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1、2023年幼儿园安全主题班会课件教案 主题班会往往是指事先确定一个明确主题，发动全班同学进行探讨，进而达到某方面的教化目的。下面是我为大家整理的关于幼儿园平安主题班会课件教案，希望对您有所帮助! 幼儿园平安主题班会课件教案篇1 活动目标： 1、了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。 2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的平安意识。 3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。 4、增加平安意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。 活动打算： 1、山林在燃烧的图片或影像 2、引起山林火灾的图片或影像 3、山林火灾引起严峻后果的图片或影像 活动过程： 一、观看山林在燃烧的图片或影像
2、，引出山林火灾。 1、什么是山林火灾? 2、说说山林在燃烧时的火势情景。 二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。 1、你知道为什么会发生山林火灾? 2、山林火灾会引起哪些严峻后果? 引导幼儿用语言讲解并描述自己看到的场景。 三、组织幼儿探讨山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问教化。 1、怎样才不会引起山林火灾? (1)清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 (2)不能在山上点火、玩火。 (3)不能在山上把放烟花炮仗。 (4)不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 2、望见山林出现着火现象了，我们应当怎么做? 四、讲解并
3、描述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 幼儿园平安主题班会课件教案篇2 活动目标 1、了解和宠物相处时可能出现的危急。 2、能够说出如何和宠物平安相处，学会爱护自己。 3、体会和宠物平安相处的欢乐。 4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。 5、知道在发生危急时如何自救。 活动打算 1、教学挂图。 2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 活动过程 1、引导幼儿视察教学挂图内容。 (1)师：家里来了几个宠物挚友，它们是谁呢?我们一起来看一看。 (2)引导幼儿视察讲解并描述小图内容。 师：图上有哪些宠物挚友，图上的小挚友在做什么? (3)进一步引导幼儿视察讲解并描述。 师：
4、小猫、小狗、小鸟等宠物特别可爱。可是，假如和宠物相处不当，会给小挚友带来危急。你知道和宠物相处时要留意什么吗?让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小挚友做得对吗?为什么? (4)进一步引导幼儿探讨推断并说出缘由。 (5)老师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应当留意的平安事项。 师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的嬉戏呢?为什么?宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢?为什么?和宠物一起睡觉有什么坏处呢?在鱼缸旁边玩耍会发生什么危急? 2、分组探讨和宠物相处时还应当留意什么平安问题。 (1)引导幼儿探讨：和宠物相处时还应当留意什么问题呢?小挚友能不能单独给宠物洗澡呢?可不行以有意去逗弄宠物，把它激怒呢?
5、遇到比较大型的生疏宠物你该怎么做? (2)以小组为单位，用画图的方法表现大家探讨的内容。 (3)幼儿分组探讨。暂定每组先探讨的3条平安留意事项。 (4)老师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。 3、集体共享各组探讨内容，进行总结，制定和宠物相处的平安留意事项。 (1)请每组派一名代表，介绍自己组探讨的内容。 (2)活动总结。 幼儿园平安主题班会课件教案篇3 活动目标 1、引导幼儿了解阳台的主要功能。 2、帮助幼儿了解在阳台上的平安学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3、使幼儿初步建立自我爱护意识。 4、增加平安意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。 5、帮助幼儿初步
6、建立自我防范和自我爱护的意识。 活动打算 1、录像机，录像带，电话机。 2、幼儿操作卡片。 活动过程 1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 小挚友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么? 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都须要它。 2、观看投影图片，探讨在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小挚友在阳台上看书、折纸。 片段二：小挚友在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小挚友。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体
7、伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小挚友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办? 老师引导幼儿分段观看投影图片，每看完一段，建议提问： 这位小挚友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 探讨小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。 3、幼儿探讨：在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4、幼儿操作，推断图片上的幼儿平安行为对与错，并说出缘由。 活动建议 建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意平安，刚好阻挡危急行为，增加平安意识
8、。 幼儿园平安主题班会课件教案篇4 教学目标： 1、通过交通平安的教化使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识 2、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。酷爱生命、爱护生命 3、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、遵守法律，确保身心健康，平安完成学业， 教学重点： 让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 教学难点： 加强交通法规学问的学习，遵守交通法规 教学过程： 讲解交通平安事故案例 一、导入 通过一系列的活动，让学生树立交通平
9、安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育。为了实行公安部、教化部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们 二、交通法规法律条文 法规篇： 1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法规 4、道路交通标记和交通信号 5、看图识标记 常识篇： 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过公路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6
10、、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应当留意什么? 8、乘汽车时要留意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 警示篇： 1、骑自行车违反交通法规 2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规 4、交通平安教化卡 三、观看小品爸妈，对不起 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的嘱咐，路在肯定要当心，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的公路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车干脆撞上了他，他倒在了血泊里。 情景三：因医院抢救他保住了生命，可从今他再也站不起来了，生
11、活也不能自理。他看着为他哀思难过的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。 老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们应当怎么做，才会尽量避开这些悲剧的发生?小组成员进行探讨，说出感受 本课小结 同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育。接着进一步搞好我们的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。 幼儿园平安主题班会课件教案篇5 一、教学目标 (一)情感看法培育 1、了解乘坐地铁时的行为规范，做个文明乘客。 2、从小养成良好的乘车习惯。 (二)行为技能训练 1、了解乘坐地铁的基本平安常识：乘坐地铁防拥挤，上车留意站台间缝隙。车上屏蔽门前
12、不能靠，坐稳扶好不游戏。 2、发生紧急状况，不惊惶，听从指挥，主动协作。 (三)学问阅历积累 1、熟识地铁的各种标记、提示，正确运用各种平安及紧急设施。 2、知道乘车不能携带易燃易爆物品和宠物。 二、教学重点 让学生了解乘坐地铁的基本平安常识，学会平安文明乘坐地铁。 三、教学难点 如何让学生将这些行为技能转化为长久的行为习惯。 四、教学方法 讲授法探讨法演示法发觉法活动体验法 五、教学打算 老师打算：多媒体课件;三维动画片。 六、教学过程 (一)激趣，导入新课 1、导入：地铁和轨道交通是一种快捷平安的交通工具，很多城市都建有地铁和轨道交通设施。同学们乘坐过地铁吗?在乘坐地铁时要留意什么呢?(揭
13、示并板书课题：规范乘坐轨道交通) 2、播放ppt，学生细致视察。 3、老师谈话：同学们，刚才我们看到小军在上车时由于拥挤，险些酿成事故，假如不是他爸爸眼疾手快，后果将不可思议。看来我们乘坐地铁时必需遵守秩序，做到文明规范! (二)初读课文，初步感知不文明乘车的后果 学生看课本读文：星期天，爸爸带小军乘坐地铁去动物园玩，小军兴奋得脸上乐开了花。 来到地铁站，只见站台上人山人海，大家都在着急地等待着列车的到来。不一会儿，列车来了，人群纷纷向车门挤去，小军急不行耐地往前冲。不料，他被后面的人踩住了鞋子，向前一扑，幸亏爸爸眼疾手快，一把将他拉住，不然就摔到了平安线外。车门开了，下车和上车的人流交汇在了
14、一起。小军和爸爸顺着人流上了车。 上车后，小军挤来挤去，被爸爸严厉地指责了一顿：“臭小子，站稳扶好，还不长记性，你看刚才多危急!乘坐地铁时要遵守秩序排队上车，先下后上。假如人多上不去就等下一辆，必要时可以找列车员帮你上车，不能这样无秩序，记住了吗? 小军惭愧地点了点头。 师：读了刚才的故事，你觉得不文明乘车有哪些危害呢? 生：学生自由说。 老师归纳：不文明乘车可能会产生如下危害： 1、发生拥挤，人员进出无序; 2、摔倒发生踩踏; 3、人被挤下站台等。 那么，我们怎样才能杜绝此类现象发生呢?接下来读读平安指南，它给了我们明确的答复。 (三)学平安指南，了解如何才能做到文明规范 1、读文。学生自由
15、读课文“平安指南”的相关内容，读后自己说说轨道交通有哪些?它有哪些优越性? 老师小结：城市的轨道交通包括地铁、轻轨、有轨电车等。典型的就是地铁。 地铁是地下铁路的简称。指以在地下运行为主的城市铁路系统或捷运系统。地铁具有削减地面噪音和干扰、节约能源、削减污染、快捷、平安、便利等优点。 2、探讨。 师：乘坐地铁须要留意些什么呢? 让学生自己充分地说，同桌同学即时点评说得对不对，并简洁说明理由。 老师小结：列车进站时，人要退到车站划定的平安线以外。上车时请留意脚下，不要踏到地铁和站台之间的缝隙中。当心屏蔽门的玻璃，当屏蔽门指示灯闪耀时请勿上车。在列车上切勿撞击屏蔽门，也不要靠紧车门，以免影响车门开
16、启。切勿在车厢内追逐打闹，玩弄扶手和灭火器。不要堵塞通道，以免影响他人通行。 3、沟通。 同学们，除了以上讲到的留意事项外，你还能列举一些留意事项吗?同桌的同学说一说。 4、老师小结： (1)留意地铁的各种标识、提示，正确运用各种平安及紧急设施。 (2)留意看地铁的有关通告，听地铁的广播，了解状况改变，做好应急打算。 (3)不要携带易燃易爆物品和宠物上车。 (4)发生紧急状况，不要惊惶，工作人员会刚好处理。此时应听从指挥，主动协作。 (5)地铁车厢和司机室均设置了360的摄像头、紧急对话装置、紧急逃命锤和灭火器(四)诵平安歌谣，归纳记忆所学学问 老师板书或贴出“平安歌谣”，让学生读一读，背一背
17、。乘坐地铁防拥挤，坐稳扶好不游戏。先下后上守秩序，平安规则要牢记。 七、演练设计 引导学生完成“平安演练”中的三道练习题。 1、演一演一名乘客打算携带一壶汽油上地铁，过安检时被工作人员挡住，并当场收缴汽油，同时对他进行平安教化。请模拟表演上述场景，其他同学观看后谈谈感想。 2、议一议健健打算上地铁时，不当心把水壶掉到站台下去了。他该怎么办?大家议一议。3、认一认相识乘坐轨道交通时的有关平安标记，认一认，记一记。 幼儿园平安主题班会课件教案篇6 活动要求： 1、使幼儿了解平安运用电器得粗浅学问。 2、培育幼儿的平安意识。 活动打算： 各种用电设备 活动过程： 1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插
18、头在什么地方? 2、探讨：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高?(让幼儿知道电插头、电源插座都是很危急的东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。) 3、请幼儿看老师拿插头时手的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。 4、组织幼儿探讨：用电时要留意什么?知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。 5、让幼儿说说在家中用电器时要留意什么? 活动延长： 漫步时。可以带幼儿从远处视察高压电的标记，教化幼儿高压电很危急，肯定要远离高压电。 幼儿园平安主题班会
19、课件教案篇7 目标： 1、了解地震发生的简洁原理。 2、初步驾驭发生地震时的一些自救方法。 打算： 教学挂图、幼儿用书地震怎么办。 过程： 1、观看地震图片，了解地震发生的简洁原理： (1)老师出示图一，并提问：你们知道图片中画的是什么情景吗?为什么人到处跑，房子都倒塌了? (2)老师出示图二，并讲解： 我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。假如它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就会发生断裂，于是出现了地震。 2、集体探讨，学习自救方法： (1)假如发生地震，你会怎样爱护自己?幼儿阅读地震怎么办并探讨沟通。 (2)看看书上的人怎么爱护自己的?你能说出有哪些自救的好方法吗? 老师总结：假如发生地震，在家里要躲在空的地方，如墙角;还可躲在厨房、厕所、贮存室等面积小的地方;千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方，避开高大的建筑物、危急物、高耸或悬挂物。