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1、2022年幼儿园小班上半年工作计划幼儿园小班上半年工作安排时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们须要起先做一个安排。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？以下是我细心整理的幼儿园小班上半年工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班上半年工作安排1一：班级管理常规管理：组织好幼儿一日生活常规是对一个幼儿园老师的要求。常规主要是为了培育幼儿从小养成良好的生活习惯。从幼儿的洗手、排队、东西归位、用餐、坐姿、午睡、脱衣、穿衣等做起。幼儿平安管理与教化：只有确保幼儿平安的条件下我们才可以顺当开展教学活动。作为班主任我们要始终保持高度的平安责随意识。仔细细致开展平
2、安工作。强化幼儿平安意识，提高自我爱护实力。在一日生活中简单出现的担心全因素：早晨接待幼儿时利用抱抱、摸摸、不经意间检查幼儿的口袋，发觉危急物品刚好处理，进一步强化幼儿平安意识。班级保健卫生管理：在一日生活中，做好全面的卫生保健工作。对教室全部教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作。给幼儿强调不吃零食，老师做好表率作用。让幼儿勤洗手、洗澡等。进一步做好保健卫生工作。老师相互协作使班级工作顺当进行。全部老师做到相互协作、相互支持、共同进步。作为一名班主任将在实践中不断探究。让小蒙一班有新的跨越、新的进步。二：教学活动蒙氏（生活区、科学区、语言区、感官区、蒙氏数学）熬炼幼儿动手实力及手眼协调实力。
3、韵语识字：熬炼幼儿识字的实力。英语：相识简洁的英语单词及简洁的口语表达。奥尔夫音乐：培育幼儿音乐节奏感。手工、创意美术：熬炼幼儿动手实力，小肌肉的发展，对简洁色调的相识。礼仪：让幼儿学会简洁的礼貌用语和日常一些基本礼仪。三：家园共育1：和家长共同努力，帮助家长相识幼儿期家庭教化的重要性。2：召开家长会，向家长汇报幼儿在园状况，争取做到共同协作，使工作有效开展。3：做好家园联系册，让家长了解每周食谱、在园所学学问。4：和家长面对面沟通，沟通幼儿一日在园状况。坐校车的刚好做好电话沟通。5：定期家访，让家长了解幼儿在园状况及爱好、特长等。幼儿园小班上半年工作安排22岁的幼儿会跑会跳，并能运用言语表达
4、自己的看法、愿望、情感，并能用简洁的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参与集体生活、进行各种活动的条件，因此，让幼儿在欢乐中学习、在欢乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。一、本班基本状况本班共27名幼儿，男孩12名，女孩15名，都是没有上过幼儿园的新生。本班幼儿年龄为23岁，通过最近一段时间的视察，本班幼儿特点如下：（一）优点：1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时能心情开心，喜爱和老师一起做嬉戏。2、幼儿对显明、突出的节奏、音响、律动具有深厚爱好，喜爱听歌、唱歌。情愿参与音乐活动。3、幼儿情愿用画、剪、贴等形式表现自己的.生活阅历，有丰富的想象力，喜爱玩橡皮泥。4大部分
5、幼儿能用语言表达出简洁的想法，喜爱听故事、听音乐。（二）不足：1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。2、幼儿留意力不集中，留意简单转移，在视察活动中，他们持续视察时间很短，只有4分钟5分钟，甚至有的幼儿更短，视察的事物，经常是零星的，不全面的。二、工作目标依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：1、创设良好的精神环境和物质环境。2、老师为幼儿营造一种同等、和谐、友爱的人际氛围，为幼儿交往供应机会与条件。3、深化了解幼儿社会性发展特点，主动激励、支持幼儿的交往动活，留意视察幼儿的交往行为，并适时的赐予详细的指导。4、老师有安排、有目的地对活动区进行指导，提高幼儿活动区嬉戏水平。5
6、、树立榜样，引导幼儿初步体验基本的生活常规、嬉戏、学习规则与自己行为的关系，初步懂得遵守规则（三）语言领域：1、为幼儿创设同等、和谐、被确定的气氛，使幼儿有时间和对象表述自己感爱好的话题。2、开设图书区，为幼儿打算适合年龄特点阅读的图书。引导幼儿对阅读感爱好，知道从前向后一页一页的看，培育幼儿爱惜图书，不撕书。3、激励幼儿大胆讲话，给幼儿创建机会。（四）科学领域：1、丰富自然角材料，引导幼儿情愿参与饲养小动物活动，爱惜花草树木，情愿给植物浇水。2、在日常活动中，引导幼儿感知秋、冬季明显特征。3、在操作活动当中，引导幼儿了解感官作用，主动运用多种感官，进行感知和探究。4、感知体验“1”和“很多”
7、等数概念。5、感知、操作体验各种事物简洁的数量特征，点数5个物体以内的物体，初步感知理解5个以内物体的数量。6、用对应比较的方法体会物体数量的多与少（4个物体以内）（五）艺术领域：1、用美丽的音乐、好玩的嬉戏激发幼儿参加音乐活动的愿望。2、用支持激励的方法激发幼儿参与各种美术活动的爱好。3、向幼儿供应自由观赏与创建的精神支持，对幼儿的探究与表现刚好给以确定。艺术活动中始终保持自由、轻松、活跃的气氛。4、从具有艳丽色调和简洁造型的生活用品、美术作品及环境景物中获得美的感受，并用语言、表情、动作表示对美妙事物的亲近和宠爱。养成留意视察和观赏的习惯。三、家园共育（一）充分利用家长资源，调动家长主动性
8、，真正实现家园共育。措施：依据家长的职业特点，请家长来园协作教学。向家长约稿，介绍育儿阅历。（二）与家长沟通，让家长了解幼儿园教化。（三）家园协作，加强幼儿品德教化。幼儿园小班上半年工作安排3新年头表希望，新年头表新的起步，在充溢希望的季节，更应当将工作有一个新的安排。本学期我们小班组的老师将在工作中，以新规程、新纲要和幼儿园的20xx学年园务安排为指导，以幼儿的全面发展为基础，以发展幼儿特性为核心，踏实做好小班年段的教化教学。同时本学期我们年级组还将坚固树立两种意识，为幼儿园的50年大庆添砖加瓦。一、合作意识教研组通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁作用。本学期我们每个成员将自己精彩的一
9、面呈现，一一形成合力，在相识自我，求真务实的科学看法中，留意顾全大局，以融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从。二、服务意识教化是服务，孩子的欢乐，是对我们工作的激励;家长的满足，是对我们工作的确定。因此真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的挚友，这是我们本学期在服务意识上努力的方向。因此本学期我们将接着在服务意识上加强，使工作更加耐性、细心，留意细微环节，争取与家长的教化思想达成一样，加深对家园共育的相识，取得家长的理解协作。三、扎实做好本职工作幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作安排，开展教化探讨和业务管理，提高老师业
10、务水平和教化质量的重要基地。在新学期来临之际，我们组的老师将接着仔细执行各类安排与要求，扎扎实实地做好各项工作，对组里的各项活动，都能主动主动地参与，同时树立主子翁精神。因为我们信任荣誉不是个人的，是我们整个团队的每个人努力的结果。四、加强班级网络的运用对于小班的家长最大的需求是了解孩子在园的状况。孩子闹没闹?吃饭多不多?睡觉好不好?本学期我们接着将孩子在园表现通过网络呈现给家长们看，让老师和家长的沟通更详细了。当然，金无足赤，人无完人，深深感到我们身上还存在着很多不足，因此，在新的一年里，我们将以零为起点，醒悟地相识自我，始终保持一种真实、诚恳、朴实、向上的风格，以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己职责，踏踏实实做好每件工作。20xx年2月22日小班组第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页