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1、我与地坛读后感六年级3篇 我与地坛第五部分读后感下面是我共享的我与地坛读后感六年级3篇 我与地坛第五部分读后感，供大家阅读。我与地坛读后感六年级1短短二十几页的文章，却表达了作者对生命的感悟，这是作者内心深处的，是作者积淀了十五年，所对生活的理解。我想一个失去双腿的人，能否做到拥有和平常人一样的心态，去努力创建美妙的明天。文章写了作者在一座古园中度过的十五年生活，作者二十一岁失去了双腿，那时的他找不到工作，找不到去路。他就这样走进了地坛，从中吸取了生活的志气和奋斗的力气。文章中有自己在这座古园中的见闻，更多的是自己对生命的思索，对生与死的理解。作者是不幸的，在他最傲慢的年龄却受到了如此沉重的打
2、击失去了双腿。那时的他失魂落魄，在地坛，他一连几个小时在想关于死和诞生的事情。这样想了几年。最终他在深思中确定试着活下去。作者又何尝不是幸运的。他拥有一个宏大的母亲。他的母亲每天把他送出，视力不好的她总是四处张望找寻我的背影，她又会偷偷跑到进地坛找寻我作者或许说的对，在他深处荒园独自面对着残垣断壁、破瓦残转时，有一个人，正在沿着他的车辙苦苦地寻找，那就是他的母亲。她多想为儿子分担苦痛，希望他能好好地活下去，更希望儿子能得到一条路走向自己的华蜜。但是儿子还不懂事，从没有为母亲考虑过，她注定是活得最苦的母亲。直到母亲的猝然长逝他才发觉母亲艰难的命运、坚忍的意志和毫不张扬的爱。我不禁想到了自己的母亲
3、，总是早早的为我做好早饭，四处奔波为我买书，我却有时候在她身上撒怒气。之后才知道错了。我想有时候或许失去了才懂得了珍惜，但是这样的懊悔却不足以弥补。所以，我们应当珍惜现在。然而，我们应当珍惜生命。遇到挫折不要选择躲避，要迎难而上。一个人的生命只有一次，要好好把握。不经风雨怎能见彩虹。史铁生挺过了这个艰难阶段，我们又怎能不珍惜自己的生命呢？死在常人看来是比较可怕的事，而史铁生给了死这样一个定义：死是一件不必急于求成的事，死是一个必定会会驾临的节日。其实，原来一切并不行怕，只是你对待事情的一种看法罢了。何必悲观，只要把握眼前的生活就行了，以一种乐观的看法对待。或许我们就不会有那么多苦痛了。虽然有时
4、候我们努力，但却一次又一次没有达到自己的预想。但是不要放弃，纵使有一天幻想不会实现，只要努力，就能充溢了自己，让自己变得华蜜。我想这就是作者母亲想要作者找的路吧走出阴影，变得充溢、华蜜。我与地坛读后感六年级2我与地坛饱含了作者对人生的感悟，对亲情的讴歌，这地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个无望的人寻求期望的过程，以及对母亲的思念。史铁生在二十一岁时双腿瘫痪，就在这年少轻狂之时丢失了自己的双腿，对一个年轻的生命来说如雷轰顶。在这本书中他说过“曾一连几个小时用心致志地想关于死的事情”还有他自己也说了“职业是生病，业余在写作”可他就是在这种状况下，拒绝了死亡选取了生活。是他的母亲的爱给了他力气，
5、点燃了他生的渴望，还有书中写到的中年夫妇，酷爱唱歌的小伙子，中年女工程师，长跑户外员，美丽却智障的小姑娘他们都给了作者多数的感动。很多人应对着突如其来的打击不知所措，甚至无望，扼杀了自己的生命，而史铁生他投身于写作用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。看到了史铁生，我便想到了很多身残志坚的人。约翰库缇斯，他天生的残疾，但他却酷爱生命，用他那清楚的头脑，很好的幽默感告知了世界生命的坚毅，告知了世界生命的自尊、自信和独立。还有海伦。凯勒，贝多芬，斯蒂芬。霍金都是大家熟悉的伟人。我们不能做到他们那般的坚毅，但我们能够向他们学习，他们不惧怕病魔，我们便不畏惧辛苦。我们没有他们那般的觉悟，但我们须要
6、做我们能够却偷懒做的一些小事。作者其中的一句话引人深思“自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”。不禁让我想到背影中朱自清的父亲为了给儿子买橘子，虽然只是短短几个字却写出了父母对儿女的疼惜。这又让我想到了我的父母，我的父亲母亲虽然没有过其他父母舍身救儿女的经验，但我看得出，每一天夜里父亲就从睡梦中醒来为我掖被子他眼神中有一股柔情。母亲不是什么家庭主妇，她不能为我料理好一切，但她常常为我找些老师，辅导我学习，她的一通又一通电话，理解长时刻的辐射都是为了我。史铁生每天在轮椅上过着，他的母亲为了他不再受到损害，便让“跳”“跑”等字眼在嘴里消逝了。这一点小小的细微环节，正常人留
7、意不到，这一种静默的宏大的母爱。更让人感动。史铁生的文章让人学会了感恩，学会了坚毅，学会了正视。也让我们进行了一次对心灵的搜寻和对生命的诘问，对生命的好处又加深了明白。我与地坛读后感六年级3这个寒假，姨妈给我举荐了一本书，闻名作家史铁生的散文我与地坛。姨妈为了让我更简单理解文章内容，特意在书的空白部分加上了段落的理解，使我阅读文章更通俗易懂。其实刚起先只是抱着试一试的心态去读，但读着读着，不知不觉就被深深吸引了。史铁生是中国当代闻名作家，他虽然身体残缺，却有着健全，饱满的思想；他体验着生活的艰苦，表达出的却是存在的快乐与华蜜。我与地坛不仅仅是一本书，更是一种才智，一种精神的传递。史铁生在最好的
8、青春时期，体会到了本不应体会的沉重苦痛。当他郁闷，烦躁时，地坛就是他的“避难所”，荒芜的园子，废弃的古园，这个远离是非的地坛，却是史铁生心中最重要的地方。史铁生常常坐着他的轮椅来到这块幽静的园子，表面是荒芜的废弃古园，但只要你走进它，你会发觉它里面的生气勃勃，里面的各种人和他们的故事。作者在这个地坛里，与苦痛作斗争，思索人生，思索生命，他没有退缩，没有颓废，而是坚毅的活下去，体会百味人生。我与地坛这篇文章除了作者自己，还有一个非常重要的人物母亲。史铁生的母亲无私宏大的母爱震撼到了我。当年史铁生自暴自弃时，他所受的苦痛是不可思议的，母亲莫非所承受的就不重吗？她不动声色，放纵他，呵护他，她知道现在
9、这种状况只能靠他自己，让他自己渐渐找回自我才是最正确的选择。文中说：“多年来我头一次意识到，这园中不单是到处都有我的车辙，有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。”每当我在院子里待得时间长了，呆在家里的母亲难免会为我操劳，她总是静静地来看看，当她望见我安然无恙，又会静静的转身回家去，不希望我发觉她。可当作者明白母亲做的这一切时，她已经离他而去，一切都太晚了。对每个人而言，生命只有一次，而对这仅有的一次，我们肯定要好好把握住它，珍惜她，利用它，对我们学生而言，时间就是学问，利用这最好的年纪，我们要学好每一门课，驾驭每一个学问点，抓紧40分钟上课时间，完成每一项任务，做好每一项作业，合理支配我们的学习生活，让我们的生活更加充溢美妙。史铁生在地坛感悟到人的生与死，通过深厚的思索，看透了生命的真谛，并不再惧怕死亡，而是坦然地面对这一现实。最终，他振作了起来，上帝为他关上了一扇门，他凭借自己的意志力推开了希望的窗户，他面对的将是光明的将来！