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1、2023年全国推广普通话宣传周活动总结 通过开展推普周活动，可以进一步增加师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。下面是我为大家整理的2023全国推广一般话宣扬周活动总结，希望对大家有所帮助! 2023全国推广一般话宣扬周活动总结篇1 本次活动的活动宗旨为以崇尚校情并结合本校实际。除了深化宣扬国家通用语言文字法之外，并把这次推普周的活动主题定为：“国家语言文字诵红色经典扬革命传统”。以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，主动主动地投入到推普周中，详细如下： 一、宣扬阵地。 1、全员重视，领导科学支配活动时间 在校务会上，全体校务会成员探讨
2、并通过了关于本次活动的方案，学校由校长室牵头负责，涉及详细活动的，由专人负责，实行模块管理。校长室专题在全校老师大会和升旗仪式上做了推普总动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。 2、全力投入，营造浓浓的推普氛围 学校在校门显目位置悬挂推普宣扬标语;在学校走廊由校大队部出刊专题宣扬板报;在楼梯口食堂设了永久性的宣扬标牌;在学校公共橱窗中粘贴了宣扬海报和相关的法律学问，整个校内处在推普周的活动氛围中，起到了很好的宣扬教化熏染的效果。 二、开展活动 1、开展“啄木鸟纠错”活动。利用中秋放假时间，开展实践活动，找寻街道、电视、村庄、商店不规范用字，并做好记录。到校后首先在年级组内绽开评比
3、，然后由教育处组织学校的评比，最终评出“啄木鸟主任医师”一名，“啄木鸟副主任医师”两名，“啄木鸟医师”一名。此项活动，有效提高了学生规范运用汉字的意识，培育了学生抵挡排斥订正不规范汉字的习惯。 2、青年老师硬笔字竞赛。组织35周岁以下老师参与硬笔字竞赛。此次竞赛采纳了定时定地点不定内容的形式，全部青年老师现场书写，现场书写结束后，将书写作品封闭，交由评委现场打分，然后由三人同时统计成果，确定评比结果。这是我校青年老师每日一页粉笔字，每周两页钢笔字基本功练习的阶段展示，也进一步激发了老师练好基本功的主动性。 3、老师演讲竞赛。组织实行了“践行誓词创先争优”青年老师演讲竞赛。此次竞赛进一步激励广阔
4、老师讲一般话、用一般话的爱好，提高老师的演讲水平。六位新老师参与了现场演讲，由语文骨干老师担当评委。这既是推普周活动之一，也是我校常规实行的一年一度的演讲竞赛。 4、主题班会因第三周主题活动相对较为集中，围绕推广一般话的专题板报支配在第四周，将推普周时间作了适当顺延。因课表中已无特地的班会课时间，校少先队总部组织三至六年级的全部班级在第四周星期二集中实行主题班队会。 2023全国推广一般话宣扬周活动总结篇2 为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，我校结合实际状况和当前形势。现将推普活动状况总结如下： 为了开展好我校的推普周活动，学校制定了
5、推普宣扬周活动方案，对推普周各项活动进行了详细的支配部署，使“推普”活动顺当有序地开展。 1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。 2、班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。 3、学校在主要位置张贴“请讲一般话”的标语，营造良好的语言文字氛围。 4、各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普学问宣扬。 5、开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。 6、开展校内宣扬活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。 学生主动参加活动，组织小队在校内和操
6、场上检查不规范用字，发觉板报、宣扬橱窗或同学的作业中有不规范的字刚好向老师指出。 总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的胜利。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记，把推广一般话导入一个新的境界。今后我们将接着努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。 2023全国推广一般话宣扬周活动总结篇3 为了大力宣扬一般话，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力
7、，取得了良好的效果。现对推普活动状况总结如下： 一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。利用周一升国旗的时机，由黄校长以推普周为主题进行国旗下的讲话，并由少先队大队部向全校师生发出倡议： 1、坚持课堂内与老师、同学的沟通运用一般话，并能达到精确流利。 2、课后与老师同学沟通运用一般话，形成良好的语言交际环境。 3、尽量带动家人在家庭生活中运用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。 4、尽量坚持在社会生活中运用一般话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。 二、在学校教学楼前悬挂宣扬横幅，展示了我校特色活动主题：“说一般话，写规范字，做文明人。”横幅的悬挂，增加了活动的气氛。 三
8、、开展主题黑板报评比。低年级以“中国娃说一般话”为主题，中、高年级以“说一般话，写规范字，做文明人”为主题出一期黑板报，进行集中评比。 四、开展“啄木鸟纠错”活动。利用课间和周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并以建议书的形式向有关单位反映，让他们刚好进行订正。 五、开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。 六、开展“经典诗文诵读”活动。各班利用午读和课外阅读课开展“中华诵、经典诵、写、讲”进校内活动，充分利用增江街编写的经典教化读
9、本，通过诵读、书写、倾听传统经典诗文，促使少年儿童熟识亲近经典、酷爱传统文化，不断提升语言文字规范意识和应用水平。 2023全国推广一般话宣扬周活动总结篇4 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在今年的推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： (一)组织领导，落实管理。 由学校领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。 (二)宣扬
10、动员，营造氛围。 通过国旗下讲话、学校广播进行宣扬，形成推广一般话，促进语言文字规范化的良好氛围。9月14日国旗下讲话，我校进行了“让一般话成为校内语言”的号召。在周会上强调了讲一般话的重要性，要求老师带好头，老师必需首先说好一般话，然后带领学生说好一般话。在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，悬挂“说一般话，写规范字，做文明人”宣扬横幅，形成了推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。 (三)开展了一系列的推普活动。 (1)开展了一个主题班会。 各中队在9月15日开一次“一般话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。 (2)进行了一次主题黑板报评比。 低年级以“中国娃
11、说一般话”为主题，中、高年级以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。 (3)开展了“啄木鸟纠错”活动。 利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录。 2023全国推广一般话宣扬周活动总结篇5 今年的全国推普宣扬周，我校结合自身实际状况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。 一、成立领导小组，责任分工到人。 为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长_任组长，负责推普周工作指挥；教育主任_为副组长，负责推普周工作总策划；教育主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，详细负责推普周
12、活动的开展。 二、加大宣扬力度，营造推普氛围。 1、自9月13日起先，学校在校内宣扬栏内张贴了第_届推普周的宣扬主题和宣扬画等，进行主动有效的宣扬，在校内内张贴宣扬口号，并在校内悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。 2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广一般话为主题的宣扬，全校范围内进行了评比，共评出一等奖2个，二等奖3名，三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。 3、学校组织全体老师召开了推普座谈会，会上_校长对老师们进行了一般话学问讲座，切实提高了全体老师对一般话的相识。 4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说一般话、写规范
13、字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，刚好通过校内广播反馈各班运用规范字和一般话状况，另外，学校还将学生说一般话、写规范字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。 在学校师生的共同努力、共同协作下，通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式，推普周活动圆满地取得了胜利。“说准一般话，写好规范字”在师生心里扎下了根，一般话也就天经地义的成为了老师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。 2023全国推广一般话宣扬周活动总结篇6 今年9月11日17日是全国推广
14、一般话宣扬周，结合我校实际状况，学校亲密结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。 一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥；分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总策划；详细负责推普周活动的开展。 二、加大宣扬力度，营造推普氛围 1、自9月11日起先，学校在校内内张贴了本届推普周的宣扬主题和宣扬画等，进行主动有效的舆论宣扬。 在学校教学楼内及校内内张贴宣扬口号，并在校内悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。 2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工
15、作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，协作宣扬橱窗及宣扬横幅，营造宣扬氛围。 3、学校利用9月11日早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关学问的宣扬，并传达了本届推普周的活动方案，激发师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。 三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。 1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，每周反馈各班运用规范字和一般话状况，评比语言文字规范班。并将学生说一般话、写规范字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的'基本
16、条件。 2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。 3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面对社区、学校去查处不正确运用一般话的人员，刚好订正刚好查处。推普周结束后我们评比出了特色小队。 4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月” 2023全国推广一般话宣扬周活动总结篇7 为切实做好本届推普周宣扬工作，依据赣市语字5号关于转发关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知的通知文件精神，结合我区实际，开展了一系列宣扬活动。 1、成立了推普周工作小组，主动做好推普周宣扬工作。在各单位电子显示屏中滚动播放推普周宣扬标语“说好一般话，迈进新时代”“大
17、力推动语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱说一般话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围。 2、各学校利用9月10日升旗仪式实行“说好一般话，迈进新时代”第2_届推普周宣扬发动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人人都讲一般话，让一般话成为校内最美的语言；人人都写规范字，让规范字成为校内最美的名片。 3、各中小学校开展说一般话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读竞赛，订正学生发音，提高学生一般话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高学生对正确字、规范字的相识，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热忱。 4
18、、各单位出推普周专刊、推送推普周微信、撰写推普周稿件，对宣扬活动开展状况进行刚好报道；举办了与本行业相关的推普周主题活动；分发推普周宣扬海报和公益广告，扩大推普周宣扬声势；将推普学问深化到每一位人心田。 5、在全县各单位掀起了经典诵读热忱。各单位细心组织，选手们打算充分，呈现了全县机关干部一般话水平和整体素养。赛后各单位为获得一二三等奖进行的选手进行表彰。 通过此次推普周宣扬活动，增加了全县人民说好一般话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲一般话，到处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造良好的规范用语用字氛围，为我县语言文字工作打下了坚实的基础。 2023全国推广一
19、般话宣扬周活动总结篇8 9月14日，绵阳市安州区第一初级中学关于推广一般话的周活动圆满完成。此次活动依据下达的推普活动通知，并结合该校语言文字工作状况而实施开展，目的为提升师生文化素养，营造和谐语言生活，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导师生树立科学的语言观。 活动前期通过成立组织机构、做好广泛宣扬、务实制定活动方案这三项工作，为后期切实开展实践活动作了充分的打算。实践活动过程中，首先是在校内内悬挂醒目的推普周宣扬标语，渲染推普气氛，扩大推普的主动影响。其次是每班一期以“推普”为主题的黑板报。通过宣扬介绍中华人民共和国国家通用语言文字法、四川省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定
20、等内容，使全体学生得到常识普及。接下来是各班开展多形式的推普周详细活动，如初一年级的学生以举办书法大赛为主，初二以手抄报的形式使“推普”由抽象的意识演绎成直观的真实形态。此外，以推广一般话为主题的班会等活动，也使全体学生在生动实效的各项活动中提升了酷爱一般话的情感和主动正确运用一般话的实力。 通过本届推普周活动，酷爱并用好一般话的意识进一步深化到该校教化教学工作之中，使得更多中老年老师授课主动运用一般话、板书规范字，学生在课堂上、校内中主动说一般话、在作业和答卷中仔细用规范字。校内一般话从本质上使师生受益匪浅。 2023全国推广一般话宣扬周活动总结篇9 为了更好地促进学校语言文字规范工作，提高
21、师生一般话水平。近日，达州市宣汉县圣灯中学在全国第_届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。 活动中，学校张贴宣扬图片等多种形式，主动宣扬有关说一般话、写规范字的有关文件内容;在学校醒目位置悬挂宣扬横幅;实行了以普及一般话为主题的升旗仪式，在升旗仪式上教务主任做推广一般话的宣扬演讲，明确本届推普周的时间、主题，同时宣布学校的推普方案;开展“我给父母当老师”活动，要求学生运用在学校所学的汉语拼音学问，订正家庭成员存在的发音、方言及不正确的用字现象;开展“经典诗文诵读”活动，各年级各班利用晨会或班会时间组织学生诵读“经典诗文”;开展学生钢笔字展示活动，在专栏展示优秀的作品，评比出“书法之星”;组织开展了以推普为主题的班队会，可以自编自演推普节目;开展了“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动。 通过开展推普周活动，在校内里形成了深厚的推普学普氛围，调动了广阔师生推普学普的主动性，全校师生明白了说一般话、运用规范字的重要性，从而推动和促进了学校语言文字规范工作。