《2023年心理健康日主题演讲稿10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年心理健康日主题演讲稿10篇.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年心理健康日主题演讲稿10篇 关爱自我了解自我接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素养,进而爱别人爱社会.下面就是我整理的2023心理健康日主题演讲稿（10篇），希望大家喜爱。 2023心理健康日主题演讲稿1 敬重的老师们，敬爱的同学们： 大家好！ 心理健康，犹如溪水款款淌过卵石看似闲淡，然而生活少了它，生命却会平添一份担心与担忧。心理健康，就像拂去历史封尘的手，抚平心境，指明目标。但是，社会纷繁困难，许多人在舍命追求所谓的志向时，遗忘了自己心灵的须要。 从容面对，无畏挫折 千里行船，人生在世，遭受灾难在所难免，人生数十载总会与撒旦的魔杖不期而遇。假如因为遭受了磨难而怨
2、天尤人；假如因为遭受了挫折而自暴自弃，假如因为面临逆境而放弃了追求，假如因为受了打击而一蹶不振，那你就大错特错了。 在压力与失败面前，很多人选择了躲避，物欲泛滥与精神贫瘠的交织使人类变得越来越不堪一击，脆弱无力，从容些吧，直面惨淡坎坷的人生旅途，当我们有了在困难面前抬头微笑的志气，胜利就不会远了。 记得冰心的话么？“胜利的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血泪”。 心怀宽容，与人为善 宽容是一种风度，如云生雨。宽容是一种风度，似雨润物。 大地宽容种子，才有绿色植物的朝气勃发，大海宽容溪流，才有不竭的源泉汇入。现实宽容幻想，人类才有非凡的创建力。时间宽容
3、历史，才有学问与才智的传承接力。 将人生之书写成宽容的篇章，字里行间就满是“行到水穷处，坐看云起时”的优雅闲适。把生命的哲学推到宽容的高度，方才显露“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意外惊喜。 然而，宽容并不是一味的退让、放纵。宽容错误，其实等同于唆使犯罪。那该称之为纵容、包庇。因此，宽容是有限度、有原则的。 孟子曾说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这其实就是宽容。宽容是忘却，遗忘昨日的是与非，遗忘别人从前对自己的指责和谩骂，在岁月之流中，承接阳光的快乐；宽容是潇洒，“到处绿杨堪系马，家家有路到长安”。事事斤斤计较，患得患失，活得多累。 常怀宽容之心，心灵的原野便冰消雪融，莺飞草长
4、，风光旖旎。 心存感谢，创建美妙 在心如坚冰又加设密码的今日，格式化的表情越来越多，会流泪的人越来越少；贪欲掠取的人越来越多，心存感谢的人越来越少。人终究应当学会时常感动，心存感谢。 对父母心存感谢，父母于我们的恩情，像一条小溪，那么若有若无、若隐若现，源源不断，澄澈透亮，平凡而不起眼，只有当它流过八千里路云和月，流过一天一天的日子，最终才能成其深，成其大。对父母心怀感谢，无需多加言语，一声简洁的道别，一杯氤氲的香茗，一双棉软的拖鞋，都传递着对父母心怀感谢的呼喊。 对他人心存感谢。心灵富足的人必会爱人，因为爱就是赐予，爱就是富足，爱就是宽广，爱就是一切，得到别人帮助时心存感谢，就会让你在别人遇
5、到困难时伸出救济之手；与人发生冲突时心存感谢，就会让你想起往日对你的关切帮助，化解心灵的隔阂，让友情常在。 对大自然心存感谢。夜晚来临，怕你孤独，月亮像个多情人，将一片幽辉洒在你床前，静静地听你诉说心中的隐私。蓝天给你自由遐想，大海给你以深厚雄浑，高山给你以坚毅英勇，流水给你以柔情缠绵，这些美妙的品行汇聚成人类的至尊至美，我们没有理由不对大自然心存感谢。 打开感谢的心灵之窗吧，让温煦的阳光铺洒出世界之美，盈满你的目光。让我们的生命不再滞涩，变得丰厚动人，沉稳强韧。 2023心理健康日主题演讲稿2 老师们，同学们： 大家早上好！我今日演讲的题目是心理健康是漂亮人生的须要首先要与大家探讨的是，什么
6、是健康。世界卫生组织给健康下的定义是：“不仅仅是身体没有缺陷和疾病，而是身体上、精神上和社会适应上的完好状态。”一个健康的人，应当有两个和谐：第一个是自身和谐，生理健康加心理健康。其次个是自身与外界的和谐：适应自然环境和社会环境。所以，完备的健康不是单一的，而是多元的。大量事实证明，心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成果的取得，而且还能使青少年正确地面临困难和挫折，对各种社会环境有较强的适应实力。心理探讨也证明，当一个人心情好的时候，往往会精神激昂、干劲加倍，思维灵敏，效率提高；反之，则会无精打采，思路堵塞，效率下降。 那么，我们青少年挚友如何拥有一颗健康的心态，做到身心健康呢？ 第
7、一，对自己有一个正确的相识，志存高远。 心理健康的人具有自知之明，有自我反省的实力。他们能通过自己与先进人物及四周人物的对比来相识自己、解剖自己；他们不但能了解自己的优点、缺点、爱好、爱好，还能正确评价自己的实力与性格，并据此支配自己的生活、学习和工作，因而他们具有较高的胜利率。他们既不好高骛远，傲慢自大、目空一切，也不自暴自弃、自轻自贱、愁闷颓废，现实生活中他们既自尊自爱，又敬重他人。网络生活中他们能限制有度，诚信为人。他们目标远大，志向高远，不会因为遇到一件小事，就悲观悲观或兴奋得发狂，他们能让自己的心情根据正常的轨道前进、发展。 其次，要正视现实，勇于解决问题。 心理健康的人能和客观现实
8、保持良好的接触，能对四周的事物有醒悟的客观的相识；能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的方法，而不企图躲避，推卸责任；他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与看法。他们擅长解除心理障碍，能够限制、稳定自己的心情。只有这样，才能性格开朗，目光远大，心境开心，才能胜不骄，败不馁。 第三，要乐于交往，保持和谐的人际关系。 心理健康的青少年，总是喜爱与人交往，与找寻知音，建立友情，保持和谐的人际关系。交往中，他以敬重的、信任的、谦让的、恳切的看法待人，团结友爱、助人为乐，而不是自私自利、猜疑、孤傲。他能和多数人建立良好的关系，与他人同心协力，合作共事。少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年
9、胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代青少年的心灵，我们中学生要以良好的心理素养迎接将来的挑战，为国家的富强做出贡献。我的演讲完毕，感谢大家！ 2023心理健康日主题演讲稿3 敬重的老师，敬爱的同学： 大家晚上好！今日我演讲的主题是回首往昔，展望将来。 _年，我们珍惜，我们超越，我们期盼，我们实现。_年，新中国在烈火中涅槃重生，不断战胜风雨，创建奇迹，回首一路走来的岁月，我们看到的是将来的希望。 有人说：“中国的存在本身就注定会成为奇迹，不需怀疑也不必怀疑。”的确，在这短短的_年间，一场场的灾难给我们带来了哀思，但是却并没有使我们意志消沉，反而更加
10、团结了我们，凝合了我们。我们用坚毅，用信念，用爱心将灾难统统踏于足下，这股富有志气的力气来自于一个年轻的国家，来自于一个拥有五千年绚丽文明的民族，更来自于勤劳英勇的13亿中国人民。 时间，洗不尽历史的铅华，他见证了_年来的起伏，_年间的刻骨铭心。历史早已成为过去，却须要我们去回首，去感悟。从前的贫困落后，过去的“东亚病夫”早已不属于我们，现在的我们已用东方神箭放飞gdp，让它在地平线上以最快的速度上升，在联合国，在经合组织，在博鳌论坛，在金融峰会，世界从未像今日这样，四海静默，一起倾听我们的声音。 记得一位哲人说过：历史的车轮在曲折中前进。经过漫长的摸索，我们慢慢看到了曙光。哪怕雪灾驾临，天寒
11、地冻不曾摧毁我们的坚毅，我们用爱心为彼此升起了冬日的旭阳。试问：有谁不会为这样一个充溢温情的民族所折服。历史已经证明，再厚的冰雪，再大的地震，也会因为我们的手足之情，同胞之爱而战胜，也会因为我们坚韧不拔的信念和共克时艰的力气而阳光重现。 20_年也是值得骄傲的一年。奥运会的胜利举办，让世界脊柱裂中国人民的微笑，记住了东方文明古国的漂亮与宽广；神舟九号的胜利放射，再一次到达了国人眼中那个神奇而广袤的宇宙。我们向世界证明白：幻想有多远，我们就能够走多远。 昂首阔步走在20_年，展望将来，中华民族定能够兴盛富强，中国人民定会华蜜安康。将来的中国，将会以多姿多彩的身影呈现在世人眼前，以绚丽辉煌的成就矗
12、立于世界，在历史的长河中留下属于我们的故事。 总结_年的阅历，回味_年的风雨，赞美_年的辉煌，牢记_年的历史。我们华蜜地感到自己是一名中国人，一个龙的子孙。回味共和国的_年。我们感悟太多，感动太多，要感谢的也太多。站在历史的十字路口，回首，展望，我用一颗十七岁的心祝愿我的祖国越来越好，越来越强！ 感谢！ 2023心理健康日主题演讲稿4 一、怎样克服厌学的心理 同学们好！有的同学向我提出对学习不感爱好怎么办？今日我们来共同探讨一下如何解决厌学的心理。 厌学的心理是怎样产生的呢？分析一下缘由是什么呢？我想可能是由于对学习不感爱好长时间学问的欠缺，学不会；再一个缘由是胸无目标学习目的不够明。 解决的
13、方法应从以下几方面入手： 第一、做一下自我分析。即分析自己的学习特点和学习现状。 其次、要确定学习目标。从小树立远达志向，我们要心中有祖国，要为祖国而学习。大目标确定之后，我们从眼前做起；实施小步目标，目标要适当、明确、详细，上好每一节课，写好每天作业，学好每一单元的学问。做到不懂就问，学过的学问要刚好温故，有的同学说自己太笨，那我们就“笨鸟先飞”，每天坚持预习其次天要学的学问，把自己没看懂的地方画出来，其次天，带着问题听课，仔细听课，预习时懂了的地方主动发言，不懂的地方集中留意力仔细听，直到弄懂为止。先复习后做作业，做作业之前先复习今日学的内容，总结出重点，然后再做作业。形成自我检查学习的效
14、果的习惯，克服马虎的习惯。 学习要按部就班，不能求之过急，还要不断总结阅历教训，功夫不负有心人，只要你专心去学了，那么，老师信任你们肯定会取得好的学习成果的。 二、怎样克服考试焦虑的心理 同学们大家好！我们今日共同探讨一下如何克服考试焦虑的心理问题。 有的同学说：“我一考试不是丢题，就是落题，大家都叫我小马虎。”有的同学说：“考前我总是感到胆怯和担心，甚至失眠。”有的同学说：“考试时，假如遇到自己没有复习过的题目，就抓住不放，冥思苦想，耗费了大量的时间，有时甚至会做的题目都来不及做了。”这些现象都是因为惊慌，焦虑的心理造成的。那么，我们如何克服考试焦虑的心理呢？ 1、做好考前打算，如文具、草纸
15、、垫板等。 2、遵守答卷要求，仔细听监考老师的说明。 3、通读试卷，仔细审题，不丢题，落题。 另外，要正确看待考试，减轻心理压力。平日努力学习，加强对基础学问和基本技能的驾驭。进行主动的自我示意，增加自信。考前一两周可适当做些放松训练。 考试其实就是为了检验我们学习中还存在着哪些不足的地方，做到刚好反馈，刚好查缺补漏。 有的时候，有的家长或老师太在意考试的分数了；成果低了就过分地指责学生，假如我们把父母和老师的指责理解成他们是为我们的学习负责就不会有心理压力了。 老师最终希望大家今后要消退考前的心理恐惊，希望大家能考出好的成果来。 三、如何战胜心理挫折 同学们好！生活的道路是不平坦的，在学习和
16、生活中，每个人都有胜利的体验，同时也有遭遇挫折的经验。那么，我们该如何对待失败和挫折呢？今日我们就来共同探讨一下这个问题。 每个人在前进的道路上总会遇到这样那样的挫折，只有不畏艰险，敢于战胜挫折，你才会进步，下面，教你几种战胜挫折的方法。 1、正确相识挫折。人生的道路很长，遇到挫折是避开不了的，有些是由于客观缘由造成的，如亲人生病、去世，家里遇到变故等；有些是由于主观缘由造成的，如有的青少年受到引诱，威逼，自己意志又不够坚毅而做了错事等。既然挫折已成为现实，我们就要承认它和英勇地去面对它，而且要敢于向它挑战。 2、化哀思为力气。要知道，遇到挫折就悲观、悲观、自怨、自艾是没有作用的，应当以更大的
17、志气去做自己该做的事情，在人生新的起跑线上重新起步。 3、摔了跟头之后，最重要的是弄明白为什么摔倒，找到缘由，对症下药，这是失败给你的最好的礼物，人们常说：“失败是胜利之母”。每一次失败，都使我们更加意志坚毅。 4、不必为做糟了一件事而难过，先去做一件自己拿手的事情，从灰色的心情中走出来，重新树立自己的信念，信任自己会越走越好。 四、怎样与人交往 同学们大家好！有些同学提出交往中有障碍，不知如何是好，今日我们来共同探讨这个问题。 人与群居，物以类聚，人在生活中离不开交往，我们要学会与人交往，要从以下几方面做起： 1、学会敬重别人 在人与人的交往中，敬重他人是最基本的礼貌要求。一个人生活在集体里
18、，只有学会敬重他人，才能同四周的人建立良好的关系和友情。或许你平常就很敬重他人，或者你在这方面做得还不够好，那么从现在起肯定要在这方面严格要求自己。不取笑别人，不打断别人谈话，信守诺言，不撒谎，扶老人过公路，同别人谈话时，凝视对方，不东张西望。 2、当别人无意中损害了你，你应当谅解他的过失，不要得理不饶人，不要斤斤计较。 要心胸宽广，为他人着想，当别人因误会冤枉你或有意犯难你时，你要设身处地为他人着想，用真诚的语言，行动去感化他们。 3、对人看法要恳切、友善，别人有错误时，要看法恳切友善地帮助他，使他相识到自己的错误，并改正错误。 4、人与人的交往中要豁达开朗，做一个有修养的人，要允许别人指责
19、他人，也要允许别人指责自己，甚至要允许别人牢骚，听得进不同的看法和指责，创建一个和谐的环境。 2023心理健康日主题演讲稿5 老师们，同学们： 上午好！今日我讲话的主题是给心灵一米阳光，用阳光照亮彭中。 2000年，团中心、全国学联向全国大、中学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大、中学生心理健康日。“5.25”的谐音即为“我爱我”，核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己。发起者说明说：懂得爱自己才能更好地爱他人。5.25活动的主题是：“我爱我，给心灵一米阳光；我爱我，用阳光照亮世界”。通过心理活动月，我们希望能达到以下几个效果： 一、能正确理解健康的标准 健康是指人除了身体健康之外，
20、还要有心理健康。关于心理健康，目前相对权威的标准有10条，详细内容是： 有相对充分的平安感； 充分了解自己，并对自己的实力作恰当的估计； 生活目标能切合实际； 有充分的适应实力，与现实环境保持接触，能动地适应并改善现实环境； 能保持人格的完整和谐； 有从阅历中学习的实力； 能保持良好的人际关系； 适度的心情表达，擅长协调和限制心情； 在不违反集体意志的前提下，有限度地发挥特性；在不违反社会规范的状况下，个人基本需求能恰当满意； 具有较强的意志和品质，心理行为符合年龄特征。 当然，要完全符合这10条，好像也不简单。因为我们每个人的经验不同，如重大的生活事务，成长的家庭环境也不一样，心理健康也受一
21、些性格特征的影响。而且，因为间或也还有任性的时候，终归，我们还很年轻。 这10条中，有间或不符合的，也正常，但是不能始终不符合，例如第9条，“在不违反集体意志的前提下，有限度地发挥特性”，“在不违反社会规范的状况下，个人基本需求能恰当满意”，这一条看似道德纪律要求，其实反映的是人的社会化问题。 因为我们每个人都是一个社会人，生活在人群中。刚生下来的小婴儿，就只是一个自然人，只知道吃喝拉撒。几个月后，起先和人互动，会笑了，慢慢的，也会迎合大人的须要，所以，人的成长的过程就是不断社会化的过程。真正完成社会化的人，会主动的把社会规则、人际关系等标准融入到自身生活。 关于这一条，可以通俗的表述为：“自
22、己舒适，也没有让别人不舒适。”也就是合自己的心愿，并且能够考虑到别人的感受，即：心中有自己，心中还肯定要有他人。 二、有寻求帮助和帮助他人的意识 人的一生中确定会遭受心理问题，一个人说自己不会有心理问题，那是在回避或忽视问题。就像感冒发烧一样，出现心理问题是很平常的事情。因为每个人都会有感冒的时候。人的心理睬出现心理苦恼（困惑）、心理问题、心理障碍、心理疾病等几种相对而言不健康的心理状态。 其中，心理苦恼（或困惑）是短暂的，随外界刺激或压力消逝而复原健康；心理问题持续时间长，但是也是可以完全治愈的；心理障碍则须要专业帮助，但是会影响社会功能，损害可能不行逆；而心理疾病则是心理过程的障碍，是精神
23、活动和环境不协调。自己无法识别和调整，也拒绝治疗，严峻影响社会功能。在主动的干预下有治疗效果，但损害基本上是不行逆的，须要长期治疗和社会监护，例如精神病。所以，不要一听说心理问题，就是精神问题或神经问题，其实心理问题和感冒等身体问题类似。 我们每个人都会感冒，但是不能让自己感冒持续太久。假如拿身体状况和人的上述几种心理状态做比较，有点类似于小感冒、咳嗽发热的重感冒、重感冒引发的肺炎等等。出现小感冒，要主动面对，多喝水，多休息，主动解决问题，否则，会出现重感冒，重感冒的症状如咳嗽，持续时间太长，肺部受损，可能出现肺炎，这就是相对麻烦的身体疾病了。 所以，有心理问题不是问题，如何面对问题，才是问题
24、。请记住一句话：求助是强者的行为。既然如此，当我们看到有同学去学校心理询问室做询问，也不要大惊小怪，应表示充分的理解。自己感到有些困惑，感觉摆脱不了，也一样可以找学校心理老师。 还有更重要的是同学们、同伴的彼此支持，学校的理念是“互为铺路，相互成就”，铺路的精髓是相互帮助，相互支持，这是心理学里最重要的社会支持系统，是心理健康和维护健康的重要因素。 三、参加，再参加，主动参加 本届心理健康活动月也是学校“健康工程”的重要内容之一，由学生发展中心主办，家睦润心苑承办，沐阳心理社团协办。内容涉及启动仪式、关注生命的绿植领养活动、心理科普视频大赛、“致2035年的我”主题征文、班主任团辅、健康主题读
25、书活动、心理小报设计大赛、心理剧大赛、老师心理健康维护主题讲座、沐阳心理社团主题论坛、家睦父母讲坛之沙龙、“欣赏经典，助力成长”心理影片共赏、趣味体育团辅活动以及心理活动月展示沟通等。期间，老师也会和同学们一起参加趣味心理团辅活动。内容丰富，我们期盼大家：参加，再参加，主动参加。 生命的精彩在于主动参加，专心体验。只有参加，才有体验，有了体验，才能内化，才有内心成长。同学们，让我们主动行动起来，爱自己，爱他人，呵护心灵，共同成长。只有漂亮的心灵，才能感受生命之美。感悟生命的意义和价值，培育乐观进取的生活看法。我们也坚信：谁参加，谁受益。 最终，预祝本届心理健康教化活动月取得圆满胜利！ 2023
26、心理健康日主题演讲稿6 折服畏惧，战胜自卑，不能夸夸其谈，止于幻想，而必需付诸实践，见于行动。建立自信最快、最有效的方法，就是去做自己胆怯的事，直到获得胜利。详细方法如下： 1、突出自己，挑前面的位子坐 在各种形式的聚会中，在各种类型的课堂上，后面的座位总是先被人坐满，大部分占据后排座位的人，都希望自己不会“太惹眼”。而他们怕受人注目的缘由就是缺乏信念。 坐在前面能建立信念。因为敢为人先，敢上人前，敢于将自己置于众目睽睽之下，就必需有足够的志气和胆识。久之，这种行为就成了习惯，自卑也就在潜移默化中变为自信。另外，坐在惹眼的位置，就会放大自己在领导及老师视野中的比例，增加反复出现的频率，起到强化
27、自己的作用。把这当作一个规则试试看，从现在起先就尽量往前坐。虽然坐前面会比较惹眼，但要记住，有关胜利的一切都是惹眼的。 2、睁大眼睛，正视别人 眼睛是心灵的窗口，一个人的眼神可以折射出性格，透露出情感，传递出微妙的信息。不敢正视别人，意味着自卑、害怕、恐惊；躲避别人的眼神，则折射出阴暗、不坦荡心态。正视别人等于告知对方：“我是诚恳的，光明正大的；我特别敬重特别敬重你，喜爱你。”因此，正视别人，是主动心态的反映，是自信的象征，更是个人魅力的展示。 3、昂首挺胸，快步行走 很多心理学家认为，人们行走的姿态、步伐与其心理状态有肯定关系。懒散的姿态、缓慢的步伐是心情低落的表现，是对自己、对工作以及对别
28、人不开心感受的反映。倘如细致视察就会发觉，身体的动作是心敏捷动的结果。那些遭遇打击、被排斥的人，走路都拖拖拉拉，缺乏自信。反过来，通过变更行走的姿态与速度，有助于心境的调整。要表现出超凡的信念，走起路来应比一般人快。将走路速度加快，就仿佛告知整个世界：“我要到一个重要的地方，去做很重要的事情。”步伐轻快灵敏，身姿昂首挺胸，会给人带来明朗的心境，会使自卑逃遁，自信滋生。 4、练习当众发言 面对大庭广众讲话，须要巨大的志气和胆识，这是培育和熬炼自信的重要途径。在我们四周，有许多思路敏锐、天资颇高的人，却无法发挥他们的特长参加探讨。并不是他们不想参加，而是缺乏信念。 在公众场合，缄默寡言的人都认为：
29、“我的看法可能没有价值，假如说出来，别人可能会觉得很愚蠢，我最好什么也别说，而且，其他人可能都比我懂得多，我并不想让他们知道我是这么无知。”这些人经常会对自己许下渺茫的诺言：“等下一次再发言。”可是他们很清晰自己是无法实现这个诺言的。每次的缄默寡言，都是又中了一次缺乏信念的毒素，他会愈来愈丢失自信。 从主动的角度来看，假如尽量发言，就会增加信念。不论是参与什么性质的会议，每次都要主动发言。有很多原本木讷或有口吃的人，都是通过练习当众讲话而变得自信起来的，如肖伯纳、田中角荣、德谟斯梯尼等。因此，当众发言是信念的“维他命”。 5、学会微笑 大部分人都知道笑能给人自信，它是医治信念不足的良药。但是仍
30、有很多人不信任这一套，因为在他们恐惊时，从不试着笑一下。 2023心理健康日主题演讲稿7 雅、干净、文明、舒适的校内环境能给学生“润物细无声”的良好心理影响。校内中亭阁假山、名人雕像、书画长廊、名人名言、校风校训以及各种宣扬橱窗都会给学生美的享受和理性的思索。生物园里朝气盎然，校内里繁花点点，绿草茵茵，学生在曲径廊亭中看书，这些自然风景和人文景观无时无刻不在触动着学生的感官，使学生受到了美的熏陶和道德的感染，在愉悦中受到教化，自觉地形成一种主动向上的心态。 创设育人情境，促进学生心理品质的优化。目前，青少年心理和行为问题日益增多，而人的心理和行为又是密不行分的，良好的行为习惯受良好心理素养的支
31、配，同时，良好行为习惯又可内化、积淀为肯定的心理素养。因此，学校心理健康教化不是单纯的口头说教，更应当创设各种情境，在行动中促使学生自我体验、自我相识、自我教化、自我限制，形成良好的行为习惯，形成肯定的心理素养。如现在一些学生自制力差，性情急躁，逆反心理强。教室里有纸屑箱，他偏把纸屑往窗外丢，望见瓶罐偏要用脚去睬和踢，随意采摘践踏花草等。曾听过这么一件事，有一间学校学生老喜爱用脚踢门，为变更这个坏毛病，学校安装了一扇玻璃门，结果玻璃门完好无损。我们从中得到了启示，于是在校内内各个角落安放了40多个环保型的果皮箱，果皮箱每天擦得光亮如新，草地上竖起木板，写上“请爱惜我们吧！”等恳请的话语，果真学
32、生不忍心破坏，过去的坏毛病也改了。可见，有了健康良好的心理素养就能表现出最佳的行为效果。因此，创设各种情境，通过心理认知示意，能培育学生健康心理素养，促进学生良好行为习惯的养成。 开展心理询问活动。在校中学生的心理健康问题日趋严峻，很多学校都建立了心理询问室，有的还配备专职的心理询问师。学生通过询问、倾吐和宣泄，释放心理压力，解决心理困惑和冲突。据了解，询问的学生反映出的心理问题主要有：学习压力重造成考试的自卑、抑郁、狂躁、恐惊等心情情感问题，人际关系问题，无法自制的不良行为问题，青春期困惑的问题等。行为询问方法的先驱者克罗姆布鲁兹指出“询问的中心目标就是要帮助每一个当事人解决他之所以来寻求帮
33、助的那些问题。”学校心理询问师要赐予询问学生暖和，指导他们自我调控，还要具体了解询问学生的各种状况，敬重、理解学生，爱护学生的隐私，做到既是学生的倾诉者，又是学生的询问顾问，努力消退学生的心理障碍。我们的学生许多是须要帮助的，除了求助于心理询问师外，学校还可以开设心理健康课程，举办心理健康讲座，组织各种心理健康教化活动等。 2023心理健康日主题演讲稿8 “你夜里睡觉时，是否总想着明天的功课？”“你是否听到要考试心里就惊慌？”“你和大家在一起时，是否也觉得自己是孤寂的一个人？”可能许多人都不会去在意这些小事，也没想过这些细微环节的产生缘由，但是正是这些细微环节，左右着我们的生活。更精确地来讲，
34、这些都是心理健康问题。 良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。一个人，在良好健康的心理状态下，能够充分发挥潜力，创建性地学习和工作。但是，由于我们正处于身心发展的剧变时期，生理和心理的发育、社会阅历的扩展以及思维方式的改变，都导致了我们在学习、生活等众多方面，或多或少总会遇到各种各样的心理困惑，或者说，问题。这些问题，说轻也轻，说重也重，但或许就是头发丝一样的小事儿，也能让你饱受苦痛。 20_年有一个网络热词叫“有钱就是任性”，可对于一个中学生来说，或许年轻就能任性。1月14号，17岁的小杰，因为向“女神”表明遭拒，便纵身一跃跳下三楼，这不禁遭到网友的一阵“唏嘘”。“天下何处无芳草，失
35、恋以后重新找”，为何要围绕“一棵树”要死要活但是作为中学生，还是应当醒悟的相识到，我们的人生观、价值观和爱情观都不成熟，对恋爱的认知只是停留在喜爱与否的表面感受，不能肩负起爱情的责任。在各种不良如此泛滥的今日，如何做到学习进步和心理健康的统一，的确应当引起大家的反思。 在当今社会，心理完完全全健康的人可能已经并不多见了。社会风气大不如前，西方腐朽文化的渗透愈来愈深，我们难免会受到影响。但是，我们没有理由不去调整自己的心理素养。自尊，自信，上进，坚忍是我们中国人骨子里的烙印，在如今中国须要真正的人才的背景下，一个把握不好心理健康的人终究是无法成为一个骄傲的中国人的。我们中学生，更应当时刻留意着心
36、理健康问题，学习的时候即时调整状态，生活中主动培育良好的心态。我们要做给全中国看，给全世界看，我们是中国青年，我们叫九零后，我们是时代的标杆！ 2023心理健康日主题演讲稿9 敬重的领导，同事们： 大家好： 学校心理健康教化是面对全体学生实施的，旨在提高学生心理健康水平的教化活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的，因此形成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应当是多渠道、全方位的。本学年我校心理健康教化在学校“育人为本，和谐发展”以及“乐和”校内文化的理念下主要开展了以下几方面的工作： 一、主要工作 1、仔细做好_市心理达标校评估工作 本学期是_市心理达标校的首次申报和评
37、估，学校心理健康教化中心依据我校心理健康教化工作和学校的要求首批进行了申报。总结了近三年的工作状况，仔细撰写了评估报告，并查找材料制作汇报PPT。根据评估标准逐条梳理几年来的文字，进行大量材料的搜集、整理、补充和装订工作。在区通过率78%的状况下顺当通过了区的评审，最终上报_市教化评估院评审并成为全区首批_市心理达标校(全区中小学首批通过的26所之一)。 2、举办第六届校内心理剧大赛 举办了第六届“明明白白我的心”心理剧大赛，本届大赛的主题是：“乐和少年健康欢乐”，要求参赛班级围绕学生的学校生活、家庭生活以及成长历程中的自我意识、学习适应、人际交往、亲子沟通、网络嬉戏、心情调整、青春期等方面的
38、问题、困惑以心理剧的形式演绎，激励原创。各班在知心委员的带领下，在班主任老师的关切指导下，进行自创自编自演。参加师生的热忱和主动性都很高，首场中预年级和其次场初一年级的竞赛中，有部分班级的心理剧主题深刻、内容丰富、表演精彩，体现师生对心理剧竞赛的关注和日益重视。 3、开展青春期主题教化活动 青春期健康教化也是学校心理健康教化的重要组成部分。为进一步加强女生生理和心理健康教化，增加女生青春期的自我爱护意识，深化开展“关爱女孩行动”，学校“成长驿站”心理中心和_妇联联合举办了以“关爱女孩，关注将来”为主题的女生青春期保健学问讲座。六年级50名女同学参与了此次活动。就青春期女孩子的生理特点、心理特点
39、以及在生活中如何进行自我爱护等方面通过嬉戏的方式分别作了系统讲授，此次活动不仅让女生了解了青春期的心理、生理的改变，以及如何正确地看待这些改变，并且让女生们相识到自己所存在的问题，在以后的学习生活中进行改进更好地成长，深受女生们的欢迎和好评。 4、家庭教化工作渗透心理健康教化 家长是学生的第一任老师，家庭教化环境深深地影响着孩子的成长，家长、老师、学生是创设良好学习心理环境的重要主体，三者缺一不行。同时，素养教化发展的要求，家庭教化工作中不行或缺的须要渗透心理健康教化。本学期举办了“玫瑰课堂女生家长性教化”讲座。此次家庭性教化讲座应_妇联的要求在_中学进行试点，我仔细制作讲座PPT，细心打算讲
40、稿，通过视频资料、大量的数据、案例，剖析了引起当前青少年性开放、少女流产等问题的缘由，引起家长对此重视并要求在家庭教化中对孩子进行性观念、性道德、性伦理等的教化。讲座之后，家长们纷纷表示受益匪浅，今后要重视家庭性教化问题，来帮助孩子建立正确的人生观、价值观，传授科学的学问，开启孩子健康欢乐的人生。 5、主动参与心理培训和完成相关调研 本学期我参与了_市“家庭治疗”的专业培训，路程远，培训量大，每次都在完成了工作了以后仔细参与培训，圆满完成本学期的培训任务。利用暑假参与了_国际生涯发展询问师课程的学习，并取得了证照。另外协作上海市人口发展中心开展随迁子女人际交往状况调查，工作量大，涉及到每个年级
41、好几个班级，我都仔细按要求事先做好学生抽样工作，然后协调年级组和班主任分批完成学生测量工作，得到了人口中心工作人员的赞许。 二、日常工作 1、加强询问工作落实个案跟踪 为使学校的心理教化能够提高全体学生的心理品质，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，学校心理中心通过心理辅导和心理询问，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展供应必要的服务，指导和帮助。同时，对极个别有心理问题和心理偏差的学生进行心理辅导工作，刚好疏导学生的负面心理心情，给他们供应心理帮助。如重点关注初三人际关系适应不良的学生、初一与家长关系不良的学生等，另外对学校其他一些存在心理困惑和偏差的学生进行了询问和疏导，效果良好，取
42、得了老师们得认可和赞许。本人每周一到五心理值班3-4次，每学期询问量达五六十次，有具体记录的询问辅导近二十次，个案跟踪2-3个，其他几位心理老师_、_等也作了不少的辅导询问工作。 2、开展心理社团活动和知心委员队伍培训 开展心语心愿社团活动，一方面可以为对心理健康感爱好的同学供应一个平台，让他们先行接受心理学的学问、理念，学习初步的心理学的助人自助的技巧，体验心理学的团体活动并从中获益，更加完善自己的心理状态，让健康的心理充溢阳光;另一方面，社团本着“关切你、我、他，为每一位会员的心理健康相互支持，奉献爱心，协同发展”的宗旨，通过以社团成员为核心开展一系列活动，以点带面建立学生层面的心理互动机
43、制。根据“帮助他人，提升自己，发动学生，助人自助”的工作思路，每班持续传统设置班级心理委员制度，了解班级学生心理状况和宣扬心理健康学问，开展知心委员培训、开展团体活动，不断完善助人自助的学生自我宣扬教化体系。 3、制定心理健康教化新三年规划 依据_中学20_20_三年建设规划和“欢乐学习健康成长”新优质学创建的要求，本学期重新修定了_。从心理健康教化中心硬件建设、心理健康教化队伍、欢乐心理课堂、心理校本课程建设等方面对学校心理教化进行了三年规划，以期通过努力在硬件方面达到基本配置齐全，队伍方面形成专职+兼职+全员的“金字塔”心理辅导老师队伍以及形成我校心理健康教化特色等，并主动向_市心理健康教
44、化示范校目标努力。 心理健康教化是一项意义深远的工作，开展心理健康教化工作须要有探究的志气，但更须要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于“乐和教化”背景下心理健康教化工作的思路、途径、内容与模式，我们还将进一步摸索和探讨，希望得到学校领导的支持，以及专家的帮助和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培育学生良好的心理品质，促进学生特性社会化的实现，为“乐和”校内作出新的贡献。 2023心理健康日主题演讲稿10 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好！我是心起步心理社的社长潘铁铮。 今日，我在国旗下讲话的主题是从心起步，健康成长。 假如我问你“你健康吗？”你肯定会说：“我当然健康了。瞧
45、，我好得很呢！”可是，“好得很”只能说明你生理健康而已。其实，一个真正健康的人不仅是生理上的健康，同时心理也要健康。众所周知，一个心里装着假丑恶的人，无论他的体格怎样强壮，他也不会是一个健康的人，因为他的心理不健康。联合国世界卫生组织提出了一个洪亮的口号：“健康的一半是心理健康！”。 就拿身边的有些同学来说吧，他们经常想着玩手机、电脑，很少花心思来想一些自己该做的事情。作为一位中学生不为自己的学业担忧，总是懒懒散散的过日子，心中已经没有了远大的志向，我想他至少不是一个华蜜的中学生。 那心理健康的中学生是什么样的呢？ 首先，我们有着正确的人生看法，抱有正确人生看法的人，对四周的事物有较为醒悟的相
46、识和推断，既有远大的志向，又有实事求是的精神，对自己在班级上的也非常敬业地仔细负责。 其次，心理健康的同学有着满足的心境。他们有自知之明，对自己的外貌、德才学识有正确的分析。他们在别人的争论包围中既不会被赞扬、歌颂冲昏头脑，又不会因指责、责怪而苦恼，他们能够做到从别人的争论中吸取有益的东西。他们不傲慢自大，也不自轻自贱，对人总是言而有信，善气迎人。对自己的优点与不足有醒悟的相识，对父母、老师、同学也有一种客观的、全面的评价，因而他们的心境总是满足的、开心的。 第三，心理健康的同学有着和谐的人际关系。他们能体谅父母的亲情，能珍惜同学之间的友情，能敬重老师的恩情，因此他们总是受人宠爱而不是令人厌恶的。当我们的人际关系和谐了，心情自然也会较为安逸，心理就会处于健康的状态中。 最终，心理健康的同学有良好的特性，统一的人格。他们不追求怪异的发型、另类的装扮和出格的言谈举止。他们能够做到自信而不傲慢，热忱而不轻浮，坚韧而不固执，礼貌而不虚伪，英勇而不鲁莽，始终保持坚毅的意志，诚恳、正直的作风，虚心、开