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1、优秀教师校本研修心得体会在学生和教材之间有一片不确定的开阔地。老师的职责就是连接、引导，找寻结合点，让学生借助教学资源，主动获得发展。要擅长唤起学生的爱好和求知欲并要主动参加。以下工作心得体会范文优秀老师校本研修心得体会由网工作心得体会频道为您细心供应，欢迎大家阅读参考。教学质量的提高，关键是老师。只有老师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素养教化。因此我要求自己不仅要教好，更要做好自我学习，主动参与专业培训学习，努力提升自身的理论和教研水平。我充分体验到了网络交互式教学与沟通的便捷，比如上网观看优质课，研读优秀著作与论文，主动与同事沟通探讨，在线提问、发表评论
2、。通过这一系列的专业化学习，我感觉受益非浅，可以说是一次心灵成长的历炼。期间，为自己充电，汲取新学问、新观点，新的教学方式。为了能把所学的学问转化为实践，我主动参与镇级、区级一系列公开课，理论指导实践，从中我得到了研修中获得了不少启发。另外，我还主动反思实践，主动撰写论文和案例。时代在不断的改变发展，我应加快步伐，跟随时代的脚步，让自己的教学成果更上一层楼。以上是我加入研修以来想法体会的总结，希望在将来的日子里，能在研修茶座的指引下，取长补短，更新教学理念，累积教学阅历，争取在科学教学领域可以有更长足的进步。我对“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修
3、”的精髓所在，有以下收获：一、提高了对“校本研修”的相识、明确了“校本研修”的目的。校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际须要为选题范围，以学校老师作为探讨的主体，通过肯定的探讨程序得出探讨成果，并且将探讨成果干脆用于学校实际状况改善的探讨活动。校本研修是促进老师的专业发展和学校发展，保证课程改革向纵深发展的新的推动策略。校本研修的目的是让老师成为教学，探讨和进修的真正主子。二、提高老师的思想素养，相识终身学习的重要性，是迫在眉捷的任务。目前，有一部分老师的相识还不到位，认为现有的学问足已满意学生的须要，使得老师轻视学习，对
4、老师的接着教化持抵制看法，因此，提高老师对学习的相识，是非常必要的。终身学习是当今社会发展的重要任务，也是老师专业发展的重要途径。老师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。三、为老师供应最合适的培训管理模式调动老师的学习主动性。(1)培训管理模式改革的详细目标。老师接着教化要在每一个老师须要的时候、便利的地点，以最好的方式方法供应必要的学问和技能，以帮助老师不失时机地获得所须要的东西。(2)实行协商式培训形式。这是指在老师接着教化课程内容的选择与组织、教学方案的设计与实施、培训结果的分析与评估等方面由教学双方共同参加、协商进行、合作完成。协商式培训的基础在于： 不同的人由于内
5、在素养结构的不同而呈现出多元发展趋势。每一位老师都具有区分于他人的个人和专业发展须要，最适合一个人专业发展的环境可能完全不适合另一个人的发展。为此，接着教化应激励老师采纳自己偏爱的学习形式，来实现自我选择的目标。当老师养成了自定目标和自选实现目标的活动方式的习惯时，他们的教化水平就会得到提高。 老师具有自我教化实力。首先，他们能恰当选择学习目标。老师个体对自己的学习须要能作出最适当的推断，他们有实力自我导向，并自主学习。其次，当老师起先并设计了自己的学习活动后，他们的使命感增加，因而学习的效率高。再次，老师是依据个人的需求推断来选择自己的学习目标的，因而，这种学习动机是最剧烈的，对老师的个体行
6、为产生的影响是最大的。今日研读校本研修面对面，谈到老师专业发展和信息技术的关系，作者认为：现代信息技术在老师专业发展中起着巨大作用。信息技术正在变更着老师的行为习惯和工作方式。对于自觉学习的人，信息技术是一个重要的资源库，擅长利用，可以促进老师的快速成长。四、信息技术在促进老师的专业化成长中有以下作用和途径：1、教学设计与沟通：共享教学设计;沟通和探讨;反思和总结。2、网上学习与沟通：学习理论，同伴互助，工求进步。3、书写教化博客：记录自己的教化教学实践和总结，展示自己的风采，实现在线沟通。4、课堂实录与反思：将自己的课堂教学实录放在博客里，自己可随时随地进行观摩和反思，便于提高和总结。走老师
7、专业化发展之路，不能等，不能看，不能靠。自己肯定要主动出击，要实践。要变要我进步为我要进步。五、做个学者，使自己更加丰富;做个实践者，使自己欢乐;做个探讨者，使自己华蜜。1、陈大伟教授的校本研修面对面这本书，让我们从思想上对校本研修有了更进一步的相识，作为追求和体现自己志向的一种实践，本书努力追求老师发展的“三维目标”，力争促进老师综合素养的全面提高。2、 从内容上看，本书既重视对基础教化课程改革的热点和难点问题;而且重点探讨成长的方法，探讨怎样反思、怎样探讨、怎样促进同伴互动、怎样观课和探讨课、怎样与专家对话与沟通等问题。3、读了陈大伟教授的校本教研面对面一书，感悟到
8、老师素养提高的紧迫与深远的意义。站在教化教学的第一战线上，我渴望走出一条独属于自己的专业化发展之路，期盼着通过自己的努力，能变更目前的现状：更新自己的观念，转变僵化的思维方式，借鉴更新更好的手段和方法，增加自己的学问储备，努力使自己由一杯水变为一桶水一缸水，专而能博，尽量让自己更优秀，教化教学更加左右逢源，应付裕如。以先进的理论武装自己，指导自己的实践，在实践的基础上总结提高，切切实实“向40分钟要质量”，不断提高自己的课堂教学艺术。4、陈教授在书中给我们指出了一条路：“在每一个老师详细的行为模式中，都内隐着老师肯定的理论和策略，并且承载着老师的价值追求和情
9、感取向。”现代信息技术为我们的专业化发展供应了新的条件，我们可以运用一些录音，选择一些声情并茂的画面等种种方法来吸引学生，让学生乐学、想学，主动参加到学习中去，从简洁、好用、常见的例子入手，提出问题让孩子们自己探究、学习，这种行之有效的方法，就是我们自己的特性特色。5、 这本书使我更加深刻地相识到校本研修要有更务实的看法，老师要敢于自我解剖，要有不断自我提高的意识，要擅长合作，擅长反思，更要有一种随时学习的意识。我信任，只要真正把工作落到实处，校本研修必将百花齐放。在今后的工作，我们将充分利用学校自身的资源，以打造“学习型老师组织”为根本目标，促进我校全体老师专业化发展。为培育一批师德高尚、教技精湛、学问渊博的老师队伍而努力。心得体会栏目举荐链接：心得体会的范文汇总工作心得体会范文汇总校本研修心得体会范文汇总