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1、精选优质文档-倾情为你奉上足球脚内侧传接球年级：五年级（9）班 人数：40人 授课教师：孙健伟内容1、足球脚内侧传接球2、趣味游戏 传球接力教学目标1、通过教师引导,学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚内侧传球的动作要领以及练习方法。2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和练习，并能在学练过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛，让其身心得到锻炼。3、通过教与学，学生能在和谐、愉快的气氛中，发展互帮互学，充分发扬团队协作的精神，并体验成功的喜悦。重点难点教学重点:支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制教学难点:脚内侧传球脚与球接触位置结构教学内容教 师 活 动学 生
2、活 动常规导入1、课堂常规2、语言导入1、到位整队，准备上课。2、师生问好！3、导入1、体育委员整队，师生问好。2、认真听讲，积极思考，情绪高涨跃跃欲试。组织如图1： 准备部分1、绕场地跑步2、准备活动3.四面转法，向右看齐等队列练习1、教师提出队列要求，口令指挥2.语言清晰，声音洪亮组织 学生绕足球场跑步，回来做准备活动，认真听队列要求，动作一致，精神饱满分组探讨1. 分组探讨2. 找出重点难点3. 熟记口诀4. 进行练习1. 教师参与探讨2. 及时提示3. 组织练习口诀：脚尖向上翘大腿往外翻踢球后中部传球方向正A B C D 分组练习如上图学生积极探讨，认真思考重点难点，认真练习基本部分1
3、、脚内侧传接球动作方法：支撑脚站在球的侧面约15cm处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，触球前脚内侧部位胡平面与出球方向垂直，脚底与地面平行，踝关节紧张使脚型固定，触（击）球后身体跟随移动，髋关节向前送1、教师示范讲解引导学生思考2、每组找出两名同学做示范3.强调重点4给同学脚内侧贴上便利贴5.再进行练习，并指导，及时找出问题改正1、学生认真观看教师示范2、相互交流 ，进行思考。组织如图2： 要求：正确掌握脚内侧踢球的部位。基本部分传球接力小游戏：分四组进行，运球绕障碍物转一圈返回到指定位置传球给下一位同学后，到队伍最后，下一位同学继续，最短时间队伍胜1. 教师讲解好游戏内容，游戏规则2. 教师做示范3. 组织队伍进行游戏4. 注意游戏中的安全问题组织 ： 学生认真听教师讲解的规则，遵守纪律，按规则完成游戏，不准开大脚身心放松身体各关节放松练习教师示范、语言指导放松练习1、老师指导放松2、互动评价，表扬优秀。3、师生再见，收还器材组织如图5： 专心-专注-专业