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1、主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师1 1公文写作与新闻采编主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师2 2课课 程程 提提 纲纲1 12 23 34 4第一讲：管理角色第一讲：管理角色第二讲：公文写作第二讲：公文写作第三讲：新闻采编第三讲：新闻采编第四讲：内刊管理第四讲：内刊管理主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师3 3 第一讲：管理角色第一讲：管理角色一、传播者、实践者、创造者一、传播者、实践者、创造者二、敬业和激情是做好工作的前提二、敬业和激情是做好工作的前提三、推进企业文化建设三、推进企业文化建设主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师4 4n企业文化的实践者会提炼n企业文化的创造者会引导n企业文化的传播者会造
2、势一、传播者、实践者、创造者一、传播者、实践者、创造者主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师5 5二、敬业和激情是做好工作的前提二、敬业和激情是做好工作的前提主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师6 6三、推进企业文化建设三、推进企业文化建设富强民主富强民主自由平等自由平等核心价值观核心价值观主流思想舆论主流思想舆论爱国敬业爱国敬业诚信友善诚信友善公正法治公正法治文明和谐文明和谐主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师7 7网络网络桌面桌面内刊内刊报纸报纸电视电视企业文化企业文化广播广播微博微博文化传播文化传播运用一切舆论工具进行广泛宣传推动运用一切舆论工具进行广泛宣传推动主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师8 8第
3、二讲：公文写作第二讲：公文写作一、公文写作特点和要求一、公文写作特点和要求二、二、公文的写作心理公文的写作心理三、公文类别和年度总结报告三、公文类别和年度总结报告主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师9 9一是权威性和政策性。二是针对性和指导性。三是规范性和约束性。四是程序性和严密性。五是对应性和定向性。一、公文的特点和要求公文的特点：主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师1010公文写作的要求公文写作的要求准确：真实反映客观现实真实反映客观现实(内容内容)简洁：以最少的文字包含最多的信息以最少的文字包含最多的信息(语言语言)得体：适应不同文种的需求适应不同文种的需求(文体文体)庄重：严肃的法定文书严肃的
4、法定文书(文风文风)质朴：不以文辞之美为追求不以文辞之美为追求讨论：工作中遇到的写作困惑：工作中遇到的写作困惑主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师1111二、公文写作的接受心理二、公文写作的接受心理充分考充分考虑读者，注意研究者，注意研究读者（受文者（受文对象、接受象、接受对象）象）的接受心理，增的接受心理，增强公文的公文的针对性、可性、可读性、可受性。性、可受性。求真心理求尊心理求新心理注意用语角度：正话正说、正话反说注意用语角度：正话正说、正话反说反话正说、反话反说反话正说、反话反说礼貌策略礼貌策略有理、有节、有利有理、有节、有利说真话、叙真事、讲真理说真话、叙真事、讲真理内容注意可行性、可操
5、作性内容注意可行性、可操作性事近、理近、情近、心近事近、理近、情近、心近热点、焦点、难点热点、焦点、难点求近心理新观点、新内容、新信息新观点、新内容、新信息写作形式、语言技巧既遵循规范，又写作形式、语言技巧既遵循规范，又不断创新，与时俱进不断创新，与时俱进求简心理摒弃废话、空话、套话、大话摒弃废话、空话、套话、大话说短话、开短会、写短文说短话、开短会、写短文主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师1212 三、公文类别和年度总结报告三、公文类别和年度总结报告2012年年4月月16日，中共中央日，中共中央办公公厅、国、国务院院办公公厅关于印关于印发党政机关公文党政机关公文处理工作条例理工作条例的通的通知
6、（中知（中办发 2012 14号）号）公文种公文种类主要有（主要有（15种）：决种）：决议、决定、命令、决定、命令（令）、公（令）、公报、公告、通告、意、公告、通告、意见、通知、通、通知、通报、报告、告、请示、批复、示、批复、议案、函、案、函、纪要。要。主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师1313一、一、公文的文公文的文种种和和种类种类按照行文关系和行文方向，公文可分为三大类按照行文关系和行文方向，公文可分为三大类 上上行文行文：下级机关向：下级机关向上级机关行文上级机关行文 下下行文行文：上级机关向下级机关行文上级机关向下级机关行文 平平行文行文：平级机关之间或与无隶属关系的业务平级机关之间或与
7、无隶属关系的业务单位之间的行文单位之间的行文主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师1414（一）上行文（一）上行文1、请示用于向上用于向上级主管主管单位或位或领导请求指示求指示和批准事和批准事项；2、申请用于向无隶属关系的管理用于向无隶属关系的管理单位、主管位、主管领导或或职能部能部门请求批准事求批准事项或要求或要求给予予资格、格、额度、指度、指标等；等；3、报告用于向上用于向上级单位位汇报工作、反映情况、工作、反映情况、提出建提出建议、答复上、答复上级单位位查询等等。主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师15151、通知用于发布规章制度、任免干部、部署工作，转发上级单位公文、批转下级单位、部门的公文，要
8、求下级单位和部门办理和需要周知或共同执行的事项；2、批复用于答复请示、申请事项；3、规定用于对特定范围内的工作和事务制定具有约束力的行为规范；4、决定用于公司对重要事项作出决策和安排；5、决议用于经公司会议讨论通过并要求贯彻执行的重要事项；6、意见用于对重要问题提出见解和处理办法；7、通报用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况、介绍工作经验等；8、会议纪要用于记载、传达会议决定事项、主要精神，要求与会单位共同遵守、执行。（二）下行文（二）下行文主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师1616 （三）平行文（三）平行文1、函用于无隶属关系的公司内部各用于无隶属关系的公司内部各单位之位之间、与与业务协
9、作关系作关系单位之位之间相互商洽工作、相互商洽工作、询问答答复复问题，请求批准和答复求批准和答复审批事批事项等；等；主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师1717公文格式公文格式公文格式公文格式公文的公文的结构由三个部分构由三个部分组成：成：、文头部分：一般由秘密等级、紧急程度、发文单位名称、发文字号、签发人、横隔线等组成。、行文部分：是指公文的内容与结构。这一部分包括标题、主送机关、正文、附件、发文机关、成文日期、印章等。、文尾部分：主题词、抄报抄送机关、印制版记等。主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师1818故事:割草工的故事.书写态度要书写态度要“诚诚”1 报告概要要报告概要要“明明”概括成绩要概
10、括成绩要“实实”总结经验要总结经验要“真真”年度总结报告写作原则年度总结报告写作原则2345678 计划安排要计划安排要“细细”改进举措要改进举措要“准准”恳求支持要恳求支持要“理理”分析问题要分析问题要“透透”9 报告收尾要报告收尾要“谦谦”主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师1919报告的要求报告的要求1 1 1 1、报告重在、报告重在、报告重在、报告重在“汇报汇报汇报汇报”，重在，重在，重在，重在“告知告知告知告知”；2 2 2 2、报告的事项在本级职权之内，所以可以事前，可以事、报告的事项在本级职权之内，所以可以事前，可以事、报告的事项在本级职权之内，所以可以事前，可以事、报告的事项在本级
11、职权之内，所以可以事前，可以事中，也可以事后中，也可以事后中，也可以事后中，也可以事后具体写法：具体写法：“发文单位发文单位发文单位发文单位+事由事由事由事由+（紧急）报告（紧急）报告（紧急）报告（紧急）报告”的结构形式来制作。的结构形式来制作。的结构形式来制作。的结构形式来制作。如：如：如：如：关于关于关于关于*债券到期兑付问题的紧急报告债券到期兑付问题的紧急报告债券到期兑付问题的紧急报告债券到期兑付问题的紧急报告 关于解决计算机关于解决计算机关于解决计算机关于解决计算机2012201220122012年问题工作的总结报告年问题工作的总结报告年问题工作的总结报告年问题工作的总结报告主讲：孙海
12、蓝老师主讲：孙海蓝老师2020反省自己，认识自我工作报告的核心要素工作报告的核心要素1、正文注明受文单位，一般注明受文单位，一般注明受文单位，一般注明受文单位，一般只能是一个主送单位只能是一个主送单位只能是一个主送单位只能是一个主送单位3、主体一般写一般写一般写一般写基本情况、经验基本情况、经验基本情况、经验基本情况、经验教训、存在的问题和教训、存在的问题和教训、存在的问题和教训、存在的问题和今后的打算今后的打算今后的打算今后的打算等内容。等内容。等内容。等内容。2、开头简要交代发文的依据、简要交代发文的依据、简要交代发文的依据、简要交代发文的依据、背景、原因或目的背景、原因或目的背景、原因或
13、目的背景、原因或目的4、结尾恰当使用结语。恰当使用结语。恰当使用结语。恰当使用结语。“特此报告。特此报告。特此报告。特此报告。”主送单位主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师2121 工作工作总结总结报报告告目的明确目的明确重点突出重点突出数据确切数据确切具体实在具体实在选材精当选材精当条理清楚条理清楚标题提炼标题提炼一目了然一目了然一看标题就知内容拒绝空话套话废话主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师2222第三讲：新闻采编第三讲：新闻采编一、新闻点的捕捉途径一、新闻点的捕捉途径二、二、新新闻报道写作道写作实操操三、如何写新闻报道三、如何写新闻报道主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师2323一、新闻点的捕捉
14、途径一、新闻点的捕捉途径内刊预算，不清楚不干内刊预算，不清楚不干政治导向，不明白不干政治导向，不明白不干采访报道，不追究不干采访报道，不追究不干树立标杆，不造势不干树立标杆，不造势不干新闻报道的四不新闻报道的四不主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师2424 捕捉新闻的途径捕捉新闻的途径 了解高层动态了解高层动态 工作重点工作重点 传递基层声音传递基层声音 捕捉基层故事捕捉基层故事 公司导向公司导向 业务核心业务核心 高层会议高层会议掌握资讯掌握资讯 深入基层掌握深入基层掌握基层信息基层信息 捕捉新闻 途 径主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师2525二、好新闻的特点二、好新闻的特点题目新颖题目新颖内容
15、新颖内容新颖身临其境身临其境通俗易懂通俗易懂篇幅短小篇幅短小语句简单语句简单事实说话事实说话主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师26261、标题新新闻眼眼文如文如题目目2、如何抓、如何抓标题两抓一提两抓一提3、标题要策划要策划通俗易懂通俗易懂关关于新于新闻闻眼眼主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师2727新闻采访应注意的问题新闻采访应注意的问题提前策划心中有数提前策划心中有数围绕采访主题围绕采访主题工具：采访工具：采访BOMBOM记录鲜活新闻看点记录鲜活新闻看点提炼精彩语言提炼精彩语言工具：记录精彩语句工具：记录精彩语句注意说话沟通方式注意说话沟通方式激发交流欲望激发交流欲望工具：亲和力工具：亲和力必
16、要时准备录音笔必要时准备录音笔为采编做铺垫为采编做铺垫工具：采访工具工具：采访工具主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师2828三、如何写新闻报道三、如何写新闻报道新闻六要素新闻六要素1、标题、标题2、导语、导语时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果。遵循消息结构：标题、导语、主体、背景、结语。一篇消息要求达到“凤头、猪肚、豹尾”。1、标题是消息的眼睛，消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。2、导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。用最简明的语言把消息的基本的、核心的内容告诉读者；像诱饵一样把受众吸引住，使他们
17、有兴趣往下看，欲罢不能。“凤头”。报道迅速，传播面广，篇幅短小，在新闻报道中被广泛使用，成为新闻报道中使报道迅速，传播面广，篇幅短小，在新闻报道中被广泛使用，成为新闻报道中使用最多的一种文体。用最多的一种文体。“消息消息”几乎等于几乎等于“新闻新闻”。主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师2929新闻消息新闻消息3 3、主体、主体4、背景、背景5、结尾、结尾这是消息的主干部分。要毫不矫柔造作，极少形容雕琢、清晰无误地把事情说清楚；内容要足，信息量要大。所谓“猪肚”。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作。新闻背景又称为“事实背景”。背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。写消息有时要交代背
18、景，目的在于帮助受众深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个“”中的Why（为什么）。结尾，对消息来说不是很重要。事实写完文章就止，结尾就在事实之中。所谓“豹尾”。消息的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师3030资料的准备资料的准备了解人物的特点，报道的观点是什么了解人物的特点，报道的观点是什么文章的卖点和读者的兴趣点在哪里文章的卖点和读者的兴趣点在哪里开头怎么写开头怎么写注意细节的力量注意细节的力量开头不八卦，吸引读者兴趣开头不八卦，吸引读者兴趣提炼文章核心内容放在前面做引子提炼文章核心内容放在前面做引子除了正常的论点
19、论证论据外除了正常的论点论证论据外细节描写是人物通讯的鲜活印证细节描写是人物通讯的鲜活印证人物通讯人物通讯人物通讯三部曲：1、简介（人物的简介）2、典型事例（选取人物的一些实例来突出表达的一种精神）3、成就（人物通过努力所获得的成就）主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师3131第四讲：内刊管理第四讲：内刊管理一、内刊架构设计和定位一、内刊架构设计和定位二、二、运用内刊凝聚人心运用内刊凝聚人心三、内刊报纸重在策划三、内刊报纸重在策划主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师32321.定位 刊物的性质、目标阅读群体、想达成什么效果 栏目设置 2.定调 刊物的形式开本，数量，内容，设计风格 3.内容组织 稿件、
20、图片来源，文案及排版设计，封面及报头要大气，并形成规范，内文以图文并茂为宜。4.学习 创新 专刊，专题策划，学习精品内刊 一、企业内刊架构设计和定位一、企业内刊架构设计和定位主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师3333内刊的种内刊的种内刊的种内刊的种类类二、二、运运用用内内刊凝聚人心刊凝聚人心品牌公关型品牌公关型品牌公关型品牌公关型企业品牌的助推器企业品牌的助推器企业品牌的助推器企业品牌的助推器战略伦理型战略伦理型企业良心和智慧保险箱企业良心和智慧保险箱企业宣传性企业宣传性企业宣传性企业宣传性企业内部的人民日报企业内部的人民日报企业内部的人民日报企业内部的人民日报凝聚力型凝聚力型凝聚力型凝聚力型提
21、高企业内凝心聚力提高企业内凝心聚力提高企业内凝心聚力提高企业内凝心聚力1 12 23 34 4主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师3434三、内刊报纸重在策划三、内刊报纸重在策划给谁看决定你的客户群体给谁看决定你的客户群体给谁看决定你的策划主题给谁看决定你的策划主题给谁看决定你的思维高度给谁看决定你的思维高度给谁看决定你的品牌延伸给谁看决定你的品牌延伸主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师3535什么样的题材适合策划什么样的题材适合策划凡是可以预见的重大事件，都可以做策划凡是可以预见的重大事件，都可以做策划可预可预见事见事重大重大会议会议领导领导视察视察工作工作部署部署工作工作计划计划节日节日总结总结新
22、年新年展望展望企业内刊出版周期长，应多做专题策划企业内刊出版周期长，应多做专题策划，对重要题材、重，对重要题材、重要活动、重大部署、重大节日，要花精力、花版面做专题。要活动、重大部署、重大节日，要花精力、花版面做专题。主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师3636内刊报道的方式内刊报道的方式连续报道连续报道追踪有因有果追踪有因有果系列报道系列报道开展同一主题开展同一主题组合报道组合报道信息打包组合信息打包组合刊发评论刊发评论围绕导向配发围绕导向配发主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师3737季刊每季15日或锁定一个时间出版内刊时间内刊时间最好锁定最好锁定 月刊每月23日出版双月刊双月20日出版内刊要锁定出版时间内刊要锁定出版时间锁定目标锁定目标确定预算确定预算对症下药对症下药准时高效准时高效特殊情况可以增刊，调整，但一般是要锁定时间不锁定的问题：出版不及时，难成习惯，期盼性弱主讲：孙海蓝老师主讲：孙海蓝老师3838感谢聆听学习重在行动！