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1、2023年家长会讲话稿5分钟左右 讲话稿也叫讲话词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿；是进行讲话的依据，是对讲话内容和形式的规范和提示。下面是我为大家整理的家长会讲话稿5分钟左右，希望能够帮助到大家! 家长会讲话稿5分钟左右篇1 敬重的各位家长： 晚上好！ 今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请指责指正。 首先介绍一下教材，是跟我们_、_、_年级英语教材相连接的，也是和我们的初中英语相配套的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样地，假如你现在不学好
2、英语，那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语，假如有心的家长细致看的话，会发觉小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。 这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生学习状况我还在不断的了解之中，其实在座的家长对自己子女的状况比我更加清晰。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过三年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后刚好巩固，形成良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平常学习马虎，基
3、础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平常不须要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝缺憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。 我曾经看到过这样一个比方，说医生能够赐予病人的是处方，而病人能够康复的关键就是能有很好的护理。在我们教学中也是这样的，我们老师就好象是医生，给了一个学生方法，一张学习的处方，而关键
4、就是看家长这个护工有没有做到精彩的护理工作。 我们这些医生又是怎么做的呢，我向大家汇报一下我们英语老师的日常工作。我们六年级英语组有_位老师。每周_我们会用半天的时间来总结本周的工作，支配下一周的工作，然后分头备课。每天早上上课前的_分钟我们都会探讨今日课上的重点、难点，每天的家庭作业和课堂作业都是统一布置的。每一份作业我们都会做到“有做必收，有收必批，有批必评，有评必改”的十六字方针，所以我敢说，我们班的每位同学的每分作业我都是每天都过关了再回家的，除非我不在学校，所以，只要我是您孩子一天的英语老师，就请您放100个心，我会公允地对待每一个孩子。 但是原委在家怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师
5、自然是最干脆的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。 重视良好的学习习惯的培育。 （1）让孩子多听录音 在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写实力的培育。听说实力差，用英语进行交际的实力差，为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要创建条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。根据眼前利益来看，我们的升学考试也一年比一年注意听力、阅读等须要综合实力的部分。 （2）让孩子大声说英语 家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天
6、有无英语课。我们要激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。 （3）让孩子娴熟背诵课文和单词背诵是一项基本功 可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不行操之过急，要留意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发觉有一部分学生背得相当娴熟，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要留意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的
7、相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。 单词亦是如此，分散记忆、依据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提示学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，刚好巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的看法，特殊是行为
8、，会极大地影响孩子。 孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的.事业来做。”是啊，只要你多投入一点，信任你的孩子会赐予你更多的回报！ 再次感谢您从百忙之中来参与家长会，希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面取得更好的成果！ 家长会讲话稿5分钟左右篇2 各位家长挚友: 家长挚友们，今日早上你们参观了各班的教学状况，也听了我们培训处负责人的特长培训方案，及特长培训的目标，不知家长们能否满足，会后还请各位家长能给我们提出珍贵看法和建议。我们坚信，有在坐各位家长的大力支持，有再坐各位的出谋划策信任我们思南县青少年活动中心会越办越火红，越办越精端。 青少年活动中心是学
9、校教化的有续延长，素养教化是一个全方位的综合性的社会工程，各种单独的教化机构都难以独立的担这一重任，它还应包括社会教化，家庭教化，学校教化以及各种各样的校外教化，而我县20_年兴建20_年正式挂牌成立的青少年校外教化活动中心则是社会教化的重要场所，是政府建立的校外教化阵地，属教化局它与学校教化各有特点、各有优势、相互补充。学校教化是义务教化，活动中心教化是校外教化，学校教化是基础学习，活动中心教化则是业余爱好培育，学校教化强调的是共性，活动中心教化则更多强调的是特性的发展，学校教化强调学问灌输，活动中心教化则强调实力培育，学校教化重视学问传授，活动中心则重视爱好培育。我们活动中心的职能除了开展
10、好青少年学生的特长教化培训外，还同时管理指导县城中小学、幼儿园开展课外活动，推动中心规范化、多元化发展。 各位家长挚友，什么是特长？作为家长我们又应当如何看待特长教化？特长教化对孩子们的成长究竟有什么作用？这是我们共同探讨的问题。 “特长”，一般指特殊须要培育的特长，如舞蹈、音乐、美术、体育等等。目前，对于特长教化问题，家长们在相识 上存在两个误区:一是家长在自己童年没有机会也没有条件进行特长训练。于是想在孩子身上弥补自己的缺憾。同时也为了孩子今后能有几项技能；更好地适应社会，于是想让孩子：十八般武艺样样精通。二是一部分家长认为，特长培训会和文化课发生冲突，以至影响到至关重要的学习成果和升学，
11、所以不赞成对孩子进行特长培育，他们认为只要学习成果好，其他都无所谓。 如何看待特长教化？首先，我们国家所认定的“特长”，在很多发达国家已被认为是适应社会发展的必备素养了。如哈佛高校要求自己的学生必需具有健康的体魄，也必需会在钢琴上至少演奏一首世界名曲。如此看来，我们所谓的“特长”，不应是为了适应社会的一种生存技能，而是21世纪社会发展所必备的一种基本素养。可以确定地说，孩子的特长，有必要培育。 但是，孩子不必样样精通。俗话说：样样通、面面松。孩子的潜力是有限度的，对孩子的要求不能太高，凡事要考虑孩子的实力与实际状况，不必十八般武艺样样精通。另外，家长的空白让孩子来填补，对于家长只能是心理劝慰，
12、而对于孩子却是一种沉重的心理负担。 要正确相识特长培育与文化课学习之间的关系。特长培育与文化课学习冲突吗？这是家长们普遍关切的一个问题。事实证明：孩子们在特长训练过程中，留意力、视察力、记忆力、想象力等非智力因素都会得到提高，这将有助于文化课的学习。 1、孩子通过特长培训究竟有什么作用呢？孩子通过特长的培训学习后，他在学生群体中比一般学生总有一种优越感和傲慢感，总有一种超乎于别人的感觉，这样可以增加孩子生活和学习的自信念。 2、通过舞蹈、跆拳道、武术、篮球班的训练可以提高孩子身体素养，增加体魄。与其他孩子相比更多一些实现表现欲得机会。通过书法、绘画、手工制作能提高孩子的动手实力，通过英语培训提
13、高孩子英语交际实力，也是学科教学的须要。3、从孩子以后中学升学的填报志愿来看，有特长的学生所选学校和专业要实惠得多。4、对孩子以后面对社会，面对就业来说，有特长的孩子更能适应社会须要。谋求职业要简单得多。5、再冷再热，坚持培训，可以培育孩子做事能自始自终，不会半途而废，还可以增加孩子克服困难，敢于挑战的精神。 各位家长挚友，我们孩子既然来参与了特长培训，又应当怎样保持孩子的特长呢？我们孩子由于爱好不稳定性，往往过不了多久，就会移情别恋，又去发觉新大陆了。假如不留意这一点，必定导致特长学习的半途而废。一位母亲这样评说她的孩子：我的孩子悟性很高，看到别的孩子画画，他也跟着画，且画得不错，后来参与了
14、爱好班，他反而没有了爱好，后来又想学钢琴，起先挺感爱好，参与了“爱好班”，又不愿干了，让他坚持学习下去他甚至抗拒，真不知怎样才能让他的爱好长久。 以上事例实际是学特长的孩子都会出现的问题。家长们要留意：新颖的事物很简单激发孩子的新奇心，使他产生一种探究心理。随着孩子对新事物的驾驭，那种新颖：探究的心理渐渐消逝，孩子的爱好也就随之降低了。要想保持孩子的爱好，家长的看法非常重要。家长要给孩子一种胜利的体验。如孩子不情愿再学时，不妨激励他一下：“你过去学得很不错，这次也肯定能行的。”此外，还要给孩子讲些道理； “自己所选择的有益的事情，肯定要坚持究竟。”不应一味地责怪孩子，施加压力，否则只能事与愿违
15、，使孩子产生逆反心理。 人在技能形成过程中，练习到肯定时期有时会出现短暂停顿现象，这种现象称为“高原期”当孩子的特长学习出现高原期，他的主动性，自信念会受到影响，结果会导致孩子的爱好降低。这时家长可设法通过技术的指导，帮助他提高成果，闯过“高原期”保持爱好。 家长会讲话稿5分钟左右篇3 敬重的各位家长： 大家好！ 首先，我代表学校全体教职工向各位家长表示热情的欢迎！感谢各位百忙之中来参与今日的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天为了共同的目标，今日我们坐到了一起。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家
16、长能够进一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！你们的孩子经过半学期的学习，在各方面都有了不少的进步，为了你的孩子，为了我们的学生都能够健康成长，全面发展，我们召开本次家长会。我们坚信，从这点动身，家长会肯定能达到预期效果，取得圆满胜利。 下面结合学校实际，我谈4个方面的问题： 1、简要介绍学校基本状况。 2、家庭教化的中的几个问题。 3、怎样做可提高孩子的成果？ 4、给家长的几点建议，或许对各位家长对孩子的教化有所帮助。 首先，给大家介绍学校的基本状况。 我们学校现有学生526人，共有10个教学班，有老师21人，其中那思镇小学学科教学带头人4人。目前，学校的面貌有了很大
17、的变更，教化教学更加规范，对老师的备课、上课、辅导、作业批改等教学各个环节做了更加明确的要求，把老师的团结协作放在首位，充分调动老师的主动性、主动性和创建性。学校把质量意识、责随意识贯穿于教化教学始终，我校的每位老师都有不让一个学生掉队的信念，在抓中，促优，补差，为自己的学生能够成人成才，倾注了大量的心血汗水，如有什么不满足的的地方，请各位家长理解我们的老师。 二、谈谈家庭教化问题 家长对孩子的爱主要体现于教化孩子成长的过程之中。然而，通过调查发觉，各种家庭对子女教化方法都存在着程度不同的缺陷，其中最为典型的一种现象是：由于疼爱，不少家长都在孩子的教化上存在“三过”（过度宠爱、过度爱护、过度期
18、望）现象。这样简单在子女内心形成“自我中心主义”，这样的孩子长大以后简单存在性格方面的弱点，等到接触社会后，缺点便暴露出来了，诸如自私、任性、娇气、脆弱、不疼惜东西、缺少礼貌、自理实力差、社会适应实力弱等。家长的爱是世界上最无私、最高尚的。但是假如家长爱得不恰当，到头来这种“甜蜜的爱”唯恐就会结下“苦涩的果”。那么，家长怎样来教化孩子才是合适的呢？ （一）重视孩子的品德教化、平安教化 1、教化孩子端正审美观，言行、仪表要时刻牢记自己是学生，要举止文明、着装美观大方。 2、关爱生命，提高防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。 3、孩子有问题时少指责、多指导。 （二）“关注孩
19、子作业” 对孩子作业的一个问候，就是一个关注。对孩子的一次交谈，就是一个帮助。 （三）培育好的习惯，习惯确定命运。 怎样培育，横下心来，反复做，时间长了，语言、行为、思维就会成为一种惯性，就叫做习惯。要着重培育学生仔细办事的习惯。自己的事情自己办的习惯。常常读书的习惯今日的事今日毕的习惯每天总结的习惯。 （四）正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己晚年的苦痛和辛酸。 （五）孩子是国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望。 正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己晚年的苦痛和辛酸。将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和
20、实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教化子女的问题有一个不成定论的公式：现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债。有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松，不注意教化付出，结果只能是一代惩处一代，恶性循环。然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。我想，这应当也是我们在座各位家长考虑的最干脆的一个问题。 （六）教化孩子遇事多做自我指责 在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总
21、是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师指责时，要让孩子分析：班主任和老师为什么指责你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱，指责更是一种爱。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。 （七）要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力 在现代社会里，一方面，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习。在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分。家长假如把教化
22、责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然，相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我觉得家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教化水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。孩子还不够成熟，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习。这样的话
23、，孩子的损失就大了。当然作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。 三、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢 抓作业。假如孩子不仔细做作业，家长要刚好了解缘由，有针对性地进行教化。如当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听上网、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引
24、导学习上来。 抓看法。要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。 抓检查。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。 抓实力。如想问题、做作业时，要求精确而快速，在质中求快；语言表达必需要求清晰、生动、手工操作、口头背诵必需要求娴熟。 还有一点也很重要就是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书
25、籍要给他们随时添置。等等 四、给家长的建议 1、尽量多激励多表扬，孩子有肯定的自信念才能乐于学习。 2、多关切孩子的学习内容和实际进步程度。 3、常常制定几个易于达到的小目标，这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。 4、刺激学习欲望，不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。 5、帮助孩子树立责任心，让孩子自己能做的事情自己做。 6、为孩子作好表率。父母喜爱读书，孩子耳闻目睹。要求孩子做的，家长要做到，不让孩子做的，家长最好不做。 7、尽量不要在孩子面前争论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“_老师课讲得糟透了”等等。 各位家长，“十年树木，百年树人”，教化孩子是
26、我们共同的责任，让我们相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，不懈努力。感谢大家。 家长会讲话稿5分钟左右篇4 敬重的各位家长：大家好！ 欢迎大家参与本次家长会，召开这次家长会的主要目的，一是强调假期平安工作，每位家长明确自己身上所肩负的监护责任，确保每个孩子的人身平安，让自己的孩子平安、华蜜地度过一个有意义的暑假。二是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时布置放暑假的有关事情。 今日的家长会议日程是这样支配的，第一项，召开全体家长会议，共同布置暑假工作以及留意的问题；其次项，班主任分头召开班级家长会，通报本班级的学生状况以及
27、暑假要求；第三项，颁奖。 一、通报署假时间支配： 今年的放假时间 ，从20_年7月7日起先正式放假，9月1日 学生返校，9月2日学生正式上课。（如支配军训、培训韵律操，时间另行通知。） 二、关于中小学生、幼儿园溺水死亡的事务通报 7月2号手机报报道：据统计，意外损害已成为我国0-14岁儿童的“第一杀手”。近期媒体报道，近两周以来，我国各地青少年溺亡时间15起，造成数十儿童死亡。 就在前四天我们伊滨区的伊滨公园就发生一起因几个学生划船游玩，致使一名儿童落水溺亡的事务。前两每天明城两位建筑工人在在我们石罢村北河里洗澡溺亡。 家长同志们，这真的是骇人动目，教训深刻啊。数十名不幸学生的身后就是数十个不
28、幸的家庭，父母辛辛苦苦把他们哺育大了，不但对父母没有一点点回报，反而给父母造成了一辈子的心里负担。对于这些溺水事务的发生，其过程主要有以下六个特点，请各位家长留意。 溺水死亡的学生主要集中在小学和初中段。 溺水死亡的主要缘由是到危急区域洗澡和玩耍。 溺水事务发生的时间主要是上午11点左右，下午三点至五点左右。 男女性别，主要是男生，女生占了小部分。 发生月份主要集中在79月份。 溺水死亡的区域，主要是本村四周的水域。 三、家长明确自己应负的责任 1、家长的责任 家长是未成年人的第一监护人并且是唯一的监护人，（除非是孤儿）法律对担当监护人的范围有明确规定，民法通则第十六条规定：“未成年人的父母是
29、未成年人的监护人。 （家庭教化是是教化的一个重要组成部分。在家庭中，不仅孩子的身体发育和健康要依靠父母的照护，而且他们也从父母方面获得最初的教化。入学以后的大部分时间仍旧生活在家庭，这就是说，家长对子女的教化是对国家、对家庭应尽的义务。每个家长应当时时意识到这种义务，主动地、常常地、自觉地对子女进行教化，特殊要留意培育少年儿童维护社会公德、关切集体利益、酷爱劳动、自觉遵守纪律、勤俭朴实等优良的道德品质和作风。孩子常以家长的言行作为自己的表率而加以摹仿，并且作为推断是非的标准；他们对待事物的看法，也往往以家长对待事物的看法为转移。家长好的言行，对于儿童的心理和道德面貌，会产生主动的影响，反之，也
30、会给他们纯净的心灵上留下不健康的印象。家长们应当知道，自己的子女的思想感情，意志性格、道德品质等的好坏，是与家长的教化、影响有亲密关系的。因此，为了更好的教化儿童，家长应当在日常生活中严格要求自己，并以自己的良好行为，来感染和影响孩子，自己的孩子往往会自觉或不自觉地学着父母的样子去做，家长行为应当成为他们仿效的榜样。 前些时一个下午四五点的时候我到咱们村河滩巡察，发觉老村的三个四五岁的孩子在水坑边玩耍。我怕惊吓了他们，渐渐走到跟前把他们哄了过来，送到了老村。（本文出自范文先.生网 ）在孩子们的嘴里我知道他们出来家长不知道，我心里很生气“这些家长太不负责任了，你们称当孩子们的爸妈吗。” 学校是教
31、化的重要场所之一，学校有安排、有目的的赐予少年儿童以系统的教化，对他们的德育、智育、体育全面的发展起着主要的作用，但不是监护作用。因此说，家长的监护责任，绝不会是因为地点改变而变更监护的责任。 2、暑假对家长的要求 （1）成立各街道家长巡察小组 今年暑假，我们仍旧是以班为单位给家长组织起来，成立巡察小组，详细分组有各班班主任支配。在每天的危急时间和危急区域，恳求全部在座的家长，在百忙之中抽出一点点时间，去巡察一下，在巡察的过程中，发觉并且把那些不听话的学生劝阻一下，实在不听话的可以告知其家长和老师。这种做法有些难度，可能家长也特别反感，不情愿去做。也可能有些家长认为因为自己的孩子没有问题，而不
32、去巡察，不去监管；也不要因为这个事情与我无关，随意去应付；更有些家长甚至认为这些是老师的事情，应当老师去做，等等理由特别多。我们要强调的是，第一，放假了，学生的一切就交给你家长了。其次，我们全体中青年老师每个假期都牺牲自己的休息时间来参与这样那样的学习培训，而有的老师家在偃师县城，有的家在洛阳。作为校长我没权利来剥夺老师们假期的权利。我们学校所能做的事是由校领导和我们村的老老师来义务担当巡河工作。所以说，我们全体家长集体担当一点“爱护学生生命平安”的一点义务，家长同志们不会拒绝吧。学校这样支配只有一个目的：“削减损害，防止溺水，让全部的家庭都华蜜”，请家长肯定理解。详细的支配，开完会之后，我们
33、按街道学生对家进步行分组。 3、对村委的要求 假前，我们村主抓教化的副支书姬振须同志告知我，村里早已支配人看管河套了（去年这个时段这个工作都做了）。请在场的姬支书经让村委给本村中的深渠、河套、机井等危急区域设立警示标记。要求村巡察人员，每天定期巡察。目的只有一个：“提示学生、防止溺水” 4、对老师的要求 假期当中，实行校长、教育主任包老村，总务主任、少先队辅导员包新村，定期召开学生和家长会议，定期听取学生值日组长的回报（时间支配：7月23号、8月8号、8月23号）；利用村委的广播提示广阔村民和全部学生，时刻留意平安，做到警钟长鸣。希望家长们不要感到心烦，说到心烦的应当是我们的老师，但我们没有任
34、何理由不来。各位家长，我们的老师简单吗？学校这样做的目的还是只有一个“不让一个学生受到损害”。所以说，你不该心烦。 四、对学生进行的平安教化 昨天我们已经利用一天的时间对学生进行了六课时的平安教化，又组织孩子们坐在幼儿园有空调的教室里观看了防溺水平安教化录像。散会后学生也要成立平安互助小组。 家长们，暑假即将来到，为使您的孩子渡过一个平安、欢乐、文明、健康、有益的暑假，学校假前对学生进行了平安教化和遵纪遵守法律教化，增加其平安意识和组织纪律性，确保假期学生的平安。同时我们也真诚地希望您切实担负起孩子监护人的责任，保证孩子暑假期间的平安，学会自我爱护的学问和本事，为此，我提出几点要求，请家长务必
35、协作，详细要求如下： 1、教化子女增加“平安第一”意识，学会一些自我防范、自我爱护的学问和本事。 2、严禁孩子到池塘洗澡、戏水或玩耍。 3、留意交通平安。孩子外出应有家长陪伴，行走或乘车应请留意平安，在马路上要靠右行走，横穿公路要从斑马线通过，交叉路口、转弯路口、陡坡停车细致视察前后状况，留意来往车辆。不要乘坐无牌、无证的车辆。 4、要防止坏人的侵害。不要单独外出游玩，购物要有家长同行；不搭生疏人的便车，不接受生疏人的钱财、玩具、礼物或食物。不让生疏人进入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或财宝，以免招致麻烦。 5、要留意防止触电和雷击。不让孩子随意触摸电器、插座等有电源性物品。遇到雷雨天气，千
36、万不要站在高耸的物体下，如旗杆、高树、电杆、烟囱，不要靠近有金属物的地方，不要收看电视，不要打电话。 6、防食物中毒。不随意吃腐烂、变质的饭菜、瓜果。不偷摘别人的果实，以防喷洒农药，发生中毒，不要随意吃不卫生的零食，不喝生冷水。买食品的时候 ，教化自己的孩子，一看生产日期，二看保质期，三看有无正规的生产厂家、电话和平安标记。 7、不准进行担心全的戏闹。如抛石头、土粒、杂物、弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐打闹开玩笑。 8、不去网吧上网，不玩无益的网络嬉戏。特殊要留意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来便利的同时，假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以留意不要让
37、孩子沉迷于电脑嬉戏之中，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成果下降的问题，后果或许会不可思议。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素歼灭在萌芽状态。 五、假期中给孩子形成一个好的行为习惯，家长要求孩子做到“四个一”。 1、依据家庭公约设立一个孩子能达到的星级目标。 孩子终归是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上须要家长帮他指明正确的方向。须要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。 2、培育孩子的良好意识。 一要树立平安
38、意识，。二要树立学习意识，。三要树立交际意识，。 3、制订一份切实可行的暑假安排。 这个安排，不须要麻烦家长挚友了，我们学校要求：（1）每个孩子每天有固定的一小时的读书时间，一个月至少要写10篇以上的读书笔记，开学后要在全校进行评比嘉奖；（2）每个孩子每天要跳绳半小时。希望家长做好督促落实工作。 4、形成一种习惯。 这特别重要。有句名言说，性格确定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平常的生活中关注孩子的习惯，注意培育孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。 学习的习惯，生活的习惯，礼仪的习惯，卫生的习惯，关切他人的习惯，孝敬长辈的习惯，这些好习惯的养成将是孩子一辈
39、子的财宝。 各位家长，教化子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，须要爱心，须要专心，须要细心，更须要耐性甚至是才智。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。 我们学校的学生须要家长的关切，须要家长的激励和表扬。当然，平常你们也可以多跟我们联系，以刚好的了解和沟通您的孩子的一些状况，以更好的达到教化的目的。总的来说，我们的目标是一样的，都是为了我们的学生您的孩子能更好的成长！ 感谢家长同志们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，我们一起努力吧！ 石罢小学校长室 20_.7.6 家长会讲话稿5分钟左右篇5 今日的家
40、长会有三个议程 1、本辖区民警张警官对有关平安工作作指导； 2、学校从总体上对学生的教化提出要求； 3、各班科任老师与家长就此次期中成果以及有关班级状况与家进步行沟通。 首先，让我代表全校师生热情欢迎各位的到来。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最真诚的谢意！我们都特别清晰，学生生活在社会的大环境中，他们的成长须要家长、社会和学校共同协作，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在沟通、沟通中增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。 目前的小学生中，绝大多数都是独生子女。家长也是有始以来接受文化教化程度最高的一代家长，你们有着很大的教化潜能
41、，你们也特别重视孩子的教化和培育。在一个孩子的成长发展过程中，最能影响他们的人是你们孩子的家长们。家长们的行为、价值观以及对生活的看法会在孩子的精神上和素养的发展上起到潜移默化的作用；家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的“第一任启蒙老师”，而且是协助孩子的“终身老师”因此，要教化好学生，学校教化和家庭教化必需紧密协作，实施最有利于孩子成长的教化方案，形成教化共识。 教化孩子，我自问没有一套良方，只是“全力以赴、做到最好”。我认为教化孩子最重要的是让孩子喜爱教化本身，让孩子们认为受教化是一件很快乐的事，不是一件苦痛的事，只有这样他才能开心地接受教化。所以，我希望孩子们每天上午是带着笑容来学校，下
42、午又带着笑容回家。如何才能做个好家长，教化好子女，让孩子喜爱受教化，我认为可以从以下几点动身： 如何做一个合格的家长 1、学育儿学问，提高家教水平。 现在有不少家长，望子成龙心切，由于缺乏家庭教化的正确观念，方法不当，以致在教化子女上效果不好，甚至造成了令人痛心的悲剧。有人说，家长不懂得儿童心理特点，没驾驭教化子女的科学原则、方法，其后果是确定教化不好孩子。 2、提高自身素养，作孩子的榜样。 有人说：家庭教化中“不教而教”。这一说法不够精确，但却有肯定道理，即，家庭教化主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教化的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。特殊是儿童，他们
43、的思维具有形象化的特点，仿照性极强，仿照是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们仿照的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的看法、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚恳的家长才能培育出诚恳的孩子；出口就说脏话的家长，不行能培育出文明的孩子；自私自利的家长培育不出大公无私的孩子。 3、增加教化子女的责任感。 有些家长认为，家庭只管孩子的生活，教化是学校的事。许多家长没有意识到：教化孩子首先是父母的责任。有些家长对孩子百般宠爱，放松了教化，这也是没有很好地履行自己的职责；还有极少数家长只管“抓钱”，根本不抓孩子的
44、教化，完全放弃了家长应尽的天职。 4、建立良好的亲子关系。 这种关系是孩子最早建立起来的人际关系。亲子关系本身具有明显的教化性和巨大的影响力。良好的亲子关系应当是民主的、同等的、相互理解的、充溢亲情的关系，这也须要家长作出努力，建立良好的亲子关系，家长仅有爱心不够，还必需有一颗童心，即能站在儿童角度去体察童心的须要，并能怀着一颗童心去满意孩子的心理须要。良好的亲子关系应建立在民主、同等、信任、敬重和爱的基础上。父母与孩子的关系应当既是教化者又是孩子的挚友，与孩子间能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成员，不仅受到父母和家人的关怀和爱，而且受到敬重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较
45、宽松良好的成长环境。一般来说，在这种环境中生活的孩子，心情就会平和、开心，有话情愿和父母说，会更懂道理，管教起来也更简单，也更有利于孩子生动活泼、主动地得到发展。 5、优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家。 家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。首先，家庭成员之间，特殊是夫妻双方要互敬互爱，和谐相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和华蜜。假如夫妻不和，家庭中常常吵吵闹闹，孩子的心理就会感到很担心全、压抑和焦虑。孩子产生心理不健康的缘由，主要由于缺少一个温馨的家庭环境和母亲不良的教养看法。其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中常常充溢笑语和健康、美妙的情趣，如利用假日开展家庭消遣活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充溢快乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。 6、特殊提示广阔家长，肯定留意加强孩子的平安教化与引导。 敬重的家长，学校教化虽不是万能，但学校会尽力，家庭教化更不行少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必需有家长们的关爱，希望家特长处关切爱惜学校，我们真诚希望和家校携手，并轨同行！