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1、植物分类学概述青梅2022/12/1qing mei1第1页，本讲稿共13页2022/12/1qing mei2一、植物分类学的概念一、植物分类学的概念:(plant taxonomy)plant taxonomy)是一门对植物进行准确是一门对植物进行准确描述描述，命名命名，分群分群归类归类，并探索不同类群的，并探索不同类群的起源起源、亲缘关系亲缘关系和和进化进化规律规律的基础科学。的基础科学。是所有与植物有关学科的基础。是所有与植物有关学科的基础。第2页，本讲稿共13页2022/12/1qing mei3 二、学习植物分类学的目的和任务：二、学习植物分类学的目的和任务：目的：目的：1 1准确
2、鉴定药材原植物种类，保证药材生产、准确鉴定药材原植物种类，保证药材生产、研究和用药的科学性。研究和用药的科学性。2 2利用植物之间的亲缘关系，探索紧缺药材的利用植物之间的亲缘关系，探索紧缺药材的 代用品和新资源。代用品和新资源。3 3为药用植物资源调查、开发利用、保护和为药用植物资源调查、开发利用、保护和 栽培提供科学依据。栽培提供科学依据。4 4有助于国际交流。有助于国际交流。第3页，本讲稿共13页2022/12/1qing mei4 任务：任务：1、种的记述与命名：、种的记述与命名：将植物个体间的异同将植物个体间的异同进行比较研究，以类似的个体归为进行比较研究，以类似的个体归为 “种种”，
3、并编订其学名。并编订其学名。“种种”是植物分类学的是植物分类学的基本单位基本单位。2、探索种的起源与进化：、探索种的起源与进化：通过生态型、植物通过生态型、植物地理学、古生物学、遗传学、植物化学等地理学、古生物学、遗传学、植物化学等知识，探索知识，探索“种种”的的 起源与进化。起源与进化。3、建立自然分类系统：、建立自然分类系统：根据亲缘关系的研根据亲缘关系的研究，确定不同的分类等级。究，确定不同的分类等级。第4页，本讲稿共13页2022/12/1qing mei5三、科学的自然分类系统三、科学的自然分类系统 利用现代植物的发生及形态、结构为依据，利用现代植物的发生及形态、结构为依据，结合古生
4、物学的证据，力求客观地反映植物界结合古生物学的证据，力求客观地反映植物界 的亲缘关系和演化发展。（由低等的亲缘关系和演化发展。（由低等-高等）高等）被子植物被子植物4 4大分类系统大分类系统 恩格勒分类系统恩格勒分类系统 哈钦松分类系统哈钦松分类系统 塔赫他间分类系统塔赫他间分类系统 克朗奎斯特分类系统克朗奎斯特分类系统 第5页，本讲稿共13页2022/12/1qing mei6 四、植物分类等级：四、植物分类等级：“种种”是植物分类学的是植物分类学的基本单位基本单位。种是指。种是指 有许多共同特征，并具有该种的相对稳定性有许多共同特征，并具有该种的相对稳定性 的一群个体。同种的植物在形态、结
5、构、生理的一群个体。同种的植物在形态、结构、生理 机能、生活习性和遗传特征及化学成分等方面机能、生活习性和遗传特征及化学成分等方面 基本相同。基本相同。同种植物之间可以交配，并产生能育的同种植物之间可以交配，并产生能育的 后代，不同种植物之间不可以交配，即使交配后代，不同种植物之间不可以交配，即使交配 也不能产生能育的后代。也不能产生能育的后代。第6页，本讲稿共13页2022/12/1qing mei7植物的分类等级由大至小依次为：植物的分类等级由大至小依次为：界界、门门、纲纲、目目、科科、属属、种种。在各等级之间尚可设有亚门、亚纲、在各等级之间尚可设有亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、亚种。亚目
6、、亚科、亚属、亚种。有的在亚科下分族和亚族、亚属下有的在亚科下分族和亚族、亚属下 分组和系。分组和系。第7页，本讲稿共13页2022/12/1qing mei8 例如：例如：黄连黄连 界界 植物界植物界 Regnum vegetabileRegnum vegetabile 门门 种子植物门种子植物门 SpermatophytaSpermatophyta 亚门亚门 被子植物亚门被子植物亚门 Angiospermae Angiospermae 纲纲 双子叶植物纲双子叶植物纲 DicotyledeaeDicotyledeae 亚纲亚纲 古生花被亚纲古生花被亚纲 ArchichilamydoneaeA
7、rchichilamydoneae 目目 毛茛目毛茛目 RanalesRanales 科科 毛茛科毛茛科 RanunculaceaeRanunculaceae 属属 黄连属黄连属 CoptisCoptis 种种 黄连黄连 Coptis chinesis Franch.Coptis chinesis Franch.第8页，本讲稿共13页2022/12/1qing mei9五、植物的命名：五、植物的命名：植物学名是采用瑞典的植物学家植物学名是采用瑞典的植物学家林奈林奈倡导的倡导的“双名双名法法”。(1753(1753年年)植物的学名植物的学名必须用必须用2 2个个拉丁词拉丁词或或拉丁化的词拉丁化的
8、词组成。组成。第一个词第一个词 称为称为属名属名，属名第，属名第1 1个字母大写；个字母大写；第二个词第二个词 称为称为种加词种加词，通常是一个反映该植物，通常是一个反映该植物 特征的拉丁文形容词，种加词字母一律小写；特征的拉丁文形容词，种加词字母一律小写；第三个词第三个词 双名之后还应附加双名之后还应附加命名人命名人姓氏缩写。姓氏缩写。属名种加词命名人第9页，本讲稿共13页2022/12/1qing mei10六、植物界的分门六、植物界的分门第10页，本讲稿共13页2022/12/1qing mei11七、植物分类检索表：七、植物分类检索表：检索表是鉴定植物类群的一种工具，将所列类群的特征，
9、由检索表是鉴定植物类群的一种工具，将所列类群的特征，由共性到个性，按法国植物学家拉马克提出的共性到个性，按法国植物学家拉马克提出的二歧归类法二歧归类法编制编制而成。而成。在植物志和植物分类专著中，通过检索表可以很快地在植物志和植物分类专著中，通过检索表可以很快地查出所列科、属和种之间的区别特征，或根据特征迅速查查出所列科、属和种之间的区别特征，或根据特征迅速查出所属科、属、种和其他类群。出所属科、属、种和其他类群。常见的植物分类检索表常见的植物分类检索表 ：有三种有三种 有定距式、平行式、连续平行式。有定距式、平行式、连续平行式。第11页，本讲稿共13页2022/12/1qing mei121
10、 1、定距式检索表、定距式检索表:将每一对互相区别的特征分开编排在一定的距离处，将每一对互相区别的特征分开编排在一定的距离处，标以相同的项号，每低一项号退后一字排列。标以相同的项号，每低一项号退后一字排列。如：如：蔷薇科四亚科检索表蔷薇科四亚科检索表1.1.果实开裂，蓇葖果；心皮常为果实开裂，蓇葖果；心皮常为5 5，离生，多无叶。，离生，多无叶。绣线菊亚科绣线菊亚科1.1.果实不开裂；具托叶。果实不开裂；具托叶。2.2.子房上位子房上位3.3.心皮通常多数心皮通常多数,分离分离;聚合瘦果或聚合核果聚合瘦果或聚合核果;多为复叶多为复叶蔷薇亚科蔷薇亚科3.3.心皮常为心皮常为1 1；核果；单叶；核
11、果；单叶梅梅 亚亚 科科2.2.子房下位或半下位子房下位或半下位;心皮心皮2 25,5,合生合生,梨果梨果苹果亚科苹果亚科第12页，本讲稿共13页2022/12/1qing mei132 2、平行式检索表：、平行式检索表：将每一对互相区的特征编以同样的项号，并紧接将每一对互相区的特征编以同样的项号，并紧接并列，项号虽变但不退格，项未注明应查的下一项号并列，项号虽变但不退格，项未注明应查的下一项号或查到的分类等级。或查到的分类等级。3 3、连续平行式检索表、连续平行式检索表：将一对互相区别的特征用两个不同的项号表示，其中将一对互相区别的特征用两个不同的项号表示，其中后一项号加括弧，以表示它们是相对比的项目。查阅时，后一项号加括弧，以表示它们是相对比的项目。查阅时，若其性状符合若其性状符合1 1时，就向下查时，就向下查2 2。若不符合。若不符合1 1时就查相对比时就查相对比的项目，如此类推，直到查明其分类等级。的项目，如此类推，直到查明其分类等级。第13页，本讲稿共13页