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1、语言文字运用补写连贯话题对象一致、语意前后一致观点材料统一、情境氛围一致句子组合有序语意贯通词句连接连贯，即语言前后连接，语意贯通。语句复位，即将某一语段中的某语句复位，即将某一语段中的某一句或某几句抽出，另设几组与之相近的语句一起作为选项，要求考一句或某几句抽出，另设几组与之相近的语句一起作为选项，要求考生从中选出原句。这种题型考查考生的缀句成文能力和语言感悟能力。生从中选出原句。这种题型考查考生的缀句成文能力和语言感悟能力。时空顺序逻辑顺序：总分、因果、主次句式一致词语照应:关联词语、代词、前后勾连音节和谐注意标点词句连接紧密理解语言连贯的四大基本要求基本要求内容解说保持话题、陈述对象的一
2、致性话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述角度一致，中心才会明确，语意才能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象(主语)，势必会影响到语意的连贯。从句子连贯的角度看，保持主语前后一致最重要。保持结构、句式的一致性语言中常有些排比句、对偶句，这就要求结构上的统一，破坏了这种统一性，也就失去了连贯性；用陈述句还是疑问句，用主动句还是被动句，合说还是分说，也会涉及连贯问题；复句中，分句与分句间有并列、转折、递进、选择、因果、假设、条件等关系，如注意不到这一点，将破坏分句间的逻辑联系，从而影响句意的连贯。知识梳理保持顺序的合理性连贯的句子之间具有不可随意更改的逻辑性，遵循一定的规律
3、：或以空间先后为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次、轻重为序。保持语言形式上的衔接与呼应恰当使用关联词语。关联词语可以连接分句，也可以连接句子或段落。恰当使用关联词语，可以使语言连接紧密，语意表达连贯。巧妙使用意思有联系的词语或句子。所谓意思有联系的词语或句子，包括序数词、表时间或空间的一组词、表比较的词、相同词语、同义词语、代词、同义句子、顶真句子等。恰当使用这类词语或句子，可以使语言前后贯通，语意自然顺畅。保持语言形式上的衔接与呼应恰当使用过渡性词语或句子。从一个意思转到另一个
4、意思，从一个事件转到另一个事件，从一个场面转到另一个场面等，需要适当使用一些过渡性词语、句子甚或段落，以避免文章的生涩、不流畅。在语言表达的过程中，应该注意上下文、前后文之间的对应与呼应。若前文说到了两种不同情况，后面就必须与这两种不同情况照应统一，不可顾此失彼、照应不周。(说明：连贯另有两项要求色彩要一致：要保持语体色彩和感情色彩两方面的一致性。保持音节和谐：要符合诗歌或语句在字数、平仄、音韵方面的和谐一致。这两点在实际考试中很少涉及，在此只是点到为止)硬核知识双图概览阅读知识阅读知识题型知识题型知识 这类题目一般要求这类题目一般要求“根据材料内容根据材料内容”补写句补写句子，要求所补写的句
5、子内容贴切、语意连贯、逻辑严子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。密，并且不能照抄材料，另有字数限制。从题干探索命题规律，寻求解题路径从题干探索命题规律，寻求解题路径内容贴切：在上下文中找准对应概念，关注代词内容贴切：在上下文中找准对应概念，关注代词内容贴切：在上下文中找准对应概念，关注代词内容贴切：在上下文中找准对应概念，关注代词语意完整连贯：理清语段主要内容及层次语意完整连贯：理清语段主要内容及层次语意完整连贯：理清语段主要内容及层次语意完整连贯：理清语段主要内容及层次逻辑严密：关注关联词、相应句式、特殊标点，精准表达逻辑严密：关注关联词、相应句
6、式、特殊标点，精准表达逻辑严密：关注关联词、相应句式、特殊标点，精准表达逻辑严密：关注关联词、相应句式、特殊标点，精准表达几个重要的句子类型几个重要的句子类型引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。语句。总结句：就是指对整个语段或语段中某一个总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个两个)层次内容作出总结的句子。层次内容作出总结的句子。过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。的作用的句子。照应句：是前面提出的内容，后文有照应照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出后面出现的情节现的
7、情节,前文有所交代前文有所交代,前后照应，和谐统一的前后照应，和谐统一的句子。句子。几个常见句间关系几个常见句间关系转折关系转折关系但；然而但；然而因因果果关关系系因因为为；所所以以；究究其其原原因因，就就是是；因此；是因为。因此；是因为。递进关系递进关系不仅不仅而且；不仅而且；不仅甚至甚至对比关系对比关系而而并列关系并列关系除了；同时除了；同时几几个重要的标志个重要的标志1.1.关注关注关联词关联词，关联词可以告诉我们句子内部的逻，关联词可以告诉我们句子内部的逻辑关系，特别注意有时要补全关联词；辑关系，特别注意有时要补全关联词；2.2.关注关注标点标点，标点可以提示我们语段的层次结构；，标点
8、可以提示我们语段的层次结构；3.3.代词不是凭空出现的，看到要填写的句子后面有代词不是凭空出现的，看到要填写的句子后面有代词，第一反应是思考这个代词所代指的内容是代词，第一反应是思考这个代词所代指的内容是不是应该出现在要填的内容中；不是应该出现在要填的内容中；4.4.事例事例往往有提示作用，我们可以根据事例来归纳往往有提示作用，我们可以根据事例来归纳要填写的结论；要填写的结论；5.5.新概念新概念不可能凭空出现。要填写的句子后面如果不可能凭空出现。要填写的句子后面如果出现新概念，这个概念往往应该在要填写的句子出现新概念，这个概念往往应该在要填写的句子中。中。几个重要的标点几个重要的标点问问号号
9、。如如果果空空缺缺前前有有问问号号，则则所所补补写写句句子子可可能能是是答答句句；如如果果空空缺缺本本身身后后面面带带问问号号，则则所所补补写写句句子子可能是设问句或反问句。可能是设问句或反问句。冒冒号号。如如果果空空缺缺本本身身后后面面带带冒冒号号，则则所所补补写写句句子子可可能能是是个个总总提提句句；如如果果空空缺缺前前带带冒冒号号，则则所所补补写写句子可能是个总括句。句子可能是个总括句。分分号号。如如果果空空缺缺前前或或后后出出现现分分号号，则则所所补补写写句句子子与与前前或或后后构构成成一一个个并并列列关关系系，可可能能句句式式上上要要与与前前或后保持一致。或后保持一致。逗逗号号。如如
10、果果空空缺缺前前是是逗逗号号，则则所所补补写写句句子子可可能能是是个个衔衔接接句句，语语意意是是在在前前面面基基础础上上的的延延伸伸、承承接接、递进等。分号与逗号暗示前面可能是个展开句递进等。分号与逗号暗示前面可能是个展开句。情境补句题(定位补句题)解答语句补写题，一般分三步：第一步是阅读语段确定中心，理清脉络；第二步是推导句子明位置，看联系，抓暗示，推导出要补写句子的表达内容和形式；第三步是检查验证代入检验，以求连贯。其中第二步是最核心的工作。阅读下面的文字，完成下面小题。新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有_，适宜棉花的种植和生长，
11、新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉_。近年来，新疆棉品质不断提升，同时_，但仍然供不应求。新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。第一步：阅读语段第一步：阅读语段确定中心，理清脉络确定中心，理清脉络第二步：推导句子第二步：推导句子明位置，看联系，抓暗示，推导明位置，看联系，抓暗示，推导出要补写句子的表达内容和形式出要补写句子的表达内容和形式第三步：检查验证第三步：检查验证代入检验，以求连贯。其中第二代入检验，以求连贯。其中
12、第二步是最核心的工作步是最核心的工作第一步：阅读语段第一步：阅读语段确定中心，理清脉络确定中心，理清脉络1.阅读下面的文段，按要求答题。阅读下面的文字，完成下面小题。新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有_，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉_。近年来，新疆棉品质不断提升，同时_，但仍然供不应求。新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。解析【第一
13、句】总起，新疆棉的总体情况。【第二句】新疆棉的自然生长条件。【第三句】新疆棉的人为长条件，也就是应用现代科技。【第四句】新疆棉供不应求。宏观了解文字信息，全段写什么，每一句在段落中承担什么表述任务，有了这一认知，就能为接下来具体解题打下坚实基础。宏观了解文字信息，同时也是对阅读理解、概括信能力的考查，在概括主要信息的过程中，往往就是补写句子的重要内容。补写句子的前提是准确把握所给语段的中心及层次脉络：(1)把握语段中心，尤其是核心词语。一般而言，所给语段的句数并不多，借助中心句、过渡句及总结句完全可以把握语段的中心，尤其是核心词语。(2)理清语段的层次脉络。从语段内部层次思路来说，多数可以分为
14、“起始、展开、过渡、结束”四部分。“起始”部分一般为提出话题中心，“展开”部分为叙述主要语义，“过渡”部分为承上启下，“结束”部分为归纳全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结构的总分关系(总分结构又可细分为：总分；分总；总分总)。除较为常见的总分关系外，还有承接、并列等关系。承接关系是指各层次之间按照事物的发展过程或按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。并列关系是指各层次之间的关系是并列的、无主次的。当然，要了解内部层次关系，还要抓住层次标志词语，如关联词，甚至标点符号。点拨关键第二步：推导句子明位置，看联系，抓暗示推导要补写的句子是做题的核心。首先，依据所补写句子在段中的位置推导它们的类型
15、。如果空缺在段首，说明它可能是语段的起始句，起总领作用。如果空缺在语段中间，说明它可能是过渡句、衔接句，起承上启下、递进延展的作用，所补写句子应与上文或下文有紧密关联，需要兼顾，不能顾此失彼。如果空缺在语段末尾，说明它可能是个总结句，是对该句或整个语段内容的高度概括。其次，抓语言标志。如总结句前多有“因此”“所以”等提示语。最后，根据标点符号的暗示。第二步：推导句子明位置，看联系，抓暗示1.阅读下面的文段，按要求答题。阅读下面的文字，完成下面小题。新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有_ _，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优
16、良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉_ _。近年来，新疆棉品质不断提升，同时_ _ _，但仍然供不应求。新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。解析：前后文提示非常重要第处：前后文提示非常重要（关键词）第处：前后文提示非常重要（关键词、关联词）第处：前后文提示非常重要（关键词、关联词、句式）得天独厚的（得天独厚的（1分）自然条件（分）自然条件（1分）分）自然条件自然条件品质优良（品质优良（1分）的原因（分）的原因（1分）分）产量（产量（1分）也不断
17、增加（提高、上升）分）也不断增加（提高、上升）（1分）分）品质优良品质优良品质不断提升品质不断提升同时同时但但供不应求供不应求要推导出所补写句子的内容，还是要依据上下文。这个“上下文”，首先指所补写句子的上句或下句，许多展开句的内容主要是依据它的上句或下句推导出来的。对于总提句或总括句来说，它们固然要依据上下句，但有时需要更远的“上下句”。只有紧紧把握了“上下句”，才能确保写出来的句子在内容上扣得紧。在考虑补写句子的内容时，一般都会借助上下句中的关键词。关键词一般指补写处上下文的重要实词，找准了关键词便可确定补写内容。寻找关键词的过程就可以确定补写句子的陈述对象、所陈述的状态等。当然，有时这个
18、关键词需要自己进行综合、概括、转化等。点拨关键推知所补写句子的语言表达形式，主要依据的是上下文(主要指上下句)的语言形式。“上下句的语言形式”具体指：语序要一致；关联词语要搭配；问句与答句相照应；指代词要衔接；句式前后要一致；与前后句的词语要搭配。这里特别要注意的是关联词。关联词指补写处附近的表复句关系的词语，甚至包含一些副词等。它是补写句的一个不可或缺的组成部分。如前句使用了“即使”“不仅”“之所以”“不是”，补写句也要有“也”“而且”“是因为”“而是”之类的关联语相呼应。在语段中，常常会有相同的句式重复出现。根据已出现的句式可以推知补写处的句式，采用仿写句式法即可作答。不少考生做此类题目，
19、问题不是出在内容的连贯上，而是语言形式上，缺少必要的衔接词。解决这一问题的唯一办法就是好好研究上下文的语言形式。点拨关键注意前后关联词的对应；注意前后观点内容的对称；前后文句式内容的对称；前后文陈述顺序的对应；紧扣扣前后文中的关键词语；学会看标点。第三步：检查验证代入检验，以求连贯情境补句题所填句子，无论是内容还是形式，都只能来自语段，绝对不能脱离语段。根据这个原则，必须要对拟写好的句子作全面细致的检查验证，看是否自然巧妙、准确和谐；是否做到了内容贴切、语意连贯、逻辑严密；是否兼顾了事理的逻辑性、风格的趋同性、文体色彩的一致性。如语段是议论性的，就要表达得周密严谨；是说明性的，就要表达得简明清
20、晰；是文艺性的，就要表达得典雅而富有诗意。总之，必须要代入原文读一读，做到发现问题及时补救。第三步：检查验证代入检验，以求连贯阅读下面的文段，按要求答题。阅读下面的文字，完成下面小题。新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有_ _，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉_ _。近年来，新疆棉品质不断提升，同时_ _ _，但仍然供不应求。新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提
21、质增效奠定了坚实的基础。得天独厚的（得天独厚的（1分）自然条件（分）自然条件（1分）分）自然条件自然条件品质优良（品质优良（1分）的原因（分）的原因（1分）分）产量（产量（1分）也不断增加（提高、上升）分）也不断增加（提高、上升）（1分）分）品质优良品质优良品质不断提升品质不断提升同时同时但但供不应求供不应求答题步骤：答题步骤：1 1、诵读全文，确定文段的性质和中心（对象）、诵读全文，确定文段的性质和中心（对象）2 2、逐句分析句内意思，句与句之间逻辑。、逐句分析句内意思，句与句之间逻辑。3 3、关注标点、关联词、句式、论据论点、逻辑关、关注标点、关联词、句式、论据论点、逻辑关系、篇章结构。系
22、、篇章结构。补写：补写：结合文本，根据字数要求，概括答案。结合文本，根据字数要求，概括答案。特别提醒：答案源自文本材料特别提醒：答案源自文本材料 阅读下面的文字，完成下面小题。很多人很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度准确。因为水果的甜度 ，还与，还与“糖糖”的种类以及含酸性物质的多少有的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的关。水果中的“糖类糖类”，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）。其中芽糖）和多糖（淀粉）。其中
23、，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例较大，次之，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃。水果中的有机酸，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃。水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是草莓甜，就是 。对对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑拉黑”呢？
24、实际上，这呢？实际上，这类人群往往需要控制摄入食物的总热量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量类人群往往需要控制摄入食物的总热量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，如百香果。最好少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，如百香果。最好选择糖少的水果，如草莓等。但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，选择糖少的水果，如草莓等。但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要有所限制，建议平均一天不超过也要有所限制，建议平均一天不超过200200克。克。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没处不超过12个字
25、。（6分）除了与含糖量高低有关外。除了与含糖量高低有关外。其中果糖的甜度最高。其中果糖的甜度最高。因为有机酸含量较多。因为有机酸含量较多。(二二)语言文字运用语言文字运用(本题共本题共2 2小题，小题，9 9分分)阅读下面的文字，完成下题。近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪西瓜雪”。有研究人员分析，（。有研究人员分析，（雪变色是微型雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果藻类雪衣藻大量繁殖的结果）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其）。雪衣
26、藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。岛屿等极端冰雪环境中。，它们处于冬眠静止状态，但是一旦，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻 ，成熟后会产生，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色西瓜色”。研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而
27、 ，而融雪，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。(6分).(6.(6分分)示例示例:在寒冷的冬季在寒冷的冬季生长期呈绿色生长期呈绿色加快融雪速度。加快融雪速度。评分参考：每写出一处给评分参考：每写出一处给2 2分，意思答对即可；字数不合要求，酌情扣分；如分，意思答对即可；字数不合要求，酌情扣分；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。.读下面的文字，完成下面小题。读下面的文字，完成下面小
28、题。东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般来，东方艺术重主观，东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般来，东方艺术重主观，。表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，重意境。表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，重意境。中国画通常中国画通常_ _ 。这看起来是以题材为标准类，其实是用艺术表。这看起来是以题材为标准类，其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面：人物画现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面：人物画表现的是人类社会中人人之间的关系；山水画表现的是表现的是人类社会中人人之间的关系；山水画表现的是 ，将人与自，将人
29、与自然融为一体；花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分然融为一体；花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。类，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，为题作画，十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石
30、之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过每处不超过15个字。个字。(6分分).西方艺术重客观西方艺术重客观分为人物、山水、花鸟三大科分为人物、山水、花鸟三大科人与自然的关系人与自然的关系 阅读下面的文字，完成下面小题阅读下面的文字，完成下面小题。网上流传一种说法，长时间特别是夜晚玩手机，会网上流传一种说法，长时间特别是夜晚玩手机，会 （1），如同患
31、上了，如同患上了“眼癌眼癌”，完全无药可治。其实，黄斑变性的病理机制主要为眼部黄斑区结，完全无药可治。其实，黄斑变性的病理机制主要为眼部黄斑区结构的衰老性改变，通常是高龄退化的自然结果。诱发黄斑变性的原因还有很构的衰老性改变，通常是高龄退化的自然结果。诱发黄斑变性的原因还有很多种，包括眼部炎症、高血糖、吸烟等，多种，包括眼部炎症、高血糖、吸烟等，（2）。此外，将黄斑变性称为此外，将黄斑变性称为“眼癌眼癌”也不准确。所谓也不准确。所谓“眼癌眼癌”，是指生长在眼部的恶性肿瘤，一般，是指生长在眼部的恶性肿瘤，一般为遗为遗传或自身基因突变引发的。传或自身基因突变引发的。“黑暗中玩手机会得眼癌黑暗中玩手
32、机会得眼癌”的说法有些耸人听闻，的说法有些耸人听闻，容易对人造成误导。容易对人造成误导。不过，不过，（3），但沉溺于玩手机确实是个坏习惯，容易损害人体健，但沉溺于玩手机确实是个坏习惯，容易损害人体健康。科学研究显示，康。科学研究显示，睡前长期玩手机可能会破坏人体免疫系统，睡前长期玩手机可能会破坏人体免疫系统，导致视导致视力大幅下降；力大幅下降；长期玩手机也会使睡眠质量下降，长期玩手机也会使睡眠质量下降，手机屏幕的光亮会干涉手机屏幕的光亮会干涉褪黑素的分泌，褪黑素的分泌，使我们在放下手机入睡后更多处在浅睡眠，使我们在放下手机入睡后更多处在浅睡眠，但不能进入但不能进入深睡眠。深睡眠。因此，大家还是
33、要学会合理使用手机，切莫沦为因此，大家还是要学会合理使用手机，切莫沦为“手机控手机控”。在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过处不超过15个字。个字。(6分分).造成眼部黄斑疾病造成眼部黄斑疾病(或：导致黄斑变性或：导致黄斑变性)这与玩手机无直接关系这与玩手机无直接关系虽然这种说法不太科学（每空虽然这种说法不太科学（每空2分。意思对即可。）分。意思对即可。）（二）语言文字运用（二）语言文字运用阅读下面的文字，完成下列小题。节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，节日期间，无论是
34、家人团圆，还是老友欢聚，“吃吃”往往是必不可少的。往往是必不可少的。因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥节日肥”“”“过年肥过年肥”，减肥也就，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在提到日程上来。事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖，么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖，。体质指数是
35、用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为指数为18.523.918.523.9，如果低于，如果低于18.518.5，就是偏瘦，不需要减肥，而高于，就是偏瘦，不需要减肥，而高于23.923.9，就，就可以考虑减肥了。可以考虑减肥了。提到减肥，不少人都为之提到减肥，不少人都为之“奋斗奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，有人就因此得了
36、严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭，有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭，甚至，甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。因此，减肥一定要讲究科学。.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过辑严密，每处不超过1
37、010个字。个字。.可以通过体质指数判断；而且会影响身体健康；就会恢复以前的体重。（二）（二）（二）（二）语言文字运用语言文字运用语言文字运用语言文字运用阅读下面的文字，完成下题。阅读下面的文字，完成下题。又是一年槐花儿飘香的李节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专又是一年槐花儿飘香的李节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花属味道的槐花美食？不过，槐花 。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药，花，夏末开花，可以入药，；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初开；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入
38、药；红色的槐花（变种）仅供观赏，既不能食花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花（变种）仅供观赏，既不能食用，用，。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。白色刺槐是我国。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物，原产北美。而我国土生土长的树种，是国槐。重要的蜜源、食花和景观植物，原产北美。而我国土生土长的树种，是国槐。国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。比如被奉为比如被奉为“神树神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种在庭，种植在敬神祭
39、祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种在庭前屋后。古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保前屋后。古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保)宰辅之位的象征，并宰辅之位的象征，并出现了一些由出现了一些由“槐槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉字构成的具有政治寓意的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉（高官显责）、槐第（三公的宅第）等，槐树因此也受到读书人的喜爱。（高官显责）、槐第（三公的宅第）等，槐树因此也受到读书人的喜爱。.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过辑严密，每处不超过
40、8 8个字。个字。(6(6分分).可不是都能吃的；但不可食用；又不能入药。（二）（二）（二）（二）语言文字运用语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的文字，完成下面小题。近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东西了，这种疾病被称为西了，这种疾病被称为“眼中风眼中风”。“中风中风”一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中风，近几年被引入眼科。临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静风，近几年被引入眼科。临床上，眼科医生把视网膜
41、动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风眼中风”。“眼中风眼中风”是眼科临床急症之一，不及时治疗是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。会导致严重的视力损害。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。第二种是分。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞，视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉支动脉阻塞，视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞，阻塞，经过治疗可能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞时，经过治疗可能得到一定程度恢复
42、。视网膜动脉阻塞时，对视，对视功能危害越大。缺血超过功能危害越大。缺血超过9090分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过4 4小时，视小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复，因此患者最好能在网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复，因此患者最好能在2 2小时内、最小时内、最迟不超过迟不超过4 4小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。视网膜静脉阻塞主要表现为眼底出血，并由此导致视物模糊变形、视野缺损或注视点视网膜静脉阻塞主要表现为眼底出血，并由此导致视物模糊变形、视野缺损或注视点
43、黑影等，不及时治疗也会导致严重后果。黑影等，不及时治疗也会导致严重后果。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。视网膜动脉阻塞有3种；视力下降程度相对较轻微；视网膜缺血时间越久。在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过逻辑严密。每处不超过1515个字。个字。艺术作品之所以合情合理，是因为它来源于生活；艺术之所以成艺术作品之所以合情合理，是因为它来源于生活；艺术之所以成为艺术，为艺术，_。但艺术之树无论多么伟岸高耸，生活是它永。
44、但艺术之树无论多么伟岸高耸，生活是它永远的土壤。作为一种民间大众文艺形式，曲艺作品的创作当然应该以百远的土壤。作为一种民间大众文艺形式，曲艺作品的创作当然应该以百姓的日常生活为基础。看似平淡的生活中，姓的日常生活为基础。看似平淡的生活中，_，如果将这，如果将这些哲理巧妙地夸张，适度改造变形，便实现了戏剧化效果，从而成为曲些哲理巧妙地夸张，适度改造变形，便实现了戏剧化效果，从而成为曲艺创作的有利武器。来源于生活哲学，这带给了曲艺艺创作的有利武器。来源于生活哲学，这带给了曲艺“包袱儿包袱儿”“”“在乎在乎情理之中情理之中”的可信性；的可信性；_，又带给了曲艺，又带给了曲艺“包袱儿包袱儿”一种一种“
45、出乎意料之外出乎意料之外”的诧异感和幽默感。二者的完美结合，便成为曲艺的诧异感和幽默感。二者的完美结合，便成为曲艺“包狱儿包狱儿”永恒追求的境界。永恒追求的境界。是因为它高于生活是因为它高于生活实际上充满了哲理实际上充满了哲理 而将生活哲学适当夸张和戏剧化。而将生活哲学适当夸张和戏剧化。.【参考答案】除此之外 孩子未必高/孩子也可能矮 一般来说/正常情况下 阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的文字，完成下面小题。孩子孩子身高发育的影响因素中，父母的遗传占到身高发育的影响因素中，父母的遗传占到60%70%60%70%，营养、，营养、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异
46、。所以，运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异。所以，父母高，父母高，。民间民间有种说法，有种说法，“二十三，蹿一蹿二十三，蹿一蹿”，这让很多家长对于孩子身高的增，这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待态度，实际上，十八岁以后还能显著长高的现象非常少见，孩子长采取等待态度，实际上，十八岁以后还能显著长高的现象非常少见，孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早，有的甚至七岁就开始了。身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早，有的甚至七岁就开始了。，孩子十八岁时身高已经基本定型。这意味着，如果家长干预过晚，便可能，孩子十八岁时身高已经基本定型。这意味着，如果家长干预过晚，便可
47、能错过孩子身高的快速增长期。错过孩子身高的快速增长期。研究研究表明，补充营养是一种积极有效的增高手段，于是一些家长就一味表明，补充营养是一种积极有效的增高手段，于是一些家长就一味给孩子补充各种营养。其实，光补充营养是不够的，锻炼身体、保证睡眠也给孩子补充各种营养。其实，光补充营养是不够的，锻炼身体、保证睡眠也是必不可少的是必不可少的。在在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过逻辑严密。每处不超过6 6个字。（个字。（5 5分）分）逆向思考，我来命题。逆向思考，我来命题。从下面这个语段中选出三个句子作为考查补写的句子，并阐述你选择该句的理由。中国文人的狂言狂事，数也数不清。但细分文人之狂，至少有两种不同的体现，一种是才狂，一种是疯狂。才狂，不难理解，也可以说一般文人都恃才而狂，是性情之狂。而疯狂就要区别待之：有的是不随流俗执着个性的佯狂，有的是狂妄自大目空一切的轻狂。当然，我们不能片面否定文人之狂，也应多从正面来解读文人之狂。正如徐悲鸿“人不可有傲气，但不可无傲骨”及陈寅恪“独立之精神，自由之思想”。文人的狂性情，怎么看，也都是中国文脉里一道别样的风景。答案：_ _ _理由：_