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1、2023年幼儿园大班上半年工作计划书 时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，是时候起先制定工作安排了。好的工作安排是什么样的呢?下面是我整理的幼儿园大班上半年工作安排书，欢迎阅读，希望大家能够喜爱! 幼儿园大班上半年工作安排书 篇1 一、班况分析： 1、身体发展： 通过上半年的培育和熬炼,全班幼儿的动作发展有肯定提高,特殊是幼儿对体育活动有很高的爱好，大多数幼儿基本动作协调，单、双脚跳、跑、投掷、平衡动作有很大提高。在生活卫生方面：全班幼儿均会自己穿脱衣服，并摆放整齐，学会了系扣子。全班幼儿均驾驭了运用筷子，幼儿的挑食现象也有很大改善。全班幼儿学会了大便后自理，但还需接着巩固、
2、培育，新生这方面实力较差，需个别指导。在美工活动中，幼儿的小肌肉动作也有肯定提高。 2、认知发展： 通过上学期的几个主题活动，幼儿的语言、智力发展有肯定提高，驾驭了肯定的数量词、相反词。幼儿对秋季、冬季有了肯定相识，并在活动中提高了视察实力。在艺术领域，大多数幼儿喜爱唱歌、驾驭了唱歌的基本方法，最不喜爱绘画的吕向南也起先对绘画感爱好了。幼儿对各种绘画工具的运用方法基本上都能驾驭。但个别幼儿的学习爱好还未萌发。 3、社会性发展： 全班幼儿已经驾驭了基本的生活常规、嬉戏、学习和行为规则，初步懂得应遵守规则，大多数幼儿学会了基本的礼貌用语 ，有客人来时能礼貌地招呼客人，唐子媛现在对妈妈很有礼貌。班里
3、新来一名幼儿：冯雨晴来园时有哭闹现象。 二、学期目标： 1、身体发展： (1)接着培育幼儿养成正确的盥洗习惯，学会自理大小便。 (2)巩固正确的穿脱衣服的方法，学会自己整理床铺。 (3)巩固值日生工作，驾驭正确地擦桌子、发碗、发盘子、筷子的方法。 (4)引导 幼儿记住父母和幼儿园的名字、家庭住址或电话号码，当与成人丢失时，知道找工作人员或民警帮忙。 (5) 相识常见的交通标记，知道如何留意平安。 (6)引导幼儿学会做简洁的徒手操和轻器械操，动作正确、有力，并会区分左右。 (7)引导幼儿有正确的走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等动作，重点培育幼儿驾驭投掷、快跑、立定跳远等动作。 2、认知发展： (1
4、)激励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 (2)激励幼儿情愿表达自己的各种感受和想法，喜爱提问，主动回答问题。 (3)引导幼儿能从前直后有依次地阅读，仔细视察和理解画面的内容，了解故事的情节线索，引导幼儿相识页码。 (4)引导幼儿有目的、有依次地视察四周常见事物，能对某些事物进行连续视察，能发觉事物或现象的差异和改变。 (5)在操作活动中，引导幼儿用各种常见材料进行简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的揣测。 (6)引导幼儿主动参与小组探讨和探究，培育幼儿合作学习的意识和实力，学习用多种方式表现、沟通、共享的过程和方法。 (7)在日常生活和嬉戏中，引
5、导幼儿学会比较10以内数多1、少1的关系，学习书写数字110。相识单、双数。 (8)在日常生活中，接着引导幼儿探究和发觉四季明显特征，比较晴、阴、雨、雪等天气现象，体会人们通过增减衣服适应气候的改变。 (9) 引发幼儿仿照舞蹈动作的爱好。 (10) 引导幼儿初步感受简洁音乐作品的基本心情和情感，尝试用自己喜爱的方式(如语言、绘画、动作表演等)表达对音乐的感受，能够比较精确地感知音乐的起先、结束、前奏和二拍子与三拍子的区分，能够初步感知音乐的段落(乐句、乐段)。 (11) 引导幼儿学习驾驭几种打击乐器正确的敲击方法，会按简洁的固定节奏型为歌曲、乐曲、舞蹈等作即兴伴奏，具有初步的协调协作实力。引导
6、 幼儿养成正确运用乐器、有序收放乐器的习惯。 (12) 引导幼儿观赏题材接近儿童日常生活的美术作品，相识作品所表现的事物，感受作品的美感特点，初步了解表现的方法。 (13) 引导幼儿通过视察发觉四周事物中对称和重复等美的规律，并能按这些规律进行装饰。 3、社会性发展： (1)引导幼儿自己选择活动主题，学习制订活动安排。支持幼儿克服困难，解决问题，实现自己的安排，获得胜利的感受，增加自尊、自信。 (2) 引导幼儿做力所能及的事，如整理玩具、整理被褥、擦桌椅等，培育初步的独立意识;起先学习为他人服务，学做值日生，形成初步的责任感。 (3)引导幼儿相识常见的交通工具，如汽车、火车、飞机等，了解它们的
7、特点以及与人们生活的关系，相识常见的交通标记，知道要遵守交通规则。 (4) 引导幼儿体验并感谢父母及亲人对自己的爱，知道父母和亲人的爱好和爱好，能用简洁的方式表达自己对父母和亲人的爱。 (5) 引导幼儿相识四周环境中的设施和常见标记，如公园、商店、医院等，知道爱惜四周的环境和公共设施，了解常常为我们服务的人，敬重他们和他们的劳动成果。 (6) 引导幼儿知道自己是中国人，了解主要的少数民族的传统习俗，知道要敬重他们的风俗习惯。 三、任务与措施： 1、幼儿健康和平安工作： (1)重新温习上学期制订的平安详细措施，找出班内和户外活动时简单发生的平安隐患，并提出解决方法。 (2)做好日常消毒工作和玩具
8、消毒工作，削减幼儿患传染病的机会。 (3)保证日常通风和幼儿足够的饮水量，使幼儿少生病， 幼儿带的药每天按剂量给幼儿服用，保证幼儿的健康。 (4)提高幼儿在运动中的自我爱护实力，知道躲避危急，增加幼儿的平安意识。 2、 常规工作： (1) 仔细学习老师管理量化细则和幼儿一日生活常规，明确一日生活各个环节对老师、保育员的要求，并用高标准作为对自己的要求，仔细做好各项工作。 (2) 遵守院内各项规章制度，主动参与各种学习，不断提高教化教学水平。四位老师团结合作，取长补短，相互帮助，共同做好班里的工作。 3、教化教学工作： (1)通过“春天”、“夏天”的主题活动，丰富幼儿对季节的相识，激励幼儿用多种
9、材料表现四周常见事物的改变，发展幼儿的动手实力和想象力。 (2)依据幼儿的爱好和突发事务组织确定主题活动的内容，并在活动中不仅丰富幼儿的学问，扩展他们的视野，同时提高老师自己的教化技能。 (3)接着丰富户外及室内嬉戏材料，力争使幼儿达到体能标准。利用废旧材料制作户外玩具，充分调动幼儿的主动性和主动性，满意幼儿爱好及身体动作发展的需求。 (4)在一日生活环节中，巩固幼儿的良好生活卫生习惯，提高幼儿的自我爱护意识和平安意识。 (5)留意总结在主题活动中幼儿活动的照片、文字、幼儿的百种语言，激发幼儿的学习爱好，发展幼儿的主动性、主动性和创建性。 (6)加强户外体育熬炼，学习新操，保证按时、有效的开展
10、户外体育活动。 4、家园共育工作： (1)家教专栏内容要做到刚好更换，激励家长参加。 (2)重点加强与家长沟通的技巧，达成伙伴式关系，充分利用家长资源，形成教化合力。 (3)组织好家长开放日活动，让家进步一步了解幼儿园生活，让家长放心。 (4)仔细写好家园联系本，使之成为家园联系的桥梁。 (5)通过网络的形式使家长刚好了解班内教学内容，使家长能更好的协作幼儿园的教化。 幼儿园大班上半年工作安排书篇2 一、班级状况分析 本班共有40名幼儿，其中男生25名，女生15名。他们通过一年多的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日
11、常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理实力也不够等等。 二、本学期工作支配及要求： 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：接着抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。 三、对班级工作的详细支配： (一)语言 1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。 2、用较完
12、整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在视察理解的基础上，会讲解并描述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。 3、能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲解并描述故事，进行表演。 4、会独立翻阅图书，能理解和讲解并描述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。 (二)科学： 1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关切爱惜动植物和四周的自然环境。 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。 3、
13、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有视察、比较和思索实力，并会根据肯定(指定、自定)的标准事物进行简洁的分类。 4、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 (三)社会： 1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。 3、关切和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自己须要做的事。 5、初步形成诚恳、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能敬重
14、他们的劳动成果。 (四)艺术： (音乐) 1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步驾驭十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。 3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。 (美术) 1、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。 2、相识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。 3、能正确运用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。 4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色调美，并着讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。 5
15、、参加创设艺术化环境的活动，感受创建美的欢乐。 (五)健康： 培育幼儿的肢体运动技能(即身体四肢的敏捷度与协调性)，通过健康活动使幼儿乐意参与各项活动，宠爱体育活动，动作协调会运用多种运动器械，熬炼身体等。 四、工作重点： 1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 2、教化教学：接着加强幼儿的常规
16、培育，常规的好坏干脆影响教学，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿的自我约束力精神，重点培育幼儿的阅读爱好与实力，提高幼儿的讲解并描述实力，帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲解并描述故事的实力。培育幼儿的动手操作实力，孩子对手工很有爱好，本学期我们让幼儿将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。 3、班级管理：仔细制定月、周、日安排，按安排开展各项活动。科学的管理好班级物品。 4、财产管理：刚好清点班级的财产并做好登记，教化幼儿要爱惜班级中的设备、设施，发觉损坏，时修理。 5、家长工作：做好
17、家长工作，提高家园共育的效果,不来园的孩子当天电话联系家长，了解孩子不入园的缘由。通过家长向每位家长反馈幼儿在园的表现。每天刚好完成未出勤幼儿登记本的桥梁作用,定期出好“家园共育栏目，让家长刚好了解教学支配及内容，并向家长介绍育儿阅历。 6、嬉戏活动：从幼儿的爱好动身，开创嬉戏内容，组织幼儿一同收集嬉戏材料，充分体现幼儿的参加性和自主性。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。 幼儿园大班上半年工作安排书 篇3 为了仔细贯彻上级有关部门关于平安工作的教化方针，抓好平安工作，确保师生平安和学校教化工作的正常进行，现结合本园实际状况，制
18、定_年平安工作安排 一、领导重视，相识到位。 建立由周佩霞为第一责任人的学校平安工作领导小组，把平安工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开平安工作会议，做到年初有安排，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个平安、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。平安领导小组成员 组长：周佩霞 副组长：袁正红 组员：周少燕、何惠芳、钟红梅 二、强化平安意识 全园教职工要把幼儿平安问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化平安意识，仔细细致地做好工作，避开意外事故的发生。 2、在每周的园务会议上，提示各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的平安爱护工作。 三、重环境平安，避开事故发生 常常检查防火设施，留意易燃
19、物品存放的平安及电源电闸的平安;后勤人员每月中、月底进行一次平安检查更换，确保有效运用。 2、后勤人员每周一检查大型玩具设施，发觉有损坏脱落及被锈蚀刚好处理。 四、仔细落实平安制度和平安措施 组织员工每月集中学习平安制度和平安措施两次。 2、园长对制度执行状况进行定期检查分析查找缘由，实行对策。要留意防微杜渐，把担心全隐患除在萌芽中。 五、留意幼儿的饮食平安 仔细贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。 2、粥、开水、饭菜等放在平安的地方，防止烫伤。 3、药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。 六、组织户外活动时，确保幼儿平安 师在组织幼儿户外活动时
20、，首先要进行平安教化。 2、老师在活动前和活动结束后要清点人数。 3、幼儿进行活动时，老师要眼观四面，耳听八方，留意每个幼儿活动状况，不能离开幼儿做其他的事情。 幼儿园大班上半年工作安排书 篇4 一、 指导思想： 本学期，我园将接着学习幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要，坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导，进一步实行纲要，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量，深化特色教化探讨为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，不断开创我园持续发展的新局面。 二、 主要工作目标： 1、 努力改善示范性幼儿园的办园条件，真正实现教化均衡发展。 2、 努力加强师资队伍建设，探究在教化
21、实践中促进老师专业化成长的方式与策略，充分发挥园主干老师的示范带头作用，多渠道、多方式为老师供应学习、练习的平台，确保每一位老师能通过多种途径得以发展和提高。 3、 加强课题探讨，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推动有效教学，努力构建园本特色。 三、详细措施： (一)、完善幼儿园的办学条件，创设幼儿园美丽环境。 针对示范性幼儿园评估标准，而现有园舍无法拓展的现实状况下，我们将主动争取学校领导的大力支持，资金投入，添加设备，为幼儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境，切实提高保教质量。 (二)、加强队伍建设。 1、加强思想政治学习和职业道德教化。通过学习教化活动，树立高度的事业性和
22、责任心，不断规范师德行为。 2、强化反思与探讨，提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教化探讨的目光来谛视自己的教学，主动开展课题探讨，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，激励老师主动撰写教化笔记与教化论文。 3、加强老师培育，发挥好主干老师的示范带头作用。抓好对新老师的过程管理，通过上课、培训、竞赛等形式，给新老师供应展示的机会，给新老师供应学习研讨的机会，提高全体老师的工作实力。 4、加强老师的教化教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平，主动参与县举办的简笔画竞赛 (三)、开展区域活动，丰富幼儿一日生活。 幼儿园的区域活动是幼儿园课程的重要组成部分。创设不同的区
23、角，丰富操作材料，让幼儿通过主动学习来促进幼儿身心和谐全面的发展。 (四)、开展园本教科研，努力构建园本特色。 1、主动开展“走进课堂月”活动 本学期由陈桂娜老师来担当公开教学观摩。 2、仔细开展课题探讨活动： (1)、每月制定课题活动内容：按月安排开展纸工活动，主要有剪纸、撕纸、制作活动，通过练习，提高幼儿的纸工技能，对纸工活动的爱好。 (2)、让幼儿与家长合作活动，打算在六一节展示幼儿作品，让幼儿感受自己的成就感，让家长感受到课题活动的实在意义。 (3)、园本教研：开展园级的集体备课。在县集体老师备课的基础上开展园级集体备课，让园里的每位老师参加到备课的氛围中，谈各自的看法和建议，通过集体
24、备课能不断提高老师的教化教学实力。 四、月份工作支配： 二月份： 1、做好期初幼儿入园打算工作。 2、制定幼儿园教学、教研工作安排。 3、参与县级园本培训如何开展幼儿园园本教研工作。 三月份： 1、制定幼儿园课题活动内容。 2、走进课堂月活动：确定陈桂娜老师担当公开教学活动。 3、制定幼儿园园本教研活动方案。 4、参与县级园本培训幼儿园“区域活动设置与指导”。 四月份： 1、开展区域活动。 2、幼儿园美术课堂组研讨。 3、参与县级幼儿园老师简笔画竞赛。 4、开展帮扶活动。 五月份： 1、园本教研活动：园内老师开展美术观摩活动。 2、园内老师集体备课。 3、幼儿美术画展。 六月份： 1、做好幼儿
25、园区域活动检查工作。 2、幼儿美术作品汇编。 3、做好入小学前的连接工作。 4、做好期末工作总结。 幼儿园大班上半年工作安排书 篇5 不知不觉酷暑已去，又迎金秋。我们班的孩子也顺当升入大班。大班是孩子入小学前的关键一年，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，希望能从多方面入手，给他们营造一个良好学习气氛，让他们在欢乐地学习、健康地成长，以下是我制订的新学期个人工作安排： 一、班级状况分析 本班共有61个幼儿，经过两年的幼儿园生活教化，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯
26、。大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。社会交往方面幼儿能学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿主动、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次;有部分孩子自理实力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还须要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时间不长。部分孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感;个别孩子习惯还很不好：喜
27、爱打闹、不会谦让，以自我为中心。 二、保育工作 1、晨间入园：做好晨检工作，知道不带危急的玩具、小物件到幼儿园，有不舒适的状况刚好告知家长和老师。 2、饮水、入厕：时刻关注孩子，提示幼儿排队，有良好的秩序，不打闹、不喧哗、不插队。喝水时先试杯子温度，以免烫口。 3、三餐：留意饭菜温度，过烫的饭菜远离孩子，幼儿在老师盛餐时不伸手，不东张西望，防止烫伤。进餐时不讲话，不玩餐具，不挑食，用心吃饭，不掉饭，留意餐桌卫生，知道饭后整理自己掉的饭渣，饭后刚好漱口，清洗嘴巴和手。 4、午休：午睡前不进行猛烈运动，不带尖锐、小物品进入休息室。刚好入睡，不讲话，不打闹，保证足够睡眠。午睡后不赖床，自己整理被褥。
28、 5、值日生：支配制定合理的值日生安排，孩子们分组值日，小组长每天一换，使每个孩子都感受到自己是集体的一份子，懂得为小伙伴服务，乐于助人。 三、教学工作 本学期除了让幼儿开心接受课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、学拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。组织幼儿阅读、识字，主动激励孩子大胆的展示自己，让孩子在欢乐的学习中找寻信念和爱好，建立荣誉感。 四、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。 1、加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、午睡间和户外嬉戏的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 2、在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。 3、提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。让幼儿在平安的环境下欢乐成长。 五、家园联系 本学期更加注意了和家长的沟通，让家长放心自己的孩子在园的生活和嬉戏，刚好向家长反馈幼儿的在园状况，通过面对面交谈、通过家园联系册和电访向家长公布幼儿今日在园的改变。对个别幼儿家访，听取家长的看法和建议。 幼儿园大班上半年工作安排书