、
28、外部环境的影响，同时更须要有校长的统领实力、责随意识、战略眼光和人格魅力，须要有优秀的老师团队，学校才能逐步走向胜利。学校要胜利，校长至关重要，校长要有精、气、神，校长要提出目标，要有达成目标的安排，要有目标完成的现实结果，这样才给教职工一种力气和信念。 二、带好班子，一个人再聪慧也是一个人的才智，一个人再有激情也是一个人的力气，所以要抓好工作必需依靠团队，我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力，他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。 三、培育好老师，要求老师学无止境，课堂是生命、质量是价值，所以工作中只能为胜利找方法，不能为失败找借口，不争第一，就是失败，同时发扬较中精
29、神“特殊肯吃苦、特殊肯钻研、特殊肯奉献。”这样就形成了全校上下充溢活力、充溢工作激情，现在我校已达到了一种境界，工作总能百尺竿头更进一步。 为了促进学生和谐发展和学校内涵发展，我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重，全力以赴在“细”和“实”上做文章。 1、目标引领、实现质量强校 今年的中考目标是力争实现毕业率达100%，教学质量保持全县领先地位，确保进入前15名，争取进入前8名。升入省示范性中学学生比例基本达到20_年水平的80%，升入县一中和免费师范生的人数达到6人以上。 2、强化毕业班队伍建设，实现管理科学化 (1)每学年，我校行政领导均召开毕业班工作研讨会，亲自担当毕业班教学，落实毕
30、业班工作质量目标，详细落实过程的监督指导，形成合力。 (2)每学期定期开好“三会”：老师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作，反思每一个阶段的阅历教训，不断提升毕业班人员的思想相识，查找问题，刚好补救，适时调整，力求质量的高效。 (3)制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩方法。重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面对毕业班老师倾斜，重奖教学好的老师和完成任务的班级，充分利用激励机制调动师生的主动性和主动性。 (4)充分调动毕业班班主任的主动性，增加班级团队的凝合力。学校每一年都组织班主任的学习培训，提高班级管理实力，注意班级氛围营造，充分发挥班级团队整体教化效应。毕业班教学时间紧，任
31、务重，科目较多，为了避开各科留的作业太多，造成学生的课堂压力太大，要求老师精讲精练，决不允许做重复劳动，加重学生课业负担，这些都由班主任做好协调。 (5)用誓言激励鼓舞学生，增加学习动力，我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的誓言张贴，极大地调动了学生学习的主动性和主动性。 3、强化“一关三抓”管理，促进学生全面发展，“一关”是关注学生。帮助学生制定自己的目标，激发学生的内在动力。“三抓”：一抓学生的思想教化。学生面临毕业，思想比较困难，他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态，针对这些状况，我们利用学校每周一的班会时间，由校长和班主任坚持对学生进行教化引导，保持与家长的联系。二
32、抓学生的常规教化。我们从落实班级常规管理制度入手，坚持学生日常行为规范养成教化，确保“习惯好、班风正、学风浓”。关切、爱惜、爱护学生，激发学生学习爱好，杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生，为学生营造良好的学习氛围。三抓“潜能生”的转化工作，并针对学生的不怜悯况，找准切入点帮扶，最大限度使“潜能生”少惹麻烦，少拖后腿。 4、突出质量意识 (1)加强学情分析。对毕业班各学科成果状况向各班老师做出分析，并将优生的薄弱学科分解到各科任老师，合力完成优生的治跛工作。 (2)定指标。学校提出了保住优等生，抓住中等生，促进后进生的教学要求，把升学的增长点放在中等生上，把平均分放在后进生上。 5、强化意识
33、，做好复习工作，优化复习策略。毕业班充分用好复习资料，把资料和课本结合起来。 箭在弦上，我们已别无选择，任教九年级，只有变压力为动力，信任我们这个新的团队肯定会精彩地完成这项光荣而又艰难的任务。我们九年级既有阅历丰富的老师，也有青春活力的新秀，“深深园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香”。在此，我谨代表中学全体毕业科目老师向大会慎重承诺：接着发扬前任九年级的拼搏精神，进一步增加大局意识整体意识，增加责任感使命感，团结一样，同心同德，扎实高效工作，刷新纪录，再创毕业班教化的新辉煌! 最终，希望我们兄弟学校的老师们以后多加强沟通合作共谋发展。祝福乡20_年中考再创辉煌。 感谢大家! 老师会议领导讲话稿