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1、高考语言文字运用第1页，本讲稿共17页成分残缺成分残缺1、在老师和同学们的帮助下，在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步使我很快有了进步2、王老虎抢亲王老虎抢亲中江南才子中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房回家，把他送到妹妹王秀英房中。中。第2页，本讲稿共17页3.校党委讨论了发动全校师生校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。开展爱国卫生运动。4.他们胸怀祖国他们胸怀祖国,放眼世界放眼世界,大力大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军冠军。第3页，本讲稿共17页搭配不当搭配不当6、青春之歌青春之歌这部小说出色这部小说
2、出色地塑造了共产党员卢嘉川、江地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹华、林红等人的英雄事迹7、战士们冒着滂沱的大雨和泥、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进泞的小路快速前进第4页，本讲稿共17页1对这个问题，你说应这样，他说应对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是那样，我真是莫衷一是莫衷一是。（“莫衷一是莫衷一是”是大家看法不一样，是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人能是某一个人.）2这些年轻的科学家以这些年轻的科学家以无所不为无所不为的勇的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。秘。
3、（“无所不为无所不为”意为没有什么不干的，意为没有什么不干的，指什么坏事都干指什么坏事都干.）第5页，本讲稿共17页3.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之趋之若骛若骛。(“趋之若骛趋之若骛”比喻很多人争着比喻很多人争着前往，多含贬义。前往，多含贬义。)4.峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有有“峨眉天下秀峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是真是巧夺天工巧夺天工。(“巧夺天工巧夺天工”，意为，意
4、为“精巧的人工胜过天然精巧的人工胜过天然”。第6页，本讲稿共17页排序题题型大致可以分为两类：一类排序题题型大致可以分为两类：一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序已是选择排序型，打乱的几个句子的顺序已经排好，考生选出正确的答案即可，如经排好，考生选出正确的答案即可，如2008全国卷全国卷、卷，辽宁卷，四川卷的卷，辽宁卷，四川卷的第第4题；一类是嵌入式排序型，从一个语段题；一类是嵌入式排序型，从一个语段中抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排中抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序进行还原，抽出的这几个句出正确的语序进行还原，抽出的这几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的，如宁子可以是连贯的
5、，也可以是间隔的，如宁夏卷第夏卷第21题，浙江卷第题，浙江卷第22题。第一类题型题。第一类题型相对容易，第二类相对较难。下面结合具相对容易，第二类相对较难。下面结合具体的例子来谈谈解答排序题的一些技巧。体的例子来谈谈解答排序题的一些技巧。第7页，本讲稿共17页技巧一：关注语言标志，确立相邻句子，由化整为零技巧一：关注语言标志，确立相邻句子，由化整为零到化零为整。到化零为整。一个语段的几个句子总是表达一个相对完整的语意，几一个语段的几个句子总是表达一个相对完整的语意，几个句子总有先后之分。句子被打乱以后，我们可以先化整为个句子总有先后之分。句子被打乱以后，我们可以先化整为零，从一些特殊的语言标志
6、入手，较快地找到紧密相邻的句零，从一些特殊的语言标志入手，较快地找到紧密相邻的句子。在此基础上不断进行组合，最后化零为整，确定所有句子。在此基础上不断进行组合，最后化零为整，确定所有句子的正确语序。嵌入式排序型，还要注意打乱顺序的句子与子的正确语序。嵌入式排序型，还要注意打乱顺序的句子与原有语段上下句之间的紧邻关系，保证话题内容的一致性。原有语段上下句之间的紧邻关系，保证话题内容的一致性。这些语言标志通常有这些语言标志通常有重复出现的词语，关联词语、代重复出现的词语，关联词语、代词、副词、句式或结构词、副词、句式或结构等。等。第8页，本讲稿共17页（08年全国卷年全国卷4）依次填入下面一段文字
7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是横线处的语句，衔接最恰当的一组是任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来中国多年来 ，。实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变丰年有余的历史性转变以占世界以占世界7的耕地养活了占世界的耕地养活了占世界22的人口的人口使粮食产量不断攀升使粮食产量不断攀升坚持以自力更生为主的粮食安全战略坚持以自力更生为主的粮食安全战略推广良种、改善水利条件、精耕细作推广良种、改善水利条件、精耕细作在上世纪末突破在上世纪末突破5亿吨大关亿吨大关ABC
8、D答案：答案：B第9页，本讲稿共17页技巧二：关注语段的时空顺序或逻辑顺序。技巧二：关注语段的时空顺序或逻辑顺序。一个语段有时是按照一定的时间先后顺一个语段有时是按照一定的时间先后顺序来展开的；有时是按照一定的空间顺序来序来展开的；有时是按照一定的空间顺序来展开的，如由远（近）及近（远），由外展开的，如由远（近）及近（远），由外（内）到内（外），由上（下）到下（上），（内）到内（外），由上（下）到下（上），等等；有时是按照一定的逻辑事理顺序来展等等；有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的，如由此及彼，由表及里，由主到次，开的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由现实到联想、想象，由现象到
9、由因到果，由现实到联想、想象，由现象到本质，等等。本质，等等。第10页，本讲稿共17页（08年全国卷年全国卷4）依次填入下面一段文字依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是横线处的语句，衔接最恰当的一组是铁路客车动车组有先进的计算机网络控制技术，铁路客车动车组有先进的计算机网络控制技术，。列车防火系。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。统也很先进，重要设施都附有防火装置。并与地面通讯，实现地面对列车的监控并与地面通讯，实现地面对列车的监控能能实现对动车组各个系统的控制实现对动车组各个系统的控制一旦出现异常一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车情况，动车组即可自动减速或
10、停车同时对系同时对系统进行监视和故障诊断统进行监视和故障诊断无需人为干预无需人为干预ABCD答案：答案：B第11页，本讲稿共17页从以上得知做排序题的基本思路是：通读从以上得知做排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求；试着排小组的句子全题语句，明确题目要求；试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍，把不连贯的地句段；把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。简述为方再略微调整。简述为通读通读试排试排连读连读微调微调。其中。其中“试排试排”环节的解题思路有：环节的解题思路有：确保确保话题一致性话题一致
11、性，把同一话题语句排起来；确，把同一话题语句排起来；确定句子间的定句子间的合理顺序性合理顺序性，或按时间，或按空间，或按时间，或按空间，或按逻辑推理；确证句子代词或按逻辑推理；确证句子代词指代的内容指代的内容，或，或两句有两句有重复的词语重复的词语。确切抓。确切抓总领句、起始句、总领句、起始句、总结句、结尾句总结句、结尾句等，注意等，注意关联词语和总括性的关联词语和总括性的词语词语；确守；确守内容上的前后照应。内容上的前后照应。第12页，本讲稿共17页现把语言连贯之排序类型题目的做题思路及现把语言连贯之排序类型题目的做题思路及方法总结为方法总结为“排序题三字经排序题三字经”如下：如下：排序题，
12、排序题，并不难；通读题，并不难；通读题，前后看；前后看；有代词，有代词，往前串；同话题，往前串；同话题，连一连；连一连；找顺序，找顺序，时空间；逻辑题，时空间；逻辑题，思维变；思维变；内容上，内容上，要映现；排完了，要映现；排完了，先浏览；先浏览；不通顺，不通顺，再换换；对答案，再换换；对答案，笑开颜。笑开颜。第13页，本讲稿共17页今年清明刚过，这好雨就来了。今年清明刚过，这好雨就来了。_。一。一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球，他们似乎群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球，他们似乎并没发觉；即使发觉了，恐怕也会是并没发觉；即使发觉了，恐怕也会是“斜风细斜风细雨不须归雨不须归”吧。吧。你再看看地面吧
13、！一点点颜色变浓，而后渐你再看看地面吧！一点点颜色变浓，而后渐渐有了小水泊，那若蜻蜒点水的纹圈不就是春渐有了小水泊，那若蜻蜒点水的纹圈不就是春雨的杰作吗？雨的杰作吗？杜甫在杜甫在春夜喜雨春夜喜雨里说春雨里说春雨“润物细无声润物细无声”，今年这雨除了无声，还隐匿了行迹。，今年这雨除了无声，还隐匿了行迹。你看看黝黑的门洞吧！那细若蛛丝的不就是你看看黝黑的门洞吧！那细若蛛丝的不就是春雨吗？春雨吗？你再看看笼于烟雨蒙蒙中的远山吧，那不是你再看看笼于烟雨蒙蒙中的远山吧，那不是披了轻纱的少女的胴体吗？披了轻纱的少女的胴体吗？行于这雨中，你只觉得天潮潮、地湿湿，脸行于这雨中，你只觉得天潮潮、地湿湿，脸颊莫名
14、凉爽，而你却发觉不了它。颊莫名凉爽，而你却发觉不了它。ABCD第14页，本讲稿共17页答案：答案：C“隐匿了行迹隐匿了行迹”后面后面有有“发觉不了它发觉不了它”，可见，可见接接，先说难以发现，再说仔细看就，先说难以发现，再说仔细看就能发现，可见能发现，可见放前面。后三放前面。后三句，由句，由“看看看看”到到“再看看再看看”，可见可见在最前；考虑到由近及远，在最前；考虑到由近及远，可判断可判断在在之前。之前。第15页，本讲稿共17页春水晴峦是一幅山水画：春水晴峦是一幅山水画：_，_，_，_，画家笔下，画家笔下的朦胧意境，映照出实实在在的心情文章。的朦胧意境，映照出实实在在的心情文章。山坡上舒展着绿色苔草山坡上舒展着绿色苔草山脊在平远中山脊在平远中突兀矗立突兀矗立船帆在江河上影影点点船帆在江河上影影点点石间石间水口涌动着汩汩清泉水口涌动着汩汩清泉ABCD第16页，本讲稿共17页解析：解析：“山水画山水画”及冒号提示：先写山，及冒号提示：先写山，后写水，故后写水，故应在应在之后；从之后；从“朦胧意朦胧意境境”和和“在平远中在平远中”分析，应是先清晰后分析，应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序。答案：朦胧、先近后远的顺序。答案：A第17页，本讲稿共17页