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1、消防演练的小学生优秀作文21篇 小学生学校消防演练写作文下面是我共享的消防演练的小学生优秀作文21篇 小学生学校消防演练写作文，供大家参阅。消防演练的小学生优秀作文1今日下午其次节课，王老师带我们到操场观看消防演练。只见操场上停着红色的消车，从车上下来好多全部武装的消防员叔叔。首先，消防队长向我们讲了着火时，该怎样平安逃离火灾现场，该怎么做是正确的等有关消防学问。讲完后，精彩的演练起先了！只见教学楼前浓烟滚滚，“遇险”的同学们在老师的带领下，排着队伍，用湿毛巾捂住鼻子和嘴，弯着腰从楼上下来。消防叔叔们也投入到惊慌的“救人行动”中。瞧，三楼的西边，两位消防叔叔正手脚麻利地把绳子捆在一位排队等候“
2、救助”的同学的腰上，再让那位同学抓住绳子，从楼上往下悬。这个同学像杂技演员一样从半空中下来，下面的消防叔叔帮他解开绳索。旁边的一架云梯上，一个同学正背向着我们，两只手紧紧抓住梯沿，一步一步当心翼翼地，像蜗牛一样渐渐地往下爬移。三楼的东边就更惊慌了。看，三楼的围栏边站着一小队等待“救助”的同学；下面的地上放着一块厚厚的气垫，四周守着消防员叔叔。上面的消防叔叔把一位同学抱到栏杆上，让他用双手抱住后脑勺，往气垫上跳。同学们在紧急中，一个个按消防叔叔的话，英勇地往下跳，让人看得胆战心惊。同学们不住地为他们喝彩，喊加油。“遇险”的人们都平安疏散了，高年级同学拿来灭火器，对准目标喷洒着，只见白雾团团，喷向
3、浓烟，大火扑灭了，演练也结束了。这场精彩的消防演练，让我们增长了不少学问。回教室的路上，同学们还在叽叽呱呱地探讨着消防演练的小学生优秀作文2小学生消防演练心得体会（一）消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃命的过程，娴熟驾驭这过程，有利于在险情发生时，能够快速反应，力争主动，实行措施，确保自身平安。本次三下乡组织学生进行平安演练，我认为是特别有必要的，现在农村小学教学设施差，教学楼内电线老化等问题时有存在，存在着许很多多的平安隐患，再加之小学生相识不多，淘气好玩，便更是事故的多发地，所以对小学生进行必要的消防学问的学习和遇到险情如何解除，如何逃命是必不行少的。作为这次活动的负责人之一，如何支配
4、这次活动的有序进行，我的实行了考察、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察，依据学校实际状况，楼层分布，确定最近的逃命集合地点，而后对各个班级的逃命路途进行明确。而后确定在同一路途的班级逃命的班级先后逃离险区进行明确。首先是发生险情主要地点的学生逃命，而后根据先高楼至低楼的依次有序的逃离危急区域，最终到达平安区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的学生逃命时，可以先按指定路途逃离现场。在本次的逃命过程中，为了避开在逃命过程中发生混乱，学生摔倒等事故，以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组，平安员组，其他工作人员。班主任留意在发生险情时，当听到警报声响起时，
5、马上组织学生做好逃离危急区域的打算，适时带领学生逃离。平安员则主要负责在各分叉路口进行路途指引或简单发生危急的区域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影，指挥员等。在活动实施过程中，主要会存在问题是部分学生在警报声响起时，不能够快速反应，听从班主任指挥，做好逃离打算，而存在着拖拉现象。在逃离过程中，出现你追我赶的现象，动作不规范，随意性大。另外在逃离过程中，出现大声喧哗的现象。对出现这种现象我们也特别理解，学生对消防演练特别的簇新，所以学生们都特别的兴奋。第一次预演完后，我们都总结了阅历，在第一次预演所存在的问题，我们统一对学生再一次进行平安教化，明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练，经过了
6、三遍的训练，学生们都能够驾驭了逃命的技能方法。演练结束后，我们统一对学生们进行消防灭火器的操作运用的教学讲解。让每个学生都能过学会利用灭火器来刚好灭火，以避开引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作运用中，一切进行的特别顺当，学生们能够仔细根据所学，遵守操作规程，有序的进行灭火器的实战操作。总的来说，本次活动特别圆满，也受到了限口小学领导的表扬，同时感谢蒲公英实践队的全部队员的协作和支持。小学生消防演练心得体会（二）我校于11月16日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防平安上的自我救助实力主，加强生命教化，提高学生消防平安防范意识，此次演练，我们根据预定方案进行了一次“防火逃
7、命技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”;学生逃命（学生在平安负责老师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器学问，点评学生模拟逃命中存在的问题和留意事项；周校长总结了次消防演练活动。本校学生主动热忱地参与演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃命技能和平安意识，增加了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关切与爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教化主题。一、细心打算我校针对这次防火演习制作了防火宣扬板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃命。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应当从哪个防火通道门撤离。
8、二、我们的严密部署针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的详细实施方案。明确每个员工的详细位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用三、消防演习11月16日上午8:10,一声令下，学生们快速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情肃穆，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员根据预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。本次消防平安疏散演习历时2分钟40秒，可以说是在学校平安小组的仔细组织下，是一次必要的、胜利的全校师生平
9、安疏散演习。这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃命。演习中，学校教职工看法仔细，团结协作，亲密协作。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得阅历，达到重视平安、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满胜利。消防演练的小学生优秀作文320xx年12月20日，我们学校的小记者参观了湘乡市消防大队，观看了消防演示。首先，消防战士和我们介绍了各种消防器械：空气呼吸机、平安钩、救
10、援三角架、千斤顶、移动摇控水泡、堵漏工具、开门器、红外线呈像仪、液压扩张仪、云梯车、高喷车等等。我们体验了模拟逃命帐篷。帐篷内充溢浓烟，呛得我们喘不过气来。在消防战士的指挥下，在短短的一分钟内，我们都顺当逃脱了帐篷。然后，我们参观了消防战士的宿舍，每个宿舍打扫很干净，屋内床整整齐齐摆放着，床上的被子折得方方正正，像豆腐块一样。贮衣柜内挂着干净整齐的服装。可见他们的生活是多么有规律。我们还观看了影片，20xx年至20xx年全国火灾案例。全国因火灾事故致人死亡两万人以上，损失惨重。在影片中我们看到了消防战士英勇的身影，他们在混乱的场面中，不顾自己的安危，分工明细，争分夺秒抢救伤员，把伤员的生命视为
11、珍宝。我被他们在灾难面前毫不退缩、奋力拼搏、不怕牺牲的精神深深感动。最终，李理战士接受了我们的采访，面对我们小记者千姿百态的问题，他都一一作了精简的回答。这次消防演示，不仅让我们了解了许多有关消防的学问，而且让我们对消防战士有了更深层次的钦佩！消防演练的小学生优秀作文4一、消防平安工作组织机构组长：_组员：各班组组长二、消防平安工作成员的职责分工组长负责召开消防平安工作领导组会议，部署、检查落实消防平安事宜。各班组管理详细负责做好消防学问的讲解以及消防平安应急预案的宣扬、教化、检查等工作，(切记强调心不惊慌，人不挤，上下楼梯靠右行走)防止员工意外损害事故的发生。专职平安员各保安在门口做好员工疏
12、散工作。三、演练目的：增加管-理-员工预防突发事故的意识，培育管-理-员工消防火灾事故发生时救援的本领。四、演练项目：二楼车间因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，快速撤离现场，并快速到达平安地带。五、火灾事故应急援救演练过程记录。火灾事故演练过程：1.组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式起先。2.二楼车间因电路漏电起火，保安坚决按响报警铃。3.各组管理现场指挥员工根据依次从楼道快速撤离生产楼。4.办公室主任负责办公室里的疏散，快速有序的出办公室。5.管-理-员工进入平安区域。6.在公司院内讲解灭火器用法。7.组长宣布演练结束。备注：因各种缘由不能参见演练的员工应事先向班组长请假，提前到公司大
13、院等候消防演练的小学生优秀作文5星期五的第一、二节课，学校组织了一次防震减灾应急疏散演练。次演练是为提高灾难砹偈蔽颐怯急反应及自救互救实力。首先是地震演习，校长先在广播里告V我们地震砹艘怎么办。只听校长说：“打算起先！”同学们觉得似乎真的地震了一样，一个个以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下，坐在墙边的同学马上面对墙壁蹲下，手里拿着书或书包爱护头部。很快地震演习结束了，同学们回到座位上。紧接着其次项火灾演习起先了。警报“呜”的响起，同学们如惊弓之鸟，如潮水般涌出教室，教室的门被同学们挤得水泄不通，大家抓紧用左手拿着湿毛巾捂住口鼻，右手护着头，供着身子向操场跑去。只见浓烟滚滚，刺鼻的烟味扑鼻而来，同学
14、们按着老师的要求，在操场上集合，我望见别人都抱头蹲下，自己也学着他们的样子，抱头蹲下了。这时，第三声警报也响起了，表示危急已解除。同学们很快排成了两排有秩序地回到教室里。这次演练进行的非常顺当，取得了圆满的胜利。通过这次演习，我学到了很多学问，知道了平安逃命的方法。消防演练的小学生优秀作文6学校实行了“消防应急疏散演练”。一上课，老师就态度温和地说，这次学校实行的“消防应急疏散演练”，目的就是为了提高我们的消防意识。在浓烟中避难逃命，先要冷静地确定自己所处的位置，尽量放低身体，同时留意用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子。火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿薄被英勇地冲出去广播里传来了陈副校长
15、的声音，他告知了我们一些有关火灾自救的学问。陈副校长一声令下，我们立即带上湿毛巾，排好队伍。接着，我们用湿毛巾捂着口鼻，以“快、静、齐”为则，快速地下着楼；我紧跟其后，心想：假如现在真的发生了火灾，那是一刻都不能耽搁的！看着一位位尽职尽责的导护师，听着涂老师一声声的“留意平安”，我不由得加快了脚步，以用把身子弯下去，湿毛巾捂住口鼻的火灾自救姿态下楼。伴着警笛声，我们下了楼，一股惊慌感忽然扩散开来。看着四周的同学，他们有的眉头紧锁，似乎在思索着下一步该怎样做；有的闭着双眼，似乎在回想着消防学问；有的在跟旁边的同学小声探讨着自己下楼时惊慌的表现这时，全校的学生都到了操场并排好了队，李校长慷慨激扬地
16、宣布：“这次消防演练用时三分钟！”听了这个激昂人心的消息，大家都欢呼雀跃起来。这次“消防应急疏散演练”提高我们的消防意识。假如我身在火灾中，也不会惊惶失措，而会镇静自如地实行正确的措施。消防演练当然重要，但留意平安也是必不行少的。消防演练的小学生优秀作文7周四的课外活动时间，我参与了学校的防火演练。一下课，我就赶忙奔到楼下，演练还没起先，场地四周便已经被学生们围得水泄不通，我好简单才硬挤进去。一扭头，还望见了李思逸，真好，还有相识的同学。我感到自己像是“走火入魔”了似的，总想着是不是可以把这个当作事例来写，所以仔细致细地盯着每一个瞬间：只见老师们拿来几捆木条，接着演练就快起先了。但还不能进行，
17、你们知道为什么吗？因为呀，好多没有支配的学生也都围在这儿，赶也赶不走，老师们响了响铃声，表示上课了，让他们回教室去。可是，等老师们响完了铃下来时，看他们还在原地，老师只好笑了笑，表示无奈。这帮孩子真不好骗，老师只好又用木棍驱逐，赶是赶走了，可是过了一会儿又回来了，又响铃，又想尽了一切方法，无奈总是赶不走啊！这可把我们这些参与演练的学生笑得合不拢嘴了。最终，老师确定采纳真正的上课铃，这下可好，那几百人慌慌张忙地跑进教室，还有几个不走，老师就用棍子装作打他们的样子，哈，最终逃走了。这下演练就起先了。第一轮是老师演练，其次轮是学生演练，其次轮又分三组，而我们是第三组。老师提起一个灭火器：“同学们，老
18、师们，等一会儿灭火时，分三步，一拔销二提起三喷，好，老师们先起先，我一吹哨就喷，再一吹就停”接着，老师拿起一个桶，似乎装的是油，倒在木棍上，又拿起打火机，哗！一下子就燃起熊熊烈火，老师们，都不由自主地往后退“起先！”老师们拼尽全力朝着火堆喷去，一下子空气便烟雾缭绕，白茫茫一片，好壮丽啊！到我们组时，我是既兴奋又胆怯，我偷偷地往后退了几步，“哗”一下，火燃烧了起来，感觉好热啊，我又往后退了几步，“起先”我用力一按，那粉便“飞”了出去，喷到一半时，没有干粉了，人家还在那里照相，此时的我好尴尬，停止的时候，我前面还在“着火”，还好，有李思逸帮我，最终顺当完成了“任务”。这时，已经上课了，我们飞速地跑
19、回教室，回到座位，可脑子里那白雾充满的场景还在接着。消防演练的小学生优秀作文8假如觉得很不错，欢迎点评和共享感谢你的阅读与支持！中午吃完饭，大家都在做作业。突然，警报响了，我虽然有些惊慌，但想到老师以前对我们说过的突发事务应急措施，就一边快速地拿出纸巾，一边跟我的同桌说：“快拿纸巾。”说完，我拿着纸巾捂住口鼻，立刻门口排队。同学们排着队，快速但毫不慌乱地向楼下跑去。下楼时，我望见有的同学和我一样用纸巾捂着口鼻，有的弯着腰快速地走着，还有的紧挨着墙。到了一楼，我们快速地往操场跑去。到达了平安地点，同学们把纸巾收起来，舒了一口气，说：“最终没事了！”过了一会儿，听见老师说：“演练特别胜利！”我们都
20、兴奋地跳了起来。消防演练的小学生优秀作文9记得那是星期二下午的第一堂课，天气特别燥热，教室里一片宁静，大家都在全神贯注地做作业。突然，一声刺耳的警笛声传入我们的耳朵，我们都不谋而合地向窗外望去，没有看到什么异样之处，一阵紧似一阵的警笛声却着实让人心里发慌。“起火啦！”不知哪位同学大叫了一声。我们“唰”地都站了起来，也不知什么时候，操场的哪个角落冒出了滚滚浓烟，教室里忽然像沸腾的开水DD砸开了锅，有的说快打火警电话，有的问老师去了哪里，有的叫快跑大家七嘴八舌，个个眼神中流露出惊恐之色，胆小的都吓出了眼泪。正在大家手忙脚乱的时候，班主任李老师急匆忙地跑了进来，她大声地要求我们不要惊惶，立刻排好队，
21、按依次快速到楼下操场集合，楼梯口千万不能拥挤。在老师的支配下，我们很快撤离了教室，到达了指定的平安地带。短短的几分钟，我看到了全校师生都排好队在操场上了，还有几个老师正拿着灭火器向一堆燃烧物喷射，旁边还有几个火警叔叔呢!火警叔叔说：“这是一场演习，同学们!当真正发生火灾的时候，我们肯定不要惊惶，能快速逃离现场更好，逃离时最好用湿毛巾捂住口鼻，若不能逃离的，把红领巾解下或者红色的东西拿在手中挥动，便于我们火警叔叔的救援，大家肯定要记住这些关于火灾的要点，天干物躁，防患于未然是我们的使命”在热情的掌声中。我们心有余悸地结束了这次逼真的火灾演习，我们懂得了更多的火灾自救方法，防患于未然是多么的重要啊
22、！或许在以后的生活中，可以挽救更多的生命。消防演练的小学生优秀作文10消防演练小学生观后感火是我们生活中必不行少的东西。今日，我们学校就来了消防队的人，来给我们做一次近距离的消防演练。先是，消防队的叔叔给我们讲关于消防的一些理论学问，从中我知道了：1.要是外出住的宾馆里着火了，不要慌，立刻跑到卫生间里将自己打湿或那一块湿毛巾盖在身上2.假如身上着火了，就地打滚，可以弄灭身上的火3.要是火来到房间门口了，不要开门，一开门的话，火就会扑过来，必需拿湿毛巾堵住门的.细缝。4.万一门可以打开就立刻跑到平安出口，逃离现场，记住千万不要坐电梯，进去了又出不来了。5.要是烟已经进来了，刚好用湿毛巾捂住口鼻，
23、千万不要吸进去，他是有毒的。6.灭火时要看风向怎么样，不然是徒劳的。理论学问讲完了，就到了激烈人心的火场演练了，老师们个个自告奋勇亲自把火扑灭了，还叫同学们来。看完了这场演练，真是感受良多呀！知道了一些小学问。这让我想起了我小时候看别人灭火，当时看了我心里有些痒痒，也想灭火，就跟爸爸说了一下，好不简单同意了，到我了，我站的位置正好和他们灭火时站的不同，我就灭呀灭，没用，哎，最终以失败而告终，他们告知我，灭火时要顺着风来，今日，消防叔叔也讲到了，这让我的记忆更加深了。或是不能随意玩的，在灭火时，也要讲究科学灭火，不然会一起放效果的哦。消防演练的小学生优秀作文11这个星期我们有实行了一次防火演练。
24、起先前，老师教育我们，说：“用湿毛巾捂住鼻子，猫着腰，快速撤离。不要拥挤，望见到了的小挚友，赶快扶起他们来，以防发生踩*事故。要做到：男生帮助女生，高年级帮助低年级。明白吗？”“明白了！”我们齐声说道。突然，传来急促的报警声，防火演练起先了！我们捂着鼻子，弯着腰，有秩序的从教室的前门、后门分别向楼道里小碎步跑去。走到楼梯口，烟越来越浓，为了让低年级的弟弟妹妹先走，我们只好停下，蹲下，等一等，他们走完后，我们紧跟其后，快速撤离，到了一楼大厅味道更浓了，我们从后门出去，跑到指定地点，快速蹲下。最终穿过烟雾达到指定地点了，我们正大口大口呼吸着簇新空气。突然，我听到小喇叭说：“本次防火演练到此结束，用
25、时不到三分钟，请各班按秩序带队回班”。听到这个消息，我们兴奋不已，用时不到三分钟！短短三分钟，一千人左右的队伍顺当从教训楼跑到平安地点，太不行思议了！通过这次演练，我明白了：面临危急时，要镇静，要冷静，不能惊慌，要听从老师的支配，不能拥挤，以防挤到一些低年级的小同学，只有这样，我们才能平安撤离。消防演练的小学生优秀作文12在全部的自然灾难中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的珍贵资源遭到破坏，可以无情地夺走人最珍贵的生命。为了让全校师生更深化了解消防逃命常识，我校实行了消防演练。老师要求每个人都要带一条毛巾，到时须要用。星期三下午第一节课下课，警报声一响，同学们纷纷离开教室，
26、用手捂住口鼻，弯着腰葡葡前进。在楼梯口，有老师指挥我们离开教室，一边叫我们把毛巾捂住口鼻，并要有秩序的下楼疏散。我边听边快速拿着湿毛巾捂住口鼻，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场惊慌的逃命，然后跑到指定集合地点，听相关的领导讲话。我们站在操场一会儿，广播说：“着火地点发生在办公楼上。这时同学们的目光都集中在办公楼上，突然望见办公楼上有黄色烟雾，两辆消防车快速开了进操场，一辆高举喷射车上的一位消防叔叔操控着高举水枪，把水抢举到黄色烟雾那，不一会儿，黄色烟雾被水熄灭了。接下来就是灭火演习，学习如何运用灭火器，四至六年级每班叫了一名代表尝试运用灭火器，我尽然被老师选中了，操场上响起了热情的掌声。一位消防叔
27、叔为我们讲解如何运用灭火器，首先拔开灭火器上的“钥匙”接着对着火点轻轻一按，就会喷出粉末，就能把火熄灭。消防叔叔然我们拿起灭火器，此时我很惊慌，灭火演习起先了，我拿着灭火器排着队等待，心里始终想着没关系张，我肯定能行，不知不觉就轮到我了，消防叔叔点燃了大火在煤气上，我抓紧拔开灭火器的“钥匙”，大步自信地走到大火旁边，对准火苗，按一下开关，只见白色粉末纷飞出，还没来得及看清晰火竟然灭了，一后来一些老师也试了一下。大约半小时演习结束了。在这次演习中，我学会了如何平安逃命，如何灭火，也深深的明白了，遇到任何事情都要冷静，不要惊慌，真是受益匪浅。消防演练的小学生优秀作文13周五下午，老师让我们每人带一
28、条毛巾，到学校要进行消防平安演练。我心里怦怦直跳，特别惊慌，我想：消防平安演练是怎样的呢？最终，写字课下课的钟声响起了，老师让我们拿毛巾捂住口鼻，弯下腰。我觉得很搞笑，忍不住哈哈大笑起来。可当第一次消防演练结束后，老师给我们讲：“假如灾难真的来临了，你们笑都笑不出来！”听了老师的话，我们起先进行其次次演练，老师又让我们用毛巾捂住口鼻，我不再嘻嘻哈哈了，很肃穆地跑下楼。从这次消防平安演练中，我懂得了当发生火灾时不能嘻嘻哈哈，要用毛巾捂住口鼻，这才是发生火灾时的正确逃命方法。这真是一次难忘的消防平安演练。消防演练的小学生优秀作文14假如说火灾时的烟雾就像一行行五线谱的话，那么我们就像五线谱上跳动的
29、音符，而消防队员就像是这首曲子的弹奏者，挽救着我们每一个音符，使生命之歌接着持续下去!当然，火焰也可以成为这首曲子的弹奏者，使我们化为灰烬。因此，我们要学会自救，所以学校开展了一次消防演练。天早上，老师正在抑扬顿挫地讲着课，我们也兴致勃勃，全神贯注地听着课。突然，广播里传出“嘟”的声音，突如其来的警报声好像督促着我们：“孩子们，发生火灾了!赶快逃啊!”我们二话不说，拿出毛巾，捂住口鼻，一窝蜂似的冲出教室，排好队，快速地下楼。楼梯上时常能传来同学们叽里呱啦的说话声。到了2楼，浓烟滚滚，硝烟充满，同学们便“张口结舌”了。大家都把毛巾紧紧地捂住嘴和鼻子。我闻着呛鼻的浓烟味，喉咙痛极了，就像针扎一样!
30、走了一半楼梯，乌烟瘴气，烟雾迷漫，同学们都弯着腰，根本看不清路!同学们有的像没头苍蝇似的到处乱撞;有的走得渐渐吞吞，生怕摔去;还有的扶着栏杆走。当然，我也不例外，扶着栏杆一步一步地往下走，耳朵还能听到同学们匆忙的脚步声和咳嗽声。这是，我心想：消防队员是怎么工作的呢?虽然我们跑到了操场上，但我还是不停地咳嗽，甚至吐出的痰还带有红色。操场上还下着毛毛细雨，可仍旧不能遮盖住呛鼻的烟味。下来，于老师就教我们运用灭火器的方法。先把灭火器匣上的那根针拔掉，然后对准火苗底部，这样能灭火了。老师交了几名同学上去试试，三位同学都把火灭了，可是火一灭，过了一会儿，又着了起来，真是“野火灭不尽，灭完又着了。”下面的
31、同学都哈哈大笑，有的同学捧着肚子开怀大笑;有的同学仰着头，望着天空大笑;还有的同学拍着手欢乐，整个校内了洋溢着全校师生的欢声笑语这次消防演习不仅增加了自己的平安意识，还增加了我的求生欲望!消防演练的小学生优秀作文15“人人防灾防火，家家平安欢乐。”;“师生有情火无情，校内防火钟长鸣。”;“火警电话119，遇到火灾快快拨。”信任这种宣扬标语大家早已学会熟视无睹，但是，在火灾真正来临时，又有谁会牢记着防火学问呢?为了大家的生命平安，为了少一份危急警报，学校就为我们支配了一次消防火灾演练，并让同学们带上毛巾。下午3点整，正在教室里用心致志的我们突然听到广播里传出董老师急促的话语：“同学们，我校发生火
32、灾，请大家不要焦急，用湿毛巾捂住口鼻，在楼道行走时弯腰、快速不失秩序地撤离”我们立即麻利地拿出毛巾，一个接一个地跑出教室，在走廊上排好队伍。立刻，烟雾弹炸开，学校烟雾袅袅，深厚的烟阻挡了视力，使我看不清晰台阶在哪，墙壁在哪。即使已经用毛巾捂住了口与鼻，但仍旧觉得有些刺鼻。走楼梯时，在我面前的Y不知上哪儿去了。我没了引路的人，只好自己摸索着前进我瞪大了眼睛，努力想要看清晰，这才牵强瞧见了些。到一楼那，外婆便看到有一大团红色之中参杂了白色的烟雾朝我们袭来。天哪!这也忒逼真了!又一阵大烟朝我们攻击，我来不及多想，闪身就跑去了大操场。然后，消防员叔叔又在主席台上为我们示范操作如何运用灭火器，但因为我太
33、矮，看不太详细，所以只能以缺憾告终。看啊!学校上空的烟雾虽然散去了，但这场防火演练所带给我们的学问却是挥之不去的。消防演练的小学生优秀作文16假如觉得很不错，欢迎点评和共享感谢你的阅读与支持！“哆啦，哆啦”，警铃响了。不好，“火灾”发生了！老师提示同学：“抓紧带好湿巾纸，排好对，快！”同学们有些惊慌，拿好湿巾纸，快速地排好了队。我前面的韩语辰用湿巾纸捂住了鼻子，以防“毒气”进入鼻孔。我呢，没有带湿巾纸，真倒霉！只好用袖子捂着鼻子和嘴巴。“走！”老师领着整齐的队伍，下了楼梯。最终，到了操场，大家松了口气：毒气不会进入鼻孔了！我们平安啦！消防演练的小学生优秀作文17小学生消防演练总结最新参考1为进
34、一步加强学校平安工作，提高全体师生的平安防范逃命、自救、互救意识，9月14日下午，桃源小学组织全校师生进行平安疏散应急演练，在演练过程中，老师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。现就疏散演练活动状况总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组，马上召开全校老师会议，部署演练工作。会上，汪校长要求全体老师首先从思想上要引起高度重视，增加平安防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行平安教化，提高应对紧急突发事务的实力，本次演练，肯定要留意活动本身的平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当
35、进行。二、周密筹划，演练预案平安可行学校仔细制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路途、内容、对象作了详细的说明，演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关老师作了详细的分工。为了确保演练活动按预案顺当进行，要求班主任教化学生，明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。听到警报后，全校学生须听从指挥，听从吩咐，快速、平安进行有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起快速逃离危急地。三、秩序井然，演练效果良好学校通过广播下达警报，上课老师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班长立刻清点人数，向
36、现场指挥汇报。这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校内突发平安事务应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事务的防范措施，提高了实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正驾驭了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。四、存在的问题：有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃命的意识不强，表情仍旧嘻嘻哈哈的，仔细重视程度不够，今后在思想教化上还要进一步加强。小学生消防演练总结最新参考2我部为提高全员消防意识，增加员工在紧
37、急状况下的应变实力，自我防护实力，使每个员工驾驭肯定的消防学问。消退火灾隐患。学习有关消防学问和消防器材的运用方法,并驾驭消防逃命技能及留意事项等。检验项目部火灾应急救援预案的可行性，各救援组在紧急状况下的到位刚好性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的平安。我部以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命平安至上”为主题。我部在20_年11月9日“消防日”实行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：一、取得的成果全体项目员工的平安意识有所提高，对消防平安常识有了进一步了解。对应对突发事务的应急实力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、快速对火灾事故警报做出反应，大部
38、分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事务有肯定的提高。演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员驾驭肯定的消防学问，增加员工在紧急状况下的应变实力，自我防护实力，学习了有关消防学问和消防器材的运用方法,并驾驭消防逃命技能及留意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣扬消防平安的重要性。演练过程中，员工们的团队凝合力得到了升华。应急领导小组的组织实力、指挥实力和应急应变实力也得到了熬炼。基本上达到了防火演练的目的。二、不足之处少数员工平安意识不够强，责任心不强，演练不够仔细。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣扬力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散
39、、不够肃穆。救援组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。三、后续工作支配削减事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必需亲密协作处理突发事务，一旦接到处理突发事务的指令后，在确保自身平安的状况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣扬工作。增加应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急状况下的到位刚好性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的平安。小学生消防演练总结最新参考3为提高全员消
40、防平安意识，增加员工在紧急状况下的应变和自我防护实力，驾驭肯定的消防逃命技能，限度的消退火灾隐患，同时也检验分行大楼火灾应急救援预案的可行性，20_年9月8日实行了分行大楼及营业部参与的消防培训和演练，总结如下：一、基本状况1)全行员工的平安意识有所提高，对消防平安常识有了进一步了解。对应对突发事务的应急实力有所提高，演练现场大多数人员能有效组织、快速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组责任人能有效组织人员员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事务有肯定的提高。2)聘请消防协会专业教员对大家进行了消防学问培训，使现场人员驾驭肯定的消防学问和有关消防器材的运用方法以及消防逃命技能等。3)
41、分行义务消防队的组织实力、指挥实力和应急应变实力也得到了熬炼。基本上达到了演练的目的。二、不足之处1)在三楼出现误报的状况下，没有根据预定方案进行，消防中心人员在用对讲机未呼到门岗保安赶赴现场确认报警缘由的状况下自行启动联动设备，未做到在紧急状况下临危不乱、镇静稳定的岗位要求。2)少数参加人员平安意识不够强，责任心不强，演练不够仔细，行动缓慢，在疏散到楼下后未参与完后续演练就自行离开。3)演练中还暴露出一些细微环节问题，如虽然大家都知道疏散过程中要用水打湿毛巾或衣物捂住口鼻，但楼层疏散通道口未配置毛巾及应急用水;从楼层疏散到一楼的人员未根据合理的疏散通道进行疏散，导致人员疏散秩序混乱，降低了逃
42、命救援的效果。三、后续安排削减事故给分行带来的损失是每个员工义务和责任。分行各部门员工和各级管理人员都必需到场参与消防培训，该到场的人员肯定要按时到场，通过定期的培训提高大家的平安意识，在突发事务发生时亲密协作，一旦接到处理突发事务的指令后，在确保自身平安的状况下要义不容辞的快速执行。这样才是一个有战斗力和执行力的团队。今后进一步加强应急演练的培训和宣扬力度，根据实战要求，完善消防应急用品的配置。做到仔细总结阅历，刚好对出现的问题进行改进，真正熬炼出一支能应对各种突发事务，有战斗力的队伍。小学生消防演练总结最新参考4我校根据区教化局_工作会议精神，于_月_日在全校开展消防应急实习练习，此次消防
43、实习练习以增加全校师生在消防平安上的自我救助实力主，增加生命教化，提高学生消防平安提防意识，此次实习练习，我们根据预定方案进行了一次“防火逃外行艺实习练习”勾当，勾当搜罗：“模拟火情”;学生逃命(学生在平安负责老师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼);讲解灭火器常识，点评学生模拟逃命中存在的问题和注意事项;_校长总结了次消防实习练习勾当。本校学生主动热忱地加入实习练习，此次仿真实习练习提高了我校学生的逃外行艺和平安意识，增加了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感应感染到社会对未成年人成长的关切与爱惜，进一步明晰了“珍爱生命，关爱他人”的教化主题。一、细心筹备我校针对此次防火演习建立了
44、防火宣扬板，让学生们体会火灾的风险和若何预防和火灾后的逃命。建立了各个楼层的防火涣散图，学生在进入校内的时辰可以一目了然，一旦发生火灾应当从哪个防火通道门撤离。二、我们的严密部署针对此次防火演习，王自欣校长召开全体教员会议，安插了消防工作的详细实施方案。明晰每个员工的详细位置和职责要求。一再强调此次消防演习的主要性和每个员工在此次演习傍边的所起到的浸染三、消防演习_月20日下战书14：35，一声令下，学生们快速从防火通道口撤离。只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾”现常楼内涣散人员根据预先的消防演习方案涣散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中呈现拥挤或者踩
45、伤学生现象。学生们逃命到操场之后，就会招到响应的队伍排成方队。本次消防平安涣散演习历时3分钟，可以说是在黉舍平安小组的当真组织下，是一次须要的、胜利的全校师生平安涣散演习。此次实习练习勾当，放置周密，全校师生高度正视，各工作人员各就列位，各司其职，当真负责，确保勾当万无一失踪。经由过程演习，使巨匠加倍明晰，一旦发生火情，每小我应当做什么;若何正确报警;若何正确扑救;若何涣散学生;若何自救和逃命。演习中，_教职工立场当真，团结协作，慎密密切协作。经由过程集中实习练习，使巨匠在实战中获得教练，取得阅历，达到正视平安、防火工作。演习竣事后_校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取
46、得了圆满胜利。小学生消防演练总结最新参考5自新学期伊始，我校的各项工作惊慌而有序地开展着。我校依据市、区教化主管部门“关于在开开展防火防震逃命演习通知”的要求，结合通知精神，对学生进行全面的平安学问教化和逃命演练，取得了较好的教化效果，现总结如下：一、领导重视、全员参加在校长的干脆指挥下，学校领导班子成员相互出谋划策，主动协作，从各个方面、全方位思索制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的看法，制定出一套比较完备的演习预案，各工作岗位支配落实详细。二、宣扬到位、学生投入演习预案成型后，德育处召开了全体班主任会议，将演习预案下发到各班级，并布置演习的详细过程和要求，班主任明确演习预案内容，并
47、将演习过程全部的要求精确无误的传达给学生。今年_月9日正值_消防宣扬日，依据上级的要求，结合学校的实际，我校于20_月9日早操时间进行了防火逃命演习。当演习警铃拉响之后，全体工作人员立刻赶到预定的地点，打算组织学生逃离现场;在总指挥雍昕校长下达撤离吩咐之后，教室内的学生在班主任老师的组织下根据预定的方案，快速而有序的离开教室，在整个演习过程中，全校的领导和老师能有机的协作，亲密协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的平安，在整个演习的过程中，学生在20秒钟之内，全部撤离了教室，2分钟内平安到达演练集结地点。演练结束之后，校长对本次演练进行了总结，对演习中存在的问题，提出了改进的要求。本次演练中还存在着如下一些问题：1、个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想相识上的教化。2、部分学生逃命姿态、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改进。3、整个逃命过程热闹声比较大，整队集合