《实用的少先队工作计划7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的少先队工作计划7篇.docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、实用的少先队工作计划7篇好用的少先队工作安排7篇时间过得可真快，从来都不等人，又解锁了新的工作，该好好安排一下接下来的工作了！工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的少先队工作安排7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。少先队工作安排 篇1一、指导思想：以中共中心xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以体验教化为载体，以雏鹰争章为激励机制，以实行辅导员工作纲要为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增加少先队的凝合力和影响力。二、重点工作：召开上城区第七次少先队代表大会，
2、大力推动雏鹰争章活动，切实抓好辅导员队伍，进一步夯实少先队文化建设。三、工作要点：（一）突出少先队独特文化，加强思想道德教化。利用杭州世界休闲博览会召开之际，号召广阔少先队员争做“休博小天使”。在少先队员中开展以“欢乐do、re、me休闲you&me”为主要内容的少先队主题系列活动，进一步推动“民族精神代代传”活动，增加少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素养。以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员光荣感和责任感教化活动，通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教化活动，引导和帮助少先队员驾驭少
3、先队的基本学问、了解少先队的发展历程、仔细参与少先队的组织生活，深刻刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光彩”，以自己是一名光荣的少先队员而骄傲，努力做一名合格的少先队员。（二）完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制。要发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段，成为少先队员内心的一种欢乐追求。要把争章活动纳入素养评价体系，激励将少先队员获得雏鹰奖章的状况写入素养评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。一是通过校内主阵地，加强基础章、爱好章和校
4、本特色章建设。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一支配下，确立各中队的争章安排，并依据所争章目开展系列活动，在活动中驾驭相应的学问、熬炼相应的实力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或依据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合实践课中，或把奖章作为贯穿综合实践课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托青少年活动中心（少年宫），通过爱好培训班以及主题活动的开展进行争章
5、活动；其次是依托校外实践基地，依据基地特点设置相应的章目；再次依托学校红领巾社团，发挥社团辅导员的专长，进行爱好培育，并以奖章作为激励；还有是依托社区，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。要进一步建立和完善争章活动的递进评价机制，由学校颁发一星级雏鹰奖章，由区、县（市）少工委颁发二星级雏鹰奖章（火炬银奖），由市少工委颁发三星级雏鹰奖章（火炬金奖）。学校设立的一星级雏鹰奖章，要服务于学校德育的评价体系，要与学校三好生、行为规范示范生、特长生等评比活动相结合。激励学校主动拓展争章活动的外延，进行争“集体章”的有益尝
6、试，将以往用于加强养成教化、促进学校管理的班级红旗竞赛纳入到奖章体系，开设集体章各项章目，以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感，到处以小主子的标准要求自己。进一步实施与深化火炬银奖的现场综合实践考评制度。区少工委将尝试系统开设银奖少年培训班，帮助学校大队部培育队干部，帮助各校较规范地架构起校级雏鹰奖章体系，引领更多少先队员参加到雏鹰奖章活动中来。（三）贯彻辅导员工作纲要，抓好辅导员队伍建设。以辅导员工作纲要为指导，进一步推动辅导员文化，提高辅导员自身素养，建设一支符合素养教化发展、适应基础教化课程改革须要的高素养的辅导员队伍。一是抓培训。结合辅导员工作纲要中的分8个年级的要求，年
7、将实行4次区级中队观摩课，每学期两次，小学辅导员三次、中学辅导员一次。开展一次区域性中队辅导员研讨活动，就一至八年级各年段的工作内容进行研讨，形成操作性和指导性更强的中队辅导员工作与活动建议，并以观摩活动的方式推动。下半年做好新辅导员上岗培训及骨干辅导员外出学习工作。二是抓评优。年上半年将开展上城区少先队活动案例评优、（分大队、中队活动实施案例评比）举办最佳队日设计大赛、“我是休博小天使”启动仪式方案设计竞赛。下半年进行上城区少先队工作论文评优、区十佳辅导员、区优秀校外辅导员、区鼓乐队考级、区示范队室、区红旗大队评比活动。三是抓研讨。将结合上城区少先队工作学会年会的召开，开展上城区少先队雏鹰奖
8、章课题探讨，举办辅导员文化沙龙，邀请专家做主题讲座，组织优秀辅导员做工作阅历介绍，进一步提升我区少先队工作的理论实践水平。（四）运用欢乐体验理念，深化少先队品牌活动。以争做科技“启名星”为活动载休，开展少先队科技吉尼斯创新大赛。区少工委将与区科协联手，推出系列科技创新竞赛，通过各分站学校的巡回挑战赛，普及各类科学常识，发挥队员动手实践实力，培育创新意识。以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动学校、辅导员和家庭手拉手，营造同等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注意双方情感的沟通，发觉对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的暖和，让手拉手小伙伴
9、体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间相互关切、相互学习、共同进步。动员广阔少先队员为建设节约型社会出一份力，大力开展“节约资源、爱护环境，争做爱护地球小主子”活动。以“以物换物少先队工作安排 篇2本学期将紧密结合我校工作要点和德育工作要点，强化班风纪管理及加强小学生思想品德和行为习惯养成教化的工作要求，接着深化开展一日常规管理活动，开展“双创伴我行，争做文明少年”活动，通过一系列活动培育小学生的言行文明、讲究平安、讲究卫生的良好行为习惯。一、扎扎实实开展好少先队常规活动。1、接着加强学规范，争做文明少年的活动。a、选聘、培训少先队干部及红领巾监督员，落实日常活动规范化管理，促进各班队日常活动的
10、规范化，秩序化，保障学生在校活动平安、有序、文明、健康。定期培训值勤队干部及监督员，收集反馈信息，得用校内广播电视节目褒扬好人好事、指责违纪行为。b、规范班会、队会活动，做到专时专用。班会用于组织中队干部及队员沟通、商讨、解决班队建设中存在的问题，小结当周全体队员在校活动状况，支配下周少先队活动任务。每月组织各班队召开一次主题队会，队会由大队部统一组织仪式，开展主题显明的队会活动，如主题辨论会、主题演讲会、才艺展示、读书沟通活动等。要通过队会活动强化少先队员的集体观念、组织观念、集体荣誉感，通过队会活动使队员受到健康的思想道德熏陶和良好思想情感的触动，促进未成年人的思想道德建设。2、接着加强文
11、明礼仪学问的学习和文明言行的养成教化。利用红领巾专题节目，队会等形式，组织学生学习日常生活中的文明礼仪常识，通过学习、表演、实践活动等促进学生养成讲文明讲礼仪的好习惯。同时，将加强平安管理、卫生管理、课间文明言行管理，组织各班队设平安、卫生、课堂活动管理员，把监督和自律结合起来，落实在学生日常活动之中，促进他们养成文明行为。二、努力办好校内广播电视节目，发挥广播电视台的宣扬教化功能，活跃校内文化生活。以弘扬校内文明风尚、展示班队风采、绽开班际沟通、活跃校内文化生活为宗旨，努力办好红领巾广播电视节目。组织各班队利用每期节目播报校内新闻、评说校内事务、展示才艺，充分利用这一平台促进班际沟通，增加班
12、队凝合力，激发学生集体主义观念和集体荣誉感。要求各班队要发挥班队干部的组织才能和作用，带动少先队员主动广泛参加，节目形式不拘一格，充分展示班队特色和群体风貌。三、突出月活动主题，营造少先队活动氛围，渗透德育。2月份：平安教化、监督员培训3月份：弘扬民族传统教化活动：弘扬民族传统演讲会4月份：文明礼仪教化活动：清明节扫墓5月份：双创成果沟通活动：“身边的双创标兵”演讲会、新队员入队仪式6月份：庆祝六一评比表彰三好学生、优秀少先队员，办光荣榜四、完善信息技术环境下班队会活动的建设探讨校本教材下册的编写工作，组织各班队尝试运用德育校本教材、完备资源库内容。少先队工作安排 篇3一、指导思想本学期，学校
13、少先队工作将紧紧围绕全国少代会总体要求、学校德育目标和学校总体目标，以体验式教化为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，坚持“德育为先，育人为本”的教化理念，树立正确的德育价值观，敬重规律，回来本质，以培育学力宽厚、人格健全、擅长合作与创新、勇于挑战和担当、可持续发展自己和改善环境的自主、自治、自由、自信的开拓者、创建者为目标，不断改进和创新德育模式，炼就孩子健康的身体、发育良好的心智、生成健康的人格，开创我校少先队工作新局面。工作思路：追求美字，进行环境建设，突破实字，深化教化成果，着眼高字，促进师生成长，力求全字，提炼探讨成果。总结胜利，顺势而发。二、工作目标及要求德育目标
14、：培育具有良好行为习惯和品德、珍爱生命、酷爱自然、乐于探究的儿童，为其成为具有孝心、爱心、感恩心、责任心、规则意识、民主观念和良好特性品质的有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。1.接着以学生一日常规教化训练为重点。重点清查、监督学生乱丢乱扔的习惯，并将监督结果纳入班级常规评比考核当中。以年级组为单位，进行年级组月考核。新生注意常规良好习惯养成培训，在校内走斑马线、排队上下车及上下楼梯、排路队回家、坚持讲一般话、佩戴好学生证、穿好校服。强化学生礼仪教化、文明卫生教化、平安纪律教化，努力营造宽松、和谐、健康、向上的教化氛
15、围。坚持做到“严”、“细”、“实”。严，即严格要求、严格训练、严格评比。细，即从微小处着手，做细致的思想教化工作。实，即从学生、班级、年级的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教化。2.建立“首遇责任制”、“全民管理制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中老师的垂范作用，学校老师无论在校内还是校外，发觉学生的不文明行为都要刚好制止和订正，明确自己的职责和作用。全体老师都是管理者，人人参加，以主子翁姿态进行学生常规管理。3.进一步规范课间操、眼保健操，提升做操质量。规范调整课间操、升旗仪式进退场秩序，课间操是体现一个学校精神风貌的窗口和行为规范教化的重要途径
16、，本学期将接着加强学生进退场及做操质量，以班为单位增加一个“我们来领操”的环节，进行刚好点名表扬的“我最闪亮”活动，充分调动学生的主动性。督促学生爱护视力，做好眼保健操。4. 接着抓好品牌项目“文明礼仪员”监督工作，不断创新工作思路、优化管理机制，本学年将小学部、初中部同时值班，保证早上、中午、放学时间段全覆盖，加强督查力度，进行常规检查，做好值勤记录，培育学生自主管理的实力。5.落实做好体育、艺术2+1工作，让每个学生真正得到体育熬炼、提示体育技能，培育艺术修养。6.完善家长学校建设，启动家长接待室功能，建立学校领导接待日制度，加强家校联系，共同教化孩子。（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，
17、促进学生全面发展1.抓住爱国教化这个永恒的主题，切合益阳创交模城市工作，细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最干脆、最生动的教化形式。每周一行政领导（老师代表或学生代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。将文明礼仪教化、创交模教化、生命教化等融入升旗仪式，培育学生良好公民素养。拓宽爱国主义教化的途径。拓展“自主管理我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。2.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。3.深化开展“手拉手”活动。以生命教化为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心
18、健康教化、增加学生的集体荣誉感，教化学生酷爱生命、关爱他人，传递文明、传递友情、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。4.接着开展“雏鹰行动”，培育学生自主、自治、自由、自信。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际状况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动、学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深化社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中熬炼成长。5.大力开展平安教化。学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，
19、以杜绝担心全隐患。加强老师值班工作，要求值日老师提高责任感，对学生加强管理，规范活动要求，确保学生活动平安。6.主动开展学生社会实践活动，做好义工系列活动、寒暑假社会实践活动，提升学生实践实力。7.实行一年一度的校运会。（三） 搞好少先队阵地建设1.进行新学年少先队队伍建设，做好一年级新生入队、少先队大中小队干部选拔工作和中队、大队建设工作。加高校生自治力度，拓宽渠道，为学生供应自主管理、实力熬炼的平台，培育学生自信，为提升少先队活动层次打下基础。2.进行广播站、记者换届工作。充分发挥“校内电视台”、“校内之声广播站”、“红领巾墙报”、网站、校报、文学社刊、队报队刊的宣扬教化作用。3.在全校小
20、学四年级中普及鼓号乐器培训，让每个学生学会一种鼓号乐器。抓好鼓号队、旗手、护旗手等各项工作，使之成为我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教化的一个优秀的阵地。4.建立、健全中队建设，强化班主任队伍建设和班级管理，以年级组考评为主进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。加强中队辅导员的培训、指导，健全完善中队角，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教化的基地、展示自我的舞台。5.本学期接着实施推门听班队活动课，德育处行政听课不得少于8节。6.功能室建设专业化。规范队室和鼓号队训练室的布置，使之成为少先队员活动和受教化的场所。三、少先队大队月活动支配
21、九月:浓浓尊师意1. 开学典礼2. 进行平安、卫生、文明礼仪入学常规教化3. 文明礼仪员培训上岗，常规考核正常进行4. 校车规范、路队建设5. 少先队大队干部换届、培训6. 广播站、小记者换届7. 暑假社会实践活动及暑假作业评优表彰8. 第七届校运会筹备9. 第十七届推普周活动（推广一般话 共筑中国梦）（第三周）10. 社团活动启动11. 生命教化：禁毒教化、创交模教化（培训学生交通学问）12. 九月学生社会实践活动13. 办好九月“庆祝老师节”主题板报十月：深深爱国情1. 庆祝国庆节活动2. 第七届校运会3. 参与区田径运动会、区足球赛4. 生命教化：创交模教化（培训行人交通学问）5. 十月
22、学生社会实践活动6. 办好十月“创卫迎国庆”主题板报十一月：拳拳感恩心1. 生命教化（人防 消防平安教化周活动（11月9日消防平安日）2. 家长会3. 生命教化：创交模教化（培训自行车交通学问）4. 十一月学生社会实践活动5. 办好十一月“运动与健康”主题板报十二月：谆谆爱生情1. 发展少先队新队员2. 生命教化：防艾滋病、创交模教化（培训车辆交通学问）（12月1日世界艾滋病日）3. 十二月学生社会实践活动4. 办好十二月“庆祝双节”主题板报元月：欢欣鼓舞迎新年1. 期末考前心理辅导2. 社团活动期末汇报3. 班队活动总结评比、各中队年终考核4. 社团老师考核5. 学生寒假社会实践活动支配6.
23、 评比、表彰“优秀年级”、“优秀辅导员”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”7. 少先队工作总结，资料归档少先队工作安排 篇4一、指导思想本学期学校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工
24、作思路转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、详细措施（一）强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教化，培育良好行为习惯。组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范，在行为规范方面详细做到：不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与一般话。开展“校内之星”（礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星）评比宣扬活动。并刚好检查反馈，发觉问题刚好指正。2、抓好学校常规，创建主动向上校风。接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工
25、落实，加大检查力度，刚好反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。3、抓好心理健康教化，形成健全人格。心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理健康教化，做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教化教学主渠道，开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通，交往等，将心理健康教化真正落在实处。（二）以活动为载体，注意体验，提高学生道德素
26、养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，“我山区小挚友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，实行“快乐法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。3、开展平安教化和自护
27、教化。要把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识，学习自护本事，提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，杜绝担心全隐患。4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。5、开展文明礼仪养成教化。为全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和
28、中小学文明礼仪教化指导纲要等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教化、志向情操教化、培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教化的实效性，切实提高小学生文明礼仪素养，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。以中小学文明礼仪教化纲要为指导，以培育学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以老师在平常言行的示范作用为先导；以学生在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个主动向上、文明礼貌的校
29、内文化环境。（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1、强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教化沟通活动。（2）仔细运用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教化工作向精细化、特色化、实效化发展。2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。3、重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑
30、板报等少先队阵地作用，组织开展教化活动；建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂；利用社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地，通过建立各种爱好小组，培育和提高队员的全面素养。四、详细工作支配：九月：浓浓尊师意1、少先队工作安排，建立健全少先队组织2、队常规教化。3、出好第一期黑板报。4、制定读书活动方案。5、培训红领巾监督岗值日生，复原常规考核。6、以“庆祝老师节”为主题，开展活动。7、开展“推普”活动8、组织学生学习守则、规范，加强学生思想道德建设。9、开展文明礼仪养成教化。10、组建腰鼓队，
31、加强训练十月：深深爱国情1、加强常规教化2、对学生进行平安教化。3、其次期黑板报4、开展“庆国庆”系列活动。5、队干竞选。6、召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。7、实行新生入队仪式。十一月：拳拳感恩心接着加强常规教化1、召开少先队大队干部会议2、对学生进行平安教化活动3、开展“感恩”系列活动4、第三期黑板报5、参与镇主题队会观摩活动。6、参与镇小学生演讲竞赛。十二月：切切遵法情1、加强心理健康教化2、第四期黑板报3、对学生进行法制教化。4、参与镇小学生现场书画竞赛。5、开展校内文化系列活动。一月：欢欣鼓舞迎新年1、加强常规教化2、新年板报3、庆元旦活动4、各中队总结本学期工作5、评优工
32、作。6、布置寒假生活少先队工作安排 篇5赐予，是一种无私的奉献，是一种不求回报的博大胸襟和气度。其实世界上每一项有意义的工作，何尝不是因为赐予而显示其存在的价值？-那么，教化的全部、教化的生命就是赐予。新学期的少先队工作就是要赐予每一个少先队员欢乐学习和生活的空间；赐予每一个少先队员创建和发展的平台；赐予每一个少先队员内心深处所渴望的一切。现在就把新学期少先队工作和活动要进行的两个“坚持不懈”三个“进一步”五个“开展”简要规划：一、 坚持不懈的抓好学生日常行为规范，培育良好的习惯。1、规定各班主任利用每周星期一班会课的最终五分钟时间组织学生学习“小学生日常行为规范”，让学生在老师长期的强调中对
33、“小学生日常行为规范”形成深刻的印相。2、 大力宣扬行为典范班的管理方法，利用班主任例会进行沟通，给全校班主任学习管理班级的方法。3、 发动红领巾护校队员对其学生不好的行为进行监督，并利用校内电视台对其班级或学生进行暴光。二、坚持不懈的培育学生读书习惯。1、 开展好“现代书香家庭”的评比活动，让学生能够发自内心的酷爱上读书。2、 为了让一年级新入学的学生也能喜爱读书，将会在本学期的11月份实行“读童谣学童谣”的竞赛。三、进一步开展好学校与社会的各项活动，让学生在“社会”的学校里学习和体验。1、 组织四年级学生进行军训，通过学生与解放军的接触让学生体会军人的生活。2、 组织3-5学年的部分学生到
34、军营去参观，体会现代军人的坚毅及英勇。四、 进一步开展好学校的各种常规活动。1、 让小问号、课间舞、课间非常钟、欢乐英语等常规活动，接着给学生们带去欢乐。2、小问号由原来的每周一期改成每两周一期，每一期的出版由原来的老师承办改成学生组织材料和出版老师指导的形式，又给学生一个创建和展示的平台。3、 由于本学期会遇到风雪天气，学生无法在室外活动，本学期把课间舞搬上荧屏让学生在风雪交加的天气里一样可以做运动。4、为了一二年级的小同学也能在“欢乐英语”中受益，本学期将从四五年级每班抽两名英语小明星到低年级的各个班级去指导，带领低年级的小同学共同学英语。五、进一步加强少先队小干部的管理工作，使他们能够真
35、正的发挥其作用。1、 本学期要进行大队委员的改选工作，以公允公证为宗旨，选拔优秀干部为全校的同学服。2、 充分调动大队委员的工作主动性，让每一个大队委员找到适合自己的工作并给其工作起一个漂亮好听的名字，3、 中队长例会由原来的每周一次改为每月两次，如有特别状况须要开会临时通知。六、挖掘小记者团的潜能，为开展校内电视台工作做打算。经过上个学期的培训，小记者团的成员已经可以进行简洁的录像、制作和剪辑任务了，所以本学期校内电视台将开设六个新栏目，并依据不怜悯况邀请各个学科的老师进行参加指导。1、新闻袋袋裤 每期节目10分钟 张丽娟以说学生身边的新闻、校内新闻；说学生身上发生的好人好事；说最近社会关注
36、的大事；说学生及班级存在的问题为主要内容。2、心灵手巧 每期节目10分钟 美术组以变废为宝熬炼手指敏捷性，使学生会用剪刀及生活中的其它用具。3、科学天地 每期节目10分钟 苏一鸣以激发学生剧烈新奇心，培育学生勇于探究勇于创新的精神，养成动手动脑的好习惯。让他们在相识科学现象后获得科学学问，通过嬉戏在玩中学科学。4、请你跟我一起做每期3-5分钟 体育组利用教化内的小空间，让学生学习一小段体操，熬炼其学生的身体，给学生活动的时间和空间。5、欢乐英语 每期节目10-15分钟 英语组6、动画世界 每期节目20-30分钟 微机组以上六个栏目，都将在本学期不同时期面对学生开播。七、 重新组建红领巾护校队，
37、让他们活跃在校内校外的每一个角落。本学期将对红领巾护校队的实习学生进行正式挂牌，并对其学生进行明确的分工和严格的管理，让他们用自己的行为、头脑、为全校的同学服务。工作中我们要仔细听取学生的看法，刚好改正工作中的错误方法，给学生充分发挥的舞台，提高他们的领导和管理才能。八、 入学迎新，激发一年级新生对学校对老师的宠爱。对于刚入学的一年级新生来说，新学期的第一天至关重要，为了让他们觉得学校里的生活是开心的、美妙的，学习是一件欢乐的事情在新生入校的第一天我将做以下打算。1、 作一个欢迎标语“一年级的小挚友，少先队欢迎你”（美术组）2、 七点非常校内放儿童歌曲，七点半起先放少先队队歌（繁晶）3、 学年
38、每班两名学生穿校服，戴红领巾为一年级小挚友引路4、 门口两侧各插十面彩旗（体育组）九、拓展空间，欢乐嬉戏。本学期为了充溢学生们的课间活动和嬉戏方式，将实行“我欢乐我嬉戏”的嬉戏大比拼活动。这一活动即可以丰富学生们的嬉戏方法，又可以敏捷学生的头脑。嬉戏种类多了，冬天学生无法到室外活动时就依旧可以在室内玩的兴奋了，使学生欢乐的度过新学期！十、结合营造书香校内的目标，本学期我们将开展“中华唐诗行”活动。中国孩子从小就背诵唐诗学唐诗，为了更好的促进学生对中华唐诗的学习及爱好，并有今后想更加深化学习和探究的欲望，本学期将在3-5学年开展“中华唐诗行”活动。以上即为本学期少先队工作的初浅规划，在实施的过程
39、中我们会依据实际状况进行科学的调整，从多方面使少先队工作恒久焕发朝气与活力。少先队工作安排 篇6一、指导思想：本学期，我校的少先队工作对少年儿童提出“健康、欢乐、可持续发展”的要求，构建“乐活”文化，提升学生生命品质，践行我校生命教化理念，全面推动素养教化。以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标：1、结合节日、纪念日，如：老师节、中秋节、国庆节、等主动开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，升华境界。
40、2 、以爱国主义教化为主旋律，以公民道德教化为基础，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。3、抓好学生文明习惯养成教化、诚恳守信教化、遵纪守规教化、弘扬和培育民族精神教化。4、加强学生心理健康教化，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。三、详细要求：（一） 狠抓学生的思想道德教化，提高少先队员思想素养。切实加强少年儿童思想道德教化。从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生礼仪常规、小学生日常行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内
41、在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。（二） 深化素养教化、基础文明教化，接着加强行为规范的养成教化。1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，接着严格执行常规卫生检查，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素养。在行为规范方面详细做到：（1）在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到化、美化、艺术化；（2）同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与一般话；中队要引导队员开展有益身心健康的课间嬉戏和活动，丰富他们的课间生活，削减打闹、危急嬉戏等不文明
42、行为的发生；（3）提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下的讲话，使学生受到一次又一次爱国教化。3、开展“红领巾广播站”这一优良传统，有组织地支配广播员依据本期主题确定广播稿。4、接着加强队员的法制、平安教化。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增加队员的自我防范实力。5、加强少先队文化建设。充分发
43、挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标记、呼号和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。通过班级“文化阵地布置”、“黑板报竞赛”、“小干部值日”、“行为规范监督”等机制，培育少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，主动营造“我们是主子、我们要探求、我们要创建、我们要追求”的和谐校内文化。6、接着发挥校值周生和班级流淌红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人，大队部加强对值周成员的管理，每个中队都选取小管理员，人人有岗位，人人有职责。三、工作支配：九月份：1、各班制定本学期中队工作安排。2、庆祝“老师节”，对学生进行尊师重教教化。3、对学生进行常规训练。4、提升少先队干部的实力。5.一年级开展队前
44、教化，发展新队员；三年级以上中队重温入队誓词。6.开展“行为意识和行为规范的养成”与“平安教化”的主题队会。7、加强常规管理制度，做到仔细，细致，负责。十月份：1、结合建国63周年，开展爱国主义教化。2、开展建队日主题系列活动。(先进队干、队员表彰活动，观摩主题队会)3.开展“祖国发展我成长”与“好书伴我行，才智满人生”的主题队会。出好一期国庆节主题板报。十一月份：1、开展平安教化系列活动。2、开展主题中队会。3、做好中队主题板报。十二月份：1、各中队开展“礼仪教化周”活动。2、实行中队手抄报竞赛。3、各年级开展“礼仪”教化主题队会。4.出好一期“礼仪”主题板报.5、庆祝元旦。一、二月份：1、
45、少先队工作总结。2、假前法纪平安教化活动。3、制定寒假活动安排。少先队工作安排 篇7新的学年到来了，为使学生的身心健康得到全面发展，提高学生的思想品德，主动参加学校的各项活动，敬重师长，孝敬老人。我校特制定了20xx学年少先队工作安排：一、指导思想：在20xx年学校工作安排中，接着以党的十六大精神和“三个的代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校教化的中心工作，深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、凝合力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新奇、活泼向上的少先队教化活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充溢活力和创建力的新一代。2.主动抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣扬阵地，增进少先队教化的感染力，用特有的少先